
Menú local
Guía docente 2024-25 - 11413008 - Métodos y fuentes de la estadística pública
TITULACIÓN: | Grado en Gestión y administración pública |
CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
CURSO: | 2024-25 |
ASIGNATURA: | Métodos y fuentes de la estadística pública |
NOMBRE: Métodos y fuentes de la estadística pública | |||||
CÓDIGO: 11413008 | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
TIPO: Optativa | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: CASTILLO GUTIÉRREZ, SONIA | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U112 - ESTADISTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA | ||
ÁREA: 265 - ESTADÍSTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA | ||
N. DESPACHO: B3 - 075 | E-MAIL: socasti@ujaen.es | TLF: 953212927 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/33246 | ||
URL WEB: https://www.uja.es/departamentos/estio/contactos/castillo-gutierrez-sonia | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4364-9593 |
El impacto del uso de la Estadística en la Administración Pública es muy relevante. En general, un/a empleado/a de la Administración Pública que domine distintas técnicas estadísticas de muestreo, tratamiento de encuestas, manejo de bases datos públicas... puede llegar a ser mucho más eficiente en su trabajo.
Se recomienda haber superado las asignaturas Estadística I y Estadística II.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
E14 | Saber aplicar a la gestión pública las principales herramientas de la estadística |
E5 | Conocer las principales herramientas de la estadística aplicables a la gestión pública |
E8 | Saber utilizar aplicaciones informáticas para la gestión administrativa y financiera |
G 6 | Toma de decisiones |
G1 | Capacidad de análisis y síntesis |
G11 | Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos humanos y a los principios de accesibilidad universal, igualdad, no discriminación y valores democráticos y de la cultura de la paz |
G12 | Conocimiento y gestión avanzada de las tecnologías de la información y la comunicación |
G2 | Reflexion Crítica |
G5 | Gestión de información |
G8 | Comunicación y comprensión interpersonal |
G9 | Saber expresarse en público para la defensa de trabajos individuales o grupales |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 1 | El alumno adquiere capacidad de síntesis y sabe analizar las materias y adoptar un juicio crítico sobre las mismas |
Resultado 2 | El alumno tiene iniciativa para emprender nuevos retos y capacidad de organización y planificación ante los mismos |
Resultado 3 | El alumno sabe tomar decisiones ante las circunstancias diversas que se le presenten, se adapta a las nuevas situaciones que surgen, y gestiona la información que recibe |
Resultado 6 | El alumno conoce las principales herramientas de la estadística aplicable a la gestión pública |
- Encuestas por muestreo y muestreo en poblaciones finitas.
- Inferencia en el muestreo en poblaciones finitas.
- Métodos de difusión de grandes bases de datos.
- Fuentes estadísticas en la Administración Pública. Obtención de información númerica y aplicación práctica de la misma.
- BLOQUE 1: Diseño de una encuesta por muestreo. Censos y encuestas. Fases en el diseño de una encuesta. Fuentes de sesgo. Diseño del cuestionario.
- BLOQUE 2: Muestreo en poblaciones finitas. Diseño muestral. Inferencia en el Muestreo en Poblaciones Finitas.
- BLOQUE 3: Métodos de difusión de grandes bases de datos. El Instituto Nacional de Estadística (INE). Objetivos de la difusión de los Censos de Población y Viviendas.
- BLOQUE 4: Fuentes estadísticas en la Administración Pública. Obtención de información numérica y aplicación práctica de la misma.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 30.0 | 60.0 | 2.4 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
30.0 | 60.0 | 90.0 | 3.6 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Las clases expositivas en grupo consisten en exposiciones teóricas y desarrollo de ejemplos utilizando diapositivas y pizarra. Además, se podrá proponer la resolución de algunas tareas por parte del alumnado, para ayudar a comprender y resaltar los puntos más importantes de la materia impartida.
Las clases prácticas (en aula de informática) consisten en la resolución de casos prácticos mediante el uso de un software apropiado para la materia.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Se valora la participación activa en clase y en tutorías y entrega voluntaria de actividades propuestas. | Observación y notas del profesor. | 20.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Se valora el dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia. | Examen escrito (ejercicios teóricos y prácticos acerca de las técnicas y contenidos impartidos) | 0.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos y ejercicios | Elaboración de casos prácticos | 10.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Se valora el dominio del software informático utilizado. | Resolución de casos prácticos con el ordenador. | 70.0% |
La asistencia a clase se recogerá mediante un listado de firmas que se pasará los días que haya clase de la asignatura. Se considera que el alumnado debe asistir como mínimo al 80% de las clases para conseguir la puntuación correspondiente en el apartado de asistencia.
La participación en clase se evaluará mediante las anotaciones que la profesora recoja durante el cuatrimestre sobre intervenciones en clase del alumnado (tanto resolución en la pizarra de algún ejercicio propuesto, como intervenciones orales cuando se plantee alguna cuestión).
La entrega de las distintas actividades, se realizará en los plazos que se establezcan a lo largo del cuatrimestre, principalmente a través de la plataforma de docencia virtual PLATEA.
Atendiendo a lo recogido en el art. 13 del Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del alumnado de la Universidad de Jaén, la evaluación de la asignatura será de tipo evaluación continua.
De igual modo, de acuerdo con el art. 18 del citado Reglamento, se considerará agotada una convocatoria cuando las pruebas de evaluación en las que el alumno o alumna hubiera participado supongan en conjunto más del 30% de la calificación final de la asignatura.
Para las convocatorias extraordinarias, se guardará, si procede, la calificación obtenida durante el cuatrimestre en el apartado de asistencia y participación activa en clase y se considerará la fecha del examen como fecha límite para la entrega de las actividades que la profesora considere oportunas. El día y hora fechadas para el examen, la profesora podrá realizar unas preguntas al alumnado sobre las actividades entregadas.
- Muestreo estadístico en poblaciones finitas. Edición: -. Autor: Alba Fernández, Virtudes.. Editorial: Septem (C. Biblioteca)
- Técnicas de muestreo estadistico César Pérez López. Edición: 1 ̇ed., 1 ̇imp.. Autor: Pérez López, César.. Editorial: Ibergarceta Publicaciones, (C. Biblioteca)
- Métodos de encuesta: teoría y práctica, errores y mejora María Angeles Cea D'Ancona. Edición: -. Autor: Cea D'Ancona, María Ángeles.. Editorial: Síntesis (C. Biblioteca)
- Encuestas continuas : estimación de parámetros en muestreo sucesivob Amelia Victoria García Luengo. Edición: 1. Autor: García Luengo, Amelia Victoria.. Editorial: Editorial Universidad de Almería (C. Biblioteca)
- Eurostat databases . COMEXT [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Comunidades Europeas. Editorial: European Communities (C. Biblioteca)
- Métodos y aplicaciones del muestreo Francisco Azorín y José Luis Sánchez-Crespo. Edición: -. Autor: Azorín, Francisco. Editorial: Alianza Editorial (C. Biblioteca)
- Problemas de muestreo en poblaciones finitas María del Mar Rueda García, Antonio Arcos Cebrián. Edición: -. Autor: Rueda García, María del Mar.. Editorial: Grupo Editorial Universitario (C. Biblioteca)
- Introducción a la estadística pública Virtudes Alba Fernández, Agustín Muñoz Vázquez. Edición: -. Autor: Alba Fernández, Virtudes.. Editorial: Universidad de Jaén, (C. Biblioteca)
- Historia de la estadística oficial como institución pública en España. Edición: -. Autor: Merediz Montero, Antonio. Editorial: Instituto de Estadística de Andalucía (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|
Nº 1 9 - 15 sept. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Se trata de un cronograma orientativo. Presentación de la asignatura. Conceptos teórico-prácticos del Bloque 1. | |
Nº 2 16 - 22 sept. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Conceptos teórico-prácticos del Bloque 1. | |
Nº 3 23 - 29 sept. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Conceptos teórico-prácticos del Bloque 1. | |
Nº 4 30 sept. - 6 oct. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Conceptos teórico-prácticos del Bloque 1. | |
Nº 5 7 - 13 oct. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Conceptos teórico-prácticos del Bloque 2. | |
Nº 6 14 - 20 oct. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Conceptos teórico-prácticos del Bloque 2. | |
Nº 7 21 - 27 oct. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Conceptos teórico-prácticos del Bloque 2. | |
Nº 8 28 oct. - 3 nov. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Conceptos teórico-prácticos del Bloque 2. | |
Nº 9 4 - 10 nov. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Conceptos teórico-prácticos del Bloque 3. | |
Nº 10 11 - 17 nov. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Conceptos teórico-prácticos del Bloque 3. | |
Nº 11 18 - 24 nov. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Conceptos teórico-prácticos del Bloque 3. | |
Nº 12 25 nov. - 1 dic. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Conceptos teórico-prácticos del Bloque 3. | |
Nº 13 2 - 8 dic. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Conceptos teórico-prácticos del Bloque 4. | |
Nº 14 9 - 15 dic. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Conceptos teórico-prácticos del Bloque 4. | |
Nº 15 16 - 22 dic. 2024 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Conceptos teórico-prácticos del Bloque 4. | |
Total Horas | 30.0 | 30.0 | 90.0 |
Educación de calidad |
Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos y todas.
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Las actividades que no puedan realizarse de forma presencial se desarrollarán en formato semipresencial con asistencia rotatoria tal y como se establece en el documento de Criterios Académicos para la adaptación de la docencia durante el curso académico 2020/2021 en relación a la pandemia provocada por la COVID-19, aprobada en el CG nº17 de 2 de julio de 2020 de la Universidad de Jaén. Estas actividades se realizarán mediante la utilización de sistemas de videoconferencia, siempre que el aforo y la infraestructura del espacio asignado para la docencia de la asignatura lo permitan. El grado de presencialidad en este escenario dependerá del aula asignada en este curso. Dicho grado estará fijado en una horquilla de entre el 50-100% del alumnado.
La docencia MULTIMODAL (teoría, problemas y prácticas) se realizará de la siguiente manera:
Actividades Formativas |
Formato (presencial/ online)* |
Metodología docente Descripción |
30 Clases magistrales de Teoría y Problemas
|
Presencial en la medida que la situación socio-sanitaria lo permita |
Se impartirán 30 clases magistrales para introducir los conceptos esenciales de la materia de manera online. El alumnado que se encuentre en turno rotatorio asistirá a las sesiones online. Las clases virtuales serán preferentemente síncronas, aunque podrán ser asíncronas cuando el profesorado lo estime oportuno. Las clases online se impartirán a través de las distintas plataformas virtuales (Google Meet, Big Blue Button, Adobe Connect, etc). La plataforma será elegida por el profesorado. |
30 Clases de Prácticas de ordenador |
Presencial en la medida que la situación socio-sanitaria lo permita |
Durante las 30 sesiones se presentarán y desarrollarán una serie de prácticas que deberán ser resueltas y entregadas por el alumnado durante el periodo lectivo y en horario de clase de manera presencial. El análisis, desarrollo de las prácticas y la resolución de dudas se realizará tanto de manera presencial como de manera online. |
Tutorías |
Presencial en la medida que la situación socio-sanitaria lo permita |
Las tutorías individuales y colectivas se realizarán en la dependencia del profesor en los horarios establecidos para tal fin o de forma online a través de la plataforma facilitada para esta tarea por la Universidad de Jaén. |
*El grado de presencialidad puede ser variable y lo dictará la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la Universidad de Jaén.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria y extraordinaria:
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
Conceptos teóricos de la materia |
Presencial en la medida que la situación socio-sanitaria lo permita |
El sistema de evaluación será el mismo que para la modalidad presencial, sustituyendo las pruebas presenciales por pruebas similares desarrolladas mediante el uso de la plataforma de docencia online u otras que la Universidad de Jaén permita o habilite, siempre que se garantice la identidad del estudiante. |
20% |
Conceptos prácticos |
Presencial en la medida que la situación socio-sanitaria lo permita |
El sistema de evaluación será el mismo que para la modalidad presencial, sustituyendo las pruebas presenciales por pruebas similares desarrolladas mediante el uso de la plataforma de docencia online u otras que la Universidad de Jaén permita o habilite, siempre que se garantice la identidad del estudiante. |
80% |
RECURSOS
Se utilizarán los sistemas de videoconferencia que estén disponibles en los espacios que se habiliten para la docencia, así como la plataforma de docencia de la Universidad. Las actividades que no puedan realizarse de forma presencial se realizarán mediante actividades síncronas y/o asíncronas realizadas mediante la plataforma de docencia virtual o cualquier otra herramienta online que la Universidad habilite.
Tanto para el desarrollo de las clases teóricas y prácticas, como para la evaluación, se utilizarán los siguientes recursos:
- Aula de docencia con todos sus recursos (pizarra, proyector, ordenador, pantalla)
-
Aula
de informática con todos sus recursos (pizarra, proyector,
ordenador, pantalla, ordenadores para el
alumnado, etc.) - Correo electrónico institucional
- Drive
- Plataforma de docencia virtual PLATEA
- Pizarra virtual
- Herramienta Google Meet
- Herramienta Google Forms
- Servicio de PCs virtuales de la Universidad de Jaén
- Videotutoriales
Las tutorías se podrán realizar a través de cualquiera de los canales de comunicación disponibles (videoconferencia con Google Meet, foro, chat o correo electrónico), preferiblemente en el horario previsto indicado en la guía docente o excepcionalmente fuera de dicho horario, previa petición de cita, garantizando siempre la atención al alumnado y el seguimiento de su actividad académica.
En el escenario multimodal, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
La metodología seguida en esta modalidad consistirá en la realización de todas las actividades docentes de manera síncrona y/o asíncrona mediante la plataforma de docencia virtual y los mecanismos que la Universidad de Jaén permita o habilite.
A continuación, se muestra una tabla resumen de la metodología detallada seguida en el escenario NO PRESENCIAL:
Actividades Formativas |
Formato (presencial/ online) |
Metodología docente Descripción |
30 Clases magistrales de Teoría y Problemas
|
Online (100%) |
Se impartirán 30 clases magistrales para introducir los conceptos esenciales de la materia de manera online. Las clases virtuales serán preferentemente síncronas, aunque podrán ser asíncronas cuando el profesorado lo estime oportuno. Las clases online se impartirán a través de las distintas plataformas virtuales (Google Meet, Big Blue Button, Adobe Connect, etc). La plataforma será elegida por el profesorado. |
30 Clases de Prácticas de ordenador |
Online (100%) |
Durante las 30 sesiones se presentarán y desarrollarán una serie de prácticas que deberán ser resueltas y entregadas por el alumnado durante el periodo lectivo y en horario de clase de manera online. El análisis, desarrollo de las prácticas y la resolución de dudas se realizará de manera online a través de las distintas plataformas virtuales (Google Meet, Big Blue Button, Adobe Connect, etc). La plataforma será elegida por el profesorado. |
Tutorías |
Online (100%) |
Las tutorías individuales y colectivas se realizarán de forma online a través de las distintas plataformas virtuales (Google Meet, Big Blue Button, Adobe Connect, etc). La plataforma será elegida por el profesorado. |
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria y extraordinaria:
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
Conceptos teóricos de la materia |
Online |
El sistema de evaluación será el mismo que para la modalidad presencial, sustituyendo las pruebas presenciales por pruebas similares desarrolladas mediante el uso de la plataforma de docencia online u otras que la Universidad de Jaén permita o habilite, siempre que se garantice la identidad del estudiante. |
20% |
Conceptos prácticos |
Online |
El sistema de evaluación será el mismo que para la modalidad presencial, sustituyendo las pruebas presenciales por pruebas similares desarrolladas mediante el uso de la plataforma de docencia online u otras que la Universidad de Jaén permita o habilite, siempre que se garantice la identidad del estudiante. |
80% |
RECURSOS
Las actividades en esta modalidad se realizarán mediante actividades síncronas y/o asíncronas realizadas mediante la plataforma de docencia virtual o cualquier otra plataforma online que habilite la Universidad de Jaén.
Tanto para el desarrollo de las clases teóricas y prácticas, como para la evaluación se utilizarán los siguientes recursos:
- Correo electrónico institucional
- Drive
- Herramienta Google Forms
- Herramienta Google Meet, Adobe connect, etc.
- Pizarra virtual
- Plataforma de docencia virtual PLATEA
- Servicio de PCs virtuales de la Universidad de Jaén
- Videotutoriales
Las tutorías se realizarán a través de cualquiera de los canales de comunicación disponibles (videoconferencia con Google Meet, foro, chat o correo electrónico), preferiblemente en el horario previsto o excepcionalmente fuera de dicho horario, previa petición de cita, garantizando siempre la atención al alumnado y el seguimiento de su actividad académica.
En el escenario no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es