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Guía docente 2024-25 - 10112011 - Fisioterapia en especialidades clínicas II
TITULACIÓN: | Grado en Fisioterapia (10112011) |
CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD |
TITULACIÓN: | Doble Grado en Enfermería y Fisioterapia (10522025) |
CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD |
CURSO: | 2024-25 |
ASIGNATURA: | Fisioterapia en especialidades clínicas II |
NOMBRE: Fisioterapia en especialidades clínicas II | |||||
CÓDIGO: 10112011 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: BENOMAR EL BAKALI, NABIL | ||
IMPARTE: [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD | ||
ÁREA: 630 - MICROBIOLOGÍA | ||
N. DESPACHO: B3 - 256 | E-MAIL: nben@ujaen.es | TLF: 953212007 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58358 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7297-6171 | ||
NOMBRE: LEÓN MORILLAS, FELIPE | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD | ||
ÁREA: 413 - FISIOTERAPIA | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/82500 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: MUÑOZ PERETE, JUAN MIGUEL | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD | ||
ÁREA: 413 - FISIOTERAPIA | ||
N. DESPACHO: B3 - 414 | E-MAIL: jmmunoz@ujaen.es | TLF: 953212088 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/78295 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8460-050X |
Asignatura de formación específica que persigue la adquisición de la capacidad de aplicar la Fisioterapia e identificar el tratamiento fisioterapéutico más apropiado en los diferentes procesos de alteración de la salud, prevención y promoción de la salud respiratoria y cardiaca.
Código | Denominación de la competencia |
1.2. | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
2.10. | Elaborar el informe de alta de los cuidados de fisioterapia una vez cubiertos los objetivos propuestos. |
2.11. | Proporcionar una atención de fisioterapia eficaz, otorgando una asistencia integral a los pacientes. |
2.12 | Intervenir en los ámbitos de promoción, prevención, protección y recuperación de la salud. |
2.3. | Conocer y comprender los métodos, procedimientos y actuaciones fisioterapéuticas, encaminados tanto a la terapéutica propiamente dicha a aplicar en la clínica para la reeducación o recuperación funcional, como a la realización de actividades dirigidas a la promoción y mantenimiento de la salud. |
2.5. | Valorar el estado funcional del paciente, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales. |
2.7. | Diseñar el plan de intervención de fisioterapia atendiendo a criterios de adecuación, validez y eficiencia. |
3.15. | Tener la capacidad de aplicar la Fisioterapia e identificar el tratamiento fisioterapéutico más apropiado en los diferentes procesos de alteración de la salud, prevención y promoción de la salud así como en los procesos de crecimiento y desarrollo. Identificar la situación del paciente/usuario a través de un diagnóstico de Fisioterapia, planificando las intervenciones, y evaluando su efectividad en un entorno de trabajo cooperativo. Conocer y aplicar las guías de buena práctica clínica. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 1.2.a. | Aplica los conocimientos de forma profesional a su trabajo o vocación. Elabora y defiende argumentos y resuelve problemas dentro de su área de estudio. |
Resultado 2.3.a. | Comprende los métodos y actuaciones dentro de la fisioterapia que van encaminadas a conseguir la recuperación del individuo y a la promoción y mantenimiento de su salud. |
Resultado 2.5.a. | El alumno es capaz de valorar el estado funcional del paciente, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales. |
Resultado 2.7.a. | Confecciona un plan de actuación teniendo en cuenta la adecuación, la validez y la eficiencia. |
Resultado 3.15.a. | Elabora y aplica un tratamiento fisioterápico atendiendo a la alteración que presenta el paciente, teniendo en cuenta la prevención y la promoción de la salud y los procesos de crecimiento y desarrollo. |
Resultado 3.15.b. | Identifica la situación del paciente a través de un diagnóstico de Fisioterapia, confecciona planes de actuación y evalúa la efectividad de los mismos en un entorno de trabajo cooperativo. |
Resultado 3.15.c. | Conoce y aplica las guías de una buena práctica clínica. |
Valoración y tratamiento fisioterapéutico del paciente con patología respiratoria Valoración y tratamiento fisioterapéutico del paciente con patología cardíaca.
Los contenidos de esta asignatura conectan con el tercer objetivo de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (ODS):
- Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades.
Unidad didáctica I Introducción a la fisioterapia
respiratoria.
Unidad didáctica II Fisioterapia respiratoria:
diagnóstico y Tratamiento.
Unidad didáctica III Fisioterapia respiratoria:
Aspectos generales.
Unidad didáctica IV: Fisioterapia respiratoria
específica: Programas especializados.
Unidad didáctica V: Introducción a la
rehabilitación cardíaca.
Unidad didáctica VI: Diagnóstico y Tratamiento.
Unidad didáctica VII: Rehabilitación
cardíaca: Aspectos generales.
Unidad didáctica VIII: Rehabilitación
cardíaca específica: Programas especializados.
Unidad didáctica IX: Fisioterapia orofacial
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas/pequño grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Actividad 1: Clases expositivas al grupo general
Actividad 2: Clases Teórico-Prácticas de Laboratorio a grupos reducidos
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Integraci?n y desarrollo de la elaboraci?n de la AAD | Valoraci?n de la AAD | 0.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Integración y desarrollo de los contenidos teóricos | Prueba escrita del contenido teórico | 60.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Integración y desarrollo de los contenidos prácticos | Prueba práctica y/o escrita del contenido práctico | 40.0% |
Se realizará evaluación de conocimientos sobre los contenidos de las unidades didácticas expuestas:
-60% evaluación del contenido teórico.
-40% evaluación del contenido práctico, cuya asistencia es obligatoria.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Para aprobar la asignatura el alumno deberá superar tanto la evaluación del contenido teórico como la del práctico.
- Manual de fisioterapia respiratoria y cardíaca editores Gerald Valenza Demet, Luz González Doniz, M. José Yuste Sánchez. Edición: -. Autor: Valenza Demet, Gerald, ed. lit.. Editorial: Síntesis (C. Biblioteca)
- Fundamentos de fisioterapia respiratoria y ventilación mecánica William Cristancho Gómez.. Edición: 3a. edición.. Autor: Cristancho Gómez, Willian.. Editorial: Editorial El Manual Moderno Colombia (C. Biblioteca)
- Prevención y rehabilitación en patología respiratoria crónica: fisioterapia, entrenamiento y cuidados respiratorios M. Giménez, E. Servera, P. Vergara. Edición: 2ª ed. Autor: Giménez Rueda, Manuel. Editorial: Editorial Médica Panamericana (C. Biblioteca)
- Principios de rehabilitación cardíaca Eulogio Pleguezuelos Cobo ... [et al. ]. Edición: -. Autor: Pleguezuelos Cobo, Eulogio, coaut.. Editorial: Editorial Médica Panamericana (C. Biblioteca)
- Rehabilitación cardíaca, la forma física del adulto y las pruebas de esfuerzo Paul S. Fardy, Fank G. Yanowitz, con la colaboración de Philip K. Wilson ; revisión de la edición castellana, Ricard Serra Grima. Edición: -. Autor: Fardy, Paul S.. Editorial: Paidotribo (C. Biblioteca)
- Fisiología articular: esquemas comentados de mecánica humana A.I. Kapandji ; prefacio del profesor Raoul Tubiana. Edición: 6ª ed.. Autor: Kapandji, Adalbert Ibrahim.. Editorial: Editorial Médica Panamericana (C. Biblioteca)
- Atlas de anatomia humana Sobotta ; editado por Jochen Staubesand ; traducido por Alfonso Llamas;. Edición: 20 ed.. Autor: Sobotta, Johannes. Editorial: Médica Panamericana (C. Biblioteca)
- Tratado de fisiología médica Arthur G. Guyton, John E. Hall. Edición: 12ª ed.. Autor: Guyton, Arthur C.. Editorial: Elsevier (C. Biblioteca)
- Fisiología y fisiopatología Arthur C. Guyton, John E. Hall. Edición: -. Autor: Guyton, Arthur C.. Editorial: McGraw-Hill - Interamericana (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas/pequño grupo | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|
Nº 1 27 ene. - 2 feb. 2025 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | De acuerdo con los horarios publicados en la página web de la Facultad de Ciencias de la Salud | |
Nº 2 3 - 9 feb. 2025 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 3 10 - 16 feb. 2025 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 4 17 - 23 feb. 2025 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 5 24 feb. - 2 mar. 2025 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 6 3 - 9 mar. 2025 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 7 10 - 16 mar. 2025 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 8 17 - 23 mar. 2025 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 9 24 - 30 mar. 2025 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 10 31 mar. - 6 abr. 2025 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 11 7 - 13 abr. 2025 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Período no docente: 14 - 20 abr. 2025 | |||||
Nº 12 21 - 27 abr. 2025 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 13 28 abr. - 4 may. 2025 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 14 5 - 11 may. 2025 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 15 12 - 18 may. 2025 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Total Horas | 0.0 | 0.0 | 0.0 |
Salud y bienestar |
Educación de calidad |
Igualdad de género |
Alianzas para lograr objetivos |
-
ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO.
I.- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) * |
Metodología docente Descripción |
Clases expositivas en gran grupo. |
Todas las actividades docentes ( evaluación incluida) serán presenciales en la medida que la situación lo permita. |
Clases magistrales participativas realizadas en el aula docente y retransmitidas por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica del alumnado. |
Clases en grupos de prácticas/pequeño grupo.
|
Todas las actividades docentes ( evaluación incluida) serán presenciales en la medida que la situación lo permita. |
Sesiones formativas prácticas con una presencialidad al 100%, siguiendo la metodología expuesta en los apartados 10 y 11 de esta guía. |
Tutorías |
Online |
Las tutorías se realizarán de forma online (síncrona y asíncrona). |
II.- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Prueba final síncrona online a través de la Plataforma de docencia virtual o bien de la aplicación Google Forms, según disponibilidad (con posibilidad de grabación de la misma mediante Google Meet), en la fecha establecida por la Facultad de Ciencias de la Salud para cada una de las convocatorias oficiales, que supondrá el 50% de la calificación final.
También se evaluará la adquisición de los conocimientos prácticos, lo que supondrá el 50% de la calificación final, por medio de pruebas orales-prácticas, y/o pruebas escritas online, y/o mediante entrega de trabajos escritos o audiovisuales a través de los medios disponibles en la Universidad de Jaén.
III.- RECURSOS
Se emplearán los recursos informáticos suministrados por la Universidad de Jaén (Plataforma de docencia virtual, Videoconferencia a través de GoogleMeet, otras aplicaciones del entorno Google: Docs, Slides, Calendar, Drive) con objeto de fomentar la participación del alumnado, así como recursos bibliográficos electrónicos disponibles en la biblioteca de la Universidad de Jaén.
ESCENARIO NO PRESENCIAL
I.- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
Clases expositivas al gran grupo
|
Online |
Clases magistrales participativas, realizadas por videoconferencia (en modo síncrono y/o asíncrono). |
Sesiones formativas de contenidos prácticos |
Online |
Sustitución de las sesiones formativas prácticas presenciales por actividades formativas online (actividades síncronas y/o asíncronas) que permitan al estudiantado el trabajo y desarrollo de del contenido práctico de la asignatura. |
Tutorías |
Online |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona). |
II.- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Prueba final síncrona online a través de la Plataforma ILIAS o bien de la aplicación Google Forms, según disponibilidad (con posibilidad de grabación de la misma mediante Google Meet), en la fecha establecida por la Facultad de Ciencias de la Salud para cada una de las convocatorias oficiales, que supondrá el 50% de la calificación final.
También se evaluará la adquisición de los conocimientos prácticos, lo que supondrá el 50% de la calificación final, mediante entrega de trabajos escritos y/o audiovisuales a través de los medios disponibles en la Universidad de Jaén, y/o pruebas escritas online, y/o también mediante pruebas orales-prácticas realizadas por medio de videollamada.
III.- RECURSOS
Se emplearán los recursos informáticos suministrados por la Universidad de Jaén (Plataforma de Docencia Virtual ILIAS, Videoconferencia a través de GoogleMeet, otras aplicaciones del entorno Google: Docs, Slides, Calendar, Drive) con objeto de fomentar la participación del alumnado, así como recursos bibliográficos electrónicos disponibles en la biblioteca de la Universidad de Jaén.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es