Universidad de Jaén

UNITÉ 1.- LA POLITIQUE D'EMPLOI. Droit de l'emploi
social. Concept de politique de l'emploi. Sources du droit du
travail: réglementations et professionnels. Dimension
subjective. Politiques actives et politiques passives. Objectif de
la politique de l'emploi. Dimension de la politique de l'emploi.
L'emploi en tant que phénomène
socio-économique.
UNITÉ 2.- INSTITUTIONNALISATION DE LA POLITIQUE D'EMPLOI.
Dimension internationale de la politique de l'emploi. Dimension
européenne de la politique de l'emploi. Dimension
constitutionnelle de la politique de l'emploi. Dimension
territoriale de la politique de l'emploi: nationale, autonome,
locale.
OBJET 3.- POLITIQUE D'INTERMÉDIATION ET POLITIQUE DE
PLACEMENT. Le placement comme activité principale d'emploi:
objectif. Placement institutionnel et placement formel.
Modèle de placement au BIT. Placement et
intermédiation dans l'UE. Le modèle actuel de
placement et d'intermédiation en Espagne: concept,
principes, agents. Le processus de pose. Intermédiation vs
dépôt: ETT. Politique de promotion du travail
indépendant et du travail indépendant.
UNITÉ 4.- POLITIQUE DE PROMOTION DE L'EMPLOI. Classification
des mesures de promotion de l'emploi. Mesures économiques.
Incitations à l'embauche. Promotion de l'emploi des groupes
ayant des difficultés d'accès au marché du
travail. Politiques de partage de l'emploi
OBJET 5.- POLITIQUE DE FORMATION PROFESSIONNELLE. Adaptation de la
formation aux besoins métiers et productifs. Le droit
à la formation professionnelle. Modèle espagnol de
formation professionnelle. Politique communautaire de formation
professionnelle. Programmes de formation-emploi.
UNITÉ 6.- POLITIQUES D'EMPLOI POUR DES GROUPES
SPÉCIFIQUES. Politiques de migration. Politiques de l'emploi
des jeunes. L'emploi des personnes handicapées. L'emploi des
personnes âgées. Politiques de genre et d'emploi.
Politiques d'emploi pour les groupes en situation ou à
risque d'exclusion sociale: Entreprises d'insertion.
UNITÉ 7.- GOUVERNEMENT, TRANSPARENCE ET CONTRÔLE DES
ACTES DE L'EMPLOI. Contrôle public des lois sur l'emploi.
Obligations de notification. Autorisation administrative.
Contrôle collectif des actes de travail. Régime de
sanctions et de responsabilité en matière
d'emploi.

1.- Cours théoriques: ils permettront aux
étudiants d'acquérir les compétences
assignées à ce sujet, à travers la
présentation théorique des différents sujets
avec support audiovisuel pour un meilleur suivi et
compréhension par les étudiants.

2.- Cours pratiques: ils visent à encourager la
participation active des étudiants, individuellement et en
groupe. Pour cela, des travaux de groupe seront menés pour
une présentation ultérieure et un débat en
classe, des commentaires sur des lectures réflexives et
critiques individuellement sur des textes proposés en
rapport avec le sujet du sujet, ainsi que des débats sur
l'actualité et l'actualité.

3.- Participation aux activités de recherche,
conférences, ateliers et séminaires organisés
par le domaine du droit du travail et de la sécurité
sociale.

Students with special educational needs should contact the Student Attention Service (Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante) in order to receive the appropriate academic support

L'enseignant évaluera conjointement le contenu
théorique et le contenu pratique.

L'examen théorique consistera principalement en une
épreuve narrative écrite, dans laquelle les
étudiants doivent prouver l'assimilation du contenu et des
concepts de base du sujet, qu'ils peuvent défendre
oralement. L'évaluation de ce test peut représenter
jusqu'à 70% de la note finale.
Le test pratique consistera en une évaluation individuelle
et en groupe du travail et des pratiques livrés.
L'assiduité et la participation active de l'étudiant
à la matière seront prises en compte dans la note
finale et avec une valeur maximale de 10%.
Pour que la pondération de la partie pratique et de la
fréquentation des cours fonctionne, il est nécessaire
de réussir l'examen.

MÉTHODOLOGIE D'ENSEIGNEMENT ET ACTIVITÉS
D'APPRENTISSAGE

En fonction du nombre de personnes inscrites et de l'espace
disponible et, afin de respecter les mesures sanitaires requises,
des groupes seront créés qui pourront en alternance
assister en personne. Pendant les cours, l'enseignant ouvrira une
visioconférence afin que les élèves qui ne
sont pas physiquement dans la classe puissent y assister
virtuellement.
Dans les cours en présentiel, l'explication théorique
alternera avec la réalisation de pratiques et la
résolution d'hypothèses.
Pour compléter cette modalité d'enseignement mixte,
des activités sans contact seront ajoutées afin de
développer les mêmes compétences que celles
envisagées dans la méthodologie en présentiel.
Ce scénario mixte n'aura lieu que dans le cas où il
n'est pas possible d'assister simultanément toutes les
personnes inscrites. Sinon, la modalité en face à
face sera suivie.
ÉVALUATION.

L'examen final se déroulera en ligne. Dans ce cas, l'examen
consistera en un développement de type questionnaire en
ligne, avec un temps limité. Pour réaliser l'examen,
les étudiants doivent disposer d'une webcam et d'un
microphone, et leur activation peut être requise à
tout moment pendant la réalisation dudit test
évaluable.
En cas de réalisation de l'examen en ligne, les
pondérations établies dans le guide
pédagogique d'origine seraient les suivantes:
Concepts théoriques du sujet: 80%
Cas pratiques, emplois et assistance: 20%
La réussite de l'examen théorique est
nécessaire pour ajouter le score pour le travail, la
pratique et l'assiduité.
Pour l'Appel Extraordinaire, le même système
d'évaluation est maintenu, respectant les qualifications
pour effectuer des pratiques, des devoirs et assister à des
cours virtuels, avec les mêmes proportions
détaillées ci-dessus pour tous les concepts.
TUTORIELS:
Ils peuvent se faire par contact par e-mail ou par
visioconférence. La plateforme technologique à
utiliser sera convenue dans chaque situation, en fonction des
possibilités de l'étudiant et de l'équipe
pédagogique. Google Meet sera utilisé en
priorité, via la plateforme mise à disposition par
notre université. Le lien correspondant à cet
objectif sera dûment communiqué via la Plateforme
d'Enseignement Virtuel de l'Université de Jaén, au
début de l'année académique.
RESSOURCES:

Plateforme de l'Université Ilias de Jaén (Classe
virtuelle)
Google-Meet (par vidéoconférences, cours en ligne,
tutoriels en ligne, etc.).
Ressources de la bibliothèque (toutes en format
électronique et accessibles en ligne).
Autres ressources Web.

METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

• La docencia se llevará a cabo mediante sesiones y actividades no presenciales, desarrollando las mismas competencias que en el caso presencial. Para ello se utilizará el recurso de Videoconferencia a través de Google Meet y la Plataforma de Docencia Virtual ILIAS.
• En las actividades de aprendizaje, llevadas a cabo en este escenario online se alternará la explicación teórica de los contenidos de la Guía Docente con la realización de prácticas y resolución de supuestos. 

EVALUACIÓN:

• El examen final pasará a realizarse de forma online. En este caso, el examen consistirá en un cuestionario online tipo desarrollo, con tiempo limitado. Para la realización del examen, el alumnado deberá contar con webcam y micrófono, pudiendo requerirse su activación en cualquier momento de la realización de dicha prueba evaluable.
• En caso de tener que llevar a cabo el examen de forma online, los pesos establecidos en la guía docente original quedarían del siguiente modo:
• - Conceptos teóricos de la materia: 80%
• - Casos prácticos, trabajos y asistencia: 20%
• Es necesaria la superación del examen teórico para sumar la puntuación por trabajos, prácticas y asistencia.
• Para la Convocatoria Extraordinaria se mantiene el mismo sistema de evaluación, respetándose las calificaciones por la realización de prácticas, trabajos y asistencia a las clases virtuales, con las mismas proporciones detalladas anteriormente para todos los conceptos.

TUTORÍAS

• Podrán realizarse a través de contacto vía correo electrónico o mediante videoconferencia. Se convendrá en cada situación la plataforma tecnológica a utilizar, dependiendo de las posibilidades del estudiante y equipo docente. Prioritariamente se utilizará Google Meet, a través de la plataforma dispuesta por nuestra universidad. El enlace correspondiente a esta finalidad será debidamente comunicado a través de la Plataforma de Docencia Virtual de la Universidad de Jaén, al inicio del curso académico.

RECURSOS:

• Plataforma Ilias Universidad de Jaén (Aula virtual)
• Google-Meet (Por video conferencias, clases on line, tutorías on line, etc).
• Recursos de la biblioteca  (todo en formato electrónico y accesible on line).
• Otros recursos web.

Institution in charge of data processing: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Data Protection Delegate: dpo@ujaen.es

Purpose: In accordance with the Universities Law and other national and regional regulations in force, carrying out exams and assessment tests corresponding to the courses students are registered in. In order to avoid frauds while sitting the exam, the exam will be answered using a videoconference system, being able the academic staff of the University of Jaén to compare and contrast the image of the person who is answering the exam with the student's photographic files. Likewise, in order to provide the exam with evidential content for revisions or claims, in accordance with current regulation frameworks, the exam will be recorded and stored.

Legitimacy: compliance with legal obligations (Universities Law) and other national and regional regulations currently in force.

Addressees: service providers who are the owners of the platforms where the exams are carried out and with whom the University of Jaén has signed the corresponding data access contracts.

Storage periods: those established in current in force regulations. In the specific case of exam videoconference recordings, not before the examination records and transcripts are closed or the exam can still be reviewed or challenged.

Rights: you can exercise your right of access, amendment, cancellation, opposition, suppression, limitation and portability by sending a letter to the postal or electronic address indicated above. In the event that you consider that your rights have been violated, you may submit a complaint to the Andalusian Council for Transparency and Data Protection www.ctpdandalucia.es

Person in charge: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Data protection delegate (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Procedure aim: To manage proper recordings of teaching sessions with the aim of facilitating learning process under a multimodal and/or online teaching

Period for record storage: Images will be kept during legal term according to regulations in force

Legitimacy: Data will be managed according to legal regulations (Organic Law 6/2001, December 21, on Universities) and given consent provided by selecting corresponding box in legal admission documents

Data recipients (transfers or assignments): Any person allowed to get access to every teaching modality

Rights: You may exercise your rights of access, rectification, cancellation, portability, limitation of processing, deletion or, where appropriate, opposition. To exercise these rights, you must submit a written request to the Information, Registration and Electronic Administration Service of the University of Jaen at the address above, or by e-mail to the address above. You must specify which of these rights you are requesting to be satisfied and, at the same time, you must attach a photocopy of your ID card or equivalent identification document. In case you act through a representative, legal or voluntary, you must also provide a document that proves this representation and identification. Likewise, if you consider that your right to personal data protection has been violated, you may file a complaint with the Andalusian Data Protection and Transparency Council www.ctpdandalucia.es