Universidad de Jaén

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Esta asignatura es de caracter optativo. Se imparte en el cuatrimestre 7, con 6 créditos ECTS.

Esta asignatura profundiza los conocimientos sobre los cuidados de la piel considerando todas las etapas de la vida de las personas.

Le posibilita a los estudiantes la adquisición de competencias relacionadas con los cuidados de la piel y heridas, como elemento básico del cuidado enfermero y que afecta a todos los niveles asistenciales.

Se recomienda tener un nivel de comunicación oral y escrito en lengua española de, al menos, de nivel B2.

 

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

MÓDULO I: INTRODUCCIÓN. ASPECTOS GENERALES DE LA PIEL Y SU CUIDADO.

MÓDULO II: PRINCIPALES TIPOS DE ALTERACIONES Y LESIONES CUTÁNEAS.

MÓDULO III: CUIDADOS CUTÁNEOS EN LA PRÁCTICA CLÍNICA ENFERMERA
PROGRAMA PRÁCTICO: Clases en grupos pequeños.

 

MÓDULO I: INTRODUCCIÓN. ASPECTOS GENERALES DE LA PIEL Y SU CUIDADO

Tema 1. Recuerdo de la piel: anatomofisiología de la piel.

Tema 2. Cuidados básicos de la piel: la piel sana. La piel en las distintas etapas de la vida: el niño, adolescente,

edad adulta y anciano.

Tema 3. Proceso fisiológico y fisiopatológico de cicatrización de las lesiones cutáneas

 

MÓDULO II: PRINCIPALES TIPOS DE ALTERACIONES Y LESIONES CUTÁNEAS

Módulo IIA: Lesiones de la piel por procesos agudos y/o de origen traumático

Tema 4. Acné y dermatitis.

Tema 5. Heridas traumáticas, heridas quirúrgicas y lesiones por tatuajes

Tema 6. Quemaduras cutáneas

Tema 7. Otras lesiones agudas o traumáticas: Lesiones infecciosas. Lesiones por mordeduras, picaduras o parásitos. Lesiones secundarias a fármacos

Módulo IIB: Lesiones por procesos crónicos y/o de origen sistémico

Tema 8. Lesiones cutáneas relacionadas con la dependencia: recordando conceptos

Tema 9. Úlceras de la extremidad inferior: recordando conceptos

Tema 10. Lesiones de origen tumoral

Tema 11. Lesiones por compromiso vital severo y otras lesiones de baja prevalencia

 

MÓDULO III: CUIDADOS CUTÁNEOS EN LA PRÁCTICA CLÍNICA ENFERMERA

Tema 12. La prevención como la mejor herramienta el cuidado de las lesiones cutáneas.

Tema 13. Cuidado integral del paciente con lesiones cutáneas

Tema 14. Cuidados de las heridas crónicas: promoviendo la cicatrización

Tema 15. Cuidados de lesiones específicas

Tema 16. ¿Qué hacer y que no hacer en las heridas? Manual del enfermero recién graduado

Tema 17. Modelos de gestión en la atención a heridas

 

PRÁCTICAS DE LABORATORIO

Práctica 1. Cuidados cutáneos I: Suturas

Práctica 2. Cuidados cutáneos II: Desbridamiento cortante

Práctica 3. Cuidados cutáneos III: Toma de muestras, curetaje, afeitado y crioterapia.

Práctica 4. Resolución caso clínico (Trabajo académicamente dirigido)

 

En el caso de escenario multimodal o mixto y con grupos donde no se puede garantizar que las distancias de seguridad se plantean el siguiente escenario.

Metodología docente:

Clases expositivas en grupo grande : Presencial entre el 25 y el al 100%. Cuarenta horas de clases magistrales participativas, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo, con rotación periódica de las/los estudiantes.

 

Clases prácticas en grupos pequeños: Presencial al 100% Desarrollo de siete sesiones prácticas, seis de ellas de tres horas de duración y una de dos horas de duranción en laboratorios con presencialidad aplicando las medidas y protocolos de actuación elaborados por la Facultad de Ciencias de la Salud y revisados por el Servicio de Prevención de Riesgos Laborales.

 

Tutorias: Individuales y colectivas en formato virtual.

 

Examen de la asignatura: Para la evaluación de los conceptos teóricos de la materia se valorará la situación epidemiológica para decidir si el examen (oral o escrito) es de forma presencial o en línea en función de las decisiones que tome el equipo rectoral y de la Facultad de Ciencias de la Salud, dando siempre preferencia al escenario presencial si es posible.

 

SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO

Se mantendrá el mismo sistema que en el sistema presencial. La evaluación del alumno es continúa y global, precisando superar por separado cada uno de los criterios quese detallan a continuación para aprobar la asignatura.

 

1º Conceptos teóricos de la materia (65%). Será evaluado mediante examen de los contenidos teórico-prácticos de forma oral o escrita. El tipo de examen será determinado por el profesor coordinador de la asignatura en función de las circunstancias de cada prueba (pudiendo variar el formato del mismo y el tipo de prueba, con arreglo a si la prueba es ordinaria, extraordinaria, de incidencias u otros supuestos). Será necesario obtener un 5 sobre 10 enel examen, para realizar la media con el resto de los criterios de evaluación.

 

2. Realización de un trabajo académicamente dirigido (15%). Será evaluada la defensa tanto individual como colectiva del mismo. Se valorará la claridad, presentación, estructura, coherencia de la presentación, así como la profundidad de los análisis reflexivos del estudiante ante las preguntas de los profesores. Será necesario obtener un 5 sobre 10 en la calificación del trabajo, para realizar la media con el resto de los criterios de evaluación.

 

3. Prácticas de laboratorio (20%) . Serán evaluadas en función de la observación de los profesores de la participación individual y colectiva, de los trabajos de grupo y simulaciones, así como de las demostraciones prácticas que realice el/la estudiante. Las prácticas deben ser realizadas de forma presencial, no siendo convalidable esta presencialidad por ningún otro formato (virtualidad) ni por ninguna otra tarea o trabajo. Por tanto, la asistencia presencial a todas las prácticas es obligatoria para garantizar que se adquieren las competencias por parte del estudiantado. Será necesario la asistencia al menos al 95% de las prácticas para realizar la media con el resto de los criterios de evaluación y obtener una calificación de 5 sobre 10 en cada una de las prácticas de forma individual.

En el caso de que la situación obligue a un escenario de no presencialidad declarado por el rector para toda la universidad se proponen las siguientes adaptaciones:

 

Clases expositivas en grupo grande: Se realizará mediante docencia virtual (sincrona y asincrona).

 

Clases prácticas en grupos pequeños: Se valorará en función de las circuntancias y de acuerdo con el Departamento y la Facultad, suspender su realización hasta que puedan ser realizadas presencialmente. Salvo la imposibilidad y el mandato imperativo del Rectorado, entonces se realiarán seminarios participativos e interactivos y talleres de aprendizaje práctico. Se realizarán en función de cada práctica. Se alternarán distintas metodologías que incluyen la realización de seminarios síncronos participativos e interactivos online, con la realización de actividades presentadas por los alumnos de ejercicios para la adquisición de competencias a entregar por docencia virtual, con sesiones mixtas de seminarios síncronos y con entrega de tareas a través de docencia virtual.

Excepcionalmente, si algunas competencias específicas de la asignatura no pudieran adquirirse de forma completa en este curso y tuvieran continuidad en asignaturas de cursos posteriores, se podrá desarrollar un plan específico de refuerzo para el próximo curso.

 

Tutorias: Individuales y colectivas en formato virtual.

 

Examen de la asignatura: Se realizara prueba oral o escrita sincrónica usando las aplicaciones disponibles por la Universidad de Jaén.

 

SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL ESCENARIO NO PRESENCIAL

Se mantendrá el mismo sistema que en el sistema presencial.

La evaluación del estudiante es continúa y global, precisando superar por separado cada uno de los criterios que se detallan a continuación para aprobar la asignatura:

 

1.Conceptos teóricos de la materia (65%). Será evaluado mediante examen de los contenidos teórico-prácticos de forma oral o escrita. El tipo de examen será determinado por el profesor coordinador de la asignatura en función de las circunstancias de cada prueba (pudiendo variar el formato del mismo y el tipo de prueba, con arreglo a si la prueba es ordinaria, extraordinaria, de incidencias u otros supuestos). Será necesario obtener un 5 sobre 10 en el examen, para realizar la media con el resto de los criterios de evaluación.

 

2. Realización de un trabajo académicamente dirigido (15%). Será evaluada la defensa tanto individual como colectiva del mismo. Se valorará la claridad, presentación, estructura, coherencia de la presentación, así como la profundidad de los análisis reflexivos del estudiante ante las preguntas de los profesores. Será necesario obtener un 5 sobre 10 en la calificación del trabajo, para realizar la media con el resto de los criterios de evaluación.

 

3. Prácticas de laboratorio (20%). Serán evaluadas en función de la observación de los profesores de la participación individual y colectiva, de los trabajos de grupo y simulaciones, así como de las demostraciones prácticas que realice el/la estudiante. Las prácticas deben ser realizadas de forma presencial, no siendo convalidable esta presencialidad por ningún otro formato (virtualidad) ni por ninguna otra tarea o trabajo. Por tanto, la asistencia presencial a todas las prácticas es obligatoria para garantizar que se adquieren las competencias por parte del estudiantado. Será necesario la asistencia al menos al 95% de las prácticas para realizar la media con el resto de los criterios de evaluación y obtener una calificación de 5 sobre 10 en cada una de las prácticas de forma individual.

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es