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Guía docente 2024-25 - 14013005 - Química del agua
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería civil |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| CURSO: | 2024-25 |
| ASIGNATURA: | Química del agua |
| NOMBRE: Química del agua | |||||
| CÓDIGO: 14013005 | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: BERMEJO ROMÁN, RUPERTO | ||
| IMPARTE: [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U127 - QUÍMICA FÍSICA Y ANALÍTICA | ||
| ÁREA: 755 - QUÍMICA FÍSICA | ||
| N. DESPACHO: D - 037 | E-MAIL: rbermejo@ujaen.es | TLF: 953648625 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57901 | ||
| URL WEB: http://goo.gl/NSdSB0 | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8960-3232 | ||
La materia Química del Agua es una materia optativa, de 6 ECTS, que se imparte en el segundo cuatrimestre del segundo y tercer curso del grado en Ingeniería Civil.
El hombre utiliza el agua en múltiples facetas de su vida cotidiana. Los principales usos entre otros incluyen el uso para consumo propio, preparación de alimentos, industria, navegación, agricultura, salud, uso deportivo, evacuación de residuos, producción de energía etc.
En esta materia se dan las bases y los principales fundamentos químico-físicos del agua y se estudia el marco legal que limita sus niveles en el medio ambiente. Se introducen los principales problemas de contaminación, y se ofrece una visión de los mecanismos de control y prevención de la contaminación, así como los principales tratamientos de las aguas de consumo humano, indrustrial y residuales.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al servicio de Atención y Ayudas al estudiantado para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| CC11 | Capacidad para aplicar metodologías de estudios y evaluaciones de impacto ambiental. |
| CG6 | Capacidad para la realización de estudios de planificación territorial y de los aspectos medioambientales relacionados con las infraestructuras, en su ámbito. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado Resul-09 | Conocimiento de los distintos mecanismos por los cuales la actividad en obra Civil contamina el agua, así como los métodos de actuación para paliar dichos efectos innecesarios |
BLOQUE TEORÍA:
FUNDAMENTOS QUIMICOS SOBRE EL AGUA
ANÁLISIS QUÍMICO DEL AGUA
CARACTERIZACIÓN QUÍMICO-FÍSICA DEL AGUA
BLOQUE PRÁCTICO:
TÉCNICAS DEL LABORATORIO INTEGRADO DE ANÁLISIS
QUÍMICO Y CARACTERIZACIÓN
QUÍMICO-FÍSICA
TEMA 1: INTRODUCCIÓN. COMPOSICIÓN Y PROPIEDADES FISICO-QUÍMICAS DEL AGUA Y LOS
MEDIOS ACUOSOS.
Fuentes, usos y ciclos del agua.
Propiedades fisicoquímicas del agua.
Solubilidad de gases en agua. Ley de Henry.
Alcalinidad y acidez.
Procesos de oxidación-reducción.
Solubilidad y precipitación.
Corrosión.
TEMA 2: CONTAMINACIÓN DEL AGUA.
Química toxicológica.
Tóxicos elementales y formas elementales.
Toxicidad de los compuestos inorgánicos.
Toxicidad de los compuestos orgánicos.
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Contaminación por nutrientes vegetales. Eutrofización
Toxicidad de los radionucleidos.
Control de la contaminación. Legislación.
TEMA 3: CONSIDERACIONES EN LA TOMA Y TRATAMIENTO DE MUESTRA PARA LA EVALUACIÓN DE
LA CALIDAD DE LAS AGUAS
Toma de muestra.
Conservación de las muestras.
Tratamiento de muestras.
Técnicas de tratamiento de muestra para la extracción y preconcentración de metales y otros contaminantes
inorgánicos en agua.
Técnicas de tratamiento de muestra para la extracción y preconcentración de contaminantes orgánicos en
agua.
TEMA 4: MÉTODOS DE ANÁLISIS QUÍMICO PARA LA DETERMINACIÓN DE CONTAMINANTES EN
AGUAS (I). CONTAMINANTES INORGÁNICOS
Análisis de gases (inorgánicos).
Análisis de aniones en agua.
Análisis de cationes en agua.
Análisis de metales en agua.
TEMA 5: MÉTODOS DE ANÁLISIS QUÍMICO PARA LA DETERMINACIÓN DE CONTAMINANTES EN
AGUAS (II). CONTAMINANTES ORGÁNICOS
Cromatografía de gases.
Cromatografía líquida en columna.
Hibridación instrumental: GC-MS y HPLC-MS.
Análisis de contaminantes orgánicos prioritarios.
Análisis de contaminantes orgánicos emergentes.
Análisis de especiación (organometales) mediante GC-ICPMS y HPLC-ICPMS.
TEMA 6: TRATAMIENTO DEL AGUA I (USO URBANO).
Procesos químicos.
Potabilización del agua.
Tratamiento de agua para uso urbano.
Desinfección del agua.
TEMA 7: TRATAMIENTO DEL AGUA II (USO INDUSTRIAL Y AGUAS RESIDUALES).
Tratamiento del agua para uso industrial.
Tratamiento de aguas residuales.
Tratamientos biológicos.
Tratamiento con membranas.
TEMA 8: TRATAMIENTO DEL AGUA III.
Sistemas de desalación. Osmosis natural e inversa. Plantas desaladoras.
Pretratamientos. Separación de sales y remineralización.
Legislación en el tratamiento de aguas.
BLOQUE DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO:
Seminario I: Aproximación a la caracterización fisicoquímica de aguas.
Seminario II: Aspectos teóricos sobre el fundamento de las técnicas volumétricas
Seminario III: Aspectos teóricos sobre el fundamento de las técnicas instrumentales: ópticas y
electroanalíticas
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1.- Evaluación espectrocolorimétrica de aguas.
2.- Medidas de conductividad, acidez y alcalinidad de aguas.
3.- Control reológico de aguas: medidas de viscosidad e influencia de la temperatura.
4.- Determinación de solidos totales y sólidos sedimentables.
5.- Determinación de la dureza del agua por complexometría.
6.- Determinación de cloruros en agua de grifo mediante el método de Mohr.
7.- Determinación de nitratos en agua mediante espectroscopía de absorción molecular UV.
8.- Separación de iones metálicos por cromatografía en papel.
9.- Visitas a Empresas relacionadas con la asignatura.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
28.0 | 42.0 | 70.0 | 2.8 |
|
A3 - Tutorias Colectivas
|
2.0 | 3.0 | 5.0 | 0.2 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Durante las horas presenciales de teoría se dará a conocer al alumno los contenidos de la asignatura. Para
ello, previamente se le entregará el programa correspondiente a cada tema para que el alumno pueda seguir el
desarrollo de la asignatura. Durante la exposición se hará uso fundamentalmente de presentaciones en "power
point", donde se mostrarán tablas y figuras correspondientes a los contenidos teóricos de cada tema. Al final de
cada tema, se hará un breve resumen de lo estudiado en el mismo, y donde sea posible, se plantearán nuevos
objetivos que permitirán conectar con los contenidos anteriores ya estudiados y los siguientes, de ese modo el
alumno podrá ir interrelacionando todos los contenidos de la asignatura (Resultado de aprendizaje Resul-09).
Durante las clases de teoría y casos expositivos, se potenciará la participación del alumno, intentando que
el clima sea distendido y planteando interrogantes por parte del profesor de modo que el alumno razone la
respuesta en clase o le lleve a consultar bibliografía fuera de las horas presenciales. Asimismo, propondrá que
el alumno exponga en clase la resolución del algún caso práctico planteado, provocando el debate sobre el
mecanismo empleado y el resultado obtenido al resolver el problema presentado en los diferentes casos.
Se propondrá la realización de trabajo por parte del alumno relacionado con los contenidos de la asignatura,
como puede ser desarrollar algún apartado de los estudiados en clase, o incluso elaborar un tema de ampliación
de la materia (Competencias CC11, CG6). Esto permitirá al alumno desarrollar habilidades en la obtención de
información, tanto de fuentes primarias como secundarias, incluyendo la obtención de información on-line.
Las prácticas de laboratorio de Química del Agua permiten un contacto con las técnicas de observación
y experimentación de que se sirve esta disciplina para la obtención de información. Así pues, familiarizan
al alumno con la realización de medidas, manejo de equipos (puesta a punto, calibrado, etc) y manejo y
presentación de datos experimentales. Pero además, las prácticas de laboratorio son un complemento perfecto
para asimilar las leyes y conceptos fundamentales en Química del Agua.
Debido al tiempo limitado destinado a la realización de las prácticas y para favorecer la comprensión del
material e instrumentación a utilizar, es aconsejable la elaboración de un cuaderno de prácticas que agilice el
proceso de realización de las mismas. El cuaderno de prácticas tiene un guión predefinido para cada práctica,
que debe constar de los siguientes puntos:
1.-Introducción. Se le plantean al alumno los antecedentes teóricos en los que se encuadra la práctica para que
con su lectura quede bien claro el contexto de la misma.
2.-Objetivo. Se expresa en este apartado el fin o fines perseguido con la realización de la práctica.
3.-Material y reactivos. Se hace un desglose de la instrumentación que se va utilizar y los reactivos y
disoluciones que se deben preparar para que el alumno tras su lectura pueda ya realizar los cálculos necesarios
previamente a la sesión de prácticas.
4.-Método operatorio. Se explica claramente el procedimiento que hay que seguir paso a paso para la
realización de la práctica y obtención de los resultados correspondientes.
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5.-Expresión de resultados. En este apartado se enumeran los resultados que el alumno debe presentar
para que la práctica pueda considerarse bien resuelta. Este apartado puede realizarlo en casa o en el propio
laboratorio si es que sobra tiempo.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Registro de asistencia a clase. | 0.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | -Dominio de los conocimientos teórico-prácticos de la materia. | Examen teórico-práctico (prueba objetiva) | 60.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de los casos/trabajo bien elaborados. - Calidad de la exposición pública en contenido y presentación | Estudios de casos Entrega y exposición pública de un trabajo | 20.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Consecución de objetivos prácticos planteados | Memoria de resultados de laboratorio (Prueba objetiva/práctica) | 20.0% |
| Informe del tutor de Prácticas Externas | - Adaptación de las tareas desarrolladas a las competencias de la titulación. - Cumplimiento de las tareas asignadas. Disponibilidad y respeto. - Claridad expositiva de la memoria. Ortografía. | - Memoria de las prácticas. - Informe del tutor de la entidad colaboradora. - Informe del tutor de prácticas. | 0.0% |
Examen escrito, constituido por preguntas sobre la teoría y casos expuestos-planteados en clase.
Con esta prueba se pretende valorar si se ha conseguido alcanzar las competencias básicas reflejadas en la
memoria del Grado (CB1-CB5)
Trabajo personal desarrollado durante el curso. El profesor evaluará el trabajo realizado por el alumno
resolviendo las actividades que le sean encomendadas, así como su participación activa en clase.
Valoración del trabajo de laboratorio a través del seguimiento en la realización de las prácticas, así como en la
valoración del cuaderno de prácticas que cada alumno debe presentar.
La evaluación del trabajo personal y el trabajo de laboratorio permitirán conocer si se conseguido alcanzar
las competencias tanto generales como transversales correspondientes (CG5, CC2,...) que versan sobre
la Capacidad para el diseño y gestión de procedimientos, así como el conocimiento teórico y práctico de las
propiedades químicas y físicas de los sistemas de control y calidad en instalaciones hidráulicas.
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se
establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de
carácter oficial.
- Contaminación ambiental: una visión desde la química. Edición: 1ª ed., 4ª reimp. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.]: Thomson, 2008 (C. Biblioteca)
- Introducción a la química ambiental. Edición: -. Autor: Manahan, Stanley E.. Editorial: México: Universidad Nacional Autónoma de México ; Barcelona: Reverté, 2007 (C. Biblioteca)
- Fisicoquímica y microbiología de los medios acuáticos, tratamiento y control de calidad de aguas. Edición: -. Autor: Marín Galvín, Rafael. Editorial: Madrid: Díaz de Santos, cop. 2003 (C. Biblioteca)
- Fisicoquímica de aguas. Edición: -. Autor: Rodríguez Mellado, José Miguel. Editorial: Madrid: Díaz de Santos, 1999 (C. Biblioteca)
- Handbook of water analysis. Edición: 2nd. ed. Autor: Nollet, Leo M.L., ed. lit.. Editorial: Marcel Dekker, (C. Biblioteca)
- Problemas resueltos de contaminación ambiental : cuestiones y problemas resueltos. Edición: 1ª ed., 3ª reimp.. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.]: Thomson, D.L. 2008 (C. Biblioteca)
- Manual del agua potable. Edición: -. Autor: Spellman, Frank R.. Editorial: Zaragoza: Acribia, D.L. 2004 (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorias Colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 27 ene. - 2 feb. 2025 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | ||
| Nº 2 3 - 9 feb. 2025 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 3 10 - 16 feb. 2025 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 4 17 - 23 feb. 2025 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 5 24 feb. - 2 mar. 2025 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 6 3 - 9 mar. 2025 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 7 10 - 16 mar. 2025 |
1.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | ||
| Nº 8 17 - 23 mar. 2025 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 9 24 - 30 mar. 2025 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 10 31 mar. - 6 abr. 2025 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 11 7 - 13 abr. 2025 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Período no docente: 14 - 20 abr. 2025 | ||||||
| Nº 12 21 - 27 abr. 2025 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 13 28 abr. - 4 may. 2025 |
0.0 | 4.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 14 5 - 11 may. 2025 |
0.0 | 4.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 15 12 - 18 may. 2025 |
0.0 | 4.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Total Horas | 30.0 | 28.0 | 0.0 | 90.0 | ||
| Agua limpia y saneamiento |
| Energía asequible y no contaminante |
| Producción y consumo responsables |
ODS 06.-Agua limpia y saneamiento.
En esta asignatura se sientan las bases del tratamiento de las aguas tanto de uso urbano, industrial y agrícola. Así se explican los fundamentos de los tratamientos fisicoquímicos de las aguas y las metodologías analíticas necesarias para el control de calidad de las mismas.
ODS 07.-Energía asequible y no contaminante.
En esta asignatura se explica para el caso de una fuente de energía como la constituida por el agua, los procesos y tratamientos que debe sufrir la misma, para que la prodcción energética basada en ella sea de caracter óptimo y no produzca ningún tipo de contaminación asociada.
ODS 12.-Producción y consumo responsables.
A lo largo de la asignatura se hace especial mención en la importancia que tiene el consumo del agua fundamentalmente en los casos de consumo urbano de la población en general y más específicamente en el consumo de tipo industrial que se hace en el desarrollo de la actividad empresarial como es el ejemplo de la industria agroalimentaria que es la más importante a nivel económico en nuestro país.
1.-METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS:
Para el desarrollo de las clases de teoría así como las prácticas de laboratorio se utilizará la docencia
multimodal o mixta.
Atendiendo a los últimos años los cursos han consistido en grupos de estudiantes por debajo del aforo
limitado en el aula y laboratorio de Química L-041 (aforo máximo de 16 alumnos). Estos datos de aforo
máximo permitido han sido suministrados por el servicio de prevención de riesgos laborales.
No obstante, si el número de alumnos matriculados en el curso 2021-2022 superara el aforo permitido, se
modificaría la guía en el sentido adecuado para cumplir con los criterios de adaptación correspondientes.
De esta forma se plantean las siguientes actividades:
Actividad 1.1.-Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa. Formato: presencialidad al 100 %. Se
desarrollarán 30 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas
en el aula correspondiente.
Actividad 1.2.- Sesiones prácticas en laboratorios especializados. Formato: presencialidad al 100 %. Se
desarrollarán 8 sesiones prácticas de dos horas de duración cada una en los correspondientes laboratorios.
Actividad 1.3.-Sesiones de Seminarios sobre prácticas de laboratorio. Formato: presencialidad al 100 %.
Consistirán en 3 sesiones presenciales de dos horas de duración cada una, a desarrollar en el laboratorio
correspondiente.
Actividad 1.4.-Visitas a empresas. Formato: presencialidad al 100 %. Consistirán en 2 visitas presenciales de
cuatro horas de duración cada una, a desarrollar en empresas relacionadas con el control y tratamiento de
agua de la provincia de Jaén.
Actividad 1.5.-Tutorías.
En formato: presencial y online. Algunas tutorías se realizaran de forma presencial y otras online (sincrona y
asíncrona)
2.-SISTEMA DE EVALUACIÓN.
2.1.-Convocatoria ordinaria.
Se realizará mediante evaluación continua en formato presencial utilizando las siguientes pruebas:
Entrega y corrección de casos propuestos sobre la asignatura (30 %), entrega-exposición de trabajos (15
%), entrega-exposición de seminarios (15 %), asistencia a clases y preguntas individualizadas durante el
desarrollo de la mismas (10 %) y entrega-corrección del cuaderno de prácticas de laboratorio (30 %).
2.2.-Convocatoria extraordinaria.
Examen escrito en formato presencial. Una parte correspondiente a preguntas de teoría sobre el temario y las
prácticas de laboratorio (65 %) y otra parte correspondiente a los casos propuestos durante el curso (35%)
3.-RECURSOS.
Se desarrollarán las clases presenciales de Teoría y Problemas utilizando diferentes materiales tales como
documentos en distintos formatos (Word, Power Point, pdf, videos, etc.).
Adicionalmente, se podrán emplear los recursos informáticos suministrados por la Universidad de Jaén
(Plataforma de Docencia Virtual, Videoconferencia a través de Google Meet, otras aplicaciones del entorno
Google: Docs, Slides, Calendar, Drive) con objeto de fomentar la participación del alumnado, así como
recursos bibliográficos electrónicos disponibles en la biblioteca de la Universidad de Jaén.
Las clases de laboratorio se han desarrollarán de forma presencial en el laboratorio y se debe elaborar y
entregar un cuaderno de prácticas de laboratorio para su correspondiente evaluación.
Cláusula de privacidad:
Cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia en esta asignatura se reserva
el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su
discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la
Universidad de Jaén.
1.-METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS :
Para el desarrollo de las clases de teoría así como las prácticas de laboratorio se utilizará la docencia online.
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Actividad 1.1.- 7 sesiones prácticas en laboratorios especializados. Formato: no presencial. Se sustituyen
las 8 sesiones prácticas por actividades formativas online: visualización de videos, realización de los cálculos
correspondientes, preparación de las gráficas y análisis de los resultados obtenidos. Serán 8 sesiones
prácticas de 2 horas de duración cada una.
Actividad 1.2.-Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa. En formato no presencial. Se
desarrollarán 30 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas
por videoconferencia.
Actividad 1.3.-Sesiones de resolución de casos propuestos . En formato no presencial, consistirán en 14
sesiones online de forma sincrona, de una hora de duración cada una.
Actividad 1.4.-Tutorías.
En formato no presencial se realizar todas las sesiones de tutorías online (sincrona y asíncrona)
2.-SISTEMA DE EVALUACIÓN.
2.1.-Convocatoria ordinaria.
Se realizará mediante evaluación contínua utilizando las siguientes pruebas:
Entrega y corrección de todos los casos propuestos de la asignatura (30 %), entrega-exposición de trabajos
(15 %), entrega-exposición de seminarios (15 %), asistencia a clases y preguntas individualizadas durante el
desarrollo de la mismas (10 %) y entrega-corrección del cuaderno de prácticas de laboratorio (30 %).
2.2.-Convocatoria extraordinaria.
Examen on-line. Preguntas sobre el temario de teoría (35%), los casos propuestos en clase (35%) y prácticas
de laboratorio (30 %).
3.-RECURSOS.
Se emplearán los recursos informáticos suministrados por la Universidad de Jaén (Plataforma de Docencia
Virtual, Videoconferencia a través de Google Meet, otras aplicaciones del entorno Google: Docs, Slides,
Calendar, Drive) con objeto de fomentar la participación del alumnado, así como recursos bibliográficos
electrónicos disponibles en la biblioteca de la Universidad de Jaén.
Se desarrollarán las clases online de Teoría y Problemas utilizando la plataforma google meet y como soporte
diferentes documentos en distintos formatos (Word, Power Point, pdf, videos, etc.)
Las clases de laboratorio se han desarrollado a través de un laboratorio virtual para el que se han elaborado
diferentes recursos (cuaderno nuevo de prácticas adaptado a la docencia online, ficheros Word, power point,
pdf, videos, etc) para el seguimiento y elaboración de cada una de las prácticas planteadas en la asignatura.
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Cláusula de privacidad:
Cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia en esta asignatura se reserva
el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su
discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la
Universidad de Jaén.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es