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Guía docente 2024-25 - 14112002 - Ciencia e ingeniería de los materiales
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería de tecnologías mineras (14112002) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería de recursos energéticos (14212001) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| TITULACIÓN: | Doble Grado en Ingeniería de tecnologías mineras e Ingeniería civil (15012004) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería civil (14012003) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| TITULACIÓN: | Doble Grado en Ingeniería de recursos energéticos e Ing. química industrial (15112004) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| CURSO: | 2024-25 |
| ASIGNATURA: | Ciencia e ingeniería de los materiales |
| NOMBRE: Ciencia e ingeniería de los materiales | |||||
| CÓDIGO: 14112002 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 9.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: PÉREZ VILLAREJO, LUIS | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT. | ||
| ÁREA: 065 - CIENCIA DE MATERIALES E INGENIERÍA METALÚRGICA | ||
| N. DESPACHO: D - D-013 | E-MAIL: lperezvi@ujaen.es | TLF: 953648633 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/21700 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6912-9844 | ||
En la asignatura que nos ocupa, se pretende dar al alumno los conocimientos de la estructura, composición, procesado, propiedades y comportamiento en servicio de las distintas familias de materiales y sus interrelaciones.
Ser capaz de seleccionar los materiales en función de sus aplicaciones en los diferentes ámbitos de la ingeniería.
Conocer los ensayos normalizados más adecuados para la evaluación de las propiedades y el comportamiento de los materiales y analizar e interpretar los resultados.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| CBB3 | Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería. |
| CC5 | Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios y tecnología de materiales. |
| CG7 | Conocimiento para realizar, en el ámbito de su especialidad, mediciones, replanteos, planos y mapas, cálculos, valoraciones, análisis de riesgos, peritaciones, estudios e informes, planes de labores, estudios de impacto ambiental y social, planes de restauración, sistema de control de calidad, sistema de prevención, análisis y valoración de las propiedades de los materiales metálicos, cerámicos, refractarios, sintéticos y otros materiales, caracterización de suelos y macizos rocosos y otros trabajos análogos. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado Resul-07 | Conocer, comprender y utilizar los principios de la tecnología de materiales. - Conocimiento de los distintos materiales, así como sus propiedades, estructuras y métodos y procesos. - Conocimiento de los materiales: metálicos, cerámicos, polímeros y compuestos. Así, como su microestructura, propiedades, tratamientos y ensayos que se les realizan a los distintos tipos de materiales. |
| Resultado Resul-08 | Conocimiento de resistencia de materiales y teoría de estructuras. - Conocimiento de los aspectos fundamentales sobre elasticidad, resistencia frente a los distintos esfuerzos, tanto a nivel conceptual, como a nivel de resolución de problemas. - Conocer el comportamiento mecánico de los distintos elementos básicos, así como el comportamiento de sólidos reales. - Conocer los distintos métodos que se utilizan para calcular los aspectos básicos, de cualquier tipo de estructura. |
BLOQUE I: Introducción a la Ciencia e Ingeniería de Materiales
BLOQUE II: Química de los materiales
BLOQUE III: Estructura de los materiales
BLOQUE IV: Propiedades de los materiales.
BLOQUE V: Materiales Metálicos
BLOQUE VI: Materiales Cerámicos
BLOQUE VII: Materiales Poliméricos.
BLOQUE VIII: Materiales Compuestos
TEMA 1. INTRODUCCION A LA CIENCIA E INGENIERIA DE LOS MATERIALES Materiales e Ingeniería. Ciencia e Ingeniería de los materiales. Tipos de materiales. Criterios de selección. Relación entre estructura. Propiedades y Procesado. Influencia de los agentes externos en el comportamiento de los materiales. BLOQUE II: Química de los materiales. TEMA 2. ESTRUCTURA ATÓMICA Y ENLACES.
Concepto de energía radiante: Su cuantificación, frecuencia e intensidad. Modelos atómicos. Espectro de emisión. Números cuánticos de los electrones. Principio de exclusión. Configuración electrónica de los elementos. Fuerzas y energías de interacción entre átomos. Enlaces. TEMA 3. DISOLUCIONES. Tipos de disoluciones. Formas de expresar la concentración. Solubilidad de cristales iónicos: influencia de la temperatura. Solubilidad de gases en líquidos: efecto de la presión y la temperatura. Disoluciones ideales: solutos no volátiles. Mezclas de líquidos: ideales y reales. TEMA 4. TERMOQUÍMICA. Entalpía de reacción. Calor y trabajo: equivalente mecánico del calor. Funciones de estado. Primer principio de la termodinámica. Energía interna y entalpía. Capacidad calorífica: variación de la energía interna y la entalpía con la temperatura. Estados estándar. Entalpías de formación. Determinación indirecta de las entalpías de reacción: ley de Hess. Procesos espontáneos. Reversibilidad y espontaneidad. La entropía y el segundo principio de la Termodinámica. Interpretación molecular de la entropía. Entropías absolutas y tercer principio. Energía libre: definición e interpretación física. Energía libre y espontaneidad. TEMA 5. EQUILIBRIO QUÍMICO. Reacciones reversibles. Constante de equilibrio. Equilibrios homogéneos. Formas expresar la constante de equilibrio. Equilibrios heterogéneos. Factores que afectan el equilibrio químico: concentración, presión, volumen y temperatura. Producto de solubilidad. Solubilidad con un ión común. El pH y la solubilidad. TEMA 6. ELECTROQUÍMICA. Ajuste de reacciones redox. Cedas galvánicas y electroquímicas. Ley de Faraday. Potenciales estándar de electrodo y sentido de las reacciones redox. Serie electroquímica. Efecto de la concentración en la fem de la celda. Celdas de concentración. Baterías. Tipos y funcionamiento. Procesos electroquímicos. Corrosión y protección contra la corrosión BLOQUE III: Estructura de los materiales. TEMA 7. ESTRUCTURA CRISTALINA. Estado sólido: Sólidos cristalinos y amorfos. Sistemas cristalinos y celdilla elemental. Notaciones cristalográficas: índices de Miller. Isomorfismo. Polimorfismo y alotropía. Redes cristalinas de los metales. Distancias interatómicas y densidades. Introducción a la determinación de estructuras cristalinas. Imperfecciones Cristalinas: Defectos puntuales. Dislocaciones, su movimiento. Defectos superficiales. Bordes de grano. TEMA 8. ALEACIONES. Introducción. Composición y constitución de las aleaciones. -Soluciones sólidas: Disolvente y soluto. Soluciones sólidas por sustitución. Soluciones sólidas por inserción. Densidad teórica de las soluciones sólidas. Soluciones sólidas ordenadas. Superredes. Compuestos intermetálicos. Fases intermedias. Estructuras defectivas. Insolubilidad. TEMA 9. DIFUSION. Difusión. Mecanismo del Proceso de difusión: Difusión por vacantes y difusión lntersticial. Difusión en régimen estacionario (Primera Ley de Fick). Difusión en régimen no estacionario (Segunda Ley de Fick). Efecto de la temperatura sobre la difusión. Aplicaciones del Proceso de difusión. TEMA 10. DIAGRAMAS DE EQUILIBRIO Introducción. Sistema material. Componentes y fases. Equilibrio de un sistema. Factores de equilibrio. Clases de equilibrio. Varianza o grados de libertad.- Regla de las Fases (Ley de Gibbs). Principio de Le Chatelier. Curvas de enfriamiento. Subfusión o sobrefusión. Ley general del reparto de masa. Diagramas binarios de solidificación: Sus tipos. Reacciones eutéctica, peritéctica y monotéctica. Transformaciones en estado sólido: Cambios de estado alotrópico. Reacciones eutectoide y peritectoide. Diagramas de equilibrio con compuestos y fases intermedias. Reglas generales sobre diagramas de equilibrio binarios. Introducción a los diagramas de equilibrio ternarios. BLOQUE IV: Propiedades de los materiales. TEMA 11. PROPIEDADES MECÁNICAS. Introducción. Esfuerzos y tensiones. Deformación de un monocristal. Influencia de las dislocaciones en la deformación pIástica. Deformación de un metal policristalino. Fibrado. Acritud. Restauración. Recristalización. Crecimiento del grano. Trabajo en frío y en caliente. TEMA 12. INTRODUCCIÓN A LOS ENSAYOS. ENSAYOS DE TRACCIÓN Y DE FLUENCIA. Introducción a los ensayos: Clasificación.- Ensayo de tracción. Diagrama de esfuerzos y deformaciones. Cálculo del alargamiento de rotura. Probetas. Módulo de tenacidad. Coeficiente de plenitud. Ensayos de tracción en caliente. Ensayos de fluencia viscosa. TEMA 13. ENSAYO DE DUREZA. Introducción.- Dureza Brinell.- Dureza Vickers. Microdureza.- Dureza Rockwell.- Otros métodos de ensayo de dureza.
TEMA 14. ENSAYOS CON TENSIONES MULTIPLES. Introducción. Roturas dúctil y frágil. Efectos enfragilizadores: Entallas. Triaxialidad. Temperatura. La resiliencia. Métodos de ensayo. Consideraciones sobre la resiliencia. TEMA 15. FATIGA. ENSAYOS DE FATIGA. Introducción. Estudio de las solicitaciones variables. Proceso de rotura por fatiga. Curva y límite de fatiga. Diagrama de fatiga. Influencia de la carga estática. Diagrama simplificado para aceros. Factores que influyen en la fatiga. Ensayos de fatiga. La fatiga a nivel de piezas. TEMA 16. MACROGRAFIA Y MICROGRAFIA. Introducción. Toma de muestras. Preparación de muestras. Macrografía.- Micrografía. TEMA 17. ENSAYOS NO DESTRUCTIVOS. Introducción. Calidad de un material. Ensayos con líquidos penetrantes. Ensayos con rayos X. Ensayos con rayos gamma. Ensayos con ultrasonidos. Ensayos magnéticos. BLOQUE V: Materiales Metálicos TEMA 18. ALEACIONES FERREAS. Introducción. El hierro. Aceros y fundiciones. Diagrama de equilibrio de las aleaciones hierro-carbono. La austenita en el diagrama Fe-C. Transformaciones isotérmicas de la austenita. Tipos de curvas TTT. Factores que influyen. Transformaciones de la austenita mediante enfriamientos continuos. TEMA 19. TRATAMIENTOS TÉRMICOS DE LOS ACEROS. Introducción. Calentamientos y enfriamientos. Severidad de temple. Recocido. Tipos de recocidos. Normalizado. Temple. Templabilidad y capacidad de temple. Medida de la templabilidad: Diámetros críticos. Curvas de la U. Ensayo Jominy. Factores que influyen en la templabilidad. Defectos del temple. Tipos de temple. Revenido. Tratamientos termoquímicos. TEMA 20. ACEROS ALEADOS. Aceros al carbono y aceros aleados. Objetivos de los elementos de aleación. Influencia de los elementos de aleación sobre: El diagrama de equilibrio Fe-C. El tamaño de grano La templabilidad. La transformación martensítica Los revenidos.- Criterios de clasificación de aceros. Aceros de resistencia. Aceros de gran elasticidad. Aceros de fácil mecanización. Aceros de cementación. Aceros de nitruración. Aceros con propiedades magnéticas. Aceros de herramientas. Aceros inoxidables. TEMA 21. ALEACIONES NO FERREAS: ALEACIONES LIGERAS. Introducción. Aluminio: Aplicaciones. Elementos de aleación. Constituyentes. Clases de aleaciones. Magnesio: Aplicaciones. Elementos de aleación. Constituyentes. Clases de aleaciones. Titanio: Aplicaciones. Aleaciones. Tratamientos térmicos de las aleaciones ligeras. TEMA 22. ALEACIONES NO FERREAS: METALES PESADOS. Cobre y sus aleaciones: Latones y bronces. Tipos. Propiedades y tratamientos. Aleaciones antifricción. Aleaciones refractarias. Otras aleaciones de metales pesados. BLOQUE VI: Materiales Cerámicos TEMA 23. MATERIALES CERÁMICOS. Introducción. Estructura cristalina de cerámicos sencillos. Estructuras de silicatos. Procesamiento de cerámicas. Cerámicos tradicionales y de ingeniería. Propiedades de los cerámicos. Vidrios. TEMA 24. ÁRIDOS Fuente de áridos. Clasificación. Usos. Propiedades de los áridos. TEMA 25 CEMENTO. Introducción. Composición química del cemento. Propiedades. Tipos de cemento. Aditivos del cemento. BLOQUE VII: Materiales Poliméricos. TEMA 26. MATERIALES POLIMERICOS. Introducción. Reacciones de polimeración. Métodos industriales de polimerización. Procesado de materiales plásticos. Termoplásticos. Plásticos termoestables. Elastómeros. Caucho. Deformación y endurecimiento de materiales plásticos. Termofluencia y fractura de materiales poliméricos. TEMA 27. AGLOMERANTES ASFÁLTICOS Y MEZCLAS ASFÁLTICAS. Tipos y usos. Propiedades químicas del asfalto. Caracterización. Clasificaciones de los asfaltos. Diseño de mezclas. Aditivos. BLOQUE VIII: Materiales Compuestos TEMA 28. MATERIALES COMPUESTOS. Introducción. Plásticos reforzados con fibras. Procesado en moldes abiertos y en moldes cerrados. Estructuras tipo "sandwich". Compuestos de matriz metálica. Compuestos de matriz cerámica. TEMA 29.HORMIGÓN. Introducción. Propiedades. Ensayos. Hormigones autocompactantes. Hormigones ligeros. Hormigones pesados. Hormigones poliméricos. Hormigones con fibra.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
| TOTALES: | 90.0 | 135.0 | 225.0 | 9.0 |
Clases expositivas en gran grupo: Consistirán en clases magistrales del contenido del programa para todo el grupo. Se desarrollarán los contenidos y se debatirán. Se resolverán problemas y ejercicios propuestos por el profesor. Esta metodología y actividades permitirá a los estudiantes adquirir las competencias indicadas (CBB3, CC5, CG7) y la consecución de los Resultados de aprendizaje 07.
Clases en pequeño grupo: Las prácticas se realizaran en el laboratorio donde el alumno recibirá un guión con los objetivos de cada ensayo y el procedimiento a seguir para el desarrollo del mismo. El alumno deberá tomar nota de los datos experimentales necesarios para realizar los cálculos correspondientes y poder realizar un correcto informe de prácticas. Se realizarán prácticas de ordenador son software específico de Selección de Materiales. Además se solucionarán ejercicios, se realizarán exposiciones y otras actividades prácticas. Esta metodología y actividades permitirá a los estudiantes adquirir las competencias indicadas (CBB3, CC5, CG7) y la consecución de los Resultados de aprendizaje 08.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participacion activa en clase y en trabajos de grupo. | Observacion del profesor. | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Conocimiento de los contenidos de la materia. | Examen. | 60.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Conocimiento de ensayos de materiales. | Examen practico. | 30.0% |
La actividad de evaluación final consiste en la
realización de un examen escrito al final de la asignatura,
en la que se evaluaran los conocimientos teóricos y
prácticos de las distintas familias de materiales, asi como
el conocimiento adquirido para relacionar estructura y
propiedades de los mismos. El examen constará de dos partes:
Una parte teórica donde el alumno tendrá que
contestar preguntas tipo test o cuestiones cortas relativas al
temario desarrollado en la asignatura; una parte práctica
donde el alumno resolverá problemas.
Para evaluar las prácticas de laboratorio, se
realizará un examen práctico en el que el estudiante
se enfrenta a la realización de una de las prácticas
del programa presentado en el laboratorio.
Se valorará la entrega de problemas propuestos,
exposición y presentación de trabajo grupal, test de
autoevaluación, contribuciones al foro, o chats, todo ello a
través de la plataforma virtual PLATEA, así como
asistencia a tutorías. Además se valorará la
participación activa en clase, en el trabajo en grupo y en
los debates.
Todo ello para evaluar la capacidad CBB3, CC5 y CG7, asi como
el resultados de aprendizaje 7 y 8.
A la hora de calcular la calificación final de la
asignatura teniendo en cuenta todos los aspectos anteriores se
exigirá haber superado cada una de las partes por separado,
fundamentalmente el examen teórico y el examen de
prácticas.
Los alumnos que, por motivos laborales, convenientemente
justificados, no puedan asistir a las clases deberán ponerse
en contacto con los profesores de la asignatura al comienzo del
cuatrimestre.
En el caso de cambiar a un escenario multimodal los
porcentajes serán idénticos al escenario presencial.
En este caso el examen será onliney en el mismo habrá
una cláusula de protección de datos incorporada. Si
el escenario transcurriera hacia docencia totalmente virtual tanto
la evaluación como los pesos serían idénticos
que en el caso multimodal.
- Problemas de ciencia de materiales [Recurso electrónico] . Edición: -. Autor: Salas Vicente, Fidel. Editorial: Universitat Politècnica de València (C. Biblioteca)
- Cuestiones y problemas de ciencia de los materiales . Edición: -. Autor: Jiménez Expósito, José.. Editorial: Universidad de Jaén, Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico (C. Biblioteca)
- Foundry technology [electronic resource] . Edición: 2nd ed.. Autor: Beeley, Peter R.. Editorial: Butterworth Heinemann (C. Biblioteca)
- Métodos de ensayos no destructivos . Edición: 4ª ed.. Autor: Ramírez Gómez, Francisco, coaut.. Editorial: Instituto Nacional de Tecnica Aeroespacial (C. Biblioteca)
- Fundiciones férreas: materiales para ingeniería . Edición: -. Autor: Pero-Sanz Elorz, José Antonio 1934-2012.. Editorial: Dossat (C. Biblioteca)
- Aceros: metalurgia física, selección y diseño . Edición: -. Autor: Pero-Sanz Elorz, José Antonio 1934-2012.. Editorial: CIE Dossat 2000 (C. Biblioteca)
- Materials science of polymers for engineers . Edición: 2nd ed.. Autor: Osswald, Tim A.. Editorial: Hanser Publishers (C. Biblioteca)
- Fundamentals of ceramics . Edición: -. Autor: Barsoum, M. W.. Editorial: IOP Publishing, (C. Biblioteca)
- Foundations of Materials Science and Engineering . Edición: 5th SI ed.. Autor: Smith, William F.. Editorial: McGraw Hill (C. Biblioteca)
- Diseño y análisis de materiales compuestos . Edición: -. Autor: Tsai, Stephen W.. Editorial: Reverté (C. Biblioteca)
- Materials in environmental engineering.. Edición: -. Autor: Annual International Conference on Materials Science and Environmental Engineering (4th). Editorial: De Gruyter (C. Biblioteca)
- An introduction to composite materials . Edición: [1st ed. repr.]. Autor: Hull, Derek. Editorial: University Press (C. Biblioteca)
- Advanced composite materials . Edición: -. Autor: Pilato, Luis A.. Editorial: Springer-Verlag (C. Biblioteca)
- Colección de problemas resueltos de ciencia de materiales aeroespaciales . Edición: -. Autor: Pérez Soriano, Eva María.. Editorial: Editorial Universidad de Sevilla (C. Biblioteca)
- Hormigón : adaptado a la Instrucción de Recepción de Cementos RC-08 y a la Instrucción de Hormigón Estructural EHE-08 . Edición: 10ª ed.. Autor: Fernández Cánovas, Manuel.. Editorial: Garceta (C. Biblioteca)
- Introducción a la ciencia de los materiales polímeros: síntesis y caracterización . Edición: -. Autor: Katime, Issa. Editorial: Universidad del País Vasco, Servicio Editorial (C. Biblioteca)
- Materiales refractarios y cerámicos . Edición: -. Autor: Verdeja González, Luis Felipe.. Editorial: Síntesis, (C. Biblioteca)
- Problemas de ciencia de los materiales . Edición: -. Autor: Varela Lafuente, Ángel.. Editorial: s.n.], (C. Biblioteca)
- Ciencia e ingeniería de los materiales . Edición: 1ª ed. 2ª reimp.. Autor: Montes, Juan Manuel. Editorial: Paraninfo (C. Biblioteca)
- Fundamentos de la ciencia e ingeniería de materiales . Edición: 5ª ed.. Autor: Smith, William F.. Editorial: McGraw-Hill Education (C. Biblioteca)
- Materials science and engineering: an introduction . Edición: 10th. ed.. Autor: Callister, William D.. Editorial: John Wiley & Sons (C. Biblioteca)
- Cuestiones y problemas de ciencia de los materiales . Edición: -. Autor: Jiménez Expósito, José.. Editorial: Universidad de Jaén, Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico (C. Biblioteca)
- Introducción al conocimiento de los materiales y sus aplicaciones. Edición: -. Autor: Barroso, Segundo.. Editorial: Universidad Nacional de Educación a Distancia (C. Biblioteca)
- Ciencia e ingeniería de materiales . Edición: 6ª ed.. Autor: Askeland, Donald R.. Editorial: CENGAGE Learning (C. Biblioteca)
- Materiales para ingeniería 1: introducción a las propiedades, las aplicaciones y el diseño . Edición: Reimp. digital.. Autor: Ashby, Michael F.. Editorial: Reverté (C. Biblioteca)
- Materiales para ingeniería. 2 : introducción a la microestructura, el procesamiento y el diseño . Edición: -. Autor: Ashby, M. F., author.. Editorial: Editorial Reverté (C. Biblioteca)
- Ciencia de materiales: selección y diseño. Edición: -. Autor: Mangonon, P. L.. Editorial: Pearson Educación, (C. Biblioteca)
- Materials Engineering and Science for chemical and materials engineers. Edición: -. Autor: Brian S. Mitchell. Editorial: Wiley Interscience (C. Biblioteca)
- Polymer materials for energy and electronic applications . Edición: -. Autor: Peng, Huisheng, coaut.. Editorial: Academic Press is an imprint of Elsevier (C. Biblioteca)
- Materials : engineering, science, processing and design . Edición: 2nd ed., North American ed.. Autor: Ashby, M. F.. Editorial: Butterworth-Heinemann (C. Biblioteca)
- Foundations of Materials Science and Engineering . Edición: 5th SI ed.. Autor: Smith, William F.. Editorial: McGraw Hill (C. Biblioteca)
- Fractura de materiales . Edición: -. Autor: Anglada, M. (Marc J.), ed. lit.. Editorial: Universidad Politécnica de Cataluña (C. Biblioteca)
- Fundamentals of ceramics . Edición: -. Autor: Barsoum, M. W.. Editorial: IOP Publishing, (C. Biblioteca)
- Materials science of polymers for engineers . Edición: 2nd ed.. Autor: Osswald, Tim A.. Editorial: Hanser Publishers (C. Biblioteca)
- Aceros: metalurgia física, selección y diseño . Edición: -. Autor: Pero-Sanz Elorz, José Antonio 1934-2012.. Editorial: CIE Dossat 2000 (C. Biblioteca)
- Fundiciones férreas: materiales para ingeniería . Edición: -. Autor: Pero-Sanz Elorz, José Antonio 1934-2012.. Editorial: Dossat (C. Biblioteca)
- Métodos de ensayos no destructivos . Edición: 4ª ed.. Autor: Ramírez Gómez, Francisco, coaut.. Editorial: Instituto Nacional de Tecnica Aeroespacial (C. Biblioteca)
- Tecnología de materiales . Edición: -. Autor: Puértolas Ráfales, José Antonio, coaut.. Editorial: Síntesis (C. Biblioteca)
- Foundry technology [electronic resource] . Edición: 2nd ed.. Autor: Beeley, Peter R.. Editorial: Butterworth Heinemann (C. Biblioteca)
- Tecnología de materiales. Edición: -. Autor: Ferrer Giménez, Carlos.. Editorial: Universidad Politécnica de Valencia (C. Biblioteca)
- Advanced composite materials . Edición: -. Autor: Pilato, Luis A.. Editorial: Springer-Verlag (C. Biblioteca)
- Materiales compuestos . Edición: 1st ed.. Autor: Hull, Derek, autor.. Editorial: Editorial Reverté (C. Biblioteca)
- Fiber-reinforced composites : materials, manufacturing, and design . Edición: 3rd ed. Autor: Mallick, P. K.. Editorial: CRC Press, (C. Biblioteca)
- Diseño y análisis de materiales compuestos . Edición: -. Autor: Tsai, Stephen W.. Editorial: Reverté (C. Biblioteca)
- Foundations of Materials Science and Engineering . Edición: 5th SI ed.. Autor: Smith, William F.. Editorial: McGraw Hill (C. Biblioteca)
- Fractura de materiales . Edición: -. Autor: Anglada, M. (Marc J.), ed. lit.. Editorial: Universidad Politécnica de Cataluña (C. Biblioteca)
- Análisis de las patologías en las estructuras de hormigón armado : causas, inspección, diagnóstico, refuerzo y reparación . Edición: -. Autor: Donini, Hugo Juan.. Editorial: Editorial Nobuko (C. Biblioteca)
- Ingeniería de los materiales plásticos . Edición: -. Autor: Ramos Carpio, M. A.. Editorial: Díaz de Santos (C. Biblioteca)
- Problemas de dosificación de hormigones . Edición: -. Autor: González Díaz, Eduardo.. Editorial: Universidad de La Laguna (C. Biblioteca)
- Técnicas de caracterización de Polímeros . Edición: [1ª ed. ]. Autor: Llorente Uceta, Miguel Ángel.. Editorial: Universidad Nacional de Educación a Distancia (C. Biblioteca)
- Fundamentos de manufactura moderna: materiales, procesos y sistemas. Edición: 3ª ed.. Autor: Groover, Mikell P., 1939-. Editorial: Prentice-Hall Hispanoamerica, (C. Biblioteca)
- Adhesivos industriales . Edición: -. Autor: Liesa, Francisco. Editorial: Marcombo (C. Biblioteca)
- Light alloys: metallurgy of the light metals . Edición: 3rd ed. Autor: Polmear, I.J.. Editorial: Arnold (C. Biblioteca)
- Polímeros . Edición: -. Autor: Areizaga, Javier coaut. Editorial: Síntesis (C. Biblioteca)
- Ciencia y tecnología de materiales: problemas y cuestiones. Edición: -. Autor: Cembrero Cil, Jesús, coaut. Editorial: Pearson (C. Biblioteca)
- Procesado y puesta en servicio de materiales. Edición: -. Autor: Barroso, Segundo.. Editorial: UNED (C. Biblioteca)
- Ciencia de materiales: selección y diseño. Edición: -. Autor: Mangonon, P. L.. Editorial: Pearson Educación, (C. Biblioteca)
- Procesos industriales para materiales no metálicos . Edición: 2ª ed. Autor: Rodríguez Montes, Julián.. Editorial: Vision Net (C. Biblioteca)
- Fundamentals of composites manufacturing: materials, methods and applications . Edición: 2nd ed.. Autor: Strong, A. Brent. Editorial: Society of Manufacturing Engineers (C. Biblioteca)
- practical use of fracture mechanics . Edición: 3rd printing 1991, reprinted 199.. Autor: Broek, David. Editorial: Kluwer Academic (C. Biblioteca)
- Ciencia de materiales: teoría, ensayos, tratamientos . Edición: [9ª ed.]. Autor: Coca Rebollero, Pedro. Editorial: Pirámide (C. Biblioteca)
- Fabricación de hierro, aceros y fundiciones . Edición: -. Autor: Apraiz Barreiro, José.. Editorial: Urmo (C. Biblioteca)
- Introducción a la metalurgia física . Edición: 2ª ed. Autor: Avner, Sydney H.. Editorial: McGraw-Hill (C. Biblioteca)
- Materiales: estructura, propiedades y aplicaciones . Edición: -. Autor: Saja Sáez, José Antonio de. Editorial: Thomson-Paraninfo (C. Biblioteca)
- Introducción a la ciencia de materiales para ingenieros. Edición: 4ª ed. Autor: Shackelford, James F.. Editorial: Prentice Hall (C. Biblioteca)
- Ciencia de materiales para ingenieros . Edición: -. Autor: Güemes Gordo, Alfredo.. Editorial: Pearson Educación (C. Biblioteca)
- Metal fatigue analysis handbook practical problem-solving techniques for computer-aided engineering . Edición: -. Autor: Lee, Yung-Li.. Editorial: Butterworth-Heinemann (C. Biblioteca)
- Materiales y procesos de manufactura para ingenieros. Edición: 3ª ed. rev. Autor: Doyle, Lawrence E.. Editorial: Prentice-Hall Hispanoamericana (C. Biblioteca)
- Foundations of Materials Science and Engineering . Edición: 5th SI ed.. Autor: Smith, William F.. Editorial: McGraw Hill (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 9 - 15 sept. 2024 |
4.0 | 2.0 | 5.0 | Tema 1; Tema 11 | |
| Nº 2 16 - 22 sept. 2024 |
4.0 | 2.0 | 5.0 | Tema 2; Tema 12 | |
| Nº 3 23 - 29 sept. 2024 |
4.0 | 2.0 | 5.0 | Tema 3; Tema 13 | |
| Nº 4 30 sept. - 6 oct. 2024 |
4.0 | 2.0 | 10.0 | Tema 4; Tema 14 | |
| Nº 5 7 - 13 oct. 2024 |
4.0 | 2.0 | 10.0 | Tema 5; Tema 15 | |
| Nº 6 14 - 20 oct. 2024 |
4.0 | 2.0 | 10.0 | Tema 6; Tema 16 | |
| Nº 7 21 - 27 oct. 2024 |
4.0 | 2.0 | 10.0 | Tema 7; Tema 17 | |
| Nº 8 28 oct. - 3 nov. 2024 |
4.0 | 2.0 | 10.0 | Tema 8 | |
| Nº 9 4 - 10 nov. 2024 |
4.0 | 2.0 | 10.0 | Tema 9 | |
| Nº 10 11 - 17 nov. 2024 |
4.0 | 2.0 | 10.0 | Tema 10 | |
| Nº 11 18 - 24 nov. 2024 |
4.0 | 2.0 | 10.0 | Tema 18; Tema 19 | |
| Nº 12 25 nov. - 1 dic. 2024 |
4.0 | 2.0 | 10.0 | Tema 20; Tema 21 | |
| Nº 13 2 - 8 dic. 2024 |
0.0 | 0.0 | 10.0 | Tema 22; Tema 23 | |
| Nº 14 9 - 15 dic. 2024 |
4.0 | 2.0 | 10.0 | Tema 24; Tema 25 | |
| Nº 15 16 - 22 dic. 2024 |
4.0 | 2.0 | 10.0 | Tema 26; Tema 27 | |
| Total Horas | 56.0 | 28.0 | 135.0 | ||
| Educación de calidad |
| Igualdad de género |
| Industria, innovación e infraestructura |
| Producción y consumo responsables |
| Acción por el clima |
Objetivo 4. Específicamente, aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen las competencias necesarias, en particular técnicas y profesionales, para acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento (meta 4.4). Además, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible Meta 4.7).
Objetivo 8: Promover el crecimiento económico inclusivo y sostenible, el empleo y el trabajo decente para todos. Específicamente, Lograr niveles más elevados de productividad económica mediante la diversificación, la modernización tecnológica y la innovación, entre otras cosas centrándose en los sectores con gran valor añadido y un uso intensivo de la mano de obra (meta 8.2). Mejorar progresivamente, de aquí a 2030, la producción y el consumo eficientes de los recursos mundiales y procurar desvincular el crecimiento económico de la degradación del medio ambiente, conforme al Marco Decenal de Programas sobre modalidades de Consumo y Producción Sostenibles, empezando por los países desarrollados (meta 8.4).
Objetivo 9. Industria, innovación e
infraestructuras. Construir infraestructuras, promover la
industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la
innovación. Desarrollar infraestructuras fiables,
sostenibles, resilientes y de calidad, incluidas infraestructuras
regionales y transfronterizas, para apoyar el desarrollo
económico y el bienestar humano, haciendo especial
hincapié en el acceso asequible y equitativo para todos Meta
9.1). De aquí a 2030, modernizar la infraestructura y
reconvertir las industrias para que sean sostenibles, utilizando
los recursos con mayor eficacia y promoviendo la adopción de
tecnologías
y procesos industriales limpios y ambientalmente racionales,
y logrando que todos los países tomen medidas de acuerdo con
sus capacidades respectivas.
Objetivo 11: Ciudades y comunidades sostenibles. Lograr que las ciudades y los asentamientos .humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles. De aquí a 2030, reducir el impacto ambiental negativo per cápita de las ciudades, incluso prestando especial atención a la calidad del aire y la gestión de los desechos municipales y de otro tipo (meta 11.6).
Objetivo 12: Producción y consumo responsable. Garantizar
modalidades de consumo y producción sostenibles.
Específicamente, de aquí a 2030, lograr la
gestión sostenible y el uso eficiente de los recursos
naturales (meta 12.2). Además, De aquí a 2020,
lograr la gestión ecológicamente racional de los
productos químicos y de todos los desechos a lo largo de su
ciclo de vida, de conformidad con los marcos internacionales
convenidos, y reducir significativamente su liberación a la
atmósfera, el agua y el suelo a fin de minimizar sus efectos
adversos en la salud humana y el medio ambiente (meta 12.4).
También hay que abordar, de aquí a 2030, reducir
considerablemente la generación de desechos mediante
actividades de prevención, reducción, reciclado
y reutilización (12.5).
Objetivo 13: Acción por el clima. Adoptar medidas
urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos.
Específicamente, mejorar la educación, la
sensibilización y la capacidad humana e institucional
respecto de la mitigación del cambio climático, la
adaptación a él, la reducción de sus efectos y
la alerta
temprana (meta 13.3).
Escenario multimodal o mixto en el que se contempla un modelo mixto, híbrido o multimodal que combina la docencia presencial y no presencial (asíncrona y síncrona). En el mismo pueden ocurrir, dependiendo del número de alumnos que: a) Haya una situación en el que el número de estudiantes supere el aforo limitado por el aula. En este caso las actividades fomativas se planifican del siguiente modo:
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Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
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15 Sesiones prácticas en laboratorios especializados |
Presencial al 50% |
Desarrollo de 15 sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en laboratorios aplicando la rotación en grupos reducidos del 50%. Retransmisión de clases prácticas al resto del grupo. |
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60 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
Presencial al 50% |
60 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes. |
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Tutorías |
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona) |
b) Haya una situación en el que el número de estudiantes esté por debajo del aforo limitado por el aula. En este caso las actividades fomativas se planifican del siguiente modo:
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tividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
15 Sesiones prácticas en laboratorios especializados |
Presencial al 100% |
Desarrollo de 15 sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en laboratorios. |
|
60 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
Presencial al 100% |
32 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula. |
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Tutorías |
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona) |
Los medios y recursos empleados en este escenario serán los proporcionados por la Universidad de Jaén, as´ci como otro tipo de recursos como pueden ser recursos bibliográficos electrónicos que no requieran la presencia física en biblioteca.
El sistema de evaluación del sistema multimodal será el mismo que en el sistema presencial.
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ctividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
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15 Sesiones prácticas en laboratorios especializados |
No presencial |
Sustitución de las 15 sesiones prácticas por actividades formativas online (hay que especificar dichas actividades ya sean síncronas o asíncronas). |
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60 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
No presencial |
60 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia. |
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Tutorías |
No presencial |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona) |
Los medios y recursos empleados en este escenario serán los proporcionados por la Universidad de Jaén, así como otro tipo de recursos como pueden ser recursos bibliográficos electrónicos que no requieran la presencia física en biblioteca.
En el escenario no presencial la evaluación será online con el mismo los mismos porcentajes que en los escenarios presencial y multimodal.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es