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Syllabus 2021-22 - 75012005 - Plantation Landscaping and Farming Techniques (Diseño de plantaciones y técnicas de cultivo)

Caption
  • Level 1: Tutorial support sessions, materials and exams in this language
  • Level 2: Tutorial support sessions, materials, exams and seminars in this language
  • Level 3: Tutorial support sessions, materials, exams, seminars and regular lectures in this language
DEGREE: Máster Univ. en Olivar y aceite de oliva (75012005)
FACULTY: Centro de Estudios de Postgrado
DEGREE: Doble Máster en Olivar y aceite de oliva y MFPES (Profesorado) (78112005)
FACULTY: Centro de Estudios de Postgrado
ACADEMIC YEAR: 2021-22
COURSE: Plantation Landscaping and Farming Techniques
SYLLABUS
1. COURSE BASIC INFORMATION
NAME: Plantation Landscaping and Farming Techniques
CODE: 75012005 (*) ACADEMIC YEAR: 2021-22
LANGUAGE: French LEVEL: 1
ECTS CREDITS: 4.0 YEAR: 1 SEMESTER: PC
2. LECTURER BASIC INFORMATION
NAME: CANO CARMONA, EUSEBIO
DEPARTMENT: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA
FIELD OF STUDY: 063 - BOTÁNICA
OFFICE NO.: B3 - - E-MAIL: ecano@ujaen.es P: -
WEBSITE: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0456-2161
LANGUAGE: - LEVEL: 1
3. CONTENT DESCRIPTION

PREMIER BLOC


I : BIOCLIMATOLOGIE ET ​​AGRONOMIE.


1.- Fondements de la bioclimatologie. Classification bioclimatique de la Terre. Indices bioclimatiques : thermotype, ombrotype, continentalité, méditerranéité. Espèces et associations végétales comme indicateurs bioclimatiques Paramètres climatiques et bioclimatiques qui ont un plus grand impact sur la productivité de l'oliveraie. Analyse des diagrammes bioclimatiques : application au bilan hydrique du sol.


2.- Modèles bioclimatiques appliqués à l'oliveraie. Bases botaniques-écologiques pour le choix des variétés. Valeurs bioclimatiques pour les variétés d'olives les plus fréquentes en Espagne. Biogéographie et bioclimatologie dans lesquelles la culture de l'olivier est possible dans le monde.


II : BIOINDICATEURS SOLS ET COUVERTURES VÉGÉTALES.


3.- Facteurs abiotiques qui doivent être pris en compte dans la culture des oliveraies. Sol, lumière, température, évapotranspiration, eau, pente, pierre, gel.


4.- Notions de phytosociologie. Associations végétales. Sténoicité et euricité. Inventaire phytosociologique comme unité de travail. Comment se déroule un inventaire phytosociologique ?


5.- Les principales classes phytosociologiques qui apparaissent dans les oliveraies andalouses. Etude des associations végétales les plus représentatives. Taxons et syntaxons qui agissent comme bioindicateurs dans l'oliveraie. Associations de plantes indiquant les éléments nutritifs du sol. Gestion du type de sol et de sa relation avec les plantes. Coévolution végétation-sol. Indicateurs biologiques du type de sol et de l'état de sa fertilité.

6.- oliveraie durable et durable. Oléiculture traditionnelle Techniques de l'agriculture biologique. Fertilisation biologique des oliveraies. Culture d'oliveraies productive et improductive. Cultures alternatives. Plans agricoles. Optimisation des cultures


DEUXIÈME BLOC


III : CADRE DE PLANTATION CHOIX DES VARIÉTÉS.

  1. INTRODUCTION. Forêt d'oliviers. cadres de plantation. Evolution des cadres de plantation dans les différents pays. Cadres de plantation, influence de la mécanisation.
    2. OBJECTIFS DES PLANTATIONS D'OLIVES. Coût Qualité Mécanisation et Optimisation de l'environnement agrologique.
    3. ÉVALUATION DES CONDITIONS ÉDAPHOCLIMATIQUES. LIMITATION ET CORRECTION DES SOLS. Limites physiques du sol Limites chimiques du sol. Correction des propriétés physiques du sol. Correction des conditions chimiques du sol.
  2. 2178 / 5000  

    Resultados de traducción

    4. PRÉPARATION DU SOL. Sous-sol. Desfonde. Système de canalisation . Contrôle de cannabis. 5. TECHNIQUES DE PLANTATION. Matière végétale. Temps de plantation. Répartition des arbres sur le terrain. Trou d'ouverture. Suivi des plantations 6. CONCEPTION DE LA PLANTATION I. ANALYSE DE LA DENSITÉ. Considérations sur les densités de plantation. Cadres de plantations pluviales et irrigation. Essais de cadre de plantation. 7. CONCEPTION DES PLANTATIONS II. CHOIX DES VARIÉTÉS. Choix des variétés : facteurs agronomiques, industriels et de qualité. 8. CONCEPTION DE LA PLANTATION III. MODÈLE DE PLANTATION. Types de plantations selon le terrain. Selon la densité. Recommandations à la lumière des connaissances actuelles. 9. Objectifs du PODA. Bases physiologiques et agronomiques. 10. Taille des formations. Buts. Performances en plantations traditionnelles et intensives. Action sur la plantation et dans les premières années. 11. TAILLE DE LA PRODUCTION. Dans l'oliveraie sèche. Dans une oliveraie irriguée. Dans l'oliveraie d'olives de table. 12. PROMOTION DU RENOUVELLEMENT ET DU RAJEUNISSEMENT. Taille mécanique et gestion des plantations denses. Élimination et utilisation des résidus de taille. IV : FERTILISATION 1. INTRODUCTION À LA FERTILISATION. Prix, coût et tarifs de conception économiques. 2. DIAGNOSTIC ET PROGRAMMATION DES MÉTHODES DE FERTILISATION. Analyse de sol : systèmes échantillonnage et interprétation des résultats. Analyse foliaire : temps et système d'échantillonnage, interprétation des résultats. 3. CORRECTION DES CARENCES. Azote, phosphore, potassium, calcium, magnésium, manganèse, zinc, cuivre, bore, fer et sodium. 4. RECOMMANDATIONS GÉNÉRALES SUR L'OLIVIERE. Description des tests effectués dans le département oléicole. 5. FERTIRRIGATION. Introduction, avantages et inconvénients. Mouvement des nutriments dans le bulbe d'irrigation. Engrais pour la fertirrigation. 6. DESCRIPTION DES INSTALLATIONS ET TECHNIQUES DE FERTIRRIGATION. Stockage d'engrais. Méthodes d'injection d'engrais. Méthodes de prévention de l'étanchéité dans le système d'irrigation. Compatibilité des engrais. 7. CALENDRIER DE LA FERTIRRIGATION. Études de cas et résultats de tests du département Oléiculture.

4. COURSE DESCRIPTION AND TEACHING METHODOLOGY

A1 - Cours en grand groupe * CB10
* M2 - Présentation de la théorie et exemples * CB6
général * CB7
* M4 - Conférences, séminaires, etc * CB8
* CB9
* CE1
12,5 37,5 50,0 2,0 * CE3
* CE6
* CG1
* CG10
* CG12
* CG4
Page 6 sur 13 * CG5

 

ACTIVITÉS HEURES HEURES TOTAL CRÉDITS COMPÉTENCES
PRÉSENT - HEURES DE TRAVAIL ECTS (codes)
AUTO CIALS
NOMO

* CG6
* CG7
* CG9

A2 - Cours en groupes de pratique * CE4
* M 33 - Séminaires, laboratoire, * CT1
Gestion du PC, résolution des exercices, * CT2
travaux dirigés 2,5 22,5 25,0 1,0 * CT4
* M10 - Outils TIC * CT6
* M6 - Activités pratiques * CT7
* M8 - Débats * CT8

A6 _750A - Activités dirigées vers * CB10
plateforme d'enseignement virtuelle * CB6
* M15_MO_A6 - Travaux dirigés en * CB7
enseignement virtuel : théories et exemples * CB8
général, exercice de résolution, utilisez * CB9
par * CE1
* CE3
* CE4
* CE6
* CG1
* CG10
2,5 22,5 25,0 1,0 * CG12
* CG4
* CG5
* CG6
* CG7
* CG9
* CT1
* CT2
* CT4
* CT6
* CT7
* CT8

TOTAUX : 17,5 82,5 100,0 4,0

 


INFORMATION DÉTAILLÉE:

 

NOMBRE D'HEURES DE TRAVAIL ÉTUDIANT : 100


PREMIER TRIMESTRE : Nombre d'heures : Cours théoriques : 20 Cours pratiques : 11 Expositions et séminaires :

9 tutoriels spécialisés (présentiel ou virtuel) : A) Collectif : B) Individuel : Activités universitaires

Page 7 sur 13

Réalisé : A) En présence de l'enseignant : B) Sans la présence de l'enseignant : 8 Autre travail personnel Autonome :

A) Heures d'étude : 41 B) Préparation des travaux personnels : 4 C) ... Examens en cours :

1. Examen écrit : 2 B) Examens oraux (contrôle personnel du travail). La présence est de 75 % et la virtualisation de 25 %.

Students with special educational needs should contact the Student Attention Service (Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante) in order to receive the appropriate academic support

5. ASSESSMENT METHODOLOGY

797 / 5000  

Resultados de traducción

Conformément aux directives et recommandations de l'Université de Jaén, l'évaluation sera continue. L'examen final est maintenu dont la note maximale sera de 60 % pour l'hypothèse du système multimodal ou mixte, les 40 % restants seront répartis comme suit ; 30% se feront par le biais de rapports (petits travaux) et 10% sur les pratiques et autres activités. Cependant, l'étudiant pourra obtenir la note maximale, uniquement en faisant le travail de chacun des 2 grands blocs, sans avoir besoin de passer un examen final, qui représenterait 60% de la note totale, et en travaillant sur le pratiques de terrain 40%. Cette dernière hypothèse d'évaluation (60 + 40) sera appliquée à la fois au scénario multimodal et au scénario non présentiel.

6. BOOKLIST
MAIN BOOKLIST:
  • cultivo del olivo editores científicos Diego Barranco, Ricardo Fernández-Escobar, Luis Rallo. Edition: 7ª ed. revisada y ampliada. Author: Barranco Navero, Diego, ed. lit. Publisher: Mundi-Prensa  (Library)
  • Nuevas tendencias en olivicultura. Edition: 1. Author: Cano Ortiz, Ana. Publisher: Universidad de Jaén  (Library)
7. VIRTUAL / CLASSROOM TEACHING SCENARIO

SCÉNARIO MULTIMODAL


Dans ce scénario, le pourcentage de présence et de virtualité qui apparaît dans la mémoire RUCT sera maintenu.


25% seront virtuels et 75% des classes auront une présence en un seul groupe, puisque le nombre d'élèves ne dépasse pas la capacité de la classe tout en maintenant les distances.

Scénario multimodal ou mixte

Groupes dont le nombre d'élèves est inférieur à la capacité limitée de la salle de classe.

Format des activités de formation (présentiel / en ligne) * Méthodologie d'enseignement Description

Horaires de stage et OA Présentiel à 75% Développement d'une journée de
(autres activités) camp de terrain, visite à (en ligne 25%) IFAPA Mengibar et OA.


Cours théoriques
75% présentiel Développement des sessions théoriques selon les horaires du Master (en ligne 25%)


Tutoriels non-présentatifs Toutes les sessions de tutorat
se fera en ligne (synchrone et asynchrone)

8. VIRTUAL TEACHING SCENARIO

Stage sans présentiel

 

Format des activités de formation (présentiel / en ligne) Méthodologie d'enseignement Description

Pratiques et OA Non présentiel Les pratiques de terrain seraient remplacées par la réalisation d'un petit travail sur l'herbier virtuel pour l'étude des bioindicateurs, sur les variétés d'olives et sur la réalisation de diagrammes bioclimatiques.

Cours théoriques Pas sur place Car le sujet est structuré en deux grandes sections. L'étudiant réalisera divers travaux sur les supports délivrés : contenus en PDF et en powert point pouvant être retirés de l'enseignement virtuel

Tutorat non présentiel Toutes les sessions de tutorat se dérouleront en ligne (synchrone et asynchrone)

DATA PROTECTION CLAUSE (on line exams)

Institution in charge of data processing: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Data Protection Delegate: dpo@ujaen.es

Purpose: In accordance with the Universities Law and other national and regional regulations in force, carrying out exams and assessment tests corresponding to the courses students are registered in. In order to avoid frauds while sitting the exam, the exam will be answered using a videoconference system, being able the academic staff of the University of Jaén to compare and contrast the image of the person who is answering the exam with the student's photographic files. Likewise, in order to provide the exam with evidential content for revisions or claims, in accordance with current regulation frameworks, the exam will be recorded and stored.

Legitimacy: compliance with legal obligations (Universities Law) and other national and regional regulations currently in force.

Addressees: service providers who are the owners of the platforms where the exams are carried out and with whom the University of Jaén has signed the corresponding data access contracts.

Storage periods: those established in current in force regulations. In the specific case of exam videoconference recordings, not before the examination records and transcripts are closed or the exam can still be reviewed or challenged.

Rights: you can exercise your right of access, amendment, cancellation, opposition, suppression, limitation and portability by sending a letter to the postal or electronic address indicated above. In the event that you consider that your rights have been violated, you may submit a complaint to the Andalusian Council for Transparency and Data Protection www.ctpdandalucia.es

CLASS RECORDING CLAUSE PERSONAL DATA PROTECTION

Person in charge: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Data protection delegate (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Procedure aim: To manage proper recordings of teaching sessions with the aim of facilitating learning process under a multimodal and/or online teaching

Period for record storage: Images will be kept during legal term according to regulations in force

Legitimacy: Data will be managed according to legal regulations (Organic Law 6/2001, December 21, on Universities) and given consent provided by selecting corresponding box in legal admission documents

Data recipients (transfers or assignments): Any person allowed to get access to every teaching modality

Rights: You may exercise your rights of access, rectification, cancellation, portability, limitation of processing, deletion or, where appropriate, opposition. To exercise these rights, you must submit a written request to the Information, Registration and Electronic Administration Service of the University of Jaen at the address above, or by e-mail to the address above. You must specify which of these rights you are requesting to be satisfied and, at the same time, you must attach a photocopy of your ID card or equivalent identification document. In case you act through a representative, legal or voluntary, you must also provide a document that proves this representation and identification. Likewise, if you consider that your right to personal data protection has been violated, you may file a complaint with the Andalusian Data Protection and Transparency Council www.ctpdandalucia.es