
Menú local
Syllabus 2024-25 - 13311002 - Analysis and Numerical Methods (Análisis y métodos numéricos)
- Level 1: Tutorial support sessions, materials and exams in this language
- Level 2: Tutorial support sessions, materials, exams and seminars in this language
- Level 3: Tutorial support sessions, materials, exams, seminars and regular lectures in this language
DEGREE: | Grado en Ingeniería informática |
FACULTY: | SCHOOL OF ENGINEERING OF JAÉN |
ACADEMIC YEAR: | 2024-25 |
COURSE: | Analysis and Numerical Methods |
NAME: Analysis and Numerical Methods | |||||
CODE: 13311002 | ACADEMIC YEAR: 2024-25 | ||||
LANGUAGE: English | LEVEL: 3 | ||||
ECTS CREDITS: 6.0 | YEAR: 1 | SEMESTER: PC |
NAME: MANZANO PREGO, JOSÉ MIGUEL | ||
DEPARTMENT: U124 - MATEMÁTICAS | ||
FIELD OF STUDY: 595 - MATEMÁTICA APLICADA | ||
OFFICE NO.: B3 - 013 | E-MAIL: jmprego@ujaen.es | P: 953213533 |
WEBSITE: http://www4.ujaen.es/~jmprego/ | ||
ORCID: - | ||
LANGUAGE: - | LEVEL: null |
Análisis Matemático: El cuerpo de los números reales. Los números complejos. Sucesiones y series de números reales. Derivación de funciones
reales de variable real. Integración. Introducción a las funciones de varias variables. Métodos Numéricos: Introducción al Cálculo Numérico. Resolución
numérica de ecuaciones. Interpolación. Integración numérica. Resolución numérica de ecuaciones diferenciales ordinarias.
Análisis Matemático: El cuerpo de los números reales. Los números complejos. Sucesiones y series de números reales. Derivación de funciones reales de variable real. Introducción a las funciones de varias variables. Métodos Numéricos: Introducción al Cálculo Numérico. Resolución numérica de ecuaciones. Interpolación. Integración numérica. Resolución numérica de ecuaciones diferenciales ordinarias.
Análisis Matemático:
- Números reales.
- Números complejos.
- Sucesiones de números reales.
- Funciones reales de variable real.
- Derivación de funciones reales de variable real.
- Integración de funciones reales de variable real.
- Series de números reales.
- Introducción a las funciones reales de varias variables.
- Introducción a las ecuaciones diferenciales.
Métodos Numéricos:
- Introducción al Cálculo Numérico.
- Interpolación de funciones reales.
- Resolución numérica de ecuaciones no lineales.
- Integración numérica de funciones reales.
- Resolución numérica de ecuaciones diferenciales ordinarias.
Programa de Prácticas:
- Introducción al Mathematica y/o Python.
- Números reales y complejos. Desigualdades. Valor absoluto.
- Sucesiones de números reales.
- Funciones reales de variable real.
- Derivación de funciones reales.
- Integración de funciones reales de variable real.
- Series de números reales.
- Introducción a las funciones reales de varias variables.
- Introducción a las ecuaciones diferenciales ordinarias.
- Introducción al Cálculo Numérico.
- Interpolación de funciones reales.
- Resolución numérica de ecuaciones no lineales.
- Integración numérica de funciones reales.
- Integración numérica de ecuaciones diferenciales ordinarias.
En las clases correspondientes a la actividad A1, entrenaremos la competencia CB1R.
Las horas presenciales correspondientes a clases en grupos de prácticas se dividirán entre 15 horas de resolución de problemas y 15 horas de ordenador. En estas clases entrenaremos las competencias CB1R, CB5R y CBB1R, y los resultados R1 y R2.
Students with special educational needs should contact the Student Attention Service (Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante) in order to receive the appropriate academic support
Se evaluará la asistencia y la participación, fundamentalmente en las clases prácticas, evaluaremos las competencias CB1R y CB5R (10%).
Se realizará un examen final de toda la materia en un aula normal donde se evaluarán los procedimientos para resolver problemas (60%).
También se realizará una prueba en un aula de informática donde el/la estudiante podrá disponer de apuntes, libros, calculadora y software matemático para resolver problemas y ejercicios. Aquí se valorará la exactitud de los resultados.
Durante el curso, se propondrán ejercicios y problemas que deberán realizarse con las técnicas descritas en clase, entregarse y/o exponerse.
En cualquiera de las pruebas de evaluación, se podrá preguntar sobre cuestiones de cualquier tema de la asignatura y se evaluarán las competencias CB1R, CB5R y CBB1R, así como los resultados R1 y R2.
En el grupo PATIE que se imparte en inglés o en caso de contar con grupos reducidos, el examen final y los exámenes de prácticas con ordenador podrían sustituirse por una evaluación continua durante el curso, como se detalla a continuación en este párrafo. La participación activa en la asignatura y la entrega de ejercicios propuestos por el equipo docente contarán hasta un 10% de la nota final (apartado S1 de la evaluación). Asimismo, el examen final se dividirá en dos o tres exámenes parciales, cada uno de los cuales contará un 30% o un 20% de la nota final (apartado S2). El 30% restante de la calificación final corresponderá a ejercicios y/o proyectos (apartado S3) y se evaluará mediante ejercicios de programación de métodos numéricos e implementación de funciones numéricas con Python, que el alumnado realizará de forma individual o en grupo (en el caso de proyectos).
- Numerical methods for engineers: with programming and software applications. Edition: -. Author: Chapra, Steven C.. Publisher: McGraw-Hill (Library)
Educación de calidad |
ODS 4: "Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos".
Fomentar el desarrollo de habilidades analíticas y críticas enseñando a razonar, a entender conceptos básicos de la materia, a relacionar dichos conceptos, a aplicar las herramientas que esta asignatura ofrece, y a interpretar la información matemática en un contexto no matemático.
Fomentar las habilidades analíticas y el pensamiento crítico, incorporando el uso de matemáticas el modelado y resolución objetiva de problemas de la vida real.
Proporcionar recursos educativos abiertos que estén disponible para todo el alumnado que promueven el acceso a una educación de calidad.
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades formativas
|
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
A1-Clases expositivas en gran grupo |
Presencial rotativa 50% (*) |
Clase en el horario y aula asignados a una parte del grupo y retransmisión por videoconferencia al resto, con rotación periódica de estudiantes, según determine el Centro.
30 horas de clases magistrales.
|
A2- Clases en pequeño grupo |
Presencial rotativa 50% (*) |
Clase en el horario y aula asignados a una parte del grupo y retransmisión por videoconferencia al resto, con rotación periódica de estudiantes, según determine el Centro.
15 sesiones prácticas, de una hora de duración cada una, en aula de informática.
|
A2- Clases en pequeño grupo |
Presencial rotativa 50% (*) |
Clase en el horario y aula asignados a una parte del grupo y retransmisión por videoconferencia al resto, con rotación periódica de estudiantes, según determine el Centro
15 sesiones de resolución de problemas, de una hora de duración cada una, en grupos reducidos.
|
Tutorías |
Online |
Las sesiones de tutorías se realizarán de forma online en la plataforma Google Meet
|
(*) " El Centro podrá variar el porcentaje de presencialidad dependiendo del número de estudiantes y el aforo del aula/laboratorio. En caso de presencialidad inferior al 100%, se realizará rotación periódica de estudiantes según determine el Centro."
En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
(S1) Asistencia y participación activa en clase |
Presencial/online síncrono |
Evaluación de la participación en clase escrito/oral. |
10 % |
(S2) Examen escrito al final del cuatrimestre |
Presencial/online síncrono |
Examen final teórico-práctico (prueba objetiva de respuestas breves y resolución de problemas utilizando las técnicas estudiadas en el curso) escrito/oral. |
60 % |
(S3.1) Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Online/online síncrono |
Entrega y exposición de problemas utilizando los métodos y técnicas estudiadas en el curso. |
15% |
(S3.1) Realización de ejercicios con el programa Mathematica. |
Presencial/ online |
Pruebas de evaluación continua |
15% |
RECURSOS
- La bibliografía básica y complementaria contienen recursos bibliográficos electrónicos disponibles en la biblioteca.
- Recursos necesarios para el seguimiento online de las clases, tutorías online, realización de ejercicios online, ... (Google Meet, Google Form, YouTube, Docencia Virtual, ...)
- Tabletas o tablets PC, en sustitución de la pizarra, para impartir clases online y en tutoría.
- Programas para ejercicios de autoevaluación realizados por el profesorado de la asignatura.
- Software de diseño propio para la generación y proposición de un examen único, distinto y aleatorio para cada estudiante desde un banco de preguntas amplio de forma aleatoria, y online.
- El alumnado deberá tener instalado el software Mathematica para la realización de las prácticas de ordenador en el formato online.
Cada estudiante deberá contar con los medios técnicos necesarios para poder llevar a cabo los exámenes online, tales como ordenador, cámara web, micrófono y el software necesario en cada caso. En este sentido, el profesorado informará de la grabación del examen mediante vídeo-llamada, a través de la plataforma Hangouts Meet de Google, como instrumento imprescindible de garantía de la transparencia del proceso.
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas (1) |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
30 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
No presencial |
30 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia. |
15 Sesiones prácticas de ordenador en aula de informática |
No presencial |
Desarrollo de 15 sesiones prácticas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia. |
15 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios |
No presencial |
Consistirán en 15 sesiones de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia. |
Tutorías
|
Online |
Las sesiones de tutorías se realizarán de forma online |
(1) En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
(S1) Asistencia y participación activa en clase |
Online síncrono |
Evaluación de la participación en clase escrito/oral. |
10 % |
(S2) Examen escrito al final del cuatrimestre |
Online síncrono |
Examen final teórico-práctico (prueba objetiva de respuestas breves y resolución de problemas utilizando las técnicas estudiadas en el curso) escrito/oral. |
60 % |
(S3.1) Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Online/online síncrono |
Entrega y exposición de problemas utilizando los métodos y técnicas estudiadas en el curso. |
15% |
(S3.1) Realización de ejercicios con el programa Mathematica. |
Online |
Pruebas de evaluación continua |
15% |
RECURSOS
- La bibliografía básica y complementaria contienen recursos bibliográficos electrónicos disponibles en la biblioteca.
- Recursos necesarios para el seguimiento online de las clases, tutorías online, realización de ejercicios online, ... (Google Meet, Google Form, YouTube, Docencia Virtual, ...)
- Tabletas o tablets PC, en sustitución de la pizarra, para impartir clases online y en tutoría.
- Programas para ejercicios de autoevaluación realizados por el profesorado de la asignatura.
- Software de diseño propio para la generación y proposición de un examen único, distinto y aleatorio para cada estudiante desde un banco de preguntas amplio de forma aleatoria, y online.
- El alumnado deberá tener instalado el software Mathematica para la realización de las prácticas de ordenador en el formato online.
- Cada estudiante deberá contar con los medios técnicos necesarios para poder llevar a cabo los exámenes online, tales como ordenador, cámara web, micrófono y el software necesario en cada caso. En este sentido, el profesorado informará de la grabación del examen mediante videollamada, a través de la plataforma Hangouts Meet de Google, como instrumento imprescindible de garantía de la transparencia del proceso.
Institution in charge of data processing: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Data Protection Delegate: dpo@ujaen.es
Purpose: In accordance with the Universities Law and other national and regional regulations in force, carrying out exams and assessment tests corresponding to the courses students are registered in. In order to avoid frauds while sitting the exam, the exam will be answered using a videoconference system, being able the academic staff of the University of Jaén to compare and contrast the image of the person who is answering the exam with the student's photographic files. Likewise, in order to provide the exam with evidential content for revisions or claims, in accordance with current regulation frameworks, the exam will be recorded and stored.
Legitimacy: compliance with legal obligations (Universities Law) and other national and regional regulations currently in force.
Addressees: service providers who are the owners of the platforms where the exams are carried out and with whom the University of Jaén has signed the corresponding data access contracts.
Storage periods: those established in current in force regulations. In the specific case of exam videoconference recordings, not before the examination records and transcripts are closed or the exam can still be reviewed or challenged.
Rights: you can exercise your right of access, amendment, cancellation, opposition, suppression, limitation and portability by sending a letter to the postal or electronic address indicated above. In the event that you consider that your rights have been violated, you may submit a complaint to the Andalusian Council for Transparency and Data Protection www.ctpdandalucia.es
Person in charge: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Data protection delegate (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Procedure aim: To manage proper recordings of teaching sessions with the aim of facilitating learning process under a multimodal and/or online teaching
Period for record storage: Images will be kept during legal term according to regulations in force
Legitimacy: Data will be managed according to legal regulations (Organic Law 6/2001, December 21, on Universities) and given consent provided by selecting corresponding box in legal admission documents
Data recipients (transfers or assignments): Any person allowed to get access to every teaching modality
Rights: You may exercise your rights of access, rectification, cancellation, portability, limitation of processing, deletion or, where appropriate, opposition. To exercise these rights, you must submit a written request to the Information, Registration and Electronic Administration Service of the University of Jaen at the address above, or by e-mail to the address above. You must specify which of these rights you are requesting to be satisfied and, at the same time, you must attach a photocopy of your ID card or equivalent identification document. In case you act through a representative, legal or voluntary, you must also provide a document that proves this representation and identification. Likewise, if you consider that your right to personal data protection has been violated, you may file a complaint with the Andalusian Data Protection and Transparency Council www.ctpdandalucia.es