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Syllabus 2022-23 - 12013009 - Multimedia in Infant and Primary Education (Multimedia en educación infantil y primaria)
- Level 1: Tutorial support sessions, materials and exams in this language
- Level 2: Tutorial support sessions, materials, exams and seminars in this language
- Level 3: Tutorial support sessions, materials, exams, seminars and regular lectures in this language
DEGREE: | Grado en Educación infantil (12013009) |
FACULTY: | FACULTY OF HUMAN SCIENCES AND EDUCATION |
DEGREE: | Grado en Educación primaria (12113029) |
FACULTY: | FACULTY OF HUMAN SCIENCES AND EDUCATION |
ACADEMIC YEAR: | 2022-23 |
COURSE: | Multimedia in Infant and Primary Education |
NAME: Multimedia in Infant and Primary Education | |||||
CODE: 12013009 (*) | ACADEMIC YEAR: 2022-23 | ||||
LANGUAGE: French | LEVEL: 0 | ||||
ECTS CREDITS: 6.0 | YEAR: 4 | SEMESTER: PC |
NAME: ORTIZ COLÓN, ANA MARÍA | ||
DEPARTMENT: U125 - PEDAGOGÍA | ||
FIELD OF STUDY: 215 - DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR | ||
OFFICE NO.: C5 - 250 | E-MAIL: aortiz@ujaen.es | P: +349532118 |
WEBSITE: https://ana-maria-ortiz-colon.webnode.es/ | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0440-6107 | ||
LANGUAGE: - | LEVEL: 1 |
- Les outils informatiques et multimédias dans les écoles maternelles et primaires.
- Concept et caractéristiques de multimédia, hypermédia et hypertexte pour l'éducation en école maternelle et primaire.
- L'intégration circulaire du matériel multimédia dans les salles de classe de maternelle et primaire: présentations multimédias, ressources multimédias et objets d'apprentissage.
- Présentations multimédias : critères de conceptions et outils.
- Évaluation de logiciel commercialisé et intégration circulaire.
- Analyse des ressources multimédias sur Internet
- Création de propres matériels multimédias
- Applications multimédias dans un réseau pour l'éducation en école maternelle et primaire.
- Ressources en ligne pour la formation du professorat des écoles maternelles et primaires.
- Outils pour la communication, la collaboration et la formation continue du professorat.
Les étudiants apprennent en planifiant, en concevant et en intégrant des ressources multimédias pour l'éducation en école maternelle et primaire. Les activités se centreront sur le développement de sujets, des groupes de travail, des exposés, des débats, de la compréhension de lectures et de l'analyse de documents, des ateliers, des sessions de travaux pratiques en salle informatique, une préparation de projets circulaires en cours avec des ressources multimédias entre autres.
Students with special educational needs should contact the Student Attention Service (Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante) in order to receive the appropriate academic support
Students with special educational needs should contact the Student Attention Service (Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante) in order to receive the appropriate academic support
Assistance et participation en cours théoriques et en travaux pratiques et sur la plateforme virtuelle en évaluation continue : 10%
Concepts théoriques de la matière au moyen d'un examen théorique: 50%
Travaux, critiques et exposition des travaux : 40%
Pour valider cette matière, il est obligatoire d'assister au moins à 80 % des cours. En plus, il faudra réussir l'examen des contenus théoriques, de la même façon que les différents travaux pratiques proposés. Il est nécessaire de valider chaque partie séparément.
- Nuevos escenarios digitales : las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricular Julio Barroso Osuna y Julio Cabero Almenara (coords.). Edition: -. Author: Barroso Osuna, Julio Manuel, coord. Publisher: Pirámide (Library)
- Tecnologías en entornos educativos Ana Mª Ortiz-Colón y Juana Mª Ortega-Tudela (coords.). Edition: -. Author: Ortiz Colón, Ana, coord.. Publisher: Paraninfo (Library)
- Procesos educativos con TIC en la sociedad del conocimiento coordinadores, Manuel Cebrián de la Serna, María Jesús Gallego Arrufat. Edition: -. Author: Cebrián de la Serna, Manuel, coord.. Publisher: Pirámide (Library)
- Advances in Multimedia Modeling [electronic resource] : 18th International Conference, MMM 2012, Klagenfurt, Austria, January 4-6, 2012, Proceedings edited by Klaus Schoeffmann, Bernard Mérialdo, Alexander G. Hauptmann, Chong-Wah Ngo, Yiannis Andreopoulos, Christian Breiteneder.. Edition: 1st ed. 2012.. Author: International Multimedia Modelling Conference (18th : 2012 : Klagenfurt, Austria). Publisher: Springer Berlin Heidelberg (Library)
- MultiMedia Modeling [Recurso electrónico] : 21st International Conference, MMM 2015, Sydney, NSW, Australia, January 5-7, 2015, Proceedings, Part II edited by Xiangjian He, Suhuai Luo, Dacheng Tao, Changsheng Xu, Jie Yang, Muhammad Abul Hasan. Edition: -. Author: Luo, Suhuai. Publisher: Springer International Publishing (Library)
- Diseño y evaluación de un material multimedia y telemático para la formación y perfeccionamiento del profesorado universitario para la utilización de las nuevas tecnologías aplicadas a la docencia. Edition: -. Author: -. Publisher: Universidad de Sevilla (Library)
Activités de formation |
Format (virtuelle et en direct) |
Méthodologie d'enseignement |
S2. Concepts théoriques de la matière |
Jusqu'à 50 % d'enseignement en direct |
30 sessions participatives de concepts théoriques, d'une durée d'une heure, réalisées en classe et transmises par vidéoconférence au reste du groupe. Rotation périodique des étudiants. |
S3. Assistance et participation en cours théoriques et en travaux pratiques et sur la plateforme virtuelle en évaluation continue |
Jusqu'à 50 % d'enseignement en direct |
Développement de 15 sessions pratiques d'une heure, en appliquant la rotation en groupes. Retransmission des cours pratiques au reste du groupe. |
Les activités tutorat |
Virtuelle + en direct |
Les activités de tutorat seront réalisées de façon virtuelle et presencial par des outils proposés par l âââââââââ¬Å¡¬Å¡¬Å¡¬ââââââââ¬Å¡¬Å¡¬Â¢ Université de Jaén.
|
Activités de formation |
Format vi rtuelle |
Méthodologie d'enseignement |
S2. Concepts théoriques de la matière
|
Virtuelle |
30 sessions participatives de concepts théoriques, d'une durée d'une heure, transmises par vidéoconférence |
S3. Assistance et participation en cours théoriques et en travaux pratiques et sur la plateforme virtuelle en évaluation continue |
Virtuelle |
Remplacement des 15 sessions pratiques d'une heure par la réalisation des mêmes, mais en utilisant des outils collaboratifs en ligne pour leur élaboration, leur présentation et leur défense. |
Les activités tutorat |
Virtuelle |
Les activités de tutorat seront réalisées de façon virtuelle par des outils proposés par l âââââââ¬Å¡¬Å¡¬ââââââ¬Å¡¬Â¢ Université de Jaén. |
Institution in charge of data processing: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Data Protection Delegate: dpo@ujaen.es
Purpose: In accordance with the Universities Law and other national and regional regulations in force, carrying out exams and assessment tests corresponding to the courses students are registered in. In order to avoid frauds while sitting the exam, the exam will be answered using a videoconference system, being able the academic staff of the University of Jaén to compare and contrast the image of the person who is answering the exam with the student's photographic files. Likewise, in order to provide the exam with evidential content for revisions or claims, in accordance with current regulation frameworks, the exam will be recorded and stored.
Legitimacy: compliance with legal obligations (Universities Law) and other national and regional regulations currently in force.
Addressees: service providers who are the owners of the platforms where the exams are carried out and with whom the University of Jaén has signed the corresponding data access contracts.
Storage periods: those established in current in force regulations. In the specific case of exam videoconference recordings, not before the examination records and transcripts are closed or the exam can still be reviewed or challenged.
Rights: you can exercise your right of access, amendment, cancellation, opposition, suppression, limitation and portability by sending a letter to the postal or electronic address indicated above. In the event that you consider that your rights have been violated, you may submit a complaint to the Andalusian Council for Transparency and Data Protection www.ctpdandalucia.es
Person in charge: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Data protection delegate (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Procedure aim: To manage proper recordings of teaching sessions with the aim of facilitating learning process under a multimodal and/or online teaching
Period for record storage: Images will be kept during legal term according to regulations in force
Legitimacy: Data will be managed according to legal regulations (Organic Law 6/2001, December 21, on Universities) and given consent provided by selecting corresponding box in legal admission documents
Data recipients (transfers or assignments): Any person allowed to get access to every teaching modality
Rights: You may exercise your rights of access, rectification, cancellation, portability, limitation of processing, deletion or, where appropriate, opposition. To exercise these rights, you must submit a written request to the Information, Registration and Electronic Administration Service of the University of Jaen at the address above, or by e-mail to the address above. You must specify which of these rights you are requesting to be satisfied and, at the same time, you must attach a photocopy of your ID card or equivalent identification document. In case you act through a representative, legal or voluntary, you must also provide a document that proves this representation and identification. Likewise, if you consider that your right to personal data protection has been violated, you may file a complaint with the Andalusian Data Protection and Transparency Council www.ctpdandalucia.es