Universidad de Jaén

I. CONTENUS LINGUISTIQUES

I.1 Phonétique et phonologie du français:

I.1.1. Distinguer les sons

I.1.2. Prononcer correctement

I.2. Morphologie du français

I.2.1. Le sintagme nominal. Pronoms sustitutifs du sintagme nominal: I.2.1.1. Pronoms personnels COD et COI

I.2.1.2. Pronoms en et y

I.2.1.3. Pronoms possessifs

I.2.1.4. Pronoms démonstratifs

I.2.1.5. Pronoms relatifs

I.2.2. Le sintagme verbal

I.2.2.1. Le passé composé: formation et utilisation

I.2.2.2. Le passé composé et l'imparfait d'indicatif

I.2.2.3. D'autres temps verbaux composés

I.2.2.4. La voix passive

I.2.2.5. Le présent du subjonctif: formation et utilisation

I.3. Syntaxe du français

I.3.1. Initiation à la phrase complexe

I.3.2. Les phrases subordonnées relatives

I.3.3. Les phrases subordonnées complétives

I.3.4. Les phrases subordonnées adverbiales

II. CONTENUS PRAGMATIQUES ET FONTIONNELS DU FRANÇAIS APPLIQUÉ AU TOURISME

II.1. Les différents types de tourisme

II.1.1. Les vacances et les activités touristiques

II.1.2. Création d'un programme d'animation touristique adapté à différents types de tourisme

II.2. L'office de tourisme

II.2.1.Accueillir et renseigner les touristes sur les points d'intérêt touristique et manifestations culturelles locaux

II.2.2. Offrir des renseignement (cartes, dépliants, horaires,...)

II.2.3. Conseiller les touristes: un bon restaurant, proposer des visites et des activités,...

II.2.4. Déconseiller et argumenter

II.3. Le guide touristique

II.3.1.L'organisation d'une visite guidée

II.3.2. Présentation d'une ville, d'un monument, d'un musée,...

II.3.3. Le guide interprète comme agent médiateur entre le tourisme culturel et littéraire

Les cours théoriques exposeront et travailleront les questions de grammaire de la langue fraçaise de façon générale mais aussi appliquée au français du tourisme. Les objectifs des cours pratiques seront fixer et approfondir les contenus appris de façon théorique, améliorer la prononciation et augmenter les connaissances et développer les compétences du français du tourisme (guide touristique et agent culturel). Les matériaux utilisés seront variés. La méthodologie incluira le jeu de rôle et les simulations de situations professionnelles  propres de ce programme. Les étudiants devront présenter des travaux écrits et faire des expositions orales en français à partir de ces travaux écrits.

Students with special educational needs should contact the Student Attention Service (Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante) in order to receive the appropriate academic support

Participation active, continue et de qualité en cours. Réalisation des activités de classe: 5%

Épreuves pour évaluer l'acquisition des contenus théoriques ainsi que le développement des compétences de compréhension orale et écrite et production écrite: 65%

Exposition orale en langue française pour évaluer le développement de la compétence de production orale et qualité du travail écrit présenté: 30%