Universidad de Jaén

-

La asignatura de Administración y Dirección de Empresas se es una de las asignaturas que conforman la materia de Empresa dentro del Grado en Estadistica y Empresa. Con ella se pretende que los estudiantes adquieran conocimientos básicos de la actual administración de empresas, así como comprender el proceso de dirección de empresas y sus diferentes fases.

Se recomienda:
1. Seguimiento de la asignatura y trabajar desde el inicio con ritmo constante atendiendo a las indicaciones del profesorado, para lo cual la asistencia a clase será fundamental.
2. Acceder de forma regular a la plataforma de docencia virtual en la que el profesorado colgará material de trabajo y dará indicaciones del proceso de aprendizaje.
3. Preguntar durante el transcuros de las clases las posibles dudas surgidas y participar de forma activa tanto en las clases teóricas como en las prácticas.
4. Consultar al profesor y asistir a tutorías ante cualquier problema o necesidad que tenga el alumno.

Se considerarán las adaptaciones curriculares específicas en los casos en los que se necesiten.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

•             Introducción a la empresa, elementos y tipos.
•             La empresa como sistema: los subsistemas de la empresa.
•             Objetivos, entorno y estrategia empresarial.
•             Las decisiones en la empresa.
•             El proceso de dirección de la empresa: funciones directivas

 

Estos contenidos se estructurarán en 8 capítulos. Cada capítulo incluirá también un caso práctico y 1 relación de preguntas.

El contenido que se exige para superar esta asignatura está desarrollado en el manual recomendado en la bibliografía básica. Este manual ha sido elaborado integramente para la docencia de esta asignatura. Los temas que se trabajarán en clase serán:

Tema 1. La empresa como organización. 
1.1. La organización y la empresa. 
1.2. La empresa como sistema abierto. 
1.3. Clasificación de las empresas. 
1.4. Las empresas familiares.

Tema 2. El empresario, la dirección y el gobierno de la empresa. 
2.1 Concepto de propiedad, dirección y gobierno de la empresa. 
2.2. El empresario: evolución y concepto. 
2.3. La dirección: Características y funciones. 
2.4. El gobierno de la empresa y sus órganos. 
2.5. Las decisiones en la dirección de empresas.

Tema 3. Introducción a la dirección estratégica. (Contenido enfocado en el logro del ODS-nº8)  
3.1. La estrategia empresarial: concepto y componentes. 
3.2. La dirección estratégica. 
3.3. El análisis estratégico: ámbito externo e interno. 
3.4. Formulación de las estrategias. 
3.5. Implantación de la estrategia y control.

Tema 4. Crecimiento e internacionalización empresarial (Contenido enfocado en el logro del ODS-nº8 y nº 11) . 
4.1. El crecimiento empresarial. 
4.2. La estrategia de internacionalización empresarial. 
4.3. Modos de entrada al mercado exterior.

Tema 5. Cultura, ética y responsabilidad social empresarial   (Contenido enfocado en el logro del ODS-nº 11, 12) 
5.1.- La cultura en la empresa. 
5.2.-La ética empresarial. 
5.3.- La responsabilidad social en la empresa.

Tema 6. Planificación y control. 
6.1. La función de planificación. 
6.2. Las actividades implicadas en la planificación. 
6.3. El control en la empresa.

Tema 7. Diseño Organizativo.   (Contenido enfocado en el logro del ODS-nº9) 
7.1. Concepto de estructura organizativa y partes de la organización. 
7.2. Diseño organizativo. 
7.3. Factores de contingencia. 
7.4. Formas organizativas.

Tema 8. Dirección del comportamiento humano en la empresa.   (Contenido enfocado en el logro del ODS-nº5, nº 10) 
8.1. La motivación. 
8.2. Teorías motivacionales de contenido y de proceso. 
8.3. Recomendaciones para la dirección. 
8.4. El liderazgo en la empresa. 
8.5. Enfoques para comprender el liderazgo. 
8.6. Nuevas aportaciones sobre el liderazgo. 
8.7. Retos para un liderazgo eficaz. 
8.8. El proceso de comunicación en las organizaciones.

En un escenario multimodal o mixto, se procede a sustituir parte de la docencia presencial (clases expositivas en gran grupo) por la docencia virtual a través del uso de actividades sincrónicas y asincrónicas.

Actividades formativas	Formato (presencial/online)	Metodología docente (descripción)
A1- Clases expositivas en gran grupo	Horquilla de presencialidad 25%-50%	45 sesiones de clases, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo en directo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes. Se utilizarán distintas  metodologías combinando las clases magistrales tradicionales con nuevas  metodologías activas de enseñanza y aprendizaje de aula invertida (just in time teaching, team based learning, aprendizaje cooperativo, gamificación, debates, role-playing, resolución de problemas, seminarios, talleres, grupos de trabajo, etc.)
A2 - Clases en pequeño grupo	Horquilla de presencialidad 25%-50%	15 sesiones de clases prácticas (grupos reducidos del 50%, retransmisión y rotación de estudiantes), de una hora de duración cada una. En las clases prácticas se trabajará la reflexión crítica, habrá debates y se realizarán trabajos en grupo e individuales, que tienen como finalidad destacar la importancia del aprendizaje cooperativo y reforzar el individual.
Tutorías	Presencial y on-line	Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona) previa petición por parte del alumnado.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Convocatoria ordinaria - extraordinaria

Prueba de evaluación	Formato	Descripción	Peso
Alumnos en evaluación continua (*)
Conceptos teóricos de la materia (examen final)	Presencial	Prueba teórica (con preguntas test/cortas de desarrollo/de análisis crítico)	5 0%
Actividades evaluables	Online asíncrono	Resolución y entrega a través de la plataforma virtual PLATEA, de actividades de cada tema. Actividades de aula invertida (visionado de videos, casos, ABP, rol-playing)	30 %
Pruebas teóricas	Presencial	Realización de pruebas rápidas teóricas (tipos test/respuesta corta).	20 %
Alumnos que no sigan la evaluación continua (*)
Conceptos teóricos de la materia (examen final)	Presencial	Prueba teórica (tipo test)	50%
Conceptos teórico-prácticos de la materia (examen final)     Conceptos aplicados (prácticos)	Presencial	Prueba teórico-práctica (preguntas cortas y de razonamiento crítico) Caso práctico	20%       30%

(*) Importante tener en cuenta que para sumar las calificaciones conseguidas en el aprendizaje activo o aula invertida y la calificación conseguida en la prueba final, es necesario una nota mínima en ésta última prueba de 2.5 puntos en el primer caso, y 3.5 puntos si el alumno no ha seguido las actividades de clase. Igualmente, para superar la asignatura será necesario obtener 5 puntos sobre 10, como resultado de la suma de todas las calificaciones.

La calificación obtenida por el alumno en las actividades de evaluación continua se mantendrá durante el curso académico.

RECURSOS

Se opta por virtualizar parte de la docencia a través de la plataforma de docencia virtual PLATEA, la aplicación Hangouts Meet de Google y el uso de correo electrónico institucional, así como cualquier otro instrumento virtual que se considere apropiado.

METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS En un escenario no presencial, se procede a sustituir toda la docencia presencial (clases expositivas en gran grupo, clases prácticas y sesiones prácticas) así como las tutorías presenciales, por la docencia y tutorías virtuales a través del uso de actividades sincrónicas y asincrónicas.

Actividades formativas	Formato (online)	Metodología docente (descripción)
A1- Clases expositivas en gran grupo	No presencial	45 sesiones de clases, de una hora de duración cada una realizadas por videoconferencia, de forma sincrónica.
A2 - Clases en pequeño grupo	No presencial	15 sesiones de clases prácticas  de una hora de duración cada una, de forma sincrónica.
Tutorías	No presencial	Todas las sesiones de tutorías se realizarán online.

    SISTEMA DE EVALUACIÓN

  Convocatoria ordinaria - extraordinaria

Prueba de evaluación	Formato	Descripción	Peso
Alumnos en evaluación continua (*)
Conceptos teórico- prácticos de la materia (examen final)	Online	Prueba teórico-práctica (con preguntas test/cortas de desarrollo/de análisis crítico)	50%
Actividades evaluables	Online asíncrono	Resolución y entrega a través de la plataforma virtual, de actividades de cada tema.	30%
Pruebas teóricas	Online	Realización de pruebas rápidas teóricas (tipos test/respuesta corta).	20%
Alumnos que no sigan la evaluación continua (*)
Conceptos teóricos de la materia (examen final)	Online	Prueba teórica (tipo test)	50%
Conceptos teórico- prácticos de la materia (examen final)     Concepto prácticos	Online	Prueba teórico-práctica (preguntas cortas y de razonamiento crítico)   Caso práctico	20%           30%

 

(*) Importante tener en cuenta que para sumar las calificaciones conseguidas en el aprendizaje activo o aula invertida y la calificación conseguida en la prueba final, es necesario una nota mínima en ésta última prueba de 2.5 puntos en el primer caso, y 3.5 puntos si el alumno no ha seguido las actividades de clase. Igualmente, para superar la asignatura será necesario obtener 5 puntos sobre 10, como resultado de la suma de todas las calificaciones.

La calificación obtenida por el alumno en las actividades de evaluación continua se mantendrá durante el curso académico.

 

 

RECURSOS

Se opta por virtualizar toda la docencia a través de la plataforma de docencia virtual PLATEA, la aplicación Hangouts Meet de Google y el uso de correo electrónico institucional, así como cualquier otro instrumento virtual que se considere apropiado.

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es