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Syllabus 2024-25 - 11512020 - Comparison of Labour Relation Systems (Sistemas comparados de relaciones laborales)

Caption
  • Level 1: Tutorial support sessions, materials and exams in this language
  • Level 2: Tutorial support sessions, materials, exams and seminars in this language
  • Level 3: Tutorial support sessions, materials, exams, seminars and regular lectures in this language
DEGREE: Grado en Relaciones laborales y recursos humanos
FACULTY: FACULTY OF LAW AND SOCIAL SCIENCES
ACADEMIC YEAR: 2024-25
COURSE: Comparison of Labour Relation Systems
SYLLABUS
1. COURSE BASIC INFORMATION
NAME: Comparison of Labour Relation Systems
CODE: 11512020 ACADEMIC YEAR: 2024-25
LANGUAGE: English / French LEVEL: 2 / 2
ECTS CREDITS: 6.0 YEAR: 3 SEMESTER: PC
2. LECTURER BASIC INFORMATION
NAME: VALLECILLO GÁMEZ, Mª ROSA
DEPARTMENT: U138 - DERECHO PÚBLICO Y D. PRIVADO ESPECIAL
FIELD OF STUDY: 140 - DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL
OFFICE NO.: D3 - 035 E-MAIL: mvgamez@ujaen.es P: 953213610
WEBSITE: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9522-1468
LANGUAGE: - LEVEL: 2
3. CONTENT DESCRIPTION

THÈME 1.- MODÈLES THÉORIQUES DES RELATIONS DE TRAVAIL THÈME 2.- LE MODÈLE MÉDITERRANÉEN DES RELATIONS DE TRAVAIL 2.1.- Caractéristiques de base du modèle 2.2.- Contexte historique 2.3.- Caractéristiques par pays membre : France, Italie, Espagne, Portugal, Grèce THÈME 3.- MODÈLE NORDIQUE DES RELATIONS DE TRAVAIL 3.1.- Caractéristiques de base du modèle nordique 3.2.- Contexte historique 3.3.- Spécificités des pays membres : Suède, Danemark, Norvège, Finlande, Islande THÈME 4.- LE MODÈLE CONTINENTAL DES RELATIONS DE TRAVAIL 4.1.- caractéristiques du modèle continental 4.2.- Contexte historique 4.3.- Caractéristiques spécifiques des pays membres : Allemagne, Autriche, Pays-Bas, Belgique THÈME 5.- LE MODÈLE ANGLO-AMÉRICAIN DE RELATIONS DE TRAVAIL 5.1.- Caractéristiques du modèle 5.2.- Contexte historique 5.3.- Spécificités des pays membres : USA, Royaume-Uni, Irlande THÈME 6.- MODÈLE LATINO-AMÉRICAIN DE RELATIONS DE TRAVAIL 6.1.- Caractéristiques de base du modèle 6.2.- Contexte historique 6.3.- Spécificités du modèle par pays : Argentine et Brésil

4. COURSE DESCRIPTION AND TEACHING METHODOLOGY

Scénario d'enseignement en face à face Master classes pour l'enseignement du contenu théorique, même si elles seront réalisées avec des supports audiovisuels pour un meilleur suivi et compréhension par les étudiants Cours pratiques pour renforcer les contenus théoriques, à travers l'analyse de la réglementation et de la jurisprudence en vigueur, des débats et la réalisation et correction des cas pratiques obligatoires à réaliser par les étudiants. Les cours pratiques auront une composante importante sur l'utilisation des TIC tant dans la recherche d'informations que dans la diffusion des résultats. Réaliser un travail de recherche sur l'un des thèmes contenus dans le programme pour présentation et débat en classe Scénario d'enseignement virtuel Les master classes prévues en présentiel se tiendront en visioconférence Les séances pratiques seront remplacées par des activités de formation en ligne. Dans chaque activité, il sera indiqué si la modalité sera synchrone ou asynchrone. Les tutoriels seront réalisés au format en ligne Scénario d'enseignement multimodal ou mixte Les master classes seront dispensées en personne. Si la capacité prévue est supérieure à celle autorisée, la fréquentation en présentiel sera répartie en rotation en deux ou trois groupes (30 % - 50 %). Le reste du groupe y assistera par vidéoconférence. Les séances pratiques se dérouleront en ligne, de manière synchrone ou asynchrone selon l'activité. Les tutoriels seront améliorés au format en ligne

 

   

 

 

 

 

Students with special educational needs should contact the Student Attention Service (Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante) in order to receive the appropriate academic support

5. ASSESSMENT METHODOLOGY

Évaluation du contenu théorique par des tests objectifs Évaluation des contenus pratiques à travers des pratiques périodiques et un travail de recherche dirigé en groupe qui doit être présenté en cours Assistance et participation

6. BOOKLIST
MAIN BOOKLIST:
  • La notion de représentation dans les relations collectives du travail. Edition: -. Author: Petit, Franck. Publisher: Paris: Librairie Générale de Droit et de Jurisprudnece, cop. 2000  (Library)
7. SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS
Fin de la pobreza
Igualdad de género
Trabajo decente y crecimiento económico
Reducción de las desigualdades
 
DETAILED INFORMATION

Comme pour toute question relevant de la discipline du droit du travail, il faut tenir compte du fait que l’emploi est le plus grand facteur d’inclusion sociale, c’est pourquoi sa relation avec les ODD susmentionnés n’est pas remise en question. La création d’emplois et l’exercice d’un emploi influencent la réduction de la pauvreté, les inégalités et la croissance économique et, bien entendu, prennent en compte la perspective de genre.

 

   

 

 

 

 

8. VIRTUAL / CLASSROOM TEACHING SCENARIO

Pour le mode d'enseignement virtuel, on fera des activitées synchronées et asynchronées à travers les outils d'enseignement "Docencia Virtual" et Google Meet pour le vidéo

9. VIRTUAL TEACHING SCENARIO

Pour le mode d'enseignement virtuel, on fera des activitées synchronées et asynchronées à travers les outils d'enseignement "Docencia Virtual" et Google Meet pour le vidéo

DATA PROTECTION CLAUSE (on line exams)

Institution in charge of data processing: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Data Protection Delegate: dpo@ujaen.es

Purpose: In accordance with the Universities Law and other national and regional regulations in force, carrying out exams and assessment tests corresponding to the courses students are registered in. In order to avoid frauds while sitting the exam, the exam will be answered using a videoconference system, being able the academic staff of the University of Jaén to compare and contrast the image of the person who is answering the exam with the student's photographic files. Likewise, in order to provide the exam with evidential content for revisions or claims, in accordance with current regulation frameworks, the exam will be recorded and stored.

Legitimacy: compliance with legal obligations (Universities Law) and other national and regional regulations currently in force.

Addressees: service providers who are the owners of the platforms where the exams are carried out and with whom the University of Jaén has signed the corresponding data access contracts.

Storage periods: those established in current in force regulations. In the specific case of exam videoconference recordings, not before the examination records and transcripts are closed or the exam can still be reviewed or challenged.

Rights: you can exercise your right of access, amendment, cancellation, opposition, suppression, limitation and portability by sending a letter to the postal or electronic address indicated above. In the event that you consider that your rights have been violated, you may submit a complaint to the Andalusian Council for Transparency and Data Protection www.ctpdandalucia.es

CLASS RECORDING CLAUSE PERSONAL DATA PROTECTION

Person in charge: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Data protection delegate (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Procedure aim: To manage proper recordings of teaching sessions with the aim of facilitating learning process under a multimodal and/or online teaching

Period for record storage: Images will be kept during legal term according to regulations in force

Legitimacy: Data will be managed according to legal regulations (Organic Law 6/2001, December 21, on Universities) and given consent provided by selecting corresponding box in legal admission documents

Data recipients (transfers or assignments): Any person allowed to get access to every teaching modality

Rights: You may exercise your rights of access, rectification, cancellation, portability, limitation of processing, deletion or, where appropriate, opposition. To exercise these rights, you must submit a written request to the Information, Registration and Electronic Administration Service of the University of Jaen at the address above, or by e-mail to the address above. You must specify which of these rights you are requesting to be satisfied and, at the same time, you must attach a photocopy of your ID card or equivalent identification document. In case you act through a representative, legal or voluntary, you must also provide a document that proves this representation and identification. Likewise, if you consider that your right to personal data protection has been violated, you may file a complaint with the Andalusian Data Protection and Transparency Council www.ctpdandalucia.es