Universidad de Jaén

Se recomienda haber cursado las asignaturas Técnicas de Estimación y Métodos de Inferencia Estadística.

Esta asignatura introduce al alumno en la modelización de datos temporales, herramienta estadística fundamental en el  campo empresarial.

- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

• Procesos estocásticos.
• Modelos estacionarios y no estacionarios.
• Predicción.
• Fases de ajuste del modelo. 

1.      CONCEPTOS FUNDAMENTALES.

• Procesos  Estocásticos.
• Las funciones de autocovarianza y autocorrelación.
• La función de autocorrelación parcial.
• Procesos de ruido blanco.
• Estimación de la media, autocovarianzas y autocorrelaciones.
• Representaciones autorregresivas y de medias móviles de procesos de series temporales.
• Ecuaciones en diferencias lineales.

 

2.      MODELOS DE SERIES TEMPORALES ESTACIONARIOS.

• Modelos autorregresivos.
• Modelos de medias móviles.
• Relación dual entre los modelos autorregresivos y de medias móviles.
• Modelos autorregresivos de medias móviles.

 

3.      MODELOS DE SERIES TEMPORALES NO ESTACIONARIOS.   

• No estacionariedad en la media.
• Modelos autorregresivos de medias móviles integrados.
•   No estacionariedad en la varianza y en la autocovarianza.

 

4.      PREDICCIÓN.   

•   Predicción de minimo error en media cuadrática.
•   Cálculo de las predicciones.
• Actualización de las predicciones.  

 

5.      IDENTIFICACIÓN. 

•   Identificación de modelos.
• Representaciones gráficas y transformaciones.

 

6.      ESTIMACIÓN.

•   Método de los momentos.
•   Método de máxima verosimilitud.
•   Método de mínimos cuadrados.
•    Optimización numérica.

 

7.      DIAGNOSIS Y VALIDACIÓN.

•    Análisis de estacionariedad.
•   Análisis residual.
•  Subespecificación del modelo.
•   Sobreespecificación del modelo.
•  Criterios para seleccionar modelos.
•   Validación.

 

8.      MODELOS DE SERIES TEMPORALES ESTACIONALES.

•  Métodos tradicionales.
•   Modelos autorregresivos de medias móviles integrados estacionales.
•   Identificación, estimación,  predicción y diagnosis de modelos estacionales.

 

9.      OTROS TEMAS DE INTERÉS .

•  Análisis espectral.
•   Modelos de transferencia.

 

1.- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

 

Si el número de estudiantes está por encima del aforo limitado en el aula:

 

Actividades Formativas	Formato (presencial/online)	Metodología docente Descripción
15 sesiones prácticas en aula de informática	Presencial al 50%	15 sesiones prácticas, de una hora de duración cada una, en aula de informática aplicando la rotación en grupos reducidos del 50%. Retransmisión por videoconferencia al resto del grupo.
40 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa	Presencial al 50%	40 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes.
5 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios	Presencial al 50%	5 sesiones presenciales (grupos reducidos del 50%, retransmisión y rotación de estudiantes), de una hora de duración cada una. La resolución de problemas y ejercicios favorece la capacidad de análisis y síntesis mediante la resolución de pequeños proyectos en grupo.
Tutorías	Presencial + Online	Las tutorías se podrán realizar tanto de forma presencial como online (síncrona y asíncrona).

 

Si el número de estudiantes está por debajo del aforo limitado en el aula:

 

Actividades Formativas	Formato (presencial/online)	Metodología docente Descripción
15 sesiones prácticas en aula de informática	Presencial al 100%	15 sesiones prácticas, de una hora de duración cada una, en aula de informática.
40 sesiones de teoría sobre los contenidos del programa	Presencial al 100%	40 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula.
5 sesiones de resolución de problemas/ejercicios	Presencial 100%	Consistirán en 5 sesiones presenciales en el aula, de una hora de duración cada una.
Tutorías	Presencial + Online	Las tutorías se podrán realizar tanto de forma presencial como online (síncrona y asíncrona).

2.- SISTEMA DE EVALUACIÓN

 

 

Convocatoria ordinaria

 

Prueba de evaluación	Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)	Descripción	Porcentaje
Examen	No presencial	Examen teórico-práctico	80%
Realización de trabajos, casos y ejercicios	No presencial	Realización de trabajos, casos y ejercicios	20%

 

Convocatoria extraordinaria

 

Prueba de evaluación	Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)	Descripción	Porcentaje
Examen	No presencial	Examen teórico-práctico	80%
Realización de trabajos, casos y ejercicios	No presencial	Realización de trabajos, casos y ejercicios	20%

 

3.- RECURSOS

Medios electrónicos para realizar videoconferencia en el aula. PC virtuales de la UJA. Plataforma PLATEA. Utilización de recursos bibliográficos electrónicos disponibles en biblioteca.

4.- CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS

En el escenario multimodal, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.

1.- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

 

Actividades Formativas	Formato (presencial/online)	Metodología docente Descripción
15 sesiones prácticas	No presencial	15 sesiones prácticas en ordenador. Las sesiones se impartirán por videoconferencia (de forma síncrona) y serán grabadas y puestas a disposición de los alumnos en un repositorio (de forma asíncrona).
40 sesiones de teoría sobre los contenidos del programa	No presencial	40 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia. Las sesiones serán grabadas y puestas a disposición de los alumnos en un repositorio (de forma asíncrona).
5 sesiones de resolución de problemas/ejercicios	No presencial	5 sesiones, de una hora de duración cada una, impartidas por videoconferencia (de forma síncrona). Además, serán grabadas y puestas a disposición de los alumnos en un repositorio (de forma asíncrona).
Tutorías	No presencial	Las sesiones de tutorías se podrán realizar por videoconferencia (de forma síncrona) o por correo electrónico (de forma asíncrona).

 

2.- SISTEMA DE EVALUACIÓN

 

Convocatoria ordinaria

 

Prueba de evaluación	Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)	Descripción	Porcentaje
Examen	No presencial	Examen teórico-práctico	80%
Actividades de Evaluación Continua	No presencial	Realización de trabajos, casos y ejercicios	20%

 

Convocatoria extraordinaria

 

Prueba de evaluación	Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)	Descripción	Porcentaje
Examen	No presencial	Examen teórico-práctico	80%
Actividades de Evaluación Continua	No presencial	Realización de trabajos, casos y ejercicios	20%

 

3.- RECURSOS

Medios electrónicos para realizar videoconferencia en el aula. PC virtuales de la UJA. Plataforma PLATEA. Utilización de recursos bibliográficos electrónicos disponibles en biblioteca.

 

4.- CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS

En el escenario no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es