Universidad de Jaén

Théorie

  Leçon 1. La science des animaux de laboratoire et les principes et pratiques éthiques en expérimentation animale.

Leçon 2. La perception publique de l'utilisation d'animaux pour la recherche scientifique. La réglementation en vigueur sur l'expérimentation animale.

Leçon 3. Biologie et exigences au maintien des espèces expérimentales.

Leçon 4. Normalisation microbiologique et génétique. 

Leçon 5. Bien-être et la prévention des maladies chez les animaux. 

Leçon 6. Biosécurité, prévention, et hygiène dans l'expérimentation animale. Zoonoses.

Leçon 7. Paramètres physiologiques chez les animaux d'expérimentation : Hématologiques biochimiques et d'autres.

Leçon 8. Les Modèles animaux en expérimentation.

Leçon 9. Introduction aux procédures expérimentales.

Leçon 10. Techniques alternatives à l'expérimentation animale. Les cellules cultivées in vitro: futures remplaçantes des animaux de laboratoire ?

Seminaires

Enrichissement environnemental. 

Analgésie et anesthésie des animaux de laboratoire.

Les régimes alimentaires chez les animaux d'experimentation. 

Discussion sur les techniques alternatives à l´expérimentation animale et l´impact social I.

Discussion sur les techniques alternatives à l´expérimentation animale et l´impact social II.

Comités de bioéthique, les exigences et les protocoles d´autorisation dans l´expérimentation animale.

L´expérimentation et recherche scientifique avec la faune sauvage: exigences et restrictions.

Les méthodes non-invasives d´imagen moléculaire appliquées aux animaux expérimentales.

MISE EN PRACTIQUE

1. Animaleries, installations et infrastructures.
2. Manipulation, capture et marquege des animaux d´expérimentation.
3. Voies d´échantillons de sang et/ou de l´administration des traitements.
4. Essais biologiques pour la détection des bio-toxines marines dans les mollusques et les méthodes alternatives.
5. Caractérisation du stress.
6. Détermination de l´indice de sévérité des procédures experimentales. Mesures correctives.
7. Immobilisation chimique dhez les mammifères.
8. Diagnostic biologique de l´echinococcose hidatique.
9. Diagnostic de la gale sarcoptique. Nombre d´acariens.
10. La gestion des animaux d´expérimentation.
11. Le cycle oestral.
12. Étude métabolique.
13. La dissection.
14. La mesure de la protéinurie.
15. La mesure de la creatinine dans l´urine de rat.
16. Analyse statistique des résultats obtenus dans les rats mâles et femelles.
17. Homogénéisation des tissus.
18. Utilisation des bases de données informatiques pour la recherche des méthodes alternatives dans l´expérimentation animale.

Activités de formation

AF1.  La recherche bibliographique.

AF2. Questions éthiques de l´utilisation d´animaux dans le labotatoire.

INFORMATION DÉTAILLÉE:
1.- Activités A1. Les classes d'exposition seront
enseignées dans un grand groupe où les sujets
théoriques seront expliqués,
avec une durée d'une heure de classe dans les salles
d'enseignement.
2.- Activités A2.
1. a) Les cours pratiques de laboratoire et les activités de
formation seront enseignés dans un petit groupe
ils développeront des activités de type M9, M14 ainsi
que des activités de type M10 dans des salles informatiques.
La durée
de toutes ces activités sera de 2 heures
1. b) Des séminaires d'enseignement en petits groupes seront
organisés pour le développement des activités
de type M7 et M8,
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avec une durée de 1 Le développement des
méthodes d'apprentissage par problèmes (ABP) va
commencer.
3.- Activité A3. Tutoriels assistés par les
professeurs du sujet dans les bureaux correspondants
petits groupes, ou individuellement.
4.- Activité A6. Examen en classe en face-à-face dans
un grand groupe pour l'évaluation du contenu
théorique,
compétences pratiques et autres.

Students with special educational needs should contact the Student Attention Service (Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante) in order to receive the appropriate academic support

70% du score total est obtenu par l'examen écrit, qui
évalue l'acquisition de
connaissances de base du sujet et de l'acquisition des
compétences CT1-7, ainsi que CE-2, CE24,
CG3, CT10. Les connaissances acquises en cours théoriques,
les activités de formation pratique et
séminaires.
30% du score sera obtenu grâce à l'évaluation
des activités de laboratoire, des activités
formation et séminaires. La participation et la
participation seront appréciées, ainsi que la
réalisation des objectifs et
compétences (CT1-10, CG3-5, CG-7, CG8-9, CE24, CE56, CE63)
lors du développement de ces activités
mode d'évaluation continue.