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Guía docente 2024-25 - 14213007 - Geología de campo
TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería de recursos energéticos (14213007) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
TITULACIÓN: | Doble Grado en Ingeniería de recursos energéticos e Ing. química industrial (15113002) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería de tecnologías mineras (14113004) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
TITULACIÓN: | Doble Grado en Ingeniería de tecnologías mineras e Ingeniería civil (15013012) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería civil (14013003) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
CURSO: | 2024-25 |
ASIGNATURA: | Geología de campo |
NOMBRE: Geología de campo | |||||
CÓDIGO: 14213007 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
TIPO: Optativa | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: REOLID PÉREZ, MATÍAS | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA | ||
ÁREA: 280 - ESTRATIGRAFÍA | ||
N. DESPACHO: D - D-109 | E-MAIL: mreolid@ujaen.es | TLF: 953213316 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/81773 | ||
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~mreolid/ | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4211-3946 | ||
NOMBRE: LAITA FLORIAN, ELISA | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA | ||
ÁREA: 280 - ESTRATIGRAFÍA | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/447608 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - |
Optativa común a la familia (Grado en Ingeniería Civil, en Tecnología Mineras y Recursos Energéticos)
Código | Denominación de la competencia |
CBB5 | Conocimientos básicos de geología y morfología del terreno y su aplicación en problemas relacionados con la ingeniería. Climatología. |
CC8 | Conocimiento de topografía, fotogrametría y cartografía. |
CG1 | Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Minas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación. |
CG2 | Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en el desarrollo, según la especialidad, de prospección e investigación geológica-minera, las explotaciones de todo tipo de recursos geológicos incluidas las aguas subterráneas, las obras subterráneas, los almacenamientos subterráneos, las plantas de tratamiento y beneficio, las plantas energéticas, las plantas mineralúrgicas y siderúrgicas, las plantas de materiales para la construcción, las plantas de carboquímica, petroquímica y gas, las plantas de tratamientos de residuos y efluentes y las fábricas de explosivos y capacidad para emplear métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de las mismas. |
CG7 | Conocimiento para realizar, en el ámbito de su especialidad, mediciones, replanteos, planos y mapas, cálculos, valoraciones, análisis de riesgos, peritaciones, estudios e informes, planes de labores, estudios de impacto ambiental y social, planes de restauración, sistema de control de calidad, sistema de prevención, análisis y valoración de las propiedades de los materiales metálicos, cerámicos, refractarios, sintéticos y otros materiales, caracterización de suelos y macizos rocosos y otros trabajos análogos. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado Resul-02 | El alumno conoce y usa la fotogrametría y la aplica en cartografía geológica. |
- Orientación en el espacio de elementos
geológicos.
- Interpretación de Mapas Geológicos.
Realización de Cortes y Columnas Geológicas.
- Análisis Regional a partir de Mapas
Geológicos.
- Fotogeología.
Bloque I: Análisis Geológico Regional: Se analizará la geología de distintas regiones y estilos tectónicos a partir de cartografías geológicas publicadas por el Instituto Geológico y Minero. Se realizarán distintos itinerarios de campo donde poder analizar in situ estas estructuras y deducir las unidades geológicas del subsuelo. Se examinarán ejemplos aplicados a la investigación de yacimientos de interés económico.
Bloque II: Fotointerpretación Geológica. Introducción a la Fotogeología. Visión estereoscópica. Mediciones en fotografías aéreas. Aplicaciones a la Ingeniería de Minas (interpretación litológica, tipos de contactos, estructuras geológicas, localización de fracturas y de yacimientos minerales) y aplicaciones a la Ingeniería Civil (localización de deslizamientos, estudio de redes hidrográficas).
Bloque III: Trabajo de Campo. Estudios litológicos en campo. Columnas estratigráficas, secciones geológicas y paneles de correlación. Técnicas de muestreo para el posterior tratamiento en laboratorio.
Bloque IV: Análisis de las distintas técnicas de estudio indirecto del subsuelo y su aplicación a la resolución de problemas geológicos. Introducción a las distintas técnicas de estudio. Análisis de campo de ejemplos directamente relacionados con la Ingeniería de Minas (investigación de yacimientos minerales, localización de acuíferos), con la Ingeniería Civil (estudio de deslizamientos, subsidencias, localización de huecos...) o con el Medio Ambiente (intrusiones marinas, contaminación de niveles acuíferos...). Estudio geológico de los afloramientos, toma de datos en campo e interpretación de resultados en gabinete. Manejo de software de medida y procesado. Elaboración de informes de trabajo de campo.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
14.0 | 21.0 | 35.0 | 1.4 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
42.0 | 63.0 | 105.0 | 4.2 |
|
A3 - Tutorias Colectivas
|
4.0 | 6.0 | 10.0 | 0.4 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Clases expositivas en gran grupo. Se trata de una asignatura eminentemente práctica. Las clases teóricas se limitarán a introducir algunas nociones teóricas necesarias para el desarrollo de las prácticas de gabinete, manejo de los equipos o como introducción a las jornadas de campo. Se desarrollarán en el aula y consistirá, básicamente, en clases magistrales con el apoyo de medios audiovisuales (cañón de proyección). Con ello se cubrirán la competencia CBB2.
Clases prácticas. Los alumnos aplicarán, bajo la supervisión del profesor, las metodologías y técnicas desarrolladas o descritas previamente en clases teóricas. Básicamente éstas consistirán en:
- Conocer las características de los principales tipos rocas que afloran en la superficie terrestre. Manejar los criterios de identificación para su reconocimiento en muestra de mano.
- Cartografía Geológica. Conocer y manejar las técnicas de interpretación de mapas geológicos y geomorfológicos. De forma previa a cada salida de campo, se analizará la geología de la región a partir de cartografías geológicas publicadas por el Instituto Geológico y Minero.
- Fotogeología. Conocer y manejar las técnicas de interpretación de rasgos geológicos y geomorfológicos en fotografías aéreas y ortoimágenes. Capacidad para interpretar la geología a partir de las fotografía aéreas.
- Análisis en el campo de las distintas técnicas de estudio indirecto del subsuelo y su aplicación a la resolución de problemas geológicos. Se abordarán casos directamente relacionados con la Ingeniería de Minas, con la ingeniería Civil (estudio de deslizamientos, subsidencias, localización de huecos) o con el medio Ambiente (contaminación).
- Procesado e interpretación: se utilizarán distintos programas de procesado e interpretación existentes en el mercado. Se procesará en gabinete la información tomada en campo. Se interpretarán los resultados y se analizarán distintos modelos de informes geológicos.
Mediante las clases prácticas se cubrirán las comtetencias CBB2 CG1, así como los resultados de aprendizaje 02 y 03.
Hay que destacar que todos los manuales de utilización de los equipos que van a manejar los alumnos, todos los programas de software y gran parte de la bibliografía existente está en inglés. Por tanto, en estas actividades, el alumno debe acostumbrase al uso de la terminología específica en esta lengua.
Trabajos dirigidos individuales y en grupo
La temática y guías para realizar los trabajos tutelados serán explicadas por el profesor en diferentes sesiones correspondientes a Tutorías colectivas, tutorías individuales y seminarios. El profesor orientará asimismo en el proceso de realización de los trabajos indicando el procedimiento a seguir para su elaboración. Los materiales docentes estarán disponibles a través de la plataforma de docencia virtual de la asignatura.
También con este apartado se pretende trabajar en la competencia CG1 y los resultados de aprendizaje 02 y 03
En relación a las actividades y el contenido de la asignatura, hay que destacar que están encaminadas al conocimiento del subsuelo, y de sus potenciales recursos geológicos. Esto hace que ayuden a la consecución de dos Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS): por un lado, el de âââ¬ÅâGarantizar la disponibilidad de agua y su gestión sostenible y el saneamiento para todos" (Objetivo 6), y por otro lado, el de âââ¬ÅâAdoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos" (Objetivo 13).
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación activa del alumno en clase | Control de asistencia y notas | 25.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teórico-prácticos de la materia | Examen teórico-práctico | 25.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Capacidad de realizar observaciones geológicas significativas y representarlas en la libreta de campo y en la cartografía | Recogida y calificación de la libreta de campo y la cartografía geológica | 50.0% |
La nota final de cada alumno será el resultado de la media ponderada de la calificación obtenida en el desarrollo de las siguientes actividades:
- Realización de un examen (25 % de la calificación total en el escenario presencial). En este examen se incluirán varios tipos de pruebas objetivas y de ensayo, que pretenden evaluar, fundamentalmente, la adquisición por parte del alumnado de conocimientos geológicos, de la terminología propia del ámbito de formación, la capacidad de análisis y síntesis, el razonamiento crítico y la capacidad de gestión de la información geológica. Con ello se pretende evaluar las competencias CBB5 y CG1, así como los resultados de aprendizaje 03.
- Elaboración de informes escritos individuales sobre las prácticas de campo (50 % de la calificación total en el escenario presencial). Se evalúa mediante el mismo la capacidad de interrelacionar todos los conocimientos adquiridos, la capacidad para organizar, interpretar, asimilar y gestionar la información, búsqueda y consulta de la bibliografía así como la capacidad para elaborar informes. Se evalúan las competencias CBB2, CBB5, CG1 así como los resultados de aprendizaje 02 y 03.
- Asistencia y Participación en clase (25 % de la calificación total en el escenario presencial): permite evaluar la capacidad de análisis y síntesis, de gestión de la información, el razonamiento crítico y la capacidad de autoaprendizaje. En este caso, se evalúan de forma indirecta las competencias CBB5 y CBB2 así como los resultados de aprendizaje 02 y 03.
- Manual de fotogeología M. L. López Vergara. Edición: 2ª ed., rev. y aum. Autor: López Vergara, M. L.. Editorial: J.E.N. (C. Biblioteca)
- Geología práctica: introducción al reconocimiento de materiales y análisis de mapas. Edición: -. Autor: Pozo Rodríguez, Manuel.. Editorial: Pearson Educación (C. Biblioteca)
- Applied geophysics W. M. Telford, L.P. Geldart, R.E. Sheriff. Edición: 2nd ed. Autor: Telford, W. M.. Editorial: University Press (C. Biblioteca)
- Basic geological mapping. Edición: 3rd ed.. Autor: Barnes, J. W. (John Wykeham), 1921-. Editorial: John Wiley (C. Biblioteca)
- Geomorfología práctica: ejercicios de fotointerpretación y planificación geoambiental. Edición: -. Autor: Centeno Carrillo, Juan de Dios, coaut.. Editorial: Editorial Rueda (C. Biblioteca)
- introduction to applied and environmental geophysics John M. Reynolds. Edición: 2nd ed. Autor: Reynolds, John M.. Editorial: Wiley-Blackwell (C. Biblioteca)
- field description of sedimentary rocks Maurice E. Tucker. Edición: [repr.]. Autor: Tucker, Maurice E.. Editorial: John Wiley (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorias Colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 9 - 15 sept. 2024 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 4.0 | ||
Nº 2 16 - 22 sept. 2024 |
2.0 | 3.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 3 23 - 29 sept. 2024 |
2.0 | 8.0 | 0.0 | 6.0 | Primera salida campo | |
Nº 4 30 sept. - 6 oct. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 5 7 - 13 oct. 2024 |
2.0 | 6.0 | 0.0 | 6.0 | Segunda salida campo | |
Nº 6 14 - 20 oct. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 7 21 - 27 oct. 2024 |
2.0 | 6.0 | 0.0 | 6.0 | tercera salida campo | |
Nº 8 28 oct. - 3 nov. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 9 4 - 10 nov. 2024 |
2.0 | 6.0 | 0.0 | 6.0 | cuarta salida campo | |
Nº 10 11 - 17 nov. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 11 18 - 24 nov. 2024 |
2.0 | 8.0 | 0.0 | 6.0 | quinta salida campo | |
Nº 12 25 nov. - 1 dic. 2024 |
0.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 13 2 - 8 dic. 2024 |
0.0 | 1.0 | 0.0 | 8.0 | ||
Nº 14 9 - 15 dic. 2024 |
0.0 | 0.0 | 2.0 | 6.0 | ||
Nº 15 16 - 22 dic. 2024 |
0.0 | 0.0 | 2.0 | 6.0 | ||
Total Horas | 14.0 | 42.0 | 4.0 | 90.0 |
Educación de calidad |
- Objetivo 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos:
4.3 De aquí a 2030, asegurar el acceso igualitario de todos los hombres y las mujeres a una formación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria.
4.7 De aquí a 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.
Se trata de un grupo con un
número de estudiantes por debajo del aforo limitado en el
aula. Por tanto, la docencia podría ser presencial.
Sesiones de Teoría: La totalidad de las clases
magistrales participativas se realizarán en el aula.
Sesiones de Campo: guardando las normas de seguridad
vigentes, la docencia práctica se llevará a
cabo en el campo.
Sesiones de Prácticas de Gabinete: tambián se
llevarán a cabo de forma presencial
Tutorías: se llevarán a cabo de forma No
Presencial (online), bien por videoconferencias, bien por emails.
Sistemas de evaluación: se valorará (tal como
se señala en el apartado correspondiente):
* La asistencia y participación en clase (25%)
* Los informes presentados por el alumnado (50%)
* La realización de un examen (25%)0
Sesiones de Teoría: serán No presenciales y se realizarán por videoconferencias en el horario aprobado por el Centro.
Sesiones Prácticas: también serán No Presenciales, por lo que no se podrán realizar las salidas de campo. Se sustituirán por:
* Fotointerpretación: se realizará una introducción por videoconferencia y se proporcionará material por docencia virtual al alumnado.
* Interpretación Geológica: se realizará una introducción por videoconferencia y se proporcionará material por docencia virtual al alumnado.
* Utilización de software de procesado. Gracias a bases de datos tomados con anterioridad se utilizarán los programas de procesado utilizando videoconferencias.
* Seminarios: para distintas técnicas de estudio de subsuelo se analizarán casos reales publicados en revistas online.
Tutorías: serán No Presenciales, mediante videoconferencias y emails (síncronas y asíncronas).
EVALUACIÓN; en formato online
* Asistencia y Participación en las actividades: 30%
* Realización/valoración de informes y ejercicios:70%
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es