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Guía docente 2024-25 - 11712001 - Creación de empresas
| TITULACIÓN: | Grado en Estadística y empresa |
| CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
| CURSO: | 2024-25 |
| ASIGNATURA: | Creación de empresas |
| NOMBRE: Creación de empresas | |||||
| CÓDIGO: 11712001 | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: FERNÁNDEZ UCLÉS, DOMINGO | ||
| IMPARTE: Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
| ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS | ||
| N. DESPACHO: D3 - 006 | E-MAIL: dfucles@ujaen.es | TLF: 953 213624 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/77909 | ||
| URL WEB: http://www4.ujaen.es/~dfucles/ | ||
| ORCID: - | ||
| NOMBRE: DURÁN ROMÁN, JOSÉ LUIS | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
| ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS | ||
| N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/152096 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
| NOMBRE: GARCÍA VICO, JOSÉ | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
| ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS | ||
| N. DESPACHO: D3 - 176 | E-MAIL: jgvico@ujaen.es | TLF: 953212040 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/7644 | ||
| URL WEB: www.ujaen.es | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0802-1653 | ||
| NOMBRE: HUESO ARRABAL, JUAN ALBERTO | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
| ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS | ||
| N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/162923 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
| NOMBRE: VALLEJO MARTOS, MANUEL CARLOS | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
| ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS | ||
| N. DESPACHO: D3 - 155 | E-MAIL: mvallejo@ujaen.es | TLF: 953213012 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/21109 | ||
| URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/orgmarsoc/4934 | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9435-2706 | ||
Con esta asignatura se persigue familiarizar al alumno con el
proceso intelectual y material que conlleva la
iniciación de cualquier actividad
empresarial, concretamente:
Dominar las técnicas de fomento de la
creatividad.
Conocer la utilidad así como las partes y
elementos que ha de tener un plan de empresa
Conocer los trámites que implica la puesta en marcha
de un nuevo negocio.
La asignatura tiene un enfoque eminentemente práctico siendo su principal virtud que permite a los alumnos integrar y poner en valor los conocimientos relativos a la administración y direccion de empresas adquiridos a lo largo de sus estudios de grado, tal como demanda la creación o puesta en marcha de una empresa. En definitiva, la asignatura pretende motivar y ser la herramienta que dé alas a los alumnos para que, a través de su trabajo práctico en la misma, opte por emprender como opción profesional.
| Código | Denominación de la competencia |
| CE25 | Comprender los procesos de aparición, innovación y desarrollo de la empresa y fomento del espíritu emprendedor |
| CG10 | Capacidad de trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar |
| CG14 | Poseer iniciativa y espíritu emprendedor |
| CG2 | Capacidad para el análisis crítico y la síntesis |
| CG4 | Habilidad de comunicación oral y escrita en lengua castellana |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R 1 | El alumno estará en disposición de crear empresas |
| Resultado R 13 | El alumno tendrá que estar preparado para dirigir una empresa |
| Resultado R 16 | El alumno deberá estar preparado para analizar, controlar, diseñar y formular estrategias de negocios y competitivas |
| Resultado R 2 | El alumno estará en disposición de realizar planes de empresa |
| Resultado R 23 | El alumno debe ser capaz de elaborar información contable y financiera básica y analizarla con el objetivo de apoyar la toma de decisiones de la dirección de la empresa |
| Resultado R 3 | El alumno estará en disposición de conocer y solicitar incentivos en materia de creación de empresas |
| Resultado R 8 | Observar y ejercitarse en las actividades propias de la empresa/institución relacionada con el contenido del grado |
Estimulo de la creatividad. Naturaleza del proceso de creación de empresas y su importancia en una economía de mercado. Elaboración del Plan de empresa. Los programas institucionales de apoyo al emprendimiento. Principios éticos de la actividad empresarial.
TEMA 01: Actitud emprendedora y emprendedores
TEMA 02: La creatividad
TEMA 03: El plan de empresa I: introducción e idea de negocio
TEMA 04: El plan de empresa II: análisis del mercado.
TEMA 05: El plan de empresa III: diseño de la oferta
TEMA 06: Plan de empresa IV: plan de marketing
TEMA 07: Plan de empresa V: forma jurídica
TEMA 08: Plan de empresa VI: viabilidad económica y financiera
TEMA 09: Puesta en marcha de una empresa. Programas de apoyo instucional a la creación de empresas.
TEMA 10: Generación de modelos de negocios. Ética en la creación de empresas
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 75.0 | 120.0 | 4.8 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
15.0 | 15.0 | 30.0 | 1.2 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Para las clases expositivas en gran grupo se utilizará la lección magistral, actividades introductorias y conferencias y seminarios relacionados con la temática de la asignatura.
Para las clases en grupos de prácticas se resolverán ejercicios prácticos, se harán exposiciones que podrán tener carácter colectivo o individual y se desarrollarán debates sobre artículos o temas de interés relacionados con la creación de empresas.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Notas del profesor | 0.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Conceptos teóricos de la materia | Elaboración y defensa de un plan de empresa | 80.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos y ejercicios | Exposiciones colectivas o individuales. Análsis y discusión de artículos Resolución de ejercicios en clase | 20.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Prácticas de ordenador | Elaboración de casos prácticos en ordenador | 0.0% |
El procedieminto de
evaluación elegido es el de evaluación continua por
ser el más conveniente para la adquisición de las
competencias pretendidas por parte de los alumnos:
El alumno tendrá que hacer las siguientes actividades
o trabajos a lo largo del curso:
-Exposición y comentario crítico en clase de
artículos y casos o ejercicios prácticos. Con ellos
el alumno adquirirá las competencias CG14, CG10, CG2 y CG4,
siendo los resultados de aprendizaje R8 y R2.
-Elaboración de un plan de empresa. Con ello el alumno adquirirá las competencias CG14, CG10, CG2 y CG4 y CE25, siendo los resultados de aprendizaje R1, R2 y R3
-Presentación escrita del plan de empresa. Presentación oral del mencionado plan de empresa.
- Creación de empresas: guía para su puesta en marcha. Edición: 2ª ed. act. Autor: -. Editorial: Jaén: Universidad de Jaén, 2002 (C. Biblioteca)
- Generación de modelos de negocio : Un manual para visionarios, revolucionarios y retadores. Edición: 6ª ed.. Autor: Osterwalder, Alexander. Editorial: Barcelona : Deusto, 2012 (C. Biblioteca)
- El método Lean startup : como crear empresas de éxito utilizando la innovación continua. Edición: 4ª ed.. Autor: Ries, Eric. Editorial: Barcelona : Deusto, 2013
- Running Lean: Iterate from Plan A to a Plan That Works. Edición: 2nd. Autor: Maurya, Ash. Editorial: O'Reilly Media (C. Biblioteca)
- Creación de empresas. Aproximación al estado del arte. Edición: -. Autor: Hernández Mogollón, R.; Fuentes Fuentes, M.M.; Rodríguez Ariza, L. Editorial: Editorial Juruá LDA (C. Biblioteca)
- Thinkertoys: cómo desarrollar la creatividad en la empresa. Edición: 2ª ed. Autor: Michalko, Michael. Editorial: Barcelona: Gestión 2000, D.L. 2001 (C. Biblioteca)
- Entrepreneurship. Edición: 8th ed.. Autor: Hisrich, Robert D.. Editorial: Boston : McGraw-Hill, cop. 2010 (C. Biblioteca)
- Thinkertoys: a handbook of creative-thinking techniques. Edición: 2nd ed.. Autor: Michalko, Michael. Editorial: Berkeley, Calif. : Ten Speed Press, cop. 2006. (C. Biblioteca)
- Corporate entrepreneurship [Recurso electrónico] : how to create a thriving entrepreneurial spirit t. Edición: -. Autor: Hisrich, Robert D. Editorial: New York : McGraw-Hill, 2012 (C. Biblioteca)
- Guía para crear tu empresa en la UJA. Edición: Primera. Autor: Hernández Ortiz, Mª Jesús; Cañas Lozano, Lucas; García Vivo, José; Márquez García, Alfonso. Editorial: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Jaén (C. Biblioteca)
- Creación y desarrollo de empresas. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Pirámide, 2010 (C. Biblioteca)
- Creación de empresas : guía del emprendedor. Edición: 4ª ed.. Autor: González Domínguez, Francisco José. Editorial: Madrid : Pirámide, 2012 (C. Biblioteca)
- Creación de empresas para emprendedores. Edición: -. Autor: Castro Abancéns, Ignacio. Editorial: Madrid : Pirámide, [2012] (C. Biblioteca)
- Los secretos de los genios de la creatividad. Edición: -. Autor: Michalko, Michael. Editorial: Barcelona: Gestión 2000, 2002 (C. Biblioteca)
- Creación de empresas : paso a paso 2012. Edición: -. Autor: Todoli Cervera, Ferrán. Editorial: Bilbao : CISS, 2012 (C. Biblioteca)
- Entrepreneurship. Edición: 8th ed.. Autor: Hisrich, Robert D.. Editorial: Boston : McGraw-Hill, cop. 2010 (C. Biblioteca)
- Entre singles, dinkis, bobos y otras tribus . Edición: -. Autor: Alcázar, Pilar. Editorial: Barcelona : Planeta , 2009 (C. Biblioteca)
- Creatividad : teoría y práctica elemental para profesionales de la docencia, la empresa y la investi. Edición: -. Autor: Rabadán Anta, Rafael. Editorial: Cordoba : Universidad de Córdoba, 2011 (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 27 ene. - 2 feb. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Presentación Tema 1 | |
| Nº 2 3 - 9 feb. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 1 Tema 2 | |
| Nº 3 10 - 16 feb. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 2 | |
| Nº 4 17 - 23 feb. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 3 | |
| Nº 5 24 feb. - 2 mar. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 3 Tema 4 | |
| Nº 6 3 - 9 mar. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 4 | |
| Nº 7 10 - 16 mar. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 5 | |
| Nº 8 17 - 23 mar. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 5 Tema 6 | |
| Nº 9 24 - 30 mar. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 6 | |
| Nº 10 31 mar. - 6 abr. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 7 | |
| Nº 11 7 - 13 abr. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 7 Tema 8 | |
| Período no docente: 14 - 20 abr. 2025 | |||||
| Nº 12 21 - 27 abr. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 8 | |
| Nº 13 28 abr. - 4 may. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 9 | |
| Nº 14 5 - 11 may. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 10 | |
| Nº 15 12 - 18 may. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Presentación de los planes | |
| Total Horas | 45.0 | 15.0 | 90.0 | ||
| Educación de calidad |
| Igualdad de género |
| Energía asequible y no contaminante |
| Trabajo decente y crecimiento económico |
| Industria, innovación e infraestructura |
| Ciudades y comunidades sostenibles |
| Producción y consumo responsables |
| Acción por el clima |
La asignatura de Creación de Empresas integra los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en su contenido. Por ejemplo, el ODS 4, que promueve la educación de calidad, se aborda a través de la enseñanza de habilidades empresariales fundamentales para una gestión eficaz. El ODS 5, centrado en la igualdad de género, se refleja en la promoción de un entorno empresarial inclusivo y diverso en el aula.
Asimismo, el ODS 7, que busca garantizar el acceso a una energía asequible y no contaminante, se considera al explorar cómo las empresas pueden adoptar fuentes de energía renovable y prácticas energéticas más eficientes. Por otro lado, el ODS 8, que promueve el trabajo decente y el crecimiento económico, se aborda mediante el fomento de la creación de empleo y la generación de oportunidades económicas sostenibles a través de la actividad empresarial.
El ODS 9, que destaca la importancia de la industria, la innovación y las infraestructuras, se aborda mediante el fomento de la creatividad empresarial y el desarrollo de soluciones innovadoras. También se integra el ODS 11, que enfatiza la creación de ciudades y comunidades sostenibles, al explorar cómo las nuevas empresas pueden contribuir al desarrollo urbano sostenible y al fortalecimiento del tejido empresarial local para impulsar el desarrollo económico regional.
Por último, el ODS 12, que aboga por la producción y el consumo responsables, se considera al examinar cómo las empresas pueden adoptar prácticas sostenibles en sus procesos de producción y promover el consumo consciente de recursos. El ODS 13, que promueve la acción climática, se integra al examinar cómo las empresas pueden reducir su impacto ambiental y contribuir a la mitigación del cambio climático. De esta manera, los estudiantes adquieren conocimientos y habilidades que les permiten crear y gestionar empresas de manera sostenible, contribuyendo al desarrollo local y al logro de los ODS.
DOCENCIA
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
45 sesiones expositivas de teoría sobre los contenidos del programa |
Presencial 100% |
45 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula. El número reducido de alumnos hace que no sea necesaria la programación de sesiones on line, síncronas o asíncronas. |
|
15 sesiones de resolución de problemas/ejercicios |
Presencial 100% |
15 sesiones para la realización de ejercicios prácticos y exposiciones de los estudiantes. El número reducido de alumnos hace que no sea necesaria la rotación.. |
|
Tutorías |
Presencial + Online |
Las sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial de forma generalizada, recurriendo a las tutorías on line si fuera necesario. |
SISTEMA DE EVALUACIÓN
El sistema de evaluación a utilizar en este escenario es la evaluación continua, razón por la que no hay examen final de la asignatura.
Convocatoria ordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales |
Presencial / semipresencial / virtual |
Control de asistencia y participación por parte del profesor |
0% |
|
Conceptos teóricos-prácticos de la materia |
Presencial |
Elaboración y exposición de un plan de empresa |
80% |
|
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Presencial |
Exposiciones colectivas o individuales. Análisis y discusión de artículos Resolución de ejercicios en clase
|
20% |
Convocatoria extraordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales |
Presencial / semipresencial / virtual |
Control de asistencia y participación por parte del profesor |
(0%) |
|
Conceptos teóricos de la materia |
Presencial |
Elaboración y exposición de un plan de empresa |
|
|
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Presencial |
Exposiciones colectivas o individuales. Análisis y discusión de artículos Resolución de ejercicios en clase
|
|
DOCENCIA
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
45 sesiones expositivas de teoría sobre los contenidos del programa |
No presencial |
3 horas semanales de clases magistrales virtuales ( online) realizadas de forma síncrona mediante videoconferencia. |
|
15 sesiones de resolución de problemas/ejercicios, exposiciones y casos prácticos |
No presencial |
1 hora semanal para la realización de ejercicios prácticos y exposiciones de los estudiantes de forma síncrona o asíncronoa a través de Vídeo conferencia o Docencia virtual |
|
Tutorías |
No presencial |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona) |
SISTEMA DE EVALUACIÓN
El sistema de evaluación a utilizar en este escenario es la evaluación continua, razón por la que no hay examen final de la asignatura.
Convocatoria ordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Conceptos teóricos-prácticos de la materia |
Virtual |
Elaboración y exposición de un plan de empresa mediante video conferencia |
80% |
|
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Virtual |
Exposiciones colectivas o individuales. Análisis y discusión de artículos Resolución de ejercicios en clase mediante vídeo conferencia
|
20% |
Convocatoria extraordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Conceptos teóricos prácticos de la materia |
Virtual |
Elaboración y exposición de un plan de empresa mediante vídeoconferencia |
|
|
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Virtual |
Exposiciones colectivas o individuales. Análisis y discusión de artículos Resolución de ejercicios en clase Mediante vídeoconferencia |
|
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es