Universidad de Jaén

No hay prerrequisitos

Se trata de una asignatura de 3-er curso del grado en Ingeniería Electrica, obligatoria dentro del Módulo de Tecnología Específica en Electricidad. 

Pertenece a la materia Máquinas Eléctricas, junto a las asignaturas Máquinas Eléctricas 1 y Máquinas Eléctricas 2

Recomendaciones: Tener superadas las asignaturas de Matemáticas, Física,  Electrotecnia, Fundamentos de Electrónica

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

Control y regulación de máquinas de corriente continua
Control y regulación de máquinas de corriente alterna
Circuitos de control y maniobra de aparamenta eléctrica
Fundamentos y aplicaciones de Electrónica de Potencia

Parte 1: Electrónica de potencia

 

1. Dispositivos de potencia
   • Diodo
   • SCR y Otros tiristores
   • BJT
   • MOSFET
   • IGBT
   • Disipación de potencia
2. Bases de la Electrónica de Potencia
   • Aplicaciones y clasificación de los convertidores
   • Parámetros de señales periódicas
   • Resolución de circuitos electrónicos de potencia
3. Rectificadores
   • Rectificadores no-controlados m onofásicos y trifásicos
   • Rectificadores c ontrolados monofásicos y trifásicos
   • Inversores no-autónomos
   • Rectificadores de cuatro cuadrantes y cicloconvertidores
4. Reguladores
   • Reguladores de AC
   • Reguladores de DC conmutados reductor y elevador
   • Troceadores directo, inverso y de varios cuadrantes
5. Inversores PWM
   • Topologías de los inversores PWM
   • Métodos de control PWM

   

Parte 2: Accionamientos Eléctricos

 

6. Introducción a los accionamientos eléctricos

• Cladificación de los accionamientos eléctricos

• Relés y contactores

• Motores

• Otros accionamientos

• Simbología

7. Arranque de motores de corriente continua.

• Puesta en marcha y aceleración de motores CC

• Arranque manual mediante resistencia de inducido

• Arrancadores manuales de motores serie

• Arranque automático de motores CC

• Arrancadores electrónicos para motores CC

 

8. Arranque de motores de corriente alterna

• Arranque manual de motores de rotor en cortocircuito

• Arranque manual de motores de rotor bobinado

• Arranque de motores monofásicos

• Arranque mediante autotransformador

• Arranque automático de motores de rotor en cortocircuito

• Arranque automático de motores de rotor bobinado

• Arranque de motores síncronos

• Arrancadores electrónicos

 

9. Control de la velocidad de motores de CC

• Control de campo

• Control de la resistencia de inducido

• Control de la tensión de inducido

• Frenado por inversión

• Frenado dinámico

• Frenado regenerativo

• Frenado mecánico

• Arranques sucesivos rápidos

• Control electrónico

10. Control de la velocidad de motores polifásicos de CA (I)

• Cambio de la frecuencia y tensión aplicado a un estátor polifásico

• El cicloconvertidor

• El inversor

• Variación del número de polos del devanado estatórico.

• Control de la resistencia secundaria de los motores de rotor bobinado

11. Control de la velocidad de motores polifásicos de CA (II)

• Control electrónico de la potencia de deslizamiento

• Control de la tensión de línea

• Inversión de la secuencia de un estátor polifásico

• Frenado por inversión

• Frenado dinámico

• Frenado regenerativo

• Frenado mecánico

• Arranques sucesivos rápidos

   

Prácticas

AE1. Arranque y aceleración de motores de corriente continua

AE2. Arranque y aceleración de motores de corriente alterna

AE3. Frenado de motores de CC y CA

AE4. Control de velocidad de motores de CC

AE5: Control de velocidad de motores de CA

 

ACTIVIDADES FORMATIVAS	FORMATO (presencial/online)*	METODOLOGÍA DOCENTE DESCRIPCIÓN
A1 - Clases expositivas en gran grupo M1 M2 M3	Presencial al 100%**	Clase a todos los estudiantes del grupo en el horario y aula asignados. Se realizarán exposiciones teóricas y se resolverán problemas relacionados con los temas expuestos Se realizarán prácticas de simulación de accionamientos eléctricos y electrónica de potencia Se realizarán visitas técnicas a instalaciones industriales y/o se ofrecerán seminarios y talleres de expertos/as en los laboratorios. Se realizarán trabajos en grupos de alumnado y se expondrán en clase o por videotutoriales.
A2- Clases en pequeño grupo M11R M6R M9R	Presencial al 100%**	Clase a todos los estudiantes del grupo en el horario y aula asignados.  Se realizarán prácticas y talleres de laboratorio y/o simulación de accionamientos eléctricos. Se realizarán trabajos individuales o en grupos reducidos que se expondrán en clase. Se realizarán visitas técnicas, seminarios y talleres para reforzar los contenidos de la asignatura.
Tutorías individuales	Presencial No presencial Mixto	En función de las necesidades del alumnado, las Tutorías podrán realizarse de forma presencial y/o online (síncrona y asíncrona)

(*) El Centro podrá establecer un porcentaje de presencialidad distinto dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio de acuerdo con las medidas sanitarias.
(**) El Centro podrá establecer presencialidad rotativa dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio de acuerdo con las medidas sanitarias (clase en el horario y aula/laboratorio asignados a una parte del grupo y retransmisión por videoconferencia al resto, con rotación periódica de estudiantes, según determine el Centro).

SISTEMA DE EVALUACIÓN:

Será similar al sistema de evaluación para un escenario presencial, indicado en la guía docente. Si así se requiriese, y el escenario fuese mixto, la evaluación se realizará por medios multimodales y mixtos con los recursos indicados.

• Realización de Examen Teórico-Práctico, escrito, que supone el 75% de la calificación final .
• Asistencia  presencial o virtual y Realización de Prácticas de Laboratorio-Simulación, que suponen el 5% de la calificación final.
• Realización / exposición de trabajos, actividades académicas dirigidas, que suponen el 20% de la calificación final.

En la Prueba de Examen con contenidos teóricos y problemas se evalúan las competencias CEL1, CT2 y CT4 y los resultados de aprendizaje 6 y 7.

En los Trabajos de clase y entrega de memorias de prácticas se evalúan las competencias CEL1, CT2 y CT4 y los resultados de aprendizaje 6 y 7. 

En la  Asistencia a clases prácticas, de forma presencial o virtual, se evalúan las competencias CEL1, CT2 y CT4 y los resultados de aprendizaje 6 y 7. 

 

RECURSOS VIRTUALES A UTILIZAR:

Recursos virtuales de docencia como:

- Plataforma de Docencia Virtual de la UJA-ILIAS

- Video conferencias con Google Meet.

- Plataforma UJA-TV

- Correo Electrónico

- Foros y las herramientas propias de la plataforma de Docencia virtual de la UJA.

 

ACTIVIDADES FORMATIVAS	FORMATO	METODOLOGÍA
A1 - Clases expositivas en gran grupo M1 M2 M3	No presencial**	Clase a todos los/as estudiantes del grupo en el horario y aula asignados. Se realizarán exposiciones teóricas y se resolverán problemas relacionados con los temas expuestos, en formato no presencial. Se realizarán prácticas de simulación de accionamientos eléctricos y electrónica de potencia, de forma no presencial. Se realizarán visitas técnicas a instalaciones industriales y/o se ofrecerán seminarios y talleres de expertos/as en los laboratorios, en formato no presencial. Se realizarán trabajos en grupos de alumnado y se expondrán en clase o por videotutoriales, en formato no presencial.
A2 Clases en pequeño grupo M11R M6R M9R	No presencial**	Clase  virtual a todos los /as estudiantes del grupo en el horario y aula asignados.   Se realizarán prácticas y talleres de laboratorio y/o simulación de accionamientos eléctricos. Se realizarán trabajos individuales o en grupos reducidos que se expondrán en clase virtual. Se realizarán visitas técnicas, seminarios y talleres para reforzar los contenidos de la asignatura, en formato no presencial.
Tutorías Individuales	No presencial	Las tutorías se realizarán de forma no presencial con los recursos disponibles.

(*) El Centro podrá establecer un porcentaje de presencialidad distinto dependiendo del

número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio de acuerdo con las medidas sanitarias.

(**) El Centro podrá establecer presencialidad rotativa dependiendo del número de

estudiantes y aforo del aula/laboratorio de acuerdo con las medidas sanitarias (clase en el horario y aula/laboratorio asignados a una parte del grupo y retransmisión por

videoconferencia al resto, con rotación periódica de estudiantes, según determine el Centro.

SISTEMA DE EVALUACIÓN:

 

• Asistencia y participación a las prácticas, de forma virtual.

Esta asistencia será online y consiste en la entrega de todas las prácticas, correctamente escritas y realizados los videos, en la fecha indicada en la plataforma ILIAS, de la asignatura.

(Se realizaron prácticas y trabajos antes del Estado de Alarma, dichas prácticas serán evaluadas en el cómputo total de la evaluación y con el peso indicado en este documento.)

Peso en la evaluación:   Máximo 35%

 

• Entrega de Memorias de Trabajos-Proyectos .

Se entregará un Trabajo de la asignatura, que puntuará en función de su calidad, contenido y entrega en la fecha indicada en la plataforma virtual ILIAS.

Se realizaron algunos trabajos antes del Estado de Alarma, dichos trabajos serán evaluados con el peso indicado en este documento.

Peso en la evaluación: Máximo 15%

 

• Examen de Teoría

Se realizará un Examen Teórico, que tendrá 2 partes:

• Una parte de examen oral, que la profesora realizará de forma individual a cada alumno/a, en el que se realizará una videoconferencia. (si no fuese posible la videoconferencia, se podrá realizar una llamada telefónica u otros recursos)*
• Un examen escrito, que se enviará a la plataforma ILIAS, en el día y hora indicados y que deberá realizar en un tiempo máximo permitido. Este examen será tipo TEST o bien con preguntas cortas.

Se enviará a la plataforma ILIAS, escaneado o mediante una foto, o bien se resolverá mediante la aplicación de GoogleForms o de TestILIAS.

Se habilitará la opción de Videoconferencia para supervisar la redacción de los exámenes, mediante GoogleMeet *.

(Aquellos exámenes teóricos, parciales, realizados antes del Estado de Alarma, se evaluarán con el peso de la evaluación indicado en este documento.)

 

Peso en la evaluación: 15%

• Examen de Problemas.

El examen de Problemas se realizará mediante un Examen Escrito en el que resolverán uno o varios problemas propuestos.

La profesora enviará el examen a través de la plataforma ILIAS o bien mediante correo institucional a cada alumno/a, en el día y hora indicados.

El/la alumno/a, una vez finalizado el examen, realizado a mano, lo escaneará y lo remitirá a la plataforma de DV o bien por email a la profesora.

Debe enviarse el examen antes de la hora indicada, si no es así, no podrá ser evaluado.

Se habilitará la opción de Videoconferencia para supervisar la redacción de los exámenes.

 

(Aquellos exámenes de problemas, parciales, realizados antes del Estado de Alarma, se evaluarán con el peso de la evaluación indicado en este documento.)

 

Peso en la evaluación: 35%

 

 

RECURSOS A UTILIZAR:

Recursos virtuales de docencia como:

- Plataforma de Docencia Virtual de la UJA-ILIAS

- Video conferencias con Google Meet.

- Plataforma UJA-TV

- Correo Electrónico

- Foros  y las herramientas propias de la plataforma de Docencia virtual de la UJA.

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es