Universidad de Jaén

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Guía docente 2024-25 - 11812037 - Gestión de recursos humanos



TITULACIÓN: Doble Grado en Derecho y Administración y dirección de empresas
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
CURSO: 2024-25
ASIGNATURA: Gestión de recursos humanos
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Gestión de recursos humanos
CÓDIGO: 11812037 CURSO ACADÉMICO: 2024-25
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 3 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: PUENTES POYATOS, RAQUEL
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: D3 - 132 E-MAIL: rpuentes@ujaen.es TLF: 953213315
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/p/15649
URL WEB: http://blogs.ujaen.es/rpuentes/
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7042-2880
NOMBRE: MARTIN MONTES, LUCIA
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: D3 - 003 E-MAIL: lmmontes@ujaen.es TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/p/65023
URL WEB: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/65023
ORCID: -
NOMBRE: MOZAS MORAL, ADORACIÓN
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: D3 - 146 E-MAIL: amozas@ujaen.es TLF: 953212641
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/p/57965
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~amozas/
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9858-2392
NOMBRE: POZA PÉREZ, JUAN DE LA
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: D3 - 174 E-MAIL: jpoza@ujaen.es TLF: 953212203
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/p/58316
URL WEB: www4.ujaen.es/~jpoza
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0053-4331
NOMBRE: FERNÁNDEZ RUANO, MARÍA LINA
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/p/419605
URL WEB: -
ORCID: -
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Un graduado en derecho y administración y dirección de empresas debe ser capaz de conocer todas las áreas funcionales incluidas en la empresa y todo lo relacionado con la dirección empresarial. En este contexto se enmarca la actual gestión de recursos humanos en las empresas, fundamental para el desempeño exitoso de cualquier organización.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
G12ADE Ser capaz tomar decisiones
G14ADE Ser capaz de trabajar en equipo
G19ADE Habilidades en las relaciones interpersonales
G4ADE Tener capacidad de organizar y planificar
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R6 El alumno deberá estar preparado para dirigir un departamento de recursos humanos
5. CONTENIDOS

Gestión de recursos humanos: · La función de recursos humanos. · Planificación de plantillas. · Reclutamiento y selección de personal. · Formación y planes de carrera. · Evaluación del desempeño. · Valoración de puestos y sistemas de retribución e incentivos.

Módulo 1. Introducción
Tema 1. Introducción a la gestión de recursos humanos
Tema 2. Responsabilidad Social Corporativa y RRHH

Módulo 2. Procesos básicos de gestión de recursos humanos
Tema 3. Análisis y diseño de puestos de trabajo
Tema 4. Planificación de los recursos humanos

Modulo 3. Función de empleo
Tema 5. Reclutamiento y selección
Tema 6. Procesos sustractivos

Módulo 4. Evaluación y compensación de los recursos humanos
Tema 7. Evaluación y gestión del desempeño
Tema 8. Sistemas de retribución

Módulo 5. Formación y desarrollo profesional
Tema 9. Formación y gestión de carreras profesionales

 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M-01 - Clases magistrales
  • M-03 - Actividades introductorias
  • M-04 - Conferencias
45.0 75.0 120.0 4.8
  • G12ADE
  • G14ADE
  • G19ADE
  • G4ADE
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M-05 - Actividades prácticas
  • M-06 - Seminarios
  • M-07 - Debates
  • M-08 - Laboratorios
  • M-10 - Resolución de ejercicios
  • M-11 - Presentaciones/exposiciones
15.0 15.0 30.0 1.2
  • G12ADE
  • G14ADE
  • G19ADE
  • G4ADE
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

INFORMACIÓN DETALLADA:
Las clases expositivas consistirán en una combinación de exposiciones magistrales con lecturas guiadas, casos introductorios y debates, por lo que la participacón del estudiante será de gran importancia para su aprendizaje.

Las clases prácticas consistirán en diversas actividades prácticas, individuales o en grupo: casos prácticos, exposiciones por parte de los estudiantes, resolución de ejercicios, etc.

Se recomienda al estudiantes que previo a las clases realice una lectura de los contenidos que se van a tratar o se han tratado en sesiones anteriores, para hacer las clases dinámicas, poder debatir sobre la temática y realizar las actvidades prácticas propuestas.

 

Con las actividades programadas se persigue dotar a los estudiantes de competencias profesionales y personales necesarias para que en su desarrollo profesional contribuyan a alcanzar los ODS siguientes: ODS3, ODS4, ODS5, ODS8, ODS10, ODS16 y ODS17 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales . . 0.0%
Conceptos teóricos de la materia Conceptos teóricos de la materia Examen teórico. 70.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios Actividades prácticas durante el cuatrimestre. 30.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC . . 0.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

1.- En la Convocatoria Ordinaria

* 70% Examen Teórico: Se realizará un examen teórico (7 puntos) en el que se requerirá, como mínimo, la obtención de 3.5 puntos para poder sumar la nota de prácticas.
* 30% Actividades prácticas: A lo largo del cuatrimestre se realizarán ejercicios y actividades prácticas (3 puntos), tanto individuales como en grupo. que se sumarán a la nota del examen teórico para el cálculo de la calificación final.

La asignatura es presencial, con lo que los estudiantes deben saber que es imprescindible la asistencia a clases y la realización de las prácticas durante el cuatrimestre de docencia.Si un estudiante no pudiera venir a clases por razones justificadas (enfermedad o trabajo), deberán comunicarlo por escrito al responsable de la asignatura en las dos primeras semanas de clase, puesto que las prácticas deberán ser programadas, específicamente para ellos a lo largo del cuatrimestre, para que dicho alumnado pueda acceder a la nota de prácticas. Las competencias que se evalúan con las prácticas no pueden desarrollarse en un examen escrito.

Con el examen escrito se evaluarán las competencias G4ADE y G12ADE. 
Con los ejercicios y actividades prácticas se evaluará las siguientes competencias: G14ADE y G19ADE.

2.- En las Convocatorias Extraordinarias

Se aplicará lo referido para la Convocatoria Ordinaria.

La nota de prácticas se guardará para la Convocatoria Extraordinaria II y Convocatoria Extraordinaria I [esta última referida al mes de Octubre], por lo que el examen teórico en estas convocatorias se valorará sobre 7 puntos.

Aspectos de interés
* El plagio o engaño del estudiante en trabajos individuales o en grupo implicará una valoración automática del trabajo con 0 puntos.
* En clase NO se permitirá ningún tipo de aparato electrónico, salvo autorización previa por el docente.
* Los estudiantes de intercambio estarán sujetos a las mismas normas docentes y de evaluación que el resto de estudiantes de la asignatura.
* Al inicio del curso se informará de las Normas de Conducta en clase.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Fundamentos de recursos humanos [Recurso electr?nico] Mar?a del Carmen de la Calle Dur?n, Marta Ortiz de Urbina Criado. Edición: 3? ed.. Autor: Calle Dur?n, Mar?a del Carmen de la.. Editorial: Pearson Educaci?n  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • gestión de personas y del talento [Recurso electrónico] : La gestión de los recursos humanos en el siglo XXI Simon L. Dolan, Ramón Valle Cabrera, Álvaro López Cabrales. Edición: -. Autor: Dolan, Simon L. 1947-. Editorial: McGraw-Hill  (C. Biblioteca)
  • Gestión estratégica de personas y competencias [ [Recurso electrónico] José Antonio Ariza Montes, Emilio J. Morales Fernández. Edición: -. Autor: Ariza Montes, José Antonio.. Editorial: McGraw-Hill,  (C. Biblioteca)
  • Administración de recursos humanos [ Recurso electrónico] : el capital humano de las organizaciones Idalberto Chiavenato ; traducción Gabriel Nagore Rodríguez; revisión técnica Martha Patricia Guzmán Brito. Edición: 10ª ed. rev. act.. Autor: Chiavenato, Idalberto. Editorial: McGraw Hill Interamericana editores  (C. Biblioteca)
  • responsabilidad social corporativa interna: la 'nueva frontera' de los recursos humanos . Edición: -. Autor: Carneiro Caneda, Manuel. Editorial: ESIC  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
9 - 15 sept. 2024
3.01.0 6.0 Teoría módulo 1 y Práctica módulo 1
Nº 2
16 - 22 sept. 2024
3.01.0 6.0 Teoría módulo 1 y Práctica módulo 1
Nº 3
23 - 29 sept. 2024
3.01.0 6.0 Teoría módulo 1 y Práctica módulo 1
Nº 4
30 sept. - 6 oct. 2024
3.01.0 6.0 Teoría módulo 2 y Práctica módulo 2
Nº 5
7 - 13 oct. 2024
3.01.0 6.0 Teoría módulo 2 y Práctica módulo 2
Nº 6
14 - 20 oct. 2024
3.01.0 6.0 Teoría módulo 2 y Práctica módulo 2
Nº 7
21 - 27 oct. 2024
3.01.0 6.0 Teoría módulo 3 y Práctica módulo 2
Nº 8
28 oct. - 3 nov. 2024
3.01.0 6.0 Teoría módulo 3 y Práctica módulo 2
Nº 9
4 - 10 nov. 2024
3.01.0 6.0 Teoría módulo 3 y Práctica módulo 3
Nº 10
11 - 17 nov. 2024
3.01.0 6.0 Teoría módulo 3 y Práctica módulo 3
Nº 11
18 - 24 nov. 2024
3.01.0 6.0 Teoría módulo 4 y Práctica módulo 3
Nº 12
25 nov. - 1 dic. 2024
3.01.0 6.0 Teoría módulo 4 y Práctica módulo 4
Nº 13
2 - 8 dic. 2024
3.01.0 6.0 Teoría módulo 4 y Práctica módulo 4
Nº 14
9 - 15 dic. 2024
3.01.0 6.0 Teoría módulo 4 y Práctica módulo 4
Nº 15
16 - 22 dic. 2024
3.01.0 6.0 Teoría módulo 5 y Práctica módulo 4
Total Horas 45.0 15.0 90.0  
10. OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Salud y bienestar
Educación de calidad
Igualdad de género
Trabajo decente y crecimiento económico
Reducción de las desigualdades
Paz, justicia e instituciones sólidas
Alianzas para lograr objetivos
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Esta asignatura permite contribuir a alcanzar los anteriores ODS en la medida que las competencias que adquieren los estudiantes en están alineadas con los ODS anteriores.  En concreto la gestión de RHH está relacionada con:

    ODS-03: Salud y Bienestar.  Salud y Seguridad en el Trabajo: Fomentar de programas de bienestar que incluyan actividades físicas, nutrición y apoyo psicológico.

   ODS-04: Educación de Calidad.  Formación y Desarrollo: Desarrollar programas de capacitación y desarrollo profesional continuo para los empleados.

   ODS-05: Igualdad de Género.  Políticas de contratación Igualdad: Implementar políticas que aseguren igualdad de oportunidades, salarial y  libre de discriminación y acoso sexual, con mecanismos claros de denuncia y acción.

   ODS-08: Trabajo Decente y Crecimiento Económico.  Condiciones Laborales Justas: Asegurar condiciones laborales justas, salarios dignos y beneficios adecuados para los empleados.

   ODS-10: Reducción de las Desigualdades.  Diversidad e Inclusión: Promover la diversidad e inclusión en el lugar de trabajo, asegurando que no haya discriminación por raza, género, discapacidad, etc.

   ODS-16: Paz, Justicia e Instituciones Sólidas.  Resolución de Conflictos: Establecer mecanismos efectivos de resolución de conflictos y promover la paz laboral.

   ODS-17: Alianzas para Lograr Objetivos.  Responsabilidad Social Corporativa: Integrar la responsabilidad social en la estrategia de recursos humanos, facilitando programas de voluntariado corporativo y proyectos conjuntos.

11. ESCENARIO MIXTO

En un posible escenario multimodal o mixto no habrá cambios sustanciales respecto al escenario normal

A) METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

Situación 1: Grupos con número de estudiantes por encima del aforo limitado en el aula.

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

Presencial 50%

45 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y seguidas por vídeos por los estudiantes. Rotación periódica de estudiantes.

Sesiones de resolución de problemas/ejercicios

Presencial 50%

Consistirán en 15 sesiones presenciales (grupos reducidos del 50%), de una hora de duración cada una.

Tutorías

Online

Virtuales mediante correo electrónico o videoconferencia, con cita previa

Situación 2: Grupos con número de estudiantes por debajo del aforo limitado en el aula.  

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

Presencial 100%

45 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula.

Sesiones de resolución de problemas/ejercicios

Presencial 100%

Consistirán en 15 sesiones presenciales en el aula, de una hora de duración cada una.

Tutorías

Online

Virtuales mediante correo electrónico o videoconferencia, con cita previa

B) SISTEMA DE EVALUACIÓN  

Se mantiene el sistema de evaluación contemplado en el escenario normal, por lo que la transición entre uno u otro escenario (presencial a multimodal) no afectará al estudiante.

Las actividades prácticas evaluativas individuales y el examen final se harán de forma presencial. No obstante, aquellos estudiantes que por motivos de confinamiento no puedan asistir presencialmente podrán ser evaluados de forma online y oral.

C) RECURSOS

Utilización de los medios telemáticos online para suplir parte de la formación presencial. El correo electrónico será el medio prioritario de comunicación con el profesor. Se intensifica el uso de la plataforma PLATEA y de las herramientas de Google para el desarrollo de las actividades formativas.

12. ESCENARIO NO PRESENCIAL

En un posible escenario no presencial no hay cambios sustanciales respecto al escenario normal.

Se realizan las mismas actividades formativas con docencia online, sin presencialidad, realizando exclusivamente actividades a través de medios telemáticos.

A) METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS  

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

Online

45 sesiones de clases magistrales, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia y/o visualización de los vídeos preparados para esta materia

Sesiones de resolución de problemas/ejercicios

Online

Consistirán en 15 sesiones online de forma síncrona o asíncrona, de una hora de duración cada una.

Tutorías

Online

Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona)

  B) SISTEMA DE EVALUACIÓN

Se mantiene el sistema de evaluación contemplado en el escenario normal, por lo que la transición entre uno u otro escenario (presencial/multimodal o no presencial) no afectará al estudiante.

Lo único que será diferente será el hecho de la realización y/o entrega de las actividades formativas, prácticas y examen en formato online. Además, el examen final podrá ser sustituído por varios exámenes o pruebas teóricas a lo largo del cuatrimestre.

C) RECURSOS

Utilización de los medios telemáticos online para suplir parte de la formación presencial. El correo electrónico será el medio prioritario de PLATEA y de las herramientas de Google para el desarrollo de las actividades formativas.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es