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Syllabus 2020-21 - 11112004 - Marketing Management 1 (Dirección de marketing I)
- Level 1: Tutorial support sessions, materials and exams in this language
- Level 2: Tutorial support sessions, materials, exams and seminars in this language
- Level 3: Tutorial support sessions, materials, exams, seminars and regular lectures in this language
DEGREE: | Grado en Administración y dirección de empresas (11112004) |
FACULTY: | FACULTY OF LAW AND SOCIAL SCIENCES |
DEGREE: | Grado en Estadística y empresa (11712014) |
FACULTY: | FACULTY OF LAW AND SOCIAL SCIENCES |
DEGREE: | Grado en Finanzas y contabilidad (11312010) |
FACULTY: | FACULTY OF LAW AND SOCIAL SCIENCES |
DEGREE: | Doble Grado en Administración y dirección de empresas y Finanzas y contabil (11912003) |
FACULTY: | FACULTY OF LAW AND SOCIAL SCIENCES |
DEGREE: | Doble grado en Derecho y Administración y dirección de empresas (11812020) |
FACULTY: | FACULTY OF LAW AND SOCIAL SCIENCES |
DEGREE: | Grado en Administración y dirección de empresas (11122004) |
FACULTY: | FACULTY OF LAW AND SOCIAL SCIENCES |
ACADEMIC YEAR: | 2020-21 |
COURSE: | Marketing Management 1 |
NAME: Marketing Management 1 | |||||
CODE: 11112004 (*) | ACADEMIC YEAR: 2020-21 | ||||
LANGUAGE: English / French | LEVEL: 2 / 2 | ||||
ECTS CREDITS: 6.0 | YEAR: 2 | SEMESTER: SC |
NAME: GARRIDO CASTRO, ELISA | ||
DEPARTMENT: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
FIELD OF STUDY: 095 - COMERCIALIZACIÓN E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS | ||
OFFICE NO.: D3 - 107 | E-MAIL: egcastro@ujaen.es | P: 953211713 |
WEBSITE: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5806-9076 | ||
LANGUAGE: - | LEVEL: 1 | |
NAME: ALARCÓN GONZÁLEZ, FRANCISCO JAVIER | ||
DEPARTMENT: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
FIELD OF STUDY: 095 - COMERCIALIZACIÓN E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS | ||
OFFICE NO.: D3 - 215 | E-MAIL: falarcon@ujaen.es | P: 953213485 |
WEBSITE: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5171-1716 | ||
LANGUAGE: - | LEVEL: 2 |
TABLE DES MATIÈRES
La gestion et la planification du marketing. Modèles et techniques de réponse de l'acheteur. L'estimation de la demande. La segmentation du marché et le positionnement. Étude de marchés.
Partie I : L´information commerciale : Thème 1. Le système de l´information commerciale et la recherche commerciale. Thème 2. Mesure des phénomènes commerciaux. Thème 3. La réponse du client.
Partie II: La stratégie de marketing: Thème 4. Analyse de la demande. Thème 5. Analyse de la concurrence. Thème 6. La segmentation du marché et positionnement. Thème 7. Le plan de marketing.
Présentation des sujets, discussion des séminaires, discussion et réalisation et résolution d´exercices et études de cas. Students with special educational needs should contact the Student Attention Service (Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante) in order to receive the appropriate academic support.
Students with special educational needs should contact the Student Attention Service (Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante) in order to receive the appropriate academic support
Résolution d´exercices, études de cas, débats, expositions et participation. Examen écrit théorique et pratique avec des questions sur le contenu du sujet. Le système d'évaluation est directement lié aux résultats attendus de l´apprentissage et aux compétences établies.
En ce que concerne la méthodologie: test final 50%, et activités 50%.
- Dirección de marketing. Edition: 15ª. Author: Kotler, Philip. Publisher: México [etc]: Pearson-Prentice Hall, 2016 (Library)
- Dirección de marketing : gestión estratégica y operativa del mercado Jean-Jacques Lambin, Carlo Galluci, Carlos Sicurello. Edition: 2ª ed. Author: Lambin, Jean-Jacques. Publisher: McGrawHill (Library)
- Marketing estratégico Jean Jacques Lambin. Edition: -. Author: Lambin, Jean-Jacques. Publisher: ESIC (Library)
- Marketing estratégico Roger J. Best ; traducción Dionisio Cámara Ibáñez. Edition: 4ª ed.. Author: Best, Roger J.. Publisher: Pearson Educación (Library)
- Boom [electronic resource] : marketing to the ultimate power consumer--the baby boomer woman Mary Brown and Carol Orsborn ; foreword by Paco Underhill.. Edition: -. Author: Brown, Mary, 1959-. Publisher: American Management Association (Library)
MÉTHODOLOGIE D'ENSEIGNEMENT ET ACTIVITÉS DE FORMATION
Scénario multimodal ou mixte
Groupes avec un certain nombre d'élèves au-dessus de la capacité limitée en classe.
Format des activités de formation |
en classe / online |
Description |
Sessions théoriques sur le contenu du programme |
En classe (25%-50%) |
Sessions de master classes participatives, d'une heure chacune, tenues en classe et diffusées par visioconférence au reste du groupe. Rotation périodique des étudiants. |
Exercices / cas de résolution de problèmes |
En classe (25%-50%) |
Ils se composeront de sessions en face à face (petits groupes, retransmission et rotation des étudiants), d'une durée d'une heure chacune. La résolution de problèmes et d'exercices favorise la capacité d'analyse et de synthèse en résolvant des projets en petits groupes. |
Tutorat |
En classe + Online |
Certaines séances de tutorat peuvent être effectuées en personne, préférant le format en ligne. |
Comme indiqué dans le Plan d'Adaptation d'Enseignement de l'année académique 20/21 en relation avec la pandémie provoquée par Covid-19, dans le scénario multimodal général, les cours théoriques (classes d'exposition en grande sera donnée, de préférence, dans un format en ligne pour éviter de dépasser la capacité limitée par l'autorité sanitaire et le gouvernement de l'État. Cependant, selon la conjoncture et les circonstances spécifiques de la situation, et si les ressources des salles de classe attribuées le permettent, il pourrait fonctionner en personne avec une capacité et une rotation limitées.
Pour les cours pratiques, le format face à face avec une capacité et une rotation limitées sera préféré chaque fois que les ressources en classe le permettront, mais si la situation actuelle et la situation, ainsi que le nombre d'élèves et la capacité qui empêchent la sécurité sanitaire sont garantis, ils seront enseignés en ligne.
Groupes avec un certain nombre d'élèves en dessous de la capacité limitée en classe.
Format des activités de formation |
en classe / online |
Description |
Sessions théoriques sur le contenu du programme |
En classe 100% |
Sessions de master classes participatives, d'une heure chacune, en classe. |
Exercices de résolution de problèmes |
En classe 100% |
Sessions en classe, une heure chacune. |
Tutorat |
En classe + Online |
Certaines séances de tutorat peuvent être effectuées en personne, préférant le format en ligne. |
* Cependant, si les circonstances et circonstances spécifiques de la situation ou les infrastructures de la classe ne peuvent garantir la sécurité sanitaire, les mêmes conditions décrites ci-dessus seront établies pour les grands groupes.
SYSTÈME D'ÉVALUATION
Scénario multimodal ou mixte
Test d'évaluation |
En classe/online |
Description |
% |
Concepts théoriques du sujet |
Préférentiellement face à face, mais si cela n'était pas possible selon les circonstances spécifiques, cela se ferait en ligne. |
Maîtrise des concepts théoriques et pratiques du sujet. Examen écrit théorique et pratique. |
50% |
Réaliser des travaux, des cas ou des exercices. |
Online |
Livraison des cas pratiques soulevés. Résolution correcte des exercices et discussion des résultats. Travaux, cas et exercices pratiques. Développement d'Åâuvres individuelles ou collectives. |
50% |
* Dans les appels extraordinaires, l'étudiant pourra accéder à la note maximale en remplaçant la note pratique par un test alternatif (écrit et pratique) de l'examen.
MÉTHODOLOGIE D'ENSEIGNEMENT ET ACTIVITÉS DE FORMATION
Scénario sans face à face
Format des activités de formation |
en classe / online |
Description |
Sessions théoriques sur le contenu du programme |
Online |
Sessions participatives de master class, d'une heure chacune, menées par visioconférence. |
Sessions / exercices de résolution de problèmes |
Online |
Sessions en ligne d'une heure chacune |
Tutorat |
Online |
Toutes les séances de tutorat se feront en ligne. |
SYSTÈME D'ÉVALUATION
Scénario sans face à face
Test d'évaluation |
En classe/online |
Description |
% |
Concepts théoriques de la matière |
Online |
Maîtrise des concepts théoriques et pratiques du sujet. Examen écrit théorique et pratique. |
50% |
Concepts théoriques de la matière |
Online |
Livraison des cas pratiques soulevés. Résolution correcte des exercices et discussion des résultats. Travaux, cas et exercices pratiques. Développement d'Åâuvres individuelles ou collectives. |
50% |
* Dans les appels extraordinaires, l'étudiant pourra accéder à la note maximale en remplaçant la note pratique par un test alternatif (écrit et pratique) de l'examen.
Institution in charge of data processing: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Data Protection Delegate: dpo@ujaen.es
Purpose: In accordance with the Universities Law and other national and regional regulations in force, carrying out exams and assessment tests corresponding to the courses students are registered in. In order to avoid frauds while sitting the exam, the exam will be answered using a videoconference system, being able the academic staff of the University of Jaén to compare and contrast the image of the person who is answering the exam with the student's photographic files. Likewise, in order to provide the exam with evidential content for revisions or claims, in accordance with current regulation frameworks, the exam will be recorded and stored.
Legitimacy: compliance with legal obligations (Universities Law) and other national and regional regulations currently in force.
Addressees: service providers who are the owners of the platforms where the exams are carried out and with whom the University of Jaén has signed the corresponding data access contracts.
Storage periods: those established in current in force regulations. In the specific case of exam videoconference recordings, not before the examination records and transcripts are closed or the exam can still be reviewed or challenged.
Rights: you can exercise your right of access, amendment, cancellation, opposition, suppression, limitation and portability by sending a letter to the postal or electronic address indicated above. In the event that you consider that your rights have been violated, you may submit a complaint to the Andalusian Council for Transparency and Data Protection www.ctpdandalucia.es
Person in charge: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Data protection delegate (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Procedure aim: To manage proper recordings of teaching sessions with the aim of facilitating learning process under a multimodal and/or online teaching
Period for record storage: Images will be kept during legal term according to regulations in force
Legitimacy: Data will be managed according to legal regulations (Organic Law 6/2001, December 21, on Universities) and given consent provided by selecting corresponding box in legal admission documents
Data recipients (transfers or assignments): Any person allowed to get access to every teaching modality
Rights: You may exercise your rights of access, rectification, cancellation, portability, limitation of processing, deletion or, where appropriate, opposition. To exercise these rights, you must submit a written request to the Information, Registration and Electronic Administration Service of the University of Jaen at the address above, or by e-mail to the address above. You must specify which of these rights you are requesting to be satisfied and, at the same time, you must attach a photocopy of your ID card or equivalent identification document. In case you act through a representative, legal or voluntary, you must also provide a document that proves this representation and identification. Likewise, if you consider that your right to personal data protection has been violated, you may file a complaint with the Andalusian Data Protection and Transparency Council www.ctpdandalucia.es