Universidad de Jaén

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Asignatura obligatoria perteneciente al módulo de Ciencias de la Enfermería de la titulación y enmarcada en la materia Enfermería de la infancia y de la adolescencia. Esta asignatura es fundamental para proporcionar los cuidados de salud necesarios al neonato, niño y adolescente en las diferentes etapas de crecimiento y desarrollo.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

Contenidos teóricos:

• Unidad Didáctica I: Conceptos y generalidades éticas y legales sobre el cuidado en la infancia y adolescencia.
• Unidad Didáctica II: Generalidades sobre el modelo de atención social y sanitaria a la población infantil. Contexto andaluz, nacional e internacional.
• Unidad Didáctica III: Características socio-sanitarias de la población infantil y adolescente. Áreas conflictivas.
• Unidad Didáctica IV: El proceso de crecimiento y desarrollo: conceptos, características y factores relacionados.
• Unidad Didáctica V: Valoración y cuidados de Enfermería al recién nacido sano y con problemas de salud centrados en la familia.
• Unidad Didáctica VI: Problemas de salud que requieren cuidados de Enfermería inmediatos al niño y su familia.
• Unidad Didáctica VII: Problemas de salud que requieren cuidados de Enfermería a largo plazo al niño y su familia.
• Unidad Didáctica VIII: Cuidados de Enfermería al adolescente sano y con problemas de salud centrados en la familia.

Prácticas: Talleres en grupos pequeños

ENFERMERÍA DE LA INFANCIA Y DE LA ADOLESCENCIA

 

Unidad Didáctica I: Conceptos y generalidades éticas y legales sobre el cuidado en la infancia y adolescencia. 

Tema 1. Conceptos y generalidades éticas y legales sobre el cuidado en la infancia y adolescencia.

Unidad Didáctica II: Generalidades sobre el modelo de atención social y sanitaria a la población infantil. Contexto andaluz, nacional e internacional. 

Tema 2. Generalidades sobre el modelo de atención social y sanitaria a la población infantil. Contexto andaluz, nacional e internacional. 

Unidad Didáctica III: Características socio-sanitarias de la población infantil y adolescente. Áreas conflictivas. 

Tema 3. Características socio-sanitarias de la población infantil y adolescente. Áreas conflictivas. Niños con necesidades especiales (diversidad funcional). ODS3; Meta 3.2.

Unidad Didáctica IV: El proceso de crecimiento y desarrollo: conceptos, características y factores relacionados. 

Tema 4. El proceso de crecimiento y desarrollo: conceptos, características y factores relacionados. 

Unidad Didáctica V: Valoración y cuidados de enfermería al recién nacido sano y con problemas de salud centrados en la familia. 

Tema 5. Valoración y cuidados de Enfermería al recién nacido sano centrados en la familia.

Tema 6. El recién nacido de alto riesgo. 

Tema 7. El recién nacido prematuro.

Tema 8. El recién nacido con ictericia.

Tema 9. El recién nacido con problemas respiratorios.

Tema 10. El recién nacido con anomalías congénitas.

Tema 11. Infecciones neonatales.

Unidad Didáctica VI: Problemas de salud que requieren cuidados de Enfermería inmediatos al niño y su familia. 

Tema 12. Cuidados de enfermería al niño con problemas respiratorios, fiebre, tos e infecciones (exantemas).

Tema 13. Atención de enfermería al niño con problemas gastrointestinales.

Tema 14. Cuidados generales al niño hospitalizado. Dolor y seguridad clínica (medicación y efectos adversos)

 

Unidad Didáctica VII: Problemas de salud que requieren cuidados de Enfermería a largo plazo al niño y su familia. 

Tema 15. Cuidados de enfermería al niño oncológico.

Tema 16. Atención de enfermería al niño con problemas neurológicos.

Tema 17. Diabetes en la infancia. Cuidados de enfermería.

 

Unidad Didáctica VIII: Cuidados de Enfermería al adolescente sano y con problemas de salud centrados en la familia. 

Tema 18. Cuidados de Enfermería al adolescente sano y con problemas de salud centrados en la familia. Promoción de salud del adolescente. ODS3; Metas 3.5 y 3.6.

            De manera transversal se integran y trabajan los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en los contenidos teóricos y prácticos dando cumplimiento especialmente a los siguientes ODS:

• ODS 3: Salud, Metas 2, 5 y 6
• ODS 4: Educación, Meta 7
• ODS 12: Producción y Consumo responsable, Meta 5
• ODS 13: Cambio Climático, Meta 3

 

Práctica 1. Sostenibilidad medioambiental y salud en la Infancia y la Adolescencia. ODS 13 Meta 3 y ODS 4 Meta 7

Práctica 2. Técnicas somatométricas. ODS 3 Meta 2

Práctica 3. Procedimiento lactancia materna. ODS 3 Meta 2

Práctica 4. Manipulación y cuidados del recién nacido. ODS 12 Meta 5

Práctica 5. Obtención de muestras y sondajes. ODS 12 Meta 5

Práctica 6. Vías de administración de fármacos a pacientes infantiles. Venoclisis. ODS 12 Meta 5.

Práctica 7. Reanimación cardiorrespiratoria en pacientes infantiles. ODS 12 Meta 5

 

1-METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

 

Actividades Formativas	Formato (presencial/online)*	Metodología docente Descripción
40 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa	Presencial y Online síncrono	40 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia (para la mitad de los alumnos y de forma presencial (para la otra mitad de los alumnos), rotando.
7 Sesiones prácticas en seminarios de simulación clínica, aulas de informática o a través de videoconferencia	Presencial y Online síncrono	Desarrollo de 6 sesiones prácticas, de tres horas cada una y 1 sesión de 2 horas de duración, realizadas por videoconferencia (para la mitad de los alumnos y de forma presencial (para la otra mitad de los alumnos), rotando.
Tutorías	Online síncrono y asíncrono	Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona)

2- SISTEMA DE EVALUACIÓN

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación	Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)	Descripción	Porcentaje
Examen teoría	Presencial	Prueba escrita u oral	60%
Examen prácticas	Presencial	Prueba escrita u oral	20%
Actividades de prácticas	Presencial/online síncrono o asíncrono	Test plataforma docencia virtual+ habilidades y destrezas prácticas	10%
Asistencia+participación+ actividades	Presencial/online síncrono o asíncrono	Asistencia virtual o presencial+ test plataforma docencia virtual+ actividades mobile learning	10%

 

Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación	Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)	Descripción	Porcentaje*
Examen	Presencial	Prueba escrita u oral	60%
Examen	Presencial	Prueba escrita u oral	20%

*El porcentaje restante (hasta 100) es el mismo obtenido en la convocatoria ordinaria.

 

1-METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

 

Actividades Formativas	Formato (presencial/online)*	Metodología docente Descripción
40 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa	Online síncrono	40 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia
7 Sesiones prácticas en seminarios de simulación clínica, aulas de informática o a través de videoconferencia	4 Prácticas Online síncrono 3 Prácticas  Presenciales cuando la situación de emergencia lo permita o bien se adaptaran al punto 3.2 (*)	Desarrollo de 6 sesiones prácticas, de tres horas cada una y 1 sesión de 2 horas de duración. 4 prácticas por videoconferencia en el caso de las prácticas adaptadas a no presenciales. En el caso de las 3 prácticas presenciales se realizarán en el momento que la situación sanitaria lo permita o bien se adaptaran al punto 3.2 (*)
Tutorías	Online síncrono y asíncrono	Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona)

 

* De acuerdo con el punto 3.2 Prácticas en escenario no presencial de los CRITERIOS ACADÉMICOS PARA LA ADAPTACIÓN DE LA DOCENCIA DURANTE EL CURSO ACADÉMICO 2020-21 EN RELACIÓN CON LA PANDEMIA PROVOCADA POR LA COVID-19

(Aprobada por el Consejo de Gobierno en su sesión extraordinaria nº17 de 2 de julio de 2020):

“ Las prácticas curriculares de Grado y de Máster, que se desarrollan dentro de las instalaciones de la Universidad de Jaén, se adaptarán en la medida de lo posible al formato no presencial, procurando la adquisición de competencias y resultados de aprendizaje similares a los previstos en el formato presencial. Para ello se considera lo siguiente:

 o En los casos donde las prácticas realizadas hasta la fecha del confinamiento hayan permitido alcanzar un volumen razonable de resultados de aprendizaje que garanticen una adquisición suficiente de competencias (mínimo del 50% de las prácticas programadas), estas se considerarán como realizadas, completándose con metodologías formativas alternativas (proyectos, memorias, programas formativos, etc.).

o Las clases prácticas se adaptarán al formato no presencial, aprovechando la experiencia acumulada en el actual cuatrimestre. 

o Excepcionalmente, si algunas competencias específicas de la asignatura no pudieran adquirirse de forma completa en este curso y tuvieran continuidad en asignaturas de cursos posteriores, se podrá desarrollar un plan específico de refuerzo para el próximo curso, que quedará consignado en las guías docentes de las asignaturas afectadas”

2- SISTEMA DE EVALUACIÓN

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación	Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)	Descripción	Porcentaje
Examen teoría	Online síncrono	Prueba escrita u oral	50%
Examen prácticas	Online síncrono	Prueba escrita u oral	20%
Actividades de prácticas	Online síncrono o asíncrono	Test plataforma docencia virtual+ habilidades y destrezas prácticas	10%
Asistencia+participación+ actividades	Online síncrono o asíncrono	Asistencia virtual o presencial+ test plataforma docencia virtual+ actividades mobile learning	20%

 

Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación	Formato (online síncrono o asíncrono)	Descripción	Porcentaje*
Examen	Online síncrono	Prueba escrita u oral	50%
Examen	Online síncrono	Prueba escrita u oral	20%

*El porcentaje restante (hasta 100) es el mismo obtenido en la convocatoria ordinaria.

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es