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Guía docente 2024-25 - 10612008 - Farmacología
TITULACIÓN: | Grado en Medicina |
CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD |
CURSO: | 2024-25 |
ASIGNATURA: | Farmacología |
NOMBRE: Farmacología | |||||
CÓDIGO: 10612008 | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 9.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: MONTERO HERRERO, CARLOS GABRIEL | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD | ||
ÁREA: 610 - MEDICINA | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/465305 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: RODRIGUEZ GOICOECHEA, MISAEL | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD | ||
ÁREA: 610 - MEDICINA | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/466185 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: BARBERO HERNÁNDEZ, MARÍA JOSÉ | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD | ||
ÁREA: 610 - MEDICINA | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/71854 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: CANO DOMINGUEZ, SERGIO | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD | ||
ÁREA: 610 - MEDICINA | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/465888 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: SÁNCHEZ RUIZ, ANDRÉS | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD | ||
ÁREA: 610 - MEDICINA | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/465887 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - |
Tener aprobadas o al menos haber cursado las siguientes asignaturas: Bioquímica (General y Médica), Fisiología (General, Médica I y II), Microbiología y Parasitología.
Proveer a los estudiantes de los conocimientos necesarios en farmacología para la pauta de tratamientos farmacológicos en el ejercicio de la medicina.
https://www.ujaen.es/servicios/neduespeciales/
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo |
CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. |
CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. |
CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. |
CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
CEM4014 | Conocer los principales grupos de fármacos, dosis, vías de administración y farmacocinética. Interacciones y efectos adversos. Prescripción y farmacovigilancia. Farmacología de los diferentes aparatos y sistemas. Fármacos analgésicos, antineoplásicos, antimicrobianos y antiinflamatorios. |
CEM4027 | Saber utilizar los diversos fármacos adecuadamente. |
CEM4029 | Redactar correctamente recetas médicas, adaptadas a la situación de cada paciente y los requerimientos legales. |
CT1 | Conocer y desarrollar el respeto y la promoción de los Derechos Humanos, de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable |
CT2 | - Conocer y aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos e incorporar los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio. |
CT3 | Conocer y aplicar las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento |
CT4 | Desarrollar las aptitudes para el trabajo cooperativo y la participación en equipos, las habilidades de negociación e incorporar los valores de cooperación, esfuerzo, respeto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad. |
CT5 | Analizar, razonar críticamente, pensar con creatividad y evaluar el propio proceso de aprendizaje discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas |
G01G | Conocer y utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Medicina |
G02G | - Conocer y aplicar la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito de la Medicina. |
G03G | Comprender y ser capaz de aplicar las herramientas básicas de investigación en el ámbito de la Medicina |
G04G | Comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito de la Medicina |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado REM4014 | Conoce los principales grupos de fármacos, dosis, vías de administración y farmacocinética. Interacciones y efectos adversos. Prescripción y farmacovigilancia. Farmacología de los diferentes aparatos y sistemas. Fármacos analgésicos, antineoplásicos, antimicrobianos y antiinflamatorios. |
Resultado REM4027 | Sabe utilizar los diversos fármacos adecuadamente. |
Resultado REM4029 | Sabe redactar correctamente recetas médicas, adaptadas a la situación de cada paciente y los requerimientos legales |
Resultado rb1 | Haber adquirido conocimientos avanzados y demostrado una comprensión de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en su campo de estudio con una profundidad que llegue hasta la vanguardia del conocimiento. |
Resultado rb10 | Ser capaces de asumir la responsabilidad de su propio desarrollo profesional y de su especialización en uno o más campos de estudio. |
Resultado rb2 | Poder, mediante argumentos o procedimientos elaborados y sustentados por ellos mismos, aplicar sus conocimientos, la comprensión de estos y sus capacidades de resolución de problemas en ámbitos laborales complejos o profesionales y especializados que requieren el uso de ideas creativas e innovadoras. |
Resultado rb3 | Tener la capacidad de recopilar e interpretar datos e informaciones sobre las que fundamentar sus conclusiones incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, la reflexión sobre asuntos de índole social, científica o ética en el ámbito de su campo de estudio. |
Resultado rb4 | Saber comunicar a todo tipo de audiencias (especializadas o no) de manera clara y precisa, conocimientos, metodologías, ideas, problemas y soluciones en el ámbito de su campo de estudio. |
Resultado rb5 | Ser capaces de identificar sus propias necesidades formativas en su campo de estudio y entorno laboral o profesional y de organizar su propio aprendizaje con un alto grado de autonomía en todo tipo de contextos (estructurados o no). |
Resultado rb6 | Haber adquirido conocimientos avanzados y demostrado, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en uno o más campos de estudio. |
Resultado rb7 | Saber aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de estos, su fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados. |
Resultado rb8 | Saber evaluar y seleccionar la teoría científica adecuada y la metodología precisa de sus campos de estudio para formular juicios a partir de información incompleta o limitada incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, una reflexión sobre la responsabilidad social o ética ligada a la solución que se proponga en cada caso. |
Resultado rb9 | Saber transmitir de un modo claro y sin ambigüedades a un público especializado o no, resultados procedentes de la investigación científica y tecnológica o del ámbito de la innovación más avanzada, así como los fundamentos más relevantes sobre los que se sustentan. |
Resultado rg1g | Demuestra que conoce y utiliza las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Medicina. |
Resultado rg2g | Demuestra que conoce y aplica la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito de la Medicina. |
Resultado rg3g | Demuestra que comprende y utiliza las herramientas básicas de investigación en el ámbito de la Medicina |
Resultado rg4g | Es capaz de comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito de la Medicina |
Resultado rt1 | Demuestra el conocimiento y respeto de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable. |
Resultado rt2 | Demuestra conocimiento y es capaz de aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos incorporando los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio. |
Resultado rt3 | Conoce y aplica las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento. |
Resultado rt4 | Demuestra habilidades para el trabajo cooperativo, la participación en equipos y la negociación, incorporando los valores de cooperación, esfuerzo, respecto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad. |
Resultado rt5 | Analiza y razona críticamente, discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas, demostrando pensamiento creativo y capacidad para evaluar el propio proceso de aprendizaje |
- UNIDAD DIDÁCTICA I: PRINCIPIOS GENERALES.
- UNIDAD DIDÁCTICA II: FARMACOLOGÍA DEL SISTEMA
NERVIOSO.
- UNIDAD DIDÁCTICA III. AUTACOIDES,
INFLAMACIÓN, ANALGESIA.
- UNIDAD DIDÁCTICA IV: FARMACOLOGÍA RENAL Y
CARDIOVASCULAR.
- UNIDAD DIDÁCTICA V: FARMACOLOGÍA DE LA
SANGRE.
- UNIDAD DIDÁCTICA VI: FARMACOLOGÍA DEL APARATO
DIGESTIVO
- UNIDAD DIDÁCTICA VII: FARMACOLOGÍA DEL
APARATO RESPIRATORIO.
- UNIDAD DIDÁCTICA VIII: FARMACOLOGÍA DE LAS
ENFERMEDADES INFECCIOSAS.
- UNIDAD DIDÁCTICA IX: FÁRMACOS
ANTINEOPLÁSICOS E INMUNOSUPRESORES.
- UNIDAD DIDÁCTICA X: FARMACOLOGÍA DEL SISTEMA
ENDOCRINO Y METABOLISMO.
- UNIDAD DIDÁCTICA XI: FARMACOLOGÍA DE SISTEMAS
ESPECIALES.
PROGRAMA TEÓRICO:
- UNIDAD DIDÁCTICA: Principios generales.
- UNIDAD DIDÁCTICA: Farmacología del Sistema Nervioso.
- UNIDAD DIDÁCTICA. Autacoides, Inflamación, Analgesia.
- UNIDAD DIDÁCTICA: Farmacología renal y cardiovascular.
- UNIDAD DIDÁCTICA: Farmacología de la sangre.
- UNIDAD DIDÁCTICA: Farmacología del aparato digestivo
- UNIDAD DIDÁCTICA: Farmacología del aparato respiratorio.
- UNIDAD DIDÁCTICA: Farmacología de las enfermedades infecciosas.
- UNIDAD DIDÁCTICA: Fármacos antineoplásicos e inmunosupresores.
- UNIDAD DIDÁCTICA: Farmacología del sistema endocrino y metabolismo.
- UNIDAD DIDÁCTICA: Farmacología de sistemas especiales.
PROGRAMA DE TEORÍA:
UNIDAD DIDACTICA I. Principios generales
Tema 1. Absorci ó n y distribuci ó n de f á rmacos
Tema 2. Metabolismo de los f á rmacos
Tema 3. Eliminaci ó n de los f á rmacos
Tema 4. Farmacogen é tica y farmacogen ó mica
Tema 5. Toxicidad de los f á rmacos
UNIDAD DIDACTICA II. Farmacolog í a del Sistema Nervioso
Tema 6. F á rmacos adren é rgicos y antiadren é rgicos
Tema 7. F á rmacos colin é rgicos y anticolin é rgicos
Tema 8. Farmacoterapia de la depresi ó n y ansiedad
Tema 9. Farmacoterapia de la psicosis y la man í a
Tema 10. F á rmacos antiepil é pticos
Tema 11. Tratamiento de las enfermedades degenerativas del Sistema Nervioso Central
Tema 12. Anest é sicos generales
Tema 13. Anest é sicos locales y cannabinoides
UNIDAD DIDACTICA III. Autacoides, Inflamaci ó n, Analgesia
Tema 14. Serotonina, histamina, antihistam í nicos
Tema 15. Autacoides derivados de l í pidos
Tema 16. Analg é sicos, antipir é ticos y antiinflamatorios
Tema 17. Analg é sicos opiodes
UNIDAD DIDACTICA IV. Farmacolog í a renal y cardiovascular
Tema 18. Diur é ticos
Tema 19. F á rmacos que act ú an en el eje renina-angiotensina
Tema 20. Tratamiento de la hipertensi ó n
Tema 21. Tratamiento de la insuficiencia card í aca
Tema 22. F á rmacos antiarr í tmicos
Tema 23. Tratamiento de hipercolesterolemia y dislipemia
UNIDAD DIDACTICA V. Farmacolog í a de la sangre
Tema 24. F á rmacos hematopoy é ticos
Tema 25. Farmacolog í a de la coagulaci ó n, trombol í ticos y antiagregantes
UNIDAD DIDACTICA VI. Farmacolog í a del aparato digestivo
Tema 26. Farmacolog í a de la acidez g á strica y motilidad gastrointestinal
Tema 27. Tratamiento de enfermedad biliar y pancre á tica
Tema 28. Farmacoterapia de la enfermedad inflamatoria intestinal
UNIDAD DIDACTICA VII. Farmacolog í a del aparato respiratorio
Tema 29. F á rmacos antiasm á ticos y broncodilatadores
Tema 30. F á rmacos antitus í genos
UNIDAD DIDACTICA VIII. Farmacolog í a de las enfermedades infecciosas
Tema 31. Principios generales de terapia antimicrobiana
Tema 32. F á rmacos que alteran el ADN: sulfonamidas, quinolonas y nitroimidazoles
Tema 33, F á rmacos que alteran la envoltura celular: Îâ -lact á micos, glucop é ptidos y lipop é ptidos
Tema 34. Antibacterianos diversos: Aminogluc ó sidos, polimixinas, antis é pticos urinarios
Tema 35. Inhibidores de la s í ntesis de prote í nas
Tema 36. Quimioterapia de tuberculosis y micobacterias no tuberculosas
Tema 37, F á rmacos antimic ó ticos
Tema 38. F á rmacos antivirales
Tema 39, Tratamiento de las infecciones parasitarias
UNIDAD DIDACTICA IX. F á rmacos antineopl á sicos e inmunosupresores
Tema 40. F á rmacos antineopl á sicos
Tema 41. F á rmacos inmunosupresores e inmunoestimulantes
UNIDAD DIDACTICA X. Farmacolog í a del sistema endocrino y metabolismo
Tema 42. Hormonas tiroideas y antitiroideas
Tema 43. Estr ó genos, progest á genos y andr ó genos
Tema 44. Farmacolog í a de las gl á ndulas renales
Tema 45. Insulina e hipoglucemiantes orales
UNIDAD DIDACTICA XI. Farmacología de sistemas especiales
Tema 46. Farmacolog í a en dermatolog í a
Tema 47. Farmacolog í a ocular
PROGRAMA DE PRÁCTICAS:
Uso racional del medicamento, programas de visado
Ensayos cl í nicos con medicamentos
Farmacocin é tica, conceptos y par á metros
Innovaci ó n terap é utica
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
|
A5a - Prácticas clínicas en centros asistenciales
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
TOTALES: | 90.0 | 135.0 | 225.0 | 9.0 |
La docencia de la asignatura Farmacología General en el Grado de Medicina vendrá marcada por las siguientes actividades formativas y metodologías:
- Clases de teoría en gran grupo (máximo 75 alumnos) en las que el profesor expondrá los fundamentos teóricos de los diferentes Se proporcionará material docente de apoyo (textos, imágenes, videos) que estará disponible en la plataforma de docencia virtual de la universidad (plataforma PLATEA), en la biblioteca o en Internet. Se fomentará el debate, la participación activa y la asistencia a tutorías para consultar cualquier duda surgida.
- Clases prácticas en pequeño grupo impartidas en el Hospital Universitario de Jaén. Los alumnos contarán, con suficiente antelación, con un Guion de Prácticas en el que aparecerán detallados los objetivos, fundamento, protocolo a seguir, tablas para la recogida de datos y consejos para su correcto procesamiento y obtención de los resultados finales. El guion también puede contener un cuestionario al final de cada práctica, que permitirá analizar el grado de comprensión por parte de los alumnos.
Está metodología permitirá al alumno adquirir todas las competencias de la asignatura.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia en actividades presenciales y/o virtuales | Control presencialidad | 0.0% |
Participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación en actividades presenciales y/o virtuales | Resolución y entrega de actividades en clase | 0.0% |
Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia | Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia | Examen teórico-práctico | 70.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos | Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos | Resolución y entrega de actividades propuestas en clase | 0.0% |
Informe del tutor/a de Prácticas Externas | Informe del tutor/a de Prácticas clínicas en centros asistenciales | Informe del tutor | 30.0% |
Tal y como se describe en el apartado de "Sistema de Evaluación", el porcentaje que corresponde a cada parte de la nota final de la asignatura consta como sigue: 70,0 % evaluación de conocimientos teóricos, 30,0 % evaluación de ejercicios / trabajos y conocimientos prácticos. En el caso de no realizar las prácticas de la asignatura, deberá realizar una prueba en la convocatoria siguiente de ese mismo curso académico.
- Las bases farmacológicas de la terapéutica . Edición: -. Autor: - (C. Biblioteca)
- s Pharmacotherapy. A pathophysiologic approach. Edición: -. Autor: - (C. Biblioteca)
- Farmacología humana . Edición: 4ª ed. Autor: Flórez, Jesús, dir.. Editorial: Masson (C. Biblioteca)
- Farmacología básica y clínica . Edición: Decimosegunda edición.. Autor: Katzung, Bertram G, editor.. Editorial: McGraw-Hill Interamericana (C. Biblioteca)
- Farmacología. Edición: -. Autor: - (C. Biblioteca)
- Agencia Europea del Medicamento < https://www.ema.europa.eu/en >. Informes de evaluación de los medicamentos aprobados por la Comisión Europea. Agencia Española de Medicamentos y Productos Sanitarios < https://www.aemps.gob.es/?lang=es > Ficha técnica de los medicamentos aprobados y comercializados en España. Informes de posicionamiento terapéutico de los medicamentos aprobados y comercializados e. Edición: -. Autor: - (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A5a - Prácticas clínicas en centros asistenciales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|
Nº 1 9 - 15 sept. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | De acuerdo con los horarios publicados en la página web de la Facultad de Ciencias de la Salud | |
Nº 2 16 - 22 sept. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 3 23 - 29 sept. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 4 30 sept. - 6 oct. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 5 7 - 13 oct. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 6 14 - 20 oct. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 7 21 - 27 oct. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 8 28 oct. - 3 nov. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 9 4 - 10 nov. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 10 11 - 17 nov. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 11 18 - 24 nov. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 12 25 nov. - 1 dic. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 13 2 - 8 dic. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 14 9 - 15 dic. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 15 16 - 22 dic. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Total Horas | 0.0 | 0.0 | 0.0 |
Salud y bienestar |
Educación de calidad |
Igualdad de género |
Alianzas para lograr objetivos |
-
- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
40 sesiones de clases teóricas |
Presencial en la medida que la situación lo permita
|
Desarrollo de 40 sesiones de clases magistrales participativas, realizadas de forma presencial o por videoconferencia si las condiciones lo exigen. |
3 sesiones prácticas en el servicio de Farmacología.
|
Presencial en la medida que la situación lo permita |
Desarrollo de 3 sesiones prácticas, de 7 horas de duración cada una, aplicando la rotación en grupos reducidos del 50% si las condiciones lo exigen. En este caso, se realizará la retransmisión de clases prácticas al resto del grupo (si fuera posible) o completar la formación con actividades formativas asíncronas. |
Tutorías |
Presencial u Online |
Las tutorías se realizarán de forma online (síncrona y asíncrona) o presencial. |
- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Se realizará una evaluación continua a lo largo del curso mediante entrega de actividades, tanto del contenido teórico como del práctico, por parte del estudiantado a través de PLATEA de la Universidad de Jaén, que supondrá el 50% de la calificación final. Se realizará igualmente una prueba final síncrona de conceptos teóricos y prácticos, en la fecha establecida por la Facultad de Ciencias de la Salud para cada una de las convocatorias oficiales, que supondrá el 50% de la calificación final.
- RECURSOS
Se emplearán los recursos informáticos suministrados por la Universidad de Jaén (PLATEA, Videoconferencia a través de Google Meet, otras aplicaciones del entorno Google: Docs, Slides, Calendar, Drive) con objeto de fomentar la participación del alumnado, así como recursos bibliográficos electrónicos disponibles en la biblioteca de la Universidad de Jaén.
- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
40 sesiones de clases teóricas |
Online
|
40 sesiones de clases magistrales participativas, realizadas de forma síncrona por videoconferencia . |
3 sesiones prácticas en el servicio de Farmacología.
|
Online |
Sustitución de las 3 sesiones prácticas por actividades formativas online (actividades síncronas consistentes en explicaciones de las metodologías prácticas y asíncronas que permitan al estudiantado trabajar individualmente y realizar una presentación acerca del contenido práctico de la asignatura). |
Tutorías |
Online |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona) |
- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Se realizará una evaluación continua a lo largo del curso mediante entrega de actividades, tanto del contenido teórico como del práctico, por parte del estudiantado a través de la Plataforma de Docencia Virtual de la Universidad de Jaén, que supondrá el 50% de la calificación final. Se realizará igualmente una prueba final síncrona online de conceptos teóricos y prácticos a través de la Plataforma de docencia virtual o bien de la aplicación Google Forms, según disponibilidad, en la fecha establecida por la Facultad de Ciencias de la Salud para cada una de las convocatorias oficiales, que supondrá el 50% de la calificación final en la convocatoria ordinaria y el 70% en la convocatoria extraordinaria.
- RECURSOS
Se emplearán los recursos informáticos suministrados por la Universidad de Jaén (Plataforma de Docencia Virtual, Videoconferencia a través de Google Meet, otras aplicaciones del entorno Google: Docs, Slides, Calendar, Drive) con objeto de fomentar la participación del alumnado, así como recursos bibliográficos electrónicos disponibles en la biblioteca de la Universidad de Jaén.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
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Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es