Universidad de Jaén

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El uso de las energía renovables se presenta a día de hoy como un recurso energético fundamental para afrontar el futuro. Entre otras fuentes de energía renovables disponibles, en esta asignatura se analizará la energía eólica, mareomotriz e hidráulica. En particular, se presentará una análisis detallado de los principios de funcionamiento de las turbinas eólicas axiales y horizontales, analizando su interacción con el viento. Se introducirán conceptos fundamentales de turbulencia y estelas que serán de interés no solo en el presente contexto sino en otros ámbitos de la titulación. Del mismo modo, se presenta una introducción a la energía mareomotriz e hidráulica. Esta asignatura se plantea de especial interés para el alumno que se incorpore en su futuro próximo al mercado laboral dado la elevada actividad del sector eólico de nuestro país y el potencial energético disponible en localizaciones concretas de la costa española.

La asignatura se enmarca en el curso y cuatrimestre indicado en la sección 1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA de la guía docente (Materia Instalaciones de Fluidos).

Se recomienda haber cursado con éxito las asignaturas de Mecánica de Fluidos, Máquinas e Instalaciones de Fluidos y Simulación de Flujos Industriales.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

Energía Hidráulica: Recursos hidráulicos (hidrología). Centrales hidroeléctricas. Golpe de ariete y formas de evitarlo.
Energía Mareomotriz: Energía de las mareas. Energía de las olas. Energía undimotriz. Otras.
Introducción y aprovechamiento de la energía del viento: Historia. Clasificación de los sistemas eólicos. Características del viento.
Principios de aerodinámica. Teoría de alas.
Introducción a la turbulencia libre. Estelas turbulentas y su simulación numérica. Interacción fluido-estructura.
Optimización computacional de turbinas eólicas
Aplicaciones de la energía eólica: Producción eléctrica. Aspectos económicos..

CONTENIDOS DESARROLLADOS

1. Introducción y aprovechamiento de la energía del viento

• Historia
• Clasificación de los sistemas eólicos
• Aplicación de la energía eólica: producción eléctrica. Aspectos económicos

2. Características del viento

• Naturaleza del viento
• Turbulencia
• ABL
• Terrenos complejos. La rosa
• Medida y predicción
• Casos estándar de estudio

3. Aerodinámica de las turbinas axiales horizontales

• Componentes
• Principios de la aerodinámica
• Teoría de alas
• Disco actuador, teoría del rotor disco, rotor-pala, influencia del número de palas y otros aspectos

4. Estelas

• Turbulencia libre
• Estelas turbulentas y simulación numérica
• Cargas dinámicas generadas sobre el aerogenerador. Interacción fluido-estructura

5. Optimización computacional de turbinas eólicas

• Teoría del plano de mezcla
• Sistemas rotatorios simples y múltiples
• DNS en mallas fijas/móviles
• Análisis en el dominio de la frecuencia
• Técnicas de optimización

6. Introducción y aprovechamiento de la energía mareomotriz

• Energía de las mareas y olas
• Estado del arte de las turbinas
• Modelado y control de turbinas
• Energía undimotriz

7. Energía hidráulica

• Recursos hidráulicos e hidrología.
• Centrales hidroeléctricas. Golpe de ariete y formas de evitarlos en centrales hidroeléctricas.

Se realizarán 10 sesiones prácticas durante el curso haciendo uso de software novedoso en el área de la mecánica de fluidos:

• Cinco sesiones estarán destinadas a la simulación del comportamiento aerodinámico de un aerogenerador mediante simFlow.
• Las restantes sesiones harán uso Átlas de la Energía Eólica incorporados en Sistemas de Información Geográfica y de la programación de scripts en Matlab para el tramamiento estadístico de señales reales de viento, con objeto de estimar la producción de energía.

Se dispone de más información en Platea o la plataforma virtual que corresponda.

CONTENIDOS Y/O COMPETENCIAS

Sin cambios respecto a la guía docente original (escenario presencial).

METODOLOGÍA DOCENTE Y/O ACTIVIDADES FORMATIVAS

Actividades Formativas	Formato	Metodología docente
A1 - Clases expositivas en gran grupo	Presencial 100% (*)	Clase a todos los estudiantes del grupo en el horario y aula asignados. Sin cambios respecto a la guía docente original (escenario presencial).
A2 - Clases en pequeño grupo	Presencial 100% (**)	Clase a todos los estudiantes del grupo en el horario y aula asignados. Sin cambios respecto a la guía docente original (escenario presencial).
A3 - Tutorías colectivas	Presencial 100% (**)	Clase a todos los estudiantes del grupo en el horario y aula asignados. Sin cambios respecto a la guía docente original (escenario presencial).
Tutorías	Presencial + Online	Se realizarán preferentemente en formato online de forma síncrona usando los Recursos descritos posteriormente.
(*) El Centro podrá establecer un porcentaje de presencialidad distinto dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio. (**) El Centro podrá establecer presencialidad rotativa dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio (clase en el horario y aula/laboratorio asignados a una parte del grupo y retransmisión por videoconferencia al resto, con rotación periódica de estudiantes, según determine el Centro).

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Se adopta evaluación continua, no existiendo examen final, facilitando la transición y homogeneidad con el escenario no presencial. Se mantienen los porcentajes correspondientes a las actividades previstas en la guía docente presencial a excepción del examen presencial (peso relativo del 60%) que se sustituye por dos actividades individuales de entrega de trabajo sobre la simulación numérica de un problema de índole eólico (40%) y la realización de un test y ejercicios (20%).

Prueba de evaluación	Formato	Descripción	Porcentaje
Asistencia y/o participación en actividades  presenciales y/o virtuales	Presencial u online	Observación y notas del profesor y el resto de los estudiantes	5.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios	Presencial u online	Trabajo individual: estudio de caso reciente/novedoso del  sector eólico o hidráulico	20.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios	Presencial u online	Test y ejercicios	20%
Uso de herramientas TIC	Presencial u online	Asistencia y evaluación de las prácticas realizadas	15.0%
Uso de herramientas TIC	Presencial u online	Elaboración de informe escrito describiendo la simulación numérica de un problema de índole eólico	40%

 

TEMPORALIZACIÓN

Sin cambios respecto a la guía docente original (escenario presencial) con un mismo número de horas presenciales.

RECURSOS (INCLUYENDO RECURSOS ELECTRÓNICOS)

Se requiere la instalación de SimFlow y GNU Octave (ambos softwares gratuitos), o la ejecución de Matlab, en el ordenador del estudiante.

Para las tutorías, se recomienda el uso de la plataforma ILIAS (o similar), Google Meet u otros recursos que ponga a disposición la UJA, con la ayuda del correo electrónico.

En el escenario multimodal, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.

CONTENIDOS Y/O COMPETENCIAS

Sin cambios respecto a la guía docente original (escenario presencial).

METODOLOGÍA DOCENTE Y/O ACTIVIDADES FORMATIVAS

Actividades Formativas	Formato	Metodología docente
A1 - Clases expositivas en gran grupo	No presencial	Se mantiene respecto de la guía docente original, excepto por su modo de ejecución online durante el periodo de suspensión de la actividad docente presencial. Se usarán los Recursos descritos posteriormente.
A2 - Clases en pequeño grupo	No presencial	Se mantiene respecto de la guía docente original, excepto por su modo de ejecución online durante el periodo de suspensión de la actividad docente presencial. Se usarán los Recursos descritos posteriormente.
A3 - Tutorías colectivas	No presencial	Se mantiene respecto de la guía docente original, excepto por su modo de ejecución online durante el periodo de suspensión de la actividad docente presencial. Se usarán los Recursos descritos posteriormente.
Tutorías	No presencial	Se realizarán en formato online de forma síncrona usando los Recursos descritos posteriormente.

 

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Se adopta evaluación continua, no existiendo examen final, facilitando la transición y homogeneidad con el escenario multimodal. Se mantienen los porcentajes correspondientes a las actividades previstas en la guía docente presencial a excepción del examen presencial (peso relativo del 60%) que se sustituye por dos actividades individuales de entrega de trabajo sobre la simulación numérica de un problema de índole eólico (40%) y la realización de un test y ejercicios (20%).

Prueba de evaluación	Formato	Descripción	Porcentaje
Asistencia y/o participación en actividades  presenciales y/o virtuales	Online	Observación y notas del profesor y el resto de los estudiantes	5.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios	Online	Trabajo individual: estudio de caso reciente/novedoso del  sector eólico o hidráulico	20.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios	Online	Test y ejercicios	20%
Uso de herramientas TIC	Online	Asistencia y evaluación de las prácticas realizadas	15.0%
Uso de herramientas TIC	Online	Elaboración de informe escrito describiendo la simulación numérica de un problema de índole eólico	40%

 

TEMPORALIZACIÓN (INDICANDO EL NÚMERO DE HORAS PRESENCIALES EN EL ESCENARIO MIXTO)

Sin cambios respecto a la guía docente original (escenario presencial).

RECURSOS (INCLUYENDO RECURSOS ELECTRÓNICOS)

Uso de la plataforma ILIAS o similar, Google Meet u otros recursos que ponga a disposición la UJA para establecer las comunicaciones con el alumnado, con la ayuda adicional del correo electrónico para las tutorías.

Se requiere la instalación de SimFlow y GNU Octave (ambos softwares gratuitos), o la ejecución de Matlab, en el ordenador del estudiante.

 

En el escenario no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es