
Menú local
Syllabus 2019-20 - 12712015 - Social Education for the Elderly (Educación social en personas mayores)
- Level 1: Tutorial support sessions, materials and exams in this language
- Level 2: Tutorial support sessions, materials, exams and seminars in this language
- Level 3: Tutorial support sessions, materials, exams, seminars and regular lectures in this language
DEGREE: | Grado en Educación Social |
FACULTY: | FACULTY OF HUMAN SCIENCES AND EDUCATION |
ACADEMIC YEAR: | 2019-20 |
COURSE: | Social Education for the Elderly |
NAME: Social Education for the Elderly | |||||
CODE: 12712015 | ACADEMIC YEAR: 2019-20 | ||||
LANGUAGE: German | LEVEL: 2 | ||||
ECTS CREDITS: 6.0 | YEAR: 4 | SEMESTER: PC |
NAME: AMBER MONTES, DIANA | ||
DEPARTMENT: U125 - PEDAGOGÍA | ||
FIELD OF STUDY: 805 - TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN | ||
OFFICE NO.: C5 - 229 | E-MAIL: damber@ujaen.es | P: 953213490 |
WEBSITE: http://www4.ujaen.es/~damber/ | ||
ORCID: - | ||
LANGUAGE: - | LEVEL: 2 |
- Die Bildung von älteren Menschen: Gerontologie.
- Der Sozialpädagoge und die Alten.
- Bildungseinrichtungen für ältere Menschen.
- Bildungsprojekte mit älteren Menschen.
::::::::::::::::::::::::
I.
Annäherung an die Realität der
älteren Menschen .
II. Die Gerontologie.
III. Soziale Berücksichtigung älterer Menschen:
Mythen und Vorurteile.
IV. Bildung für ältere Menschen
V. Bildungsmodelle für ältere Menschen.
VI. Soziale Dienste und Einrichtungen für ältere
Menschen.
Die Methodik
wird sehr aktiv und partizipativ sein.
Die dialogische Expository-Methode wird verwendet,
um die Inhalte des Themas einzuführen und die Kompetenzen zu
entwickeln.
Die Studenten wird die Themenliste in Gruppen und individuell arbeiten. Die praktische Umsetzung von Bildungsvorschlägen für ältere Menschen wird besonders relevant.
Die ausländische Studentent sollten die Dozentinnen zu Beginn des Kurses kontaktieren, um sich über die Auswirkungen des PATIE-Programms auf das Fach zu informieren.
Students with special educational needs should contact the Student Attention Service (Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante) in order to receive the appropriate academic support
Die
theoretischen und praktischen Inhalte können durch
schriftliche Tests und Arbeiten bewertet werden.
Die Teilnahme an den vorgeschlagenen
Aktivitäten wird bewertet. Die Dozentinnen wird
über die Bewertungskriterien für jede Aktivitäten
informieren,
vor der Realisierung von ihnen.
Es ist notwendig, beide Teile des Faches (praktisch und theoretisch) zu überwinden, um die Teilqualifikationen zu addieren.
In beiden Bewertungssystemen müssen die verschiedenen bewertbaren Abschnitte im selben Studienjahr überschritten werden.
-
Lebenslänglich Lernen: Satiren aus der Weiterbildung. Edition: -. Author: Hohmann, Reinhard. Publisher: ATE Edition.
- Notes: PATIE