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Guía docente 2024-25 - 11712008 - Diseño y análisis estadístico de experimentos
TITULACIÓN: | Grado en Estadística y empresa |
CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
CURSO: | 2024-25 |
ASIGNATURA: | Diseño y análisis estadístico de experimentos |
NOMBRE: Diseño y análisis estadístico de experimentos | |||||
CÓDIGO: 11712008 | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: OYA LECHUGA, ANTONIA | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U112 - ESTADISTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA | ||
ÁREA: 265 - ESTADÍSTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA | ||
N. DESPACHO: B3 - 046 | E-MAIL: aoya@ujaen.es | TLF: 953212625 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/53876 | ||
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/estio/2955 | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6203-7341 |
Esta asignatura introduce al alumno en la metodología del diseño de experimentos como un enfoque científico que permite entender y mejorar los procesos por medio de la búsqueda planeada de los factores que afectan a las variables que mejor representan al proceso.
Se recomienda haber cursado Métodos de Inferencia Estadística y Técnicas de Estimación.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
CE14 | Conocer y aplicar los conceptos de modelos de Diseños y Análisis de Experimentos |
CE3 | Conocer y aplicar los conceptos básicos de Inferencia Estadística |
CG1 | Habilidad de comprensión cognitiva |
CG11 | Capacidad de razonamiento crítico y autocrítico |
CG16 | Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica |
CG2 | Capacidad para el análisis crítico y la síntesis |
CG6 | Adquirir habilidades y dominar herramientas informáticas aplicadas a las diferentes materias |
CG8 | Capacidad para la resolución de problemas |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R 13 | Conocer y saber aplicar los modelos de diseño y análisis estadístico de experimentos |
Resultado R 16 | Aplicar las técnicas estadísticas desarrolladas en el módulo a situaciones del entorno de la empresa |
Resultado R 17 | Conocer y saber usar aplicaciones informáticas de análisis estadístico, que sean útiles para la aplicación y desarrollo de las técnicas estadísticas |
Resultado R 18 | Elaborar informes estadísticos a partir de herramientas informáticas apropiadas |
Contenidos básicos: Diseño estadístico completamente aleatorio. Diseños estadísticos en bloques aleatorizados. Diseños factoriales. Análisis de covarianza
Introducción al Diseño Estadístico de Experimentos
- Experimento estadístico
- Diseño de experimentos estadísticos
- Directrices generales para el diseño de experimentos
Diseño estadístico completamente aleatorio
- Análisis de la varianza para el modelo de efectos fijos
- Métodos de comparación múltiple
- Análisis de la varianza para el modelo de efectos aleatorios
- D iagnosis del modelo
- Potencia y tamaño muestral
Diseño estadístico en bloques aleatorizados
- Análisis estadístico del modelo de efectos fijos
- Otros aspectos relacionados con los diseños en bloques
- Diagnosis del modelo
- Extensiones: diseños de cuadrados latinos y de cuadrados greco-latinos
Diseño factorial
- Modelo de efectos fijos
- Diagnosis del modelo
- Modelos de efectos aleatorios y mixtos
- Extensiones: diseño factorial general
Diseño 2 elevado a k
- El diseño 2 elevado a 2
- El diseño 2 elevado a 3
- El diseño general 2 elevado a k
- Técnica de confusión
- Experimentos factoriales fraccionados
Análisis de la covarianza
- Análisis estadístico del modelo unifactorial con una covariable
- Métodos de comparaciones múltiples
- Diagnosis del modelo
- Introducción a otros modelos de análisis de covarianza
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo | 30.0 | 60.0 | 90.0 | 3.6 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas | 30.0 | 30.0 | 60.0 | 2.4 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
La metodología y actividades utilizadas en el desarrollo de esta asignatura son:
- Clases expositivas: consisten en la exposición de los contenidos teóricos y prácticos, junto con ejemplos de aplicación que faciliten la comprensión de los mismos.
- Clases prácticas de resolución de ejercicios que el alumnado ha trabajado previamente y clases de prácticas de ordenador en aula de informática, en las que se resolverán ejercicios con un software estadístico.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Notas del profesor | 0.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Contenidos teóricos de la materia | Examen con cuestiones teórico-prácticas | 80.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos y ejercicios | Elaboración de casos prácticos | 0.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Prácticas de ordenador | Elaboración de casos prácticos con ordenador | 20.0% |
Para superar la asignatura
será necesario obtener 5 puntos (sobre 10) como resultado de
la suma de las calificaciones obtenidas en el examen
teórico-práctico y en las prácticas de
ordenador. A su vez, será necesario obtener en el examen
teórico-práctico un mínimo de 3.5 puntos
(sobre 8), para añadir la calificación obtenida en
las prácticas.
Se valorará en el examen
teórico-práctico y en las prácticas de
ordenador, no solo que la resolución y el razonamiento sean
correctos sino también la concisión, la
ortografía, la claridad e interpretación de los
resultados.
Para la realización del examen
teórico-práctico no está permitido el uso de
ningún material, salvo el estrictamente autorizado por la
profesora responsable de la asignatura (se publicará en
docencia virtual con anterioridad al examen).
La evaluación de las prácticas de ordenador se
realizará de forma continua durante el periodo docente (no
se realizará un examen de prácticas final). Debido al
carácter continuo de la evaluación de las
prácticas de ordenador, la calificación obtenida en
esta parte (20% de la calificación total de la asignatura)
se guardará para todas las convocatorias del presente curso
académico y para la convocatoria extraordinaria I del curso
siguiente, sin perjuicio de que el alumnado que, por alguna causa
justificada, no haya realizado las prácticas de ordenador
pueda superar las asignatura y, en su caso, obtener la
máxima nota en las convocatorias extraordinarias mediante
una prueba final que incluirá cuestiones teóricas,
ejercicios prácticos y preguntas basadas en la salida del
software estadístico utilizado en las clases
prácticas.
El examen teórico-práctico está
vinculado a los resultados del aprendizaje R13 y R16 y evaluaremos
las competencias CG1, CG2, CG8, CG11, CG16, CE3 y CE14. Las
prácticas de ordenador están vinculadas a los
resultados del aprendizaje R17 y R18 y evaluaremos las competencias
CG6, CG8, CG16, CE3 y CE14.
- Estadística para investigadores: diseño, innovación y descubrimiento. Edición: 2̇ ed.. Autor: Box, George E.. Editorial: Barcelona : Reverté, 2008 (C. Biblioteca)
- Diseño y análisis de experimentos. Edición: 2ª ed., reimp. Autor: Montgomery, Douglas C.. Editorial: México D.F.: Limusa-Wiley, 2003 (C. Biblioteca)
- Diseños experimentales: métodos y elementos de teoría. Edición: -. Autor: Martínez Garza, Angel. Editorial: México, D.F.: Trillas, 1988 (C. Biblioteca)
- Statistical principles in experimental design. Edición: -. Autor: Winer, B.J.. Editorial: New York ; Madrid [etc.]: McGraw-Hill, cop. 1991 (C. Biblioteca)
- Análisis de datos con SPSS 13 Base [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Pardo Merino, Antonio. Editorial: Madrid : McGraw-Hill, 2005 (C. Biblioteca)
- Regresión y diseño de experimentos. Edición: -. Autor: Peña Sánchez de Rivera, Daniel.. Editorial: Madrid : Alianza Editorial, 2010. (C. Biblioteca)
- Estadística práctica con statgraphics. Edición: -. Autor: Pérez López, César. Editorial: Madrid [etc]: Prentice-Hall, cop. 2002 (C. Biblioteca)
- introduction to statistical inference and its applications with R Michael W. Trosset. Edición: -. Autor: Trosset, Michael W.. Editorial: Chapman & Hall CRC (C. Biblioteca)
- Statistical design and analysis of experiments: with applications to engineering and science Robert L. Mason, Richard F. Gunst, James L. Hess. Edición: 2nd ed. Autor: Mason, Robert L.. Editorial: Wiley-Interscience (C. Biblioteca)
- Design and analysis of experiments Klaus Hinkelmann. Edición: -. Autor: Hinkelmann, Klaus. Editorial: John Wiley & Sons (C. Biblioteca)
- Design and analysis of experiments with R . Edición: -. Autor: Lawson, John, 1947-. Editorial: CRC Press, Taylor & Francis Group (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|
Nº 1 9 - 15 sept. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Presentación de la asignatura y clases expositivas del tema 1 | |
Nº 2 16 - 22 sept. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Clases expositivas del tema 1. Clases expositivas y resolución de problemas del tema 2 | |
Nº 3 23 - 29 sept. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Clases expositivas y resolución de problemas del tema 2. Prácticas de ordenador | |
Nº 4 30 sept. - 6 oct. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Clases expositivas y resolución de problemas del tema 2. Prácticas de ordenador | |
Nº 5 7 - 13 oct. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Clases expositivas y resolución de problemas del tema 2. Prácticas de ordenador | |
Nº 6 14 - 20 oct. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Clases expositivas y resolución de problemas del tema 3. Prácticas de ordenador | |
Nº 7 21 - 27 oct. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Clases expositivas y resolución de problemas del tema 3. Prácticas de ordenador | |
Nº 8 28 oct. - 3 nov. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Clases expositivas y resolución de problemas del tema 3. Prácticas de ordenador | |
Nº 9 4 - 10 nov. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Clases expositivas y resolución de problemas del tema 4. Prácticas de ordenador | |
Nº 10 11 - 17 nov. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Clases expositivas y resolución de problemas del tema 4. Prácticas de ordenador | |
Nº 11 18 - 24 nov. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Clases expositivas y resolución de problemas del tema 4. Prácticas de ordenador | |
Nº 12 25 nov. - 1 dic. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Clases expositivas y resolución de problemas del tema 5. Prácticas de ordenador | |
Nº 13 2 - 8 dic. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Clases expositivas y resolución de problemas del tema 5. Prácticas de ordenador | |
Nº 14 9 - 15 dic. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Clases expositivas y resolución de problemas del tema 5. Prácticas de ordenador | |
Nº 15 16 - 22 dic. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Clases expositivas y resolución de problemas del tema 6. Prácticas de ordenador | |
Total Horas | 30.0 | 30.0 | 90.0 |
Educación de calidad |
Igualdad de género |
De manera transversal se integran y trabajan los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en los contenidos teóricos y prácticos dando cumplimiento especialmente a los siguientes objetivos y metas:
- Objetivo 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. Meta 4.4: De aquí a 2030, aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen las competencias necesarias, en particular técnicas y profesionales, para acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento.
- Objetivo 5: Igualdad de género. Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas. Meta 5.b: Mejorar el uso de la tecnología instrumental, en particular la tecnología de la información y las comunicaciones, para promover el empoderamiento de las mujeres.
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa y de exposición de ejemplos |
Presencial del 50% al 100%. Dependerá del aforo del aula asignada y del número final de matriculados en la asignatura. |
30 sesiones de clases magistrales: clases expositivas y participativas que consisten en la exposición de los contenidos teóricos y prácticos junto con ejemplos de aplicación. Se proporciona material de teoría y práctica en la plataforma de docencia virtual. En caso de superación del aforo del aula asignada se aplicará la rotación en grupos reducidos del 50% y la retransmisión de las clases al resto del grupo. |
Sesiones de resolución de ejercicios y prácticas de ordenador |
Presencial del 50% al 100%. Dependerá del aforo del aula asignada y del número final de matriculados en la asignatura. |
30 sesiones de clases prácticas: resolución de ejercicios que los/las estudiantes han trabajado previamente y uso de software para resolución de casos prácticos. El software utilizado está disponible en los PCs virtuales. En caso de superación del aforo del aula asignada se aplicará la rotación en grupos reducidos del 50% y la retransmisión de las clases al resto del grupo. |
Tutorías |
Online |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona). Tutorías a través de correo electrónico, videoconferencia y foro de la plataforma de docencia virtual. |
(*) El Centro podrá establecer un porcentaje de presencialidad distinto dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula de acuerdo con las medidas sanitarias.
"En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén."
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria
Prueba de evaluación |
Formato |
Descripción |
Porcentaje |
Examen final |
Presencial |
Prueba objetiva con cuestiones teóricas y ejercicios prácticos. Será necesario obtener en el examen final un mínimo de 3.5 puntos (sobre 8), para añadir la calificación obtenida en las prácticas de ordenador. |
80% |
Resolución de casos prácticos con software estadístico |
Presencial |
Se valorará el dominio del software informático utilizado, así como la aplicación de la técnica apropiada e interpretación de resultados. La evaluación de las prácticas de ordenador se realizará de forma continua durante el periodo docente (no se realizará un examen de prácticas final). |
20% |
Se considera un/a alumno/a "No Presentado/a" si no realiza el examen final.
Convocatoria extraordinaria
Debido al carácter continuo de la evaluación de las prácticas de ordenador, la calificación obtenida en esta parte (20% de la calificación total de la asignatura) se guardará para todas las convocatorias del presente curso académico y para la convocatoria extraordinaria I del curso siguiente, sin perjuicio de que el alumnado que, por alguna causa justificada, no haya realizado las prácticas de ordenador pueda superar la asignatura y, en su caso, obtener la máxima nota en dicha convocatoria mediante una prueba final que incluirá cuestiones teóricas, ejercicios prácticos y preguntas basadas en la salida del software estadístico utilizado en las clases prácticas.
RECURSOS
- Aulas de docencia y de informática equipadas con cámara que permita la retransmisión de forma síncrona de las clases por videoconferencia.
- Plataforma de docencia virtual
- Google Meet
- PCs virtuales
- Correo electrónico
- Recursos bibliográficos electrónicos
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa y de exposición de ejemplos |
Online |
30 sesiones de clases magistrales mediante videoconferencia: clases expositivas que consisten en la exposición de los contenidos teóricos y prácticos junto con ejemplos de aplicación que previamente han sido subidos a la plataforma de docencia virtual. |
Sesiones de resolución de ejercicios y prácticas de ordenador |
Online |
30 sesiones de clases prácticas mediante videoconferencia: resolución de ejercicios que los/las estudiantes han trabajado previamente y uso de software para resolución de casos prácticos. El software utilizado está disponible en los PCs virtuales. |
Tutorías |
Online |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona). Tutorías a través de correo electrónico, videoconferencia y foro de la plataforma de docencia virtual. |
"En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén."
SISTEMA DE EVALUACIÓN
En todas las pruebas de evaluación online síncrona el alumnado deberá estar conectado a una sesión de Google Meet, dejando abiertos micrófono y cámara. Además, las pruebas de evaluación online podrán ser grabadas, con el fin de dotarlas de contenido probatorio de cara a posibles revisiones o impugnaciones de las mismas.
Convocatoria ordinaria
Prueba de evaluación |
Formato |
Descripción |
Porcentaje |
Examen final |
Online síncrono |
Prueba objetiva con cuestiones teóricas y ejercicios prácticos. Será necesario obtener en el examen final un mínimo de 3.5 puntos (sobre 8), para añadir la calificación obtenida en las prácticas de ordenador. |
80% |
Resolución de casos prácticos con software estadístico |
Online síncrono |
Se valorará el dominio del software informático utilizado, así como la aplicación de la técnica apropiada e interpretación de resultados mediante pruebas tipo test. |
20% |
Se considera un/a alumno/a "No Presentado/a" si no realiza el examen final.
Convocatoria extraordinaria
Debido al carácter continuo de la evaluación de las prácticas de ordenador, la calificación obtenida en esta parte (20% de la calificación total de la asignatura) se guardará para todas las convocatorias del presente curso académico y para la convocatoria extraordinaria I del curso siguiente, sin perjuicio de que el alumnado que, por alguna causa justificada, no haya realizado las prácticas de ordenador pueda superar la asignatura y, en su caso, obtener la máxima nota en dicha convocatoria mediante una prueba final que incluirá cuestiones teóricas, ejercicios prácticos y preguntas basadas en la salida del software estadístico utilizado en las clases prácticas.
RECURSOS
- Plataforma de docencia virtual
- Google Meet
- PCs virtuales
- Correo electrónico
- Recursos bibliográficos electrónicos
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es