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Syllabus 2021-22 - 72323061 - Foreign Language Learning and Teaching 2 (French) (Aprendizaje y enseñanza II de la materia de lengua extranjera (francés))

Caption
  • Level 1: Tutorial support sessions, materials and exams in this language
  • Level 2: Tutorial support sessions, materials, exams and seminars in this language
  • Level 3: Tutorial support sessions, materials, exams, seminars and regular lectures in this language
DEGREE: Máster en Profesorado de ESO, Bachillerato, Form. Profesional y En.Idiomas
FACULTY: Centro de Estudios de Postgrado
ACADEMIC YEAR: 2021-22
COURSE: Foreign Language Learning and Teaching 2 (French)
SYLLABUS
1. COURSE BASIC INFORMATION
NAME: Foreign Language Learning and Teaching 2 (French)
CODE: 72323061 ACADEMIC YEAR: 2021-22
LANGUAGE: French LEVEL: 3
ECTS CREDITS: 6.0 YEAR: 1 SEMESTER: SC
2. LECTURER BASIC INFORMATION
NAME: SUEZA ESPEJO, MARÍA JOSEFA
DEPARTMENT: U123 - LENGUAS Y CULTURAS MEDITERRÁNEAS
FIELD OF STUDY: 335 - FILOLOGÍA FRANCESA
OFFICE NO.: D2 - 105 E-MAIL: mjsueza@ujaen.es P: 953213544
WEBSITE: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/lycm
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5991-3291
LANGUAGE: - LEVEL: 3
NAME: Pasquier, Julie
DEPARTMENT: -
FIELD OF STUDY: -
OFFICE NO.: - E-MAIL: juliepasqsarr@gmail.com P: -
WEBSITE: -
LANGUAGE: French LEVEL: 3
 
NAME: Montoro Medina, Antonia
DEPARTMENT: -
FIELD OF STUDY: -
OFFICE NO.: - E-MAIL: antoniamontoro@gmail.com P: -
WEBSITE: -
LANGUAGE: French LEVEL: 3
 
3. CONTENT DESCRIPTION

I. La matière de langue française dans le curriculum de l'ESO, le Baccalauréat et les EOI

II. Élaboration et développement d'une unité didactique:

      

      Contexte de l'établissement scolaire: description et caractéristiques générales

  1. Objectifs, contenus et compétences
  2. Interdisciplinariété et transversalité
  3. Méthodologie et stratétigies
  4. Réssources et types de matériel didactique
  5. Attention à la diversité
  6. Évaluation 

     III. Organisation et fonctionnement des Centres Bilingues et EOI.

4. COURSE DESCRIPTION AND TEACHING METHODOLOGY

Des cours théoriques

Des cours d'application pratique de la théorie à l'enseignement du français

Analyse et élaboration de matériel didactique, analyse de ressources pour la didactique du français

Élaboration d'une unité didactique: travail écrit et exposition orale en français

Students with special educational needs should contact the Student Attention Service (Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante) in order to receive the appropriate academic support

5. ASSESSMENT METHODOLOGY

Présente et participation active et de qualité ainsi qu'une attitude positive pour l'apprentissage et présentation d'activités: 20%

Épreuves objectives sur les contenus théoriques et pratiques du programme: 40%

Élaboration écrite et présentation orale en français d'une unité didactique: 40%

Pour réussir la matière, il faut réussir le 50% de chaque partie.

Dans la convocatoire extraordinaire, le système d'évaluation sera: éprueves objectives sur les contenus théoriques et pratiques de la matière (60%) et présentation et exposition oral d'une unité didactique (40%)

6. BOOKLIST
MAIN BOOKLIST:
  • Complementos para la formación disciplinar en lengua francesa. Edition: -. Author: Torre Montes, María Luisa. Publisher: [Jaén] : Joxman ; 2010 [i.e. 2012]  (Library)
  • Aprendizaje y enseñanza en la lengua francesa. Edition: -. Author: Torre Montes, María Luisa. Publisher: [Jaén] : Joxman 2010 [i.e. 2012]  (Library)
  • Faire classe en FLE : une approche actionnelle et pragmatique. Edition: -. Author: Robert, Jean-Pierre. Publisher: Paris : Hachette français langue étrangère, D.L. 2017  (Library)
  • Élaborer un cours de FLE. Edition: -. Author: Courtillon, Janine. Publisher: Paris : Hachette, imp. 2012  (Library)
ADDITIONAL BOOKLIST:
  • La littérature dans l'enseignement du FLE. Edition: -. Author: -. Publisher: [Paris] : Didier, cop. 2015  (Library)
  • Les TIC, des outils pour la classe. Edition: -. Author: Barrière, Isabelle. Publisher: Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble, D.L. 2014  (Library)
  • Comprendre la grammaire : une grammaire à l'épreuve de la didactique du FLE. Edition: -. Author: Camussi-Ni, Marie Armelle. Publisher: Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble, 2013  (Library)
  • Jeux de théâtre. Edition: -. Author: Pierré, Marjolaine. Publisher: Grenoble : PUG, imp. 2013  (Library)
  • L'interculturel en classe. Edition: -. Author: Chaves, Rose-Marie. Publisher: Grenoble : PUG, imp. 2013  (Library)
  • Enseigner la prononciation du français : questions et outils. Edition: -. Author: Lauret, Bertrand. Publisher: Paris : Hachette, D.L. 2017  (Library)
7. VIRTUAL / CLASSROOM TEACHING SCENARIO

  1. METHODOLOGIE D'APPRENTISSAGE ET ACTIVITÉS FORMATIVES

 

Activités Formatives

Format (en présentiel/à distance)*

Méthodologie: Description

Cours théoriques en grand groupe

En présentiel et à distance 25%/75%

 Étude des contenus théoriques de la matière.

Cours pratiques

En présentiel et à distance 25%/75%

Mise en pratique des contenus théoriques et développement des compétences écrites et orales appliquées au contextes proposés par la matière selon son programe.

Attention aux étudiant.e.s en groupe ou individuelle

 

   À distance 100%

Révision des contenus, doutes et questions, direction et supervision de travaux,...

* Si le nombre d'étudiant.e.s est supérieur à celui qui sera premis dans la salle de clase, on combinera l'enseignement en présentiel et à distance.

Convocatoire ordinaire

Épreuve évaluation

Format

(en présencial/à distance, synchrone ou asynchrone)

Description

Pourcentage

Présence active et de qualité. Réalisation des exercices et activités demandées.

 

En présentiel et à distance synchrone

Participation active et correcte dans les séances en  présentiel. Réalisaton des activités et exercices.

20%

 Contenus théoriques et pratiques de la matière et compétences lingüístiques orales et écrites

En présentiel et à distance synchrone.

 Épreuve objective sur les contenus théóriques et pratiques et développement des compétences lingüístiques orales et écrites.

  40%

 Réalisation de travaux écrits originaux et leur exposition orale en français.

 En présentiel et à distance synchrone

 Présentation écrite et exposition orale des travaux originaux sur les thématiques de la matière.

  40%


 

Convocatoire extraordinaire

Épreuve d’évaluation

Format (en présentiel/à distance synchrone ou asynchrone)

Description

Pourcentage

 Contenus théoriques et pratiques de la matière et compétences lingüístiques orales et écrites

 

En présentiel et à distance synchrone

Épreuve objective sur les contenus théóriques et pratiques et développement des compétences lingüístiques orales et écrites.

  60%

   Réalisation de travaux originaux sur les thématiques théoriques et pratiques de la matière et leur exposition orale en français.

  En présentiel et à distance synchrone

   Présentation et exposition orale des travaux originaux sur les thématiques de la matière.

  40%

8. VIRTUAL TEACHING SCENARIO

MÉTHODOLOGIE ET ACTIVITÉS FORMATIVES 

Activités Formatives

Format à distance

Méthodologie: Description

Cours théoriques en grand groupe

à distance 100%

 Étude des contenus théoriques de la matière.

Cours pratiques

 à distance 100%

Mise en pratique des contenus théoriques et développement des compétences écrites et orales appliquées au contextes proposés par la matière selon son programe.

Attention aux étudiant.e.s en groupe ou individuelle

 

   À distance 100%

Révision des contenus, doutes et questions, direction et supervision de travaux,...

Convocatoire ordinaire

Épreuve d’évaluation

Format

à distance, synchrone

Description

Pourcentage

Présence active et de qualité. Réalisation d’exercices et activités demandées.

 

à distance synchrone

Participación activa e intervenciones de calidad en las sesiones presenciales. Entrega de actividades y ejercicios.

20%

 Contenus théoriques et pratiques de la matière et compétences lingüístiques orales et écrites.

 à distance synchrone.

 Épreuve objective sur les contenus théóriques et pratiques et pratiques et développement des compétences lingüístiques orales et écrites.

  40%

 Réalisation de travaux écrits originaux et leur exposition orale en français.

 à distance synchrone

 Présentation écrite et exposition orale des travaux originaux sur les thématiques de la matière.

  40%

 

 

 

Convocatoire extraordinaire

Épreuve d’évaluation

Format (en présentiel/à distance synchrone ou asynchrone)

Description

Pourcentage

 Contenus théoriques et pratiques de la matière et compétences lingüístiques orales et écrites

 

à distance synchrone

Épreuve objective sur les contenus théóriques et pratiques et développement des compétences lingüístiques orales et écrites.

  60%

   Réalisation de travaux originaux sur les thématiques théoriques et pratiques de la matière et leur exposition orale en français.

  à distance synchrone

   Présentation et exposition orale des travaux originaux sur les thématiques de la matière.

  40%

DATA PROTECTION CLAUSE (on line exams)

Institution in charge of data processing: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Data Protection Delegate: dpo@ujaen.es

Purpose: In accordance with the Universities Law and other national and regional regulations in force, carrying out exams and assessment tests corresponding to the courses students are registered in. In order to avoid frauds while sitting the exam, the exam will be answered using a videoconference system, being able the academic staff of the University of Jaén to compare and contrast the image of the person who is answering the exam with the student's photographic files. Likewise, in order to provide the exam with evidential content for revisions or claims, in accordance with current regulation frameworks, the exam will be recorded and stored.

Legitimacy: compliance with legal obligations (Universities Law) and other national and regional regulations currently in force.

Addressees: service providers who are the owners of the platforms where the exams are carried out and with whom the University of Jaén has signed the corresponding data access contracts.

Storage periods: those established in current in force regulations. In the specific case of exam videoconference recordings, not before the examination records and transcripts are closed or the exam can still be reviewed or challenged.

Rights: you can exercise your right of access, amendment, cancellation, opposition, suppression, limitation and portability by sending a letter to the postal or electronic address indicated above. In the event that you consider that your rights have been violated, you may submit a complaint to the Andalusian Council for Transparency and Data Protection www.ctpdandalucia.es

CLASS RECORDING CLAUSE PERSONAL DATA PROTECTION

Person in charge: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Data protection delegate (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Procedure aim: To manage proper recordings of teaching sessions with the aim of facilitating learning process under a multimodal and/or online teaching

Period for record storage: Images will be kept during legal term according to regulations in force

Legitimacy: Data will be managed according to legal regulations (Organic Law 6/2001, December 21, on Universities) and given consent provided by selecting corresponding box in legal admission documents

Data recipients (transfers or assignments): Any person allowed to get access to every teaching modality

Rights: You may exercise your rights of access, rectification, cancellation, portability, limitation of processing, deletion or, where appropriate, opposition. To exercise these rights, you must submit a written request to the Information, Registration and Electronic Administration Service of the University of Jaen at the address above, or by e-mail to the address above. You must specify which of these rights you are requesting to be satisfied and, at the same time, you must attach a photocopy of your ID card or equivalent identification document. In case you act through a representative, legal or voluntary, you must also provide a document that proves this representation and identification. Likewise, if you consider that your right to personal data protection has been violated, you may file a complaint with the Andalusian Data Protection and Transparency Council www.ctpdandalucia.es