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Syllabus 2021-22 - 11613004 - French for Verbal Communication in Tourism (Francés del turismo para la comunicación oral)
- Level 1: Tutorial support sessions, materials and exams in this language
- Level 2: Tutorial support sessions, materials, exams and seminars in this language
- Level 3: Tutorial support sessions, materials, exams, seminars and regular lectures in this language
| DEGREE: | Grado en Turismo |
| FACULTY: | FACULTY OF LAW AND SOCIAL SCIENCES |
| ACADEMIC YEAR: | 2021-22 |
| COURSE: | French for Verbal Communication in Tourism |
| NAME: French for Verbal Communication in Tourism | |||||
| CODE: 11613004 | ACADEMIC YEAR: 2021-22 | ||||
| LANGUAGE: French | LEVEL: 3 | ||||
| ECTS CREDITS: 6.0 | YEAR: 4 | SEMESTER: SC | |||
| NAME: MEDINA ARJONA, ENCARNACIÓN | ||
| DEPARTMENT: U123 - LENGUAS Y CULTURAS MEDITERRÁNEAS | ||
| FIELD OF STUDY: 335 - FILOLOGÍA FRANCESA | ||
| OFFICE NO.: D2 - 203 | E-MAIL: emedina@ujaen.es | P: 953211820 |
| WEBSITE: https://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/lycm/4833 | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3482-3748 | ||
| LANGUAGE: - | LEVEL: 3 | |
I. Contenus de Grammaire:
I.1. Les articulateurs du discours.
I.1.1..Les articulateurs logiques.
I.1.2. Les articulateurs temporels.
I.2. L'argumentation
II. Contenus pragmatiques et fonctionnels de la langue française à objectif spécifiques du tourisme:
II.1.L'attention aux client.e.s:
II.1.1. Savoir demander et offrir des informations.
II.1.2. La conversation au téléphone.
II.1.3. Savoir négocier.
II.1.4. Résoudre des problèmes.
II.1.5. Organisation d'une visite guidée.
II.2. Techniques oratoires pour bien communiquer en public:
II.2.1. Présenter des monuments.
II.2.2. Tourisme culturel et littéraire.
Dans les cours théoriques, les contenus grammaticaux seront révisés et approfondis. Dans les cours pratiques, ces contenus théoriques seront pratiqués dans des contextes et situations professionels propres du tourisme, ainsi que les thèmes du français à objectisf spécifiques pour le tourisme. Et tout cela, à l'aide de documents authentiques écrits et audiovisuels, de simulations professionnelles, des jeux de rôles, en contexte touristique. Aussi, les étudiant.e.s feront des travaux individuels ou en groupe qui seront présentés à l'écrit et exposés oralement en français pour le reste du groupe. S'il est possible, une visite, une excursion ou un voyage pourraient se réaliser. Il existe aussi la possibilité d'organiser et assiter à des conférences, des séminaires ou d'autres activités académiques qui ont un rapport avec le domaine du tourisme.
Students with special educational needs should contact the Student Attention Service (Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante) in order to receive the appropriate academic support
La présentialité dans les cours avec une participation active et de qualité ainsi que la réalisation des activités, exercices, jeux de rôle,... représentera le 20% de la note finale.
L'élaboration et présentation à l'écrit et exposition orale en français de travaux originaux sur les contenus de langue française à objectifs spécifiques du tourisme ainsi que la participación de qualité dans les jeux de rôles ou situations professionnelles dans le domaine du tourisme proposés représenteront le 20% de la note finale. Les travaux et participation orale dans les simulations seront ponctués en vertu de leur démostration de la capacité de travail autonome ou en équipe et la correction dans la compétence de production orale de la langue française ( fluidité, prononciation, ordre du discours, vocabulaire adéquat, utilisation des connecteurs adéquats,....).
À la fin du semestre aura lieu une épreuve sur les contenus de grammaire théoriques et pratiques travaillés selon le programme de la matière qui représentera le 60% de la note finale.
Il faudra réussir les deux parties de la matière (théorie et pratique) pour faire la moyenne de la note finale.
En convocatoire extraordinaire, les étudiant.e.s auront la garantie de pouvoir obtenir la note maximale avec la réalisation d'une épreuve sur des contenus théoriques et pratiques sur la grammaire selon le programme de la matière (60%) qui devra être réussie pour avoir accès aux épreuves orales sur la mise en pratique des contenus du français à objectifs dans les domaine du tourisme, ainsi que la présentation à l'oral et à l'écrit des travaux indiqués para le professeur, suivant les contenus marqués dans le programme de la matière (40%).
- L'expression française: écrite et orale : exercices pour étudiants étrangers de niveau avancé. Edition: -. Author: Abbadie, Christian. Publisher: Grenoble: Presses Universitaires de Grenoble, 1985 (Library)
- Principes d'animation et d'organisation des manifestations culturelles. Edition: -. Author: Barhakomerwa Ganywa-Mulume, Fabou Costantino. Publisher: [Kinshasa] ; [Paris] : l'Harmattan-RDC, 2010 (Library)
- Communication progressive du français des affaires : avec 250 activités : niveau intermédiaire Jean-Luc Penfornis. Edition: -. Author: Penfornis, Jean-Luc. Publisher: Cle International (Library)
- Promenades littéraires sur la Côte d'Azur : des lieux, des livres, des écrivains... Carine Marret. Edition: 2e éd. re. et augm.. Author: Marret, Carine. Publisher: Mémoires Millénaires (Library)
- Vocabulaire du français du tourisme, de l'hôtellerie et de la restauration : (français-espagnol) : Proyecto de innovación docente... Mª Luisa Bernabé Gil (coord.) ; Avendaño Anguita, Lina...[et al.]. Edition: -. Author: Bernabé Gil, María Luisa, coord.. Publisher: Comares (Library)
- L'oral du BAC en Français. Edition: -. Author: Alain Rhulmann. Publisher: Ellipses (Library)
- Le Paris de Picasso. Edition: -. Author: Alain Vircondelet. Publisher: Éditions Alexandrines (Library)
- La Bretagne des écrivains. Edition: -. Author: varios. Publisher: Éditions Alexandrines (Library)
- Clés pour l’oral : manuel d'exploitation : gestes et paroles dans l'argumentation conversationnelle B2. Edition: -. Author: Calbris, Geneviève. Publisher: Paris : Hachette, 2011 (Library)
- 12 méthodes de communication écrite et orale Michelle Fayet, Jean-Denis Commeignes. Edition: 4e ed.. Author: Fayet, Michelle. Publisher: Dunod (Library)
- MÉTHODOLOGIE ET ACTIVITÉS FORMATIVES
|
Activités Formatives |
Format (en présentiel/à distance) |
Méthodologie: Description |
|
Cours théoriques en grand groupe |
En présentiel et à distance 25%-75% |
Étude des contenus théoriques de la matière. |
|
Cours pratiques |
En présentiel et à distance 25%-75% |
Mise en pratique des contenus théoriques et développement des compétences écrites et orales appliquées au contextes touristiques proposés par la matière selon son programe. |
|
Attention aux étudiant.e.s en groupe ou individuelle
|
À distance 100% |
Révision des contenus, doutes et questions, direction et supervision de travaux,... |
ÉVALUATION
Convocatoire ordinaire
|
Épreuve d'évaluation |
Format (en présencial/à distance, synchrone ou asynchrone) |
Description |
Pourcentage |
|
Présence active et de qualité. Réalisation d'exercices et activités demandées. |
En présentiel ou à distance synchrone |
Participation active et interventions de qualité dans las séances en présentiel et à distance synchrone. Réalisation des activités et des exercices demandés |
30% |
|
Contenus théoriques de la matière et compétences lingüístiques orales et écrites |
En présentiel ou à distance synchrone. |
Épreuve objective sur les contenus théóriques et développement des compétences lingüístiques orales et écrites. |
40% |
|
Réalisation de travaux originaux et leur exposition orale en français. |
En présentiel ou à distance synchrone |
Présentation et exposition orale des travaux originaux sur les thématiques de la matière. |
3 0% |
Convocatoire extraordinaire
|
Épreuve d'évaluation |
Format (en présentiel/à distance synchrone ou asynchrone) |
Description |
Pourcentage |
|
Contenus théoriques de la matière et compétences lingüístiques orales et écrites |
En présentiel ou à distance synchrone |
Épreuve objective sur les contenus théóriques et développement des compétences lingüístiques orales et écrites. |
5 0% |
|
Réalisation de travaux originaux et leur exposition orale en français. Compétence orale pour l'attention au public en contexte touristique propre de la matière |
En présentiel ou à distance synchrone |
Présentation et exposition orale des travaux originaux sur les thématiques de la matière Conversations en contexte touristique propre de la matière. |
5 0% |
- MÉTHODOLOGIE ET ACTIVITÉS FORMATIVES
|
Activités Formatives |
Format (en présentiel/à distance) |
Méthodologie: Description |
|
Cours théoriques en grand groupe |
à distance |
Étude des contenus théoriques de la matière. |
|
Cours pratiques |
à distance |
Mise en pratique des contenus théoriques et développement des compétences écrites et orales appliquées au contextes touristiques proposés par la matière selon son programe. |
|
Attention aux étudiant.e.s en groupe ou individuelle
|
À distance |
Révision des contenus, doutes et questions, direction et supervision de travaux,... |
ÉVALUATION
Convocatoire ordinaire
|
Épreuve d'évaluation |
Format (à distance, synchrone) |
Description |
Pourcentage |
|
Présence active et de qualité. Réalisation d'exercices et activités demandées. |
à distance synchrone |
Participation active et interventions de qualité dans las séances à distance. Réalisation des activités et des exercices demandés. |
30% |
|
Contenus théoriques de la matière et compétences lingüístiques orales et écrites |
à distance synchrone. |
Épreuve objective sur les contenus théóriques et développement des compétences lingüístiques orales et écrites. |
40% |
|
Réalisation de travaux originaux et leur exposition orale en français. |
à distance synchrone |
Présentation et exposition orale des travaux originaux sur les thématiques de la matière. |
3 0% |
Convocatoire extraordinaire
|
Épreuve d'évaluation |
Format (à distance, synchrone) |
Description |
Pourcentage |
|
Contenus théoriques de la matière et compétences lingüístiques orales et écrites |
À distance synchrone |
Épreuve objective sur les contenus théóriques et développement des compétences lingüístiques orales et écrites. |
5 0% |
|
Réalisation de travaux originaux et leur exposition orale en français. Compétence orale pour l'attention au public en contexte touristique propre de la matière |
À distance synchrone |
Présentation et exposition orale des travaux originaux sur les thématiques de la matière Conversations en contexte touristique propre de la matière. |
5 0% |
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Data Protection Delegate: dpo@ujaen.es
Purpose: In accordance with the Universities Law and other national and regional regulations in force, carrying out exams and assessment tests corresponding to the courses students are registered in. In order to avoid frauds while sitting the exam, the exam will be answered using a videoconference system, being able the academic staff of the University of Jaén to compare and contrast the image of the person who is answering the exam with the student's photographic files. Likewise, in order to provide the exam with evidential content for revisions or claims, in accordance with current regulation frameworks, the exam will be recorded and stored.
Legitimacy: compliance with legal obligations (Universities Law) and other national and regional regulations currently in force.
Addressees: service providers who are the owners of the platforms where the exams are carried out and with whom the University of Jaén has signed the corresponding data access contracts.
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