Universidad de Jaén

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Guía docente 2024-25 - 14012008 - Evaluación y corrección de impactos ambientales



TITULACIÓN: Grado en Ingeniería civil (14012008)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)
TITULACIÓN: Grado en Ingeniería de recursos energéticos (14213004)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)
TITULACIÓN: Grado en Ingeniería de tecnologías mineras (14113003)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)
TITULACIÓN: Doble Grado en Ingeniería de recursos energéticos e Ing. química industrial (15113010)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)
TITULACIÓN: Doble Grado en Ingeniería de tecnologías mineras e Ingeniería civil (15012009)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)
CURSO: 2024-25
ASIGNATURA: Evaluación y corrección de impactos ambientales
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Evaluación y corrección de impactos ambientales
CÓDIGO: 14012008 (*) CURSO ACADÉMICO: 2024-25
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: LÓPEZ GARCÍA, ANA BELÉN
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT.
ÁREA: 790 - TECNOLOGIAS DEL MEDIO AMBIENTE
N. DESPACHO: D - 15 E-MAIL: ablopez@ujaen.es TLF: 953648643
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/55290
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3776-4528
NOMBRE: REVELO RODRÍGUEZ, ANA CECILIA
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT.
ÁREA: 555 - INGENIERÍA QUÍMICA
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/377969
URL WEB: -
ORCID: -
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

 

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Esta asignatura se enmarca en el cuarto curso del Grado en Ingeniería Civil. El objetivo general de ésta es proporcionar al alumno contenidos necesarios y fundamentales en el contexto energético-medioambiental que contribuyan al buen ejercicio de la profesión.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

-Conocimientos mínimos físicos, químicos, matemáticos y geológicos así como un manejo básico de las tecnologías de la información y comunicación.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CC11 Capacidad para aplicar metodologías de estudios y evaluaciones de impacto ambiental.
CG2 Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en la construcción de una obra pública, y capacidad para emplear métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de la obra pública.
CG3 Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria durante el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas.
CG6 Capacidad para la realización de estudios de planificación territorial y de los aspectos medioambientales relacionados con las infraestructuras, en su ámbito.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado Resul-01 Capacidad por parte del alumno de llevar a cabo las distintas fases de un Proyecto de Ingeniería: Planificación, los estudios previos al Proyecto, el Proyecto de Construcción, el Contrato, llevar a cabo la Ejecución de Obra. La Conservación y Explotación de Infraestructuras.
Resultado Resul-02 Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en la construcción de una obra pública, y capacidad para emplear métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de la obra pública.
Resultado Resul-03 Dominio de las diferentes metodologías para la realización de estudios de planificación territorial y de los aspectos medioambientales relacionados con las infraestructuras
Resultado Resul-04 Capacidad para el análisis y realización de proyectos de cartografía temática y ordenación del territorio. Planificación y gestión territorial.
Resultado Resul-05 Resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería.
Resultado Resul-06 Cálculos de parámetros y otros resultados a partir de ejercicios y problemas aplicando los conocimientos adquiridos
Resultado Resul-07 Adquirir los conocimientos para proyectar y calcular edificios con estructura de hormigón armado y pretensado, estructura metálica, estructura de madera, estructura de obra de fábrica.
Resultado Resul-08 Aplicar los conocimientos adquiridos a obras subterráneas
Resultado Resul-09 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
5. CONTENIDOS

En esta asignatura se tratan los conceptos relacionados con el impacto ambiental, las diferentes metodologías de estudios y evaluaciones de impacto ambiental y, en general, tecnologías ambientales de sostenibilidad y de tratamiento de residuos.

PROGRAMA TEÓRICO

BLOQUE I. EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL EN MINERÍA E INGENIERÍA CIVIL. INFLUENCIA EN LA PLANIFICACIÓN Y LA GESTIÓN TERRITORIAL Y URBANÍSTICA

BLOQUE II. TECNOLOGÍAS DE CORRECCIÓN AMBIENTAL

BLOQUE III. TRATAMIENTO DE RESIDUOS

 

En esta asignatura se tratan los conceptos relacionados con el impacto ambiental, las diferentes metodologías de estudios y evaluaciones de impacto ambiental y, en general, tecnologías ambientales de sostenibilidad y de tratamiento de residuos.


PROGRAMA TEÓRICO
BLOQUE I. EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL EN MINERÍA E INGENIERÍA CIVIL. INFLUENCIA EN LA PLANIFICACIÓN Y LA GESTIÓN TERRITORIAL Y URBANÍSTICA


BLOQUE II. TECNOLOGÍAS DE CORRECCIÓN AMBIENTAL


BLOQUE III. TRATAMIENTO DE RESIDUOS


BLOQUE I. EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL EN MINERÍA E INGENIERÍA CIVIL. INFLUENCIA EN LA PLANIFICACIÓN Y LA GESTIÓN TERRITORIAL Y URBANÍSTICA

Tema 1. Concepto de Impacto Ambiental
Concepto de Medio Ambiente. Concepto de Impacto Ambiental. Causas de Impacto Ambiental. Clases de Impactos Indicadores de Impacto. Diagnóstico del Impacto Ambiental


Tema 2. Evaluación de Impacto Ambiental. Marco conceptual.
Concepto de EIA. Documentos de la EIA. Marco legal e institucional de la EIA.


Tema 3. Metodología para la elaboración de un Estudio de Impacto Ambiental Descripción de las alternativas del proyecto y sus acciones. Inventario Ambiental. Identificación de impactos. Valoración de Impactos. Medidas protectoras, correctoras y compensatorias. Programa de Vigilancia Ambiental. Documento de síntesis.

BLOQUE II. TECNOLOGÍAS DE CORRECCIÓN AMBIENTAL

Tema 4. Corrección sobre la atmósfera. Contaminación atmosférica. Equipos de separación de partículas. Técnicas de depuración de contaminantes gaseosos.


Tema 5. Corrección sobre el agua. Indicadores de contaminación en aguas residuales. Tecnologías para la depuración de aguas residuales urbanas e industriales. Tratamiento de fangos.


BLOQUE III. TRATAMIENTO DE RESIDUOS

Tema 6. Gestión y tratamiento de residuos. Introducción. Residuos urbanos. Tecnologías de conversión biológica. Tecnologías de transformación térmica. Residuos Industriales. Otros residuos. Minimización de residuos.


Tema 7. Descontaminación de suelos. Tratamiento de suelos contaminados. Técnicas físico-químicas. Depuración térmica. Biorremediación.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo 30.0 45.0 75.0 3.0
  • CC11
  • CG2
  • CG3
A2 - Clases en grupos de prácticas 30.0 45.0 75.0 3.0
  • CC11
  • CG6
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

* Clases expositivas en gran grupo (30h). Explicación de los contenidos teóricos de la asignatura (CC11, CG2, CG3, CG6).
* Clases en grupos de prácticas (30h) (CC11, CG2, CG3, CG6).
* Sesiones prácticas en el aula de informática (16h): elaboración de trabajo en grupos pequeños y resolución de casos prácticos (CC11, CG2, CG3).
* Presentación de trabajos en grupo (8h): exposiciones orales de los Estudios de Impacto Ambiental  (CG2, CG3).
elaborados por los distintos grupos de trabajo y debate posterior.
* Visitas técnicas (6h): visitas a instalaciones técnicas relacionadas con la asignatura (estación
depuradora de aguas residuales, planta de clasificación y compostaje de residuos urbanos, planta de
tratamiento de residuos industriales...)  (CG2, CG3).

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación activa en clase. Participación en los debates. Participación en el trabajo grupal. Control de asistencia. Notas del profesor. Técnicas de observación. 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los contenidos teóricos de la materia Examen teórico 50.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Contenido, coherencia y calidad del trabajo. Claridad expositiva. Material empleado para la presentación. Adecuación al tiempo establecido. Corrección en la expresión de las fuentes bibliográficas. Capacidad de síntesis. Capacidad crítica y de argumentación. Trabajo grupal. Casos prácticos. 40.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

A) Asistencia y participación activa en clase. Participación en los debates. Participación en el trabajo grupal: se controlará la asistencia y participación a las distintas clases y actividades, valorando la actitud y el interés mostrado por el estudiante. La asistencia a clases no es obligatoria, aunque el menor o mayor grado de asistencia se verá reflejada en la calificación de este apartado. Con este aspecto se evaluarán la adquisición de las competencias: CG2, CG6.

B) Examen de los contenidos teóricos de la materia. Sino se alcanza el valor mínimo de 4 en el examen teórico, la puntuación obtenida en la evaluación correspondiente a la asistencia/participación y a la realización de trabajos, no contabilizará en la calificación final de la asignatura. En caso de no superarse este valor mínimo la calificación final de la asignatura coincidirá con la nota del examen teórico. Con este aspecto se evaluarán la adquisición de las competencias: CC11, CG2, CG3, CG6.

C) Trabajo grupal: se valorará el contenido, coherencia y calidad del trabajo. Claridad expositiva. Material empleado para la presentación. Adecuación al tiempo establecido. Corrección en la expresión de las fuentes bibliográficas. Capacidad de síntesis. Capacidad crítica y de argumentación. Con este aspecto se evaluarán la adquisición de las competencias: CC11, CG2, CG3, CG6. La calificación obtenida en el trabajo se mantendrá para aquellos estudiantes que tengan que volver a cursar la asignatura. No se guardará para un segundo curso académico. Se valorará la corrección ortográfica en las pruebas escritas. Las faltas de ortografía cometidas podrán reducir la puntuación correspondiente.

El sistema de evaluación alternativo podrá solicitarlo el alumnado sólo en casos excepcionales en los términos que contempla el REGLAMENTO DE RÉGIMEN ACADÉMICO Y DE EVALUACIÓN DEL ALUMNADO DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN, aprobado en Consejo de Gobierno nº 33, de 21/11/2013. Consistirá en una prueba escrita (70%) y la exposición de un caso práctico (realización de un estudio de impacto ambiental relacionado con una actividad especialmente interesante para el estudiante) previa entrega de un informe del mismo (30%). En el desarrollo de la asignatura se exigirán "Buenas prácticas académicas" tal y como se contempla en el actual Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del alumnado de la UJA.

Independientemente del procedimiento de evaluación elegido por el estudiante en el desarrollo de esta asignatura se alcanzarán los resultados de aprendizaje R-01 a R-09.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Guía metodológica para la evaluación del impacto ambiental . Edición: 2ª ed. rev. y amp. Autor: Conesa Fernández-Vítora, Vicente.. Editorial: Mundi-Prensa  (C. Biblioteca)
  • Contaminación ambiental: una visión desde la química . Edición: -. Autor: Orozco Barrenetxea, Carmen, coaut.. Editorial: Thomson  (C. Biblioteca)
  • Evaluación de impacto ambiental. Edición: 3ª ed. corr. y aum. Autor: Gómez Orea, Domingo.. Editorial: Editorial Agrícola Española  (C. Biblioteca)
  • Manual de evaluación de impacto ambiental: técnicas para la elaboración de estudios de impacto . Edición: -. Autor: Canter, Larry W.. Editorial: McGraw-Hill  (C. Biblioteca)
  • Ciencia y tecnología del medio ambiente . Edición: -. Autor: Contreras López, Alfonso.. Editorial: Uned  (C. Biblioteca)
  • Handbook of solid waste management and waste minimization technologies [electronic resource] . Edición: -. Autor: Cheremisinoff, Nicholas P.. Editorial: Butterworth-Heinemann  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Evaluación y corrección de impactos ambientales . Edición: -. Autor: Curso de evaluación y corrección de impactos ambientales. Editorial: Instituto Tecnológico Geominero de España  (C. Biblioteca)
  • Ingeniería ambiental: contaminación y tratamientos . Edición: -. Autor: Sans Fonfría, Ramón.. Editorial: Marcombo  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
27 ene. - 2 feb. 2025
2.02.0 6.0 Clase introductoria. Clase expositiva T1
Nº 2
3 - 9 feb. 2025
2.02.0 6.0 Clase expositiva T1/T2
Nº 3
10 - 16 feb. 2025
2.02.0 6.0 Clase expositiva T2. Sesiones prácticas
Nº 4
17 - 23 feb. 2025
2.02.0 6.0 Clase expositiva T3. Sesiones prácticas
Nº 5
24 feb. - 2 mar. 2025
2.02.0 6.0 Clase expositiva T3. Sesiones prácticas
Nº 6
3 - 9 mar. 2025
2.02.0 6.0 Clase expositiva T3. Sesiones prácticas
Nº 7
10 - 16 mar. 2025
2.02.0 6.0 Clase expositiva T4. Visita técnica
Nº 8
17 - 23 mar. 2025
2.02.0 6.0 Clase expositiva T4. Sesiones prácticas
Nº 9
24 - 30 mar. 2025
2.02.0 6.0 Clase expositiva T5. Sesiones prácticas
Nº 10
31 mar. - 6 abr. 2025
2.02.0 6.0 Clase expositiva T5. Sesiones prácticas
Nº 11
7 - 13 abr. 2025
2.02.0 6.0 Clase expositiva T5. Sesiones prácticas
Período no docente: 14 - 20 abr. 2025
Nº 12
21 - 27 abr. 2025
2.02.0 6.0 Clase expositiva T6. Presentación de trabajos y debate
Nº 13
28 abr. - 4 may. 2025
2.02.0 6.0 Clase expositiva T6. Presentación de trabajos y debate
Nº 14
5 - 11 may. 2025
2.02.0 6.0 Clase expositiva T7. Presentación de trabajos y debate
Nº 15
12 - 18 may. 2025
2.02.0 6.0 Clase expositiva T7. Presentación de trabajos y debate
Total Horas 30.0 30.0 90.0  
10. OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Salud y bienestar
Educación de calidad
Igualdad de género
Agua limpia y saneamiento
Energía asequible y no contaminante
Trabajo decente y crecimiento económico
Industria, innovación e infraestructura
Ciudades y comunidades sostenibles
Producción y consumo responsables
Acción por el clima
Vida de ecosistemas terrestres
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Los contenidos de esta asignatura conectan con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible:

ODS 3.9 Reducción de muertes por contaminación química y polución.

ODS 4.3 Asegurar el acceso igualitario a la formación superior y 4.4 Aumento de las competencias para acceder al empleo.

ODS 5.B Mejorar el uso de tecnología y TIC.

ODS 6.3 Mejorar la calidad de agua. Reducir la contaminación y aguas residuales, 6.5 Implementar la gestión integral de recursos hídricos, 6.6. Protección de los ecosistemas relacionados con agua, 6.A. Fomentar la creación de capacidades de gestión.

ODS 7.2 Aumento de las energías renovables y 7.A Aumento de la investigación e inversión en energías limpias.

ODS 8.4 Mejora de la producción y consumo eficiente y respetuoso.

ODS 9.4 Modernización de la infraestructura, tecnología limpia.

ODS 11.6 Reducción del impacto ambiental en ciudades.

ODS 12.2 Lograr el uso eficiente de recursos naturales, 12.4 Gestión de deshechos y productos químicos y 12.5 Prevención, reducción, reciclado y reutilización de desechos.

ODS 13.3 Mejora de la Educación y sensibilización medioambiental.

ODS 15.1 Asegurar la Conservación y uso sostenibles de los ecosistemas

11. ESCENARIO MIXTO

Clases expositivas en gran grupo (30h). Rotación periódica de estudiantes (Presencial al 50%).

Retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo.

 * Sesiones prácticas (16h): elaboración de trabajo en grupos pequeños y resolución de casos prácticos.

* Presentación de trabajos en grupo (8h): exposiciones orales de los trabajos elaborados por los distintos grupos y debate posterior.

* Seminarios sobre empresas gestoras de residuos (6h).

* Sesiones de tutorías de forma online.

En la modalidad multimodal el sistema de evaluación será el mismo que el establecido para la modalidad presencial.

 RECURSOS

Se emplearán todos los recursos de comunicación disponibles: plataforma de docencia virtual, videoconferencia, chats, etc, así como todos los recursos técnicos y electrónicos disponibles en la Universidad de Jaén: recursos bibliográficos electrónicos, recursos informáticos en remoto, etc.

12. ESCENARIO NO PRESENCIAL

Adaptación a docencia de carácter virtual mediante el uso de actividades tanto síncronas como asíncronas apoyadas en la utilización de los recursos electrónicos ofertados por la Universidad de Jaén.

Clases expositivas en gran grupo (30h).

Clases en grupos de prácticas (30h):

* Sesiones prácticas (16h).

* Presentación de trabajos en grupo (8h).

* Seminarios sobre empresas gestoras de residuos (6h). Sesiones de tutorías de forma online.

 

En el escenario no presencial el sistema de evaluación será:

 

ASPECTO

CRITERIO

INSTRUMENTO

PESO

Asistencia y/o

participación en

actividades

presenciales y/o virtuales

Asistencia y/o

participación

Control de

asistencia.

Técnicas de

observación.

15%

Conceptos teóricos

de la Materia

Dominio de los

contenidos teóricos

de la materia

Examen teórico

online

40%

Realización de

trabajos, casos o ejercicios

Contenido,

coherencia

y calidad de los

trabajos e informes

presentados.

Trabajo

Informes de casos

prácticos.

45%

 

 

RECURSOS

Se emplearán todos los recursos de comunicación disponibles: plataforma de docencia virtual,

videoconferencia, chats, etc, así como todos los recursos técnicos y electrónicos disponibles en la Universidad de Jaén: recursos bibliográficos electrónicos, recursos informáticos en remoto...

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es