Menú local
Guía docente 2024-25 - 11312019 - Gestión jurídico-laboral de la empresa
| TITULACIÓN: | Grado en Finanzas y contabilidad (11312019) |
| CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
| TITULACIÓN: | Doble Grado en Administración y dirección de empresas y Finanzas y contabil (11912028) |
| CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
| CURSO: | 2024-25 |
| ASIGNATURA: | Gestión jurídico-laboral de la empresa |
| NOMBRE: Gestión jurídico-laboral de la empresa | |||||
| CÓDIGO: 11312019 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: DÍAZ ORTIZ, JESÚS | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U138 - DERECHO PÚBLICO Y D. PRIVADO ESPECIAL | ||
| ÁREA: 140 - DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL | ||
| N. DESPACHO: D3 - 032 | E-MAIL: jdiaz@ujaen.es | TLF: 953214221 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/5631 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
|
Proporcionar al alumno un adecuado conocimiento teórico ypráctico acerca de la aplicación del Derecho delTrabajo en el sector privado analizando en profundidad lasvicisitudes en torno a la figura del contrato de trabajo. |
| Código | Denominación de la competencia |
| G02 | Tener capacidad de análisis y síntesis. |
| G03 | Tener capacidad de organizar y planificar. |
| G12 | Tener compromiso ético en el trabajo. |
| G16 | Ser capaz de trabajar de forma autónoma. |
| G20 | Conocer y comprender la responsabilidad social derivada de las actuaciones empresariales. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 15 | Saber exponer, tanto de forma oral como escrita, las soluciones a problemas planteados, ya sea en grupo o individuales. |
| Resultado 3 | Capacidad para la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos y utilización de las herramientas necesarias en el ámbito empresarial. |
| Resultado 7 | Desarrollar capacidad para de forma autónoma saber interpretar y valorar el impacto en la empresa de los hechos que acontecen en el entorno económico mundial y nacional |
Instituciones jurídicas básicas del Derecho Individual del Trabajo
Instituciones Básicas del Derecho Laboral Colectivo: Instituciones representativas y normativa autónoma
Gestión básica de obligaciones empresariales en materia de Seguridad Social
Nociones sobre la regulación y las instituciones básicas para la solución extrajudicial de conflictos
Tema 1. El objeto del derecho del Trabajo.
Tema 2. Fuentes del Derecho del Trabajo
Tema 3. El contrato de trabajo. Concepto. Elementos. Relaciones laborales excluidas del Ordenamiento Laboral. Relaciones Laborales Especiales.
Tema 4. Partes en la relación laboral. La capacidad para contratar. Contratación y Subcontratación. Cesión de Trabajadores. Las Empresas de Trabajo Temporal. La transmisión de empresas.
Tema 5. Contratación laboral. Forma del contrato. Periodo de prueba. La duración del contrato de trabajo: por tiempo indefinido o por duración determinada. Clases de contratos.
Tema 6. La prestación salarial
Tema 7. Tiempo de trabajo y descansos
Tema 8. Derechos y deberes derivados del contrato de trabajo.
Tema 9. Modificación y suspensión del contrato de trabajo
Tema 10. Extinción del contrato de trabajo.
Tema 11. La libertad sindical
Tema 12. Representación y participación en la empresa.
Tema 13. La negociación colectiva
Tema 14. El derecho de huelga.
Tema 15. Ideas básicas sobre Seguridad Social
Tema 16. El trabajo autónomo.
Tema 17. Ideas básicas sobre Prevención de Riesgos Laborales.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 65.0 | 110.0 | 4.4 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
15.0 | 25.0 | 40.0 | 1.6 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
El contenido de la asignatura se divide en dos grandes bloques:
- Clases expositivas sobre el contenido de la asignatura.
- Clases prácticas
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa en clase. Asistencia a tutorías y naturaleza de las cuestiones planteadas. Participacion en debates y trabajos grupales. | Observación y notas del profesor | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia | Examen teórico con: Prueba objetiva narrativa | 70.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de los casos-problemas bien resueltos, atendiendo a: - Ajuste a criterios. - Calidad de las fuentes documentales. - Originalidad. - Presentación | 2 trabajos 3 casos prácticos | 20.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | . | . | 0.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el Real Decreto 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las Titulaciones Universitarias de carácter oficial.
La evaluación de la asignatura constará de un examen en el que se realizarán una serie de preguntas de desarrollo, asimismo también será tenido en cuenta para la evaluación global la participación y la entrega de las prácticas realizadas en clase a lo largo del cuatrimestre. La valoración de las prácticas sólo se tendrá en cuenta si el examen teórico está aprobado. Por tanto, para poder sumar la nota de las prácticas a la del examen y así obtener la nota final será necesario que el/la alumno/a haya obtenido en el examen al menos 3,5 puntos.
Así, la calificación final de la asignatura se obtendrá mediante la suma de los resultados obtenidos en la prueba escrita sobre los contenidos teóricos de la asignatura, a la que se unirá en los porcentajes previstos tanto la asistencia y participación regular del alumno/a en las clases teóricas y prácticas, así como su participación en las actividades programadas durante el curso, junto al desarrollo de las prácticas propuestas, trabajos con exposición pública, etc.
La prueba escrita supondrá el 70 por ciento de la calificación final, y no incluirá prueba práctica, debiendo obtener una puntuación mínima de 3,5 sobre 7 para superar la asignatura y que computen el resto de los criterios de evaluación. Siendo un 10 por ciento la asistencia y participación en clase y un 20 por ciento la realización de los trabajos y las prácticas.
La parte práctica de la asignatura se evaluará mediante la corrección de las prácticas obligatorias y del trabajo de investigación, en el que se tendrá en cuenta tanto el contenido, la redacción, la bibliografía utilizada y la capacidad de síntesis en la exposición.
Se exponen a continuación los criterios e instrumentos de evaluación de los distintos aspectos contemplados en el sistema de evaluación:
I. Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales (10%).
Criterio:
Participación activa en clase. Asistencia a tutorías
y naturaleza de las cuestiones planteadas. Participación en
debates y trabajos grupales.
Instrumento: Observación y notas del profesor/a
II. Conceptos teóricos de la materia (70%).
Criterio: Dominio de los conocimientos teórico-prácticos.
Instrumento: Examen o prueba final.
III.
Realización de trabajos, casos o ejercicios (20%).
Criterios: Presentación en tiempo y forma
establecidos, estructura, presentación, originalidad,
calidad del contenido, fuentes empleadas, exposiciones en clase,
etc.
Instrumentos: Realización de prácticas y
trabajos individuales y/o grupales (resúmenes de textos,
búsqueda y recopilación de
información).
-
Derecho del trabajo. Edición: 14ª ed. Autor: Palomeque López, Manuel Carlos. Editorial: Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces, 2006.
- Observaciones: Última edición
-
Casos prácticos de derecho del trabajo y de la seguridad social. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : UNED, 2006.
- Observaciones: Ultima edición
-
Manual de derecho del trabajo. Edición: 9ª ed.. Autor: Vida Soria, José. Editorial: Granada : Comares , 2011.
- Observaciones: última edición
-
Curso básico de derecho del trabajo : (para titulaciones no jurídicas). Edición: 11ª ed.. Autor: Ramírez Martínez, Juan M.. Editorial: Valencia : Tirant lo Blanch, 2015.
- Observaciones: Última edición
-
Manual de derecho del trabajo . Edición: 17ª ed.. Autor: Molina Navarrete, Cristóbal, 1966- coaut.. Editorial: Comares.
- Observaciones: Última edición
- Derecho del Trabajo. Edición: 43ª ed.. Autor: Montoya Melgar, Alfredo. Editorial: Madrid:Tecno (C. Biblioteca)
- Manual de derecho del trabajo . Edición: 19ª ed.. Autor: Monereo Pérez, José Luis, aut.. Editorial: Comares (C. Biblioteca)
- Código de normas sociolaborales. Edición: -. Autor: España. Editorial: [Murcia] : Laborum, 2010. (C. Biblioteca)
-
Memento práctico Francis Lefebvre . Social 2013 : Derecho laboral, Seguridad Social. Edición: -. Autor: -. Editorial: Francis Lefebvre,.
- Observaciones: Ultima edición
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 27 ene. - 2 feb. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Presentación de la asignatura, de la guía docente de la misma y especialmente del sistema de evaluación. | |
| Nº 2 3 - 9 feb. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 1. El objeto del derecho del Trabajo. | |
| Nº 3 10 - 16 feb. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 2. Fuentes del Derecho del Trabajo | |
| Nº 4 17 - 23 feb. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 3. El contrato de trabajo. Concepto. Elementos. Relaciones laborales excluidas del Ordenamiento Laboral. Relaciones Laborales Especiales. | |
| Nº 5 24 feb. - 2 mar. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 3. El contrato de trabajo. Concepto. Elementos. Relaciones laborales excluidas del Ordenamiento Laboral. Relaciones Laborales Especiales. | |
| Nº 6 3 - 9 mar. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 4. Partes en la relación laboral. La capacidad para contratar. Contratación y Subcontratación. Cesión de Trabajadores. Las Empresas de Trabajo Temporal. La transmisión de empresas. | |
| Nº 7 10 - 16 mar. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 4. Partes en la relación laboral. La capacidad para contratar. Contratación y Subcontratación. Cesión de Trabajadores. Las Empresas de Trabajo Temporal. La transmisión de empresas. | |
| Nº 8 17 - 23 mar. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 5. Contratación laboral. Forma del contrato. Periodo de prueba. La duración del contrato de trabajo: por tiempo indefinido o por duración determinada. Clases de contratos. | |
| Nº 9 24 - 30 mar. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 6. La prestación salarial. Tema 7. Tiempo de trabajo y descansos | |
| Nº 10 31 mar. - 6 abr. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 8. Derechos y deberes derivados del contrato de trabajo. Tema 9. Modificación y suspensión del contrato de trabajo | |
| Nº 11 7 - 13 abr. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 10. Extinción del contrato de trabajo. Tema 11. La libertad sindical | |
| Período no docente: 14 - 20 abr. 2025 | |||||
| Nº 12 21 - 27 abr. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 12. Representación y participación en la empresa. Tema 13. La negociación colectiva | |
| Nº 13 28 abr. - 4 may. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 14. El derecho de huelga. Tema 15. Ideas básicas sobre Seguridad Social | |
| Nº 14 5 - 11 may. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 16. El trabajo autónomo. Tema 17. Ideas básicas sobre Prevención de Riesgos Laborales. | |
| Nº 15 12 - 18 may. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Repaso final y resolución de dudas. | |
| Total Horas | 45.0 | 15.0 | 90.0 | ||
| Educación de calidad |
| Igualdad de género |
| Trabajo decente y crecimiento económico |
| Paz, justicia e instituciones sólidas |
4.3 De aquí a 2030, asegurar el acceso igualitario de
todos los hombres y las mujeres a una formación
técnica, profesional y superior de calidad,
incluida la enseñanza universitaria.
4.4 De aquí a 2030, aumentar considerablemente el
número de jóvenes y adultos que tienen las
competencias necesarias, en particular técnicas y
profesionales, para acceder al empleo, el trabajo decente y el
emprendimiento.
4.5 De aquí a 2030, eliminar las disparidades de
género en la educación y asegurar el acceso
igualitario a todos los niveles de la enseñanza y la
formación profesional para las personas vulnerables,
incluidas las personas con discapacidad, los pueblos
indígenas y los niños en situaciones de
vulnerabilidad.
4.7 De aquí a 2030, asegurar que todos los alumnos
adquieran los conocimientos teóricos y prácticos
necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras
cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y
los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad
de género, la promoción de una cultura de paz y no
violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de
la diversidad cultural y la contribución de la cultura al
desarrollo sostenible.
5.5 Asegurar la participación plena y efectiva de las
mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los
niveles decisorios en la vida política, económica y
pública.
8.3 Promover políticas orientadas al desarrollo que
apoyen las actividades productivas, la creación de puestos
de trabajo decentes, el emprendimiento, la creatividad y la
innovación, y fomentar la formalización y el
crecimiento de las microempresas y las pequeñas y medianas
empresas, incluso mediante el acceso a servicios financieros.
8.5 De aquí a 2030, lograr el empleo pleno y
productivo y el trabajo decente para todas las mujeres y los
hombres, incluidos los jóvenes y las personas con
discapacidad, así como la igualdad de remuneración
por trabajo de igual valor.
8.b De aquí a 2020, desarrollar y poner en marcha una
estrategia mundial para el empleo de losjóvenes y aplicar el
Pacto Mundial para el Empleo de la Organización
Internacional del Trabajo.
16.7 Garantizar la adopción en todos los niveles de
decisiones inclusivas, participativas y representativas que
respondan a las necesidades.
TUTORÍAS:
- Se podrán realizar mediante correo electrónico y mediante videoconferencia. Para esta última opción se utilizará el Google - Meet. El alumnado deberá ponerse en contacto previamente por correo electrónico con el docente para pedir una tutoría dentro del horario que se establecerá al comienzo del curso. El docente facilitará al alumnado el enlace donde se desarrollará la tutoría.
- Si fuera posible, se harían de manera presencial, guardando todas las medidas de seguridad en cuanto a distancia social, uso de mascarillas, etc.
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS:
Dependiendo del número de alumnos/as matriculados/as y de la disponibilidad de espacios en el aula asignada para impartir las clases teóricas y prácticas y con el fin de respetar las medidas sanitarias exigidas, se crearán subgrupos de alumnos que podrán asistir presencialmente de forma alterna. Durante las clases el docente abrirá una videoconferencia de manera que el alumnado que no se encuentre físicamente en el aula pueda asistir de forma virtual.
En las clases presenciales se alternará la explicación teórica de los contenidos de la Guía Docente con clases para la realización de prácticas, resolución de supuestos, debates y lecturas complementarias.
Para completar esta modalidad de docencia mixta, se añadirán actividades no presenciales síncronas y asíncronas con el fin de desarrollar las mismas competencias consideradas en la metodología con escenario presencial.
Este escenario mixto sólo tendrá lugar en el caso de que sea necesario hacer subgrupos de alumnos/as. En caso contrario, se seguirá la modalidad presencial.
EVALUACIÓN:
El sistema de evaluación será el mismo que para la modalidad presencial siempre y cuando el número de alumnos/as y el espacio del aula permita respetar las medidas sanitarias.
En caso contrario, el examen final pasará a realizarse de forma online. En este caso, el examen consistirá en un cuestionario online tipo test, con tiempo limitado. Para la realización del examen, el alumnado deberá contar con webcam y micrófono, pudiendo requerirse su activación en cualquier momento de la realización de dicha prueba evaluable.
En caso de tener que llevar a cabo el examen de forma online, los pesos establecidos en la guía docente original quedarían del siguiente modo:
- Conceptos teóricos de la materia: 70%
- Realización de trabajos y prácticas: 15%
- Participación activa en clase, tutorías y debates: 15%
En ambas modalidades de evaluación, es necesaria la superación del examen teórico para sumar la puntuación por asistencia activa, trabajos y prácticas.
El examen se realizará en la fecha y hora prevista tanto para la Convocatoria Ordinaria como para la Extraordinaria.
Para la Convocatoria Extraordinaria se mantiene el mismo sistema de evaluación, guardando las calificaciones obtenidas por la realización de prácticas, trabajos y asistencia a las clases (presenciales o virtuales), con las mismas proporciones detalladas anteriormente para todos los conceptos.
RECURSOS:
- Plataforma de Docencia Virtual ILIAS y/o PLATEA de la Universidad de Jaén
- Google Meet (para videoconferencias, clases online, tutorías online, etc.)
- Recursos electrónicos de la Biblioteca
- Otros recursos web
TUTORÍAS:
Se podrán realizar mediante correo electrónico y mediante videoconferencia. Para esta última opción se utilizará el Google - Meet. El alumnado deberá ponerse en contacto previamente por correo electrónico con el docente para solicitar una tutoría dentro del horario que se establecerá al comienzo del curso. El docente facilitará al alumnado el enlace donde se desarrollará la tutoría.
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS:
La docencia se llevará a cabo mediante sesiones y actividades no presenciales síncronas y asíncronas con el fin de desarrollar las mismas competencias consideradas en la metodología con escenario presencial. Para ello se utilizará el recurso de Videoconferencia a través de Google Meet y la Plataforma de Docencia Virtual ILIAS.
En las actividades formativas llevadas a cabo en este escenario online se alternará la explicación teórica de los contenidos de la Guía Docente con la realización de prácticas, resolución de supuestos y lecturas complementarias por parte del alumnado.
EVALUACIÓN:
El examen final pasará a realizarse de forma online. En este caso, el examen consistirá en un cuestionario online tipo test, con tiempo limitado. Para la realización del examen, el alumnado deberá contar con webcam y micrófono, pudiendo requerirse su activación en cualquier momento de la realización de dicha prueba evaluable.
En caso de tener que llevar a cabo el examen de forma online, los pesos establecidos en la guía docente original quedarían del siguiente modo:
- Conceptos teóricos de la materia: 70%
- Realización de trabajos y prácticas: 15%
- Participación activa en clase, tutorías y debates: 15%
Es necesaria la superación del examen teórico para sumar la puntuación por asistencia activa, trabajos y prácticas.
El examen se realizará en la fecha y hora prevista tanto para la Convocatoria Ordinaria como para la Extraordinaria.
Para la Convocatoria Extraordinaria se mantiene el mismo sistema de evaluación, guardando las calificaciones obtenidas por la realización de prácticas, trabajos y asistencia a las clases (presenciales o virtuales), con las mismas proporciones detalladas anteriormente para todos los conceptos.
RECURSOS:
- Plataforma de Docencia Virtual ILIAS y/o PLATEA de la Universidad de Jaén
- Google Meet (para videoconferencias, clases online, tutorías online, etc.)
- Recursos electrónicos de la Biblioteca
- Otros recursos web
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es