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Syllabus 2021-22 - 75413002 - Ergonomics, Healthy Posture and Safety in Physical Education (Ergonomía, higiene postural y seguridad en EF)
- Level 1: Tutorial support sessions, materials and exams in this language
- Level 2: Tutorial support sessions, materials, exams and seminars in this language
- Level 3: Tutorial support sessions, materials, exams, seminars and regular lectures in this language
| DEGREE: | Máster Univ. en Investigación y docencia en cienc. actividad física y salud |
| FACULTY: | Centro de Estudios de Postgrado |
| ACADEMIC YEAR: | 2021-22 |
| COURSE: | Ergonomics, Healthy Posture and Safety in Physical Education |
| NAME: Ergonomics, Healthy Posture and Safety in Physical Education | |||||
| CODE: 75413002 | ACADEMIC YEAR: 2021-22 | ||||
| LANGUAGE: English | LEVEL: 1 | ||||
| ECTS CREDITS: 4.0 | YEAR: 1 | SEMESTER: PC | |||
| NAME: LATORRE ROMÁN, PEDRO ÁNGEL | ||
| DEPARTMENT: U109 - DIDACTICA EXPR. MUSICAL PLASTICA y CORP. | ||
| FIELD OF STUDY: 187 - DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN CORPORAL | ||
| OFFICE NO.: - | E-MAIL: - | P: - |
| WEBSITE: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0517-3627 | ||
| LANGUAGE: - | LEVEL: 1 | |
- Epidemiología de la accidentalidad en la clase de EF.
- Prevención y seguridad en EF: conocimientos avanzados.
- Los recursos materiales y didácticos de EF desde el punto de vista de la seguridad.
- Análisis de la seguridad de los espacios y equipamientos deportivos teniendo en cuenta las referencias normativas avanzadas.
- Factores psicológicos y de personalidad que determinan la accidentalidad en la práctica física deportiva escolar.
- Instrumentos de evaluación de la seguridad y el riesgo en las actividades físico-deportivas: propuestas de innovación docente.
- Análisis ergonómico y psicosocial del puesto de trabajo del docente de EF.
- La higiene postural en la clase de EF (estática y dinámica postural).
- Lesiones relacionadas con la carga física (estática y dinámica) en EF.
- Análisis ergonómico de los juegos en la clase de EF desde el punto de vista de la seguridad: su influencia en la accidentalidad.
- Ejercicios no saludables o desaconsejados en la clase de EF.
- Responsabilidad jurídica del docente de EF en caso de accidente deportivo en la clase de EF.
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Metodologías docentes |
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M1.Clases magistrales |
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M2. Exposición de teoría y ejemplos generales |
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M7.Presentaciones/exposiciones |
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M8. Tutorías colectivas/individuales: Supervisión de trabajos dirigidos |
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M11. Prácticas externas: Estudio de procedimientos/casos en un escenario profesional |
En caso de docencia no presencial, se incluirán los propios medios técnicos que facilite la Universidad, así como otro tipo de recursos como puedan ser recursos bibliográficos electrónicos que no requieran la presencia física en biblioteca.
Students with special educational needs should contact the Student Attention Service (Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante) in order to receive the appropriate academic support
Convocatoria ordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Examen |
presencial/online / sincrónico |
Tipo test |
50% |
|
Trabajos |
presencial/online, asincrónico |
Teórico y de contenidos prácticos |
50% |
Convocatoria extraordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Examen |
presencial/online, sincrónico |
Tipo test |
50% |
|
Trabajos |
presencial/online asincrónico |
Teórico y de contenidos prácticos |
50% |
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ASPECTO |
CRITERIOS |
INSTRUMENTO |
PESO |
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Conceptos de la materia |
Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. |
Examen teórico Trabajos teóricos Revisión de la literatura |
45% |
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Prácticas MOTRICES |
Elaboración recursos didácticos motrices
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Trabajos prácticos
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45% |
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Asistencia y participación |
Actitud abierta y participativa ante las propuestas Exposición de trabajos individuales y en grupo |
Seguimiento presencial/ campus virtual Entrevistas, grabación y crítica |
10% |
- Ergonomics in sport and physical activity : Enhancing performance and improving safety by Thomas Reilly. Edition: -. Author: Reilly, Thomas. Publisher: Human Kinetics (Library)
Escenario multimodal o mixto.
Grupos con número de estudiantes por encima del aforo limitado en el aula.
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Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
12 Sesiones prácticas en laboratorios especializados |
Presencial al 50% |
Desarrollo de 12 sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en el pabellón aplicando la rotación en grupos reducidos del 50%. Retransmisión de clases prácticas al resto del grupo. |
|
32 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
Presencial al 50% |
32 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes. |
|
4 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios |
Presencial (50%) |
Consistirán en 4 sesiones presenciales (grupos reducidos del 50%, retransmisión y rotación de estudiantes), de una hora de duración cada una. La resolución de problemas y ejercicios favorece la capacidad de análisis y síntesis mediante la resolución de pequeños proyectos en grupo. |
|
Tutorías |
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona) |
Escenario multimodal o mixto.
Grupos con número de estudiantes por debajo del aforo limitado en el aula.
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
12 Sesiones prácticas en laboratorios especializados |
Presencial al 100% |
Desarrollo de 12 sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en laboratorios. |
|
32 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
Presencial al 100% |
32 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula. |
|
4 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios |
Presencial 100% |
Consistirán en 4 sesiones presenciales en el aula, de una hora de duración cada una. |
|
Tutorías |
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona) |
Escenario multimodal o mixto.
Grupos con número de estudiantes por encima del aforo limitado en el aula.
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
12 Sesiones prácticas en laboratorios especializados |
Presencial al 50% |
Desarrollo de 12 sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en el pabellón aplicando la rotación en grupos reducidos del 50%. Retransmisión de clases prácticas al resto del grupo. |
|
32 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
Presencial al 50% |
32 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes. |
|
4 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios |
Presencial (50%) |
Consistirán en 4 sesiones presenciales (grupos reducidos del 50%, retransmisión y rotación de estudiantes), de una hora de duración cada una. La resolución de problemas y ejercicios favorece la capacidad de análisis y síntesis mediante la resolución de pequeños proyectos en grupo. |
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Tutorías |
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona) |
Escenario multimodal o mixto.
Grupos con número de estudiantes por debajo del aforo limitado en el aula.
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Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
12 Sesiones prácticas en laboratorios especializados |
Presencial al 100% |
Desarrollo de 12 sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en laboratorios. |
|
32 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
Presencial al 100% |
32 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula. |
|
4 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios |
Presencial 100% |
Consistirán en 4 sesiones presenciales en el aula, de una hora de duración cada una. |
|
Tutorías |
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona) |
Institution in charge of data processing: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Data Protection Delegate: dpo@ujaen.es
Purpose: In accordance with the Universities Law and other national and regional regulations in force, carrying out exams and assessment tests corresponding to the courses students are registered in. In order to avoid frauds while sitting the exam, the exam will be answered using a videoconference system, being able the academic staff of the University of Jaén to compare and contrast the image of the person who is answering the exam with the student's photographic files. Likewise, in order to provide the exam with evidential content for revisions or claims, in accordance with current regulation frameworks, the exam will be recorded and stored.
Legitimacy: compliance with legal obligations (Universities Law) and other national and regional regulations currently in force.
Addressees: service providers who are the owners of the platforms where the exams are carried out and with whom the University of Jaén has signed the corresponding data access contracts.
Storage periods: those established in current in force regulations. In the specific case of exam videoconference recordings, not before the examination records and transcripts are closed or the exam can still be reviewed or challenged.
Rights: you can exercise your right of access, amendment, cancellation, opposition, suppression, limitation and portability by sending a letter to the postal or electronic address indicated above. In the event that you consider that your rights have been violated, you may submit a complaint to the Andalusian Council for Transparency and Data Protection www.ctpdandalucia.es
Person in charge: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Data protection delegate (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Procedure aim: To manage proper recordings of teaching sessions with the aim of facilitating learning process under a multimodal and/or online teaching
Period for record storage: Images will be kept during legal term according to regulations in force
Legitimacy: Data will be managed according to legal regulations (Organic Law 6/2001, December 21, on Universities) and given consent provided by selecting corresponding box in legal admission documents
Data recipients (transfers or assignments): Any person allowed to get access to every teaching modality
Rights: You may exercise your rights of access, rectification, cancellation, portability, limitation of processing, deletion or, where appropriate, opposition. To exercise these rights, you must submit a written request to the Information, Registration and Electronic Administration Service of the University of Jaen at the address above, or by e-mail to the address above. You must specify which of these rights you are requesting to be satisfied and, at the same time, you must attach a photocopy of your ID card or equivalent identification document. In case you act through a representative, legal or voluntary, you must also provide a document that proves this representation and identification. Likewise, if you consider that your right to personal data protection has been violated, you may file a complaint with the Andalusian Data Protection and Transparency Council www.ctpdandalucia.es