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Syllabus 2018-19 - 11612008 - French 3 (Francés III)

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  • Level 1: Tutorial support sessions, materials and exams in this language
  • Level 2: Tutorial support sessions, materials, exams and seminars in this language
  • Level 3: Tutorial support sessions, materials, exams, seminars and regular lectures in this language
DEGREE: Grado en Turismo
FACULTY: FACULTY OF LAW AND SOCIAL SCIENCES

ACADEMIC YEAR: 2018-19
SYLLABUS
1. COURSE BASIC INFORMATION
NAME: French 3
CODE: 11612008 ACADEMIC YEAR: 2018-19
LANGUAGE: French LEVEL: 0
ECTS CREDITS: 6.0 YEAR: 3 SEMESTER: PC
 
2. LECTURER BASIC INFORMATION
NAME: MERINO GARCÍA, MARÍA MANUELA
DEPARTMENT: U123 - LENGUAS Y CULTURAS MEDITERRÁNEAS
FIELD OF STUDY: 335 - FILOLOGÍA FRANCESA
OFFICE NO.: D2 - 108 E-MAIL: mmerino@ujaen.es P: 953213541
WEBSITE: Dpto. Lenguas y Culturas Mediterráneas
LANGUAGE: French LEVEL: 2
 
3. CONTENT DESCRIPTION

I. CONTENUS LINGUISTIQUES

I.1 Phonétique et phonologie du français:

I.1.1. Discrimination des sons.

I.1.2. Correction phonétique.

I.2. Morphologie du français

I.2.1.Les remplaçants du syntagme nominal.

 I.2.1.1. Pronoms personnels COD et COI

I.2.1.2. Pronoms adverbiaux en et y.

I.2.1.3. Pronoms possessifs.

I.2.1.4. Pronoms démonstratifs.

I.2.1.5. Pronoms relatifs.

I.2.2. Le syntagme verbal.

I.2.2.1. Le passé composé: formation et utilisation.

I.2.2.2. L'alternance imparfait-passé composé.

I.2.2.3. Les autres temps composés.

I.2.2.4. La voix passive.

I.2.2.5. Le présent du subjonctif: formation et utilisation.

I.3. Syntaxe du français

I.3.1. Initiation à la phrase complexe

I.3.2. Les propositions subordonnées relatives.

I.3.3. Les propositions subordonnées complétives.

I.3.4. Les propositions subordonnées adverbiales.

II. CONTENUS PRAGMATIQUES ET FONTIONNELS DU FRANÇAIS APPLIQUÉ AU TOURISME

II.1. Les différents types de tourisme: tourisme de loisirs, tourisme d'affaires, tourisme de santé, tourisme vert et écotourisme, tourisme bleu, tourisme blanc, tourisme religieux, tourisme gastronomique, tourisme culturel, tourisme littéraire, tourisme actif...

II.1.1. Les vacances et les activités touristiques

II.1.2. La conception d'un programme d'animation touristique adapté à chaque type de tourisme.

II.2. L'Office de Tourisme.

II.2.1.Accueillir et renseigner les touristes sur les richesses touristiques et les manifestations culturelles locales.

II.2.2. Offrir des renseignements (cartes, dépliants, horaires,...).

II.2.3. Conseiller les touristes:un hôtel, un bon restaurant, proposer des visites et des activités,...

II.2.4. Déconseiller et en exposer les raisons.

II.3. Le guide touristique.

II.3.1.L'organisation d'une visite guidée.

II.3.2. Présentation d'une ville, d'un monument, d'un musée,...

II.3.3. Le guide interprète comme agent médiateur dans le tourisme culturel et littéraire.

 

 

 

 

 

 

4. COURSE DESCRIPTION AND TEACHING METHODOLOGY

Dans les cours théoriques, nous aborderons l'étude de la grammaire et nous introduirons les thèmes de français de spécialité. L'objectif des cours pratiques sera de fixer les connaissances apprises en grammaire, de perfectionner la prononciation et d'approfondir surtout le français de spécialité. Pour ce faire, nous travaillerons des documents audiovisuels et nous ferons de jeux de rôles sur des situations typiques de la spécialité et relatives aux contenus étudiés. Les étudiants pourront faire aussi des travaux en groupe sur un thème proposé par le professeur et les exposer après oralement devant la classe. Par ailleurs, ils pourront assister à des conférences, journées et séminaires, ainsi que réaliser des excursions, des visites et des pratiques en dehors de la salle de cours.

Students with special educational needs should contact the Student Attention Service (Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante) in order to receive the appropriate academic support

5. ASSESSMENT METHODOLOGY

Participation active, continue et de qualité en cours. Réalisation des activités de classe: 5%. La réalisation des pratiques est obligatoire.

Épreuves pour évaluer l'acquisition des contenus théoriques ainsi que le développement des compétences de compréhension orale et écrite et production écrite: 60%. L'étudiant devra être admis pour pouvoir passer après une épreuve orale (15%).

Réalisation de travaux en groupe qui seront exposés devant la classe en langue française, pour évaluer le développement de la compétence de production orale et la qualité du travail écrit présenté: 20%.

L'étudiant devra être admis dans chacune des parties pour pouvoir faire la moyenne.

 Dans les épreuves extraordinaires, l'étudiant pourra atteindre la note maximale, à travers la réalisation d'un examen écrit (80%), auquel il devra être admis, pour pouvoir passer à l'oral (20%).

6. BOOKLIST
MAIN BOOKLIST:
  • Objectif express 2.Manuel numérique enseignant. Edition: -. Author: Dubois, Anne-Lyse/ Tauzin, Béatrice. Publisher: Hachette  (Library)
  • Objectif express 1.Manuel numérique enseignant. Edition: -. Author: Dubois, Anne-Lyse/ Tauzin, Béatrice. Publisher: Hachette  (Library)
  • Objectif express 2. Guide pédagogique. Edition: -. Author: Dubois, Anne-Lyse/ Tauzin, Béatrice. Publisher: Hachette  (Library)
  • Principes d'animation et d'organisation des manifestations culturelles. Edition: -. Author: Barhakomerwa Ganywa-Mulume, Fabou Costantino. Publisher: [Kinshasa] ; [Paris] : l'Harmattan-RDC, 2010  (Library)
  • Promenades littéraires sur la Côte d'Azur : des lieux, des livres, des écrivains... . Edition: -. Author: Marret, Carine. Publisher: Nice : Mémoires Millénaires, 2011.  (Library)
  • Objectif express 2. Edition: -. Author: Dubois, Anne-Lyse/ Tauzin, Béatrice. Publisher: Hachette  (Library)
  • Objectif express 2. Cahier d'activités + CD audio. Edition: -. Author: Dubois, Anne-Lyse/ Tauzin, Béatrice. Publisher: Hachette  (Library)
  • Objectif express 1. Cahier d'activités. Edition: .. Author: Dubois, Anne-Lyse/ Tauzin, Béatrice. Publisher: Hachette  (Library)
  • Objectif express 1. Edition: -. Author: Dubois, Anne-Lyse/ Tauzin, Béatrice. Publisher: Hachette  (Library)
  • Objectif express 1. Guide pédagogique. Edition: -. Author: Dubois, Anne-Lyse/ Tauzin, Béatrice. Publisher: Hachette  (Library)
  • Objectif express 1. CD audio classe (x2). Edition: -. Author: Dubois, Anne-Lyse/ Tauzin, Béatrice. Publisher: Hachette  (Library)
  • Objectif express 2. CD audio classe (x3). Edition: -. Author: Dubois, Anne-Lyse/ Tauzin, Béatrice. Publisher: Hachette  (Library)
ADDITIONAL BOOKLIST:
  • Clés pour l’oral : manuel d'exploitation : gestes et paroles dans l'argumentation conversationnelle. Edition: -. Author: Calbris, Geneviève. Publisher: Paris : Hachette, 2011  (Library)
  • Pour parler affaires. Livre de l'élève + Cahier d'activités. Edition: -. Author: VVAA. Publisher: Hachette  (Library)
  • Promenades au Louvre : en compagnie d'écrivains, d'artistes et de critiques d'art. Edition: -. Author: -. Publisher: Paris : R. Laffont, 2010  (Library)
  • Version originale 4 : B2 : methode de français. Edition: -. Author: -. Publisher: [Barcelone ] : Maison des langues, 2011-  (Library)
  • Espace rural, espace touristique: le tourisme à la campagne et les conditions de son développement en France : rapport à René Souchon, Ministre délégué auprès du Ministre de l'agriculture et de la forêt et Jean-Marie Bockel, Secrétaire d'Etat auprès du Ministre du commerce, de l'artisanat et du tourisme. Edition: -. Author: Grolleau, Henri. Publisher: Paris: La Documentation française, cop. 1986  (Library)
  • Parcs nationaux et tourisme en Europe . Edition: -. Author: Richez, Gérard. Publisher: Paris : L'Harmattan, 1992  (Library)
  • Le français en contexte : méthode de français professionnel : Tourisme, A1+. Edition: -. Author: Laygues, Arnaud. Publisher: [Barcelona] : Maison des langues, D.L. 2013  (Library)
  • Objectif diplomatie1. Livre de l'élève+ CD audio. Edition: -. Author: Riehi, Laurence/ Soignet, MMichel/ Amiot, Marie-HélèneI. Publisher: Hachette  (Library)
  • Objectif diplomatie2. Livre de l'élève+ CD audio. Edition: -. Author: Soignet, Michel. Publisher: Hachette  (Library)