Universidad de Jaén

Menú local

Syllabus 2018-19 - 12013009 - Multimedia in Infant and Primary Education (Multimedia en educación infantil y primaria)

Caption
  • Level 1: Tutorial support sessions, materials and exams in this language
  • Level 2: Tutorial support sessions, materials, exams and seminars in this language
  • Level 3: Tutorial support sessions, materials, exams, seminars and regular lectures in this language
DEGREE: Grado en Educación infantil (12013009)
FACULTY: FACULTY OF HUMAN SCIENCES AND EDUCATION

DEGREE: Grado en Educación primaria (12113029)
FACULTY: FACULTY OF HUMAN SCIENCES AND EDUCATION

ACADEMIC YEAR: 2018-19
SYLLABUS
1. COURSE BASIC INFORMATION
NAME: Multimedia in Infant and Primary Education
CODE: 12013009 (*) ACADEMIC YEAR: 2018-19
LANGUAGE: French LEVEL: 2
ECTS CREDITS: 6.0 YEAR: 3, 4 SEMESTER: PC
 
2. LECTURER BASIC INFORMATION
NAME: ORTIZ COLÓN, ANA MARÍA
DEPARTMENT: U125 - PEDAGOGÍA
FIELD OF STUDY: 215 - DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR
OFFICE NO.: C5 - 250 E-MAIL: aortiz@ujaen.es P: 953211812
WEBSITE: -
LANGUAGE: - LEVEL: 2
 
3. CONTENT DESCRIPTION

  1. Les outils informatiques et multimédias dans les écoles maternelles et primaires.
  2. Concept et caractéristiques de multimédia, hypermédia et hypertexte pour l'éducation en école maternelle et primaire.
  3. L'intégration circulaire du matériel multimédia dans les salles de classe de maternelle et primaire: présentations multimédias, ressources multimédias et objets d'apprentissage.
  4. Présentations multimédias : critères de conceptions et outils.
  5. Évaluation de logiciel commercialisé et intégration circulaire.
  6. Analyse des ressources multimédias sur Internet
  7. Création de propres matériels multimédias
  8. Applications multimédias dans un réseau pour l'éducation en école maternelle et primaire.
  9. Ressources en ligne pour la formation du professorat des écoles maternelles et primaires.
  10. Outils pour la communication, la collaboration et la formation continue du professorat.            

4. COURSE DESCRIPTION AND TEACHING METHODOLOGY

Les étudiants apprennent en planifiant, en concevant et en intégrant des ressources multimédias pour l'éducation en école maternelle et primaire. Les activités se centreront sur le développement de sujets, des groupes de travail, des exposés, des débats, de la compréhension de lectures et de l'analyse de documents, des ateliers, des sessions de travaux pratiques en salle informatique, une préparation de projets circulaires en cours avec des ressources multimédias entre autres.

Students with special educational needs should contact the Student Attention Service (Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante) in order to receive the appropriate academic support

5. ASSESSMENT METHODOLOGY

Le système de qualification sera régi par les dispositions de R. D. 1125/2003, du 5 septembre, par le système de crédit européen et le système de qualification des licences universitaires officielles

Assistance et participation en cours théoriques et en travaux pratiques et sur la plateforme virtuelle en évaluation continue : 10%

Concepts théoriques de la matière au moyen d'un examen théorique :40%

Travaux, critiques textuelles et exposition des travaux : 50%

Pour valider cette matière, il est obligatoire d'assister au moins à 80 % des cours. En plus, il faudra réussir l'examen des contenus théoriques, de la même façon que les différents travaux pratiques proposés. Il est nécessaire de valider chaque partie séparément.

6. BOOKLIST
MAIN BOOKLIST:
  • Advances in Multimedia Modeling [Recurso electrónico] : 18th International Conference, MMM 2012, Kla. Edition: -. Author: Schoeffmann, Klaus. Publisher: Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2012  (Library)