Universidad de Jaén

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Guía docente 2024-25 - 11312006 - Contabilidad financiera I



TITULACIÓN: Grado en Finanzas y contabilidad
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
CURSO: 2024-25
ASIGNATURA: Contabilidad financiera I
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Contabilidad financiera I
CÓDIGO: 11312006 CURSO ACADÉMICO: 2024-25
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 2 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: HORNO BUENO, MARÍA DE LA PAZ
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U137 - ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD
ÁREA: 230 - ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD
N. DESPACHO: D3 - 134 E-MAIL: mphorno@ujaen.es TLF: 953 211907
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/p/54341
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7481-542X
NOMBRE: CHAMORRO RUFIÁN, EVA MARÍA
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U137 - ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD
ÁREA: 230 - ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD
N. DESPACHO: D3 - 133 E-MAIL: echamo@ujaen.es TLF: 953212640
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/p/17281
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/efico
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2053-6262
NOMBRE: MORENO ALBARRACÍN, ANTONIO
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U137 - ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD
ÁREA: 230 - ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD
N. DESPACHO: 90 - 144 E-MAIL: almoreno@ujaen.es TLF: 953212624
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/p/50323
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/centros/facsoc
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4127-7247
NOMBRE: ORTEGA RODRIGUEZ, CRISTINA
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U137 - ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD
ÁREA: 230 - ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD
N. DESPACHO: D3 - 144 E-MAIL: corodrig@ujaen.es TLF: 953211907
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/p/93215
URL WEB: https://orcid.org/0000-0001-8991-077X
ORCID: -
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

No existen

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Dotar a los alumnos de una base conceptual para abordar los procesos contables de las empresas, de acuerdo con el Plan General de Contabilidad español y, en su caso, con la normativa contable europea. Capacitarles para desarrollar la contabilidad financiera de las empresas, en sus diversas parcelas, en atención a los criterios de la normativa contable española, así como para la elaboración de los estados contables obligatorios, especialmente Balance, Cuenta de Pérdidas y Ganancias y Estado de Cambios en el Patrimonio Neto. 

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Se explicarán en clase los aspectos esenciales de la contabilidad financiera, dividida por parcelas de balance y cuenta de pérdidas y ganancias, de acuerdo con los postulados de la normativa española y europea. Se mostrará y enseñará a manejar dicha normativa.

Se realizarán diversos supuestos prácticos, previamente facilitados a los alumnos para que los trabajen en casa, seleccionados por temas, discutiendo sobre las soluciones arbitradas en cada caso.

Se presentarán modelos de cuentas anuales de empresas reales (ordinarios y abreviados) para facilitar la identificación, confección y manejo de los mismos por parte de los alumnos.

 

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
E13 Ser capaz de medir, valorar y registrar los hechos económico-financieros derivados de la actividad de las unidades económicas.
E14 Conocer y ser capaz de aplicar la normativa contable vigente en nuestro país.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 1 El alumno será capaz de elaborar un sistema de información contable que proporcione información a los usuarios externos.
Resultado 4 El alumno utilizará las prácticas de contabilidad generalmente aceptadas cumpliendo con el marco normativo nacional vigente en cada momento.
Resultado 6 El alumno aprenderá a reconocer e identificar las transacciones económicas realizadas por la empresa y su posterior registro utilizando la terminología contable, así como la elaboración de estados financieros.
Resultado 7 Aprenderá a aplicar el método contable a cualquier nueva transacción que aparezca en el desarrollo de la actividad económica de la empresa.
5. CONTENIDOS

Análisis contable del activo

Análisis contable del pasivo

Análisis contable del patrimonio neto

Análisis contable de los ingresos y gastos

Los estados contables

Tema 1: Introducción a los activos financieros. Análisis contable del disponible y créditos y partidas a cobrar

1.1. Concepto de activo financiero

1.2. Aspectos sobre la contabilidad de las disponibilidades líquidas

1.3. Delimitación y ubicación de los derechos de cobro comerciales

1.4. Valoración de los créditos comerciales

1.5. Estudio especial de los efectos comerciales

1.6. Deterioro de valor de los créditos por operaciones comerciales

Tema 2: Análisis contable de los activos financieros no comerciales

2.1. Delimitación, clases y criterios de valoración

2.2. Acrivos financieros a coste amortizado

2.3. Activos financieros a valor razonable con cambios en la cuenta de pérdidas y ganancias

2.4. Activos financieros a coste

Tema 3: Análisis contable de las existencias

3.1. Concepto y función económica de las existencias

3.2. Valoración de las existencias

3.3. Problemática contable de las existencias

3.4. Deterioro de valor de las existencias

3.5. Problemática contable de envases y embalajes

Tema 4: Análisis contable del activo no corriente: inmovilizado material e intangible

4.1. Concepto, función económica y clasificación del inmovilizado material

4.2. Concepto, función económica y clasificación del inmovilizado intangible

4.3. Valoración del inmovilizado material e intangible. Amortizacioens y correcciones valorativas

4.4. Activos no corrientes mantenidos para la venta

4.5. Inversiones inmobiliarias

4.6. Arrendamientos y operaciones similares

Tema 5: Análisis contable del pasivo exigible

5.1. Pasivos financieros: concepto y delimitación

5.2. Criterios de valoración para pasivos financieros    

5.3. Débitos y partidas a pagar (comerciales y no comerciales) 

5.4. Pasivos financieros a valor razonable

5.5. Provisiones y pasivos contingentes

Tema 6: El impuesto sobre el valor añadido (IVA)

6.1. Concepto, operaciones gravables y tipos

6.2. IVA soportado e IVA repercutido

6.3. Cuentas del Plan General de Contabilidad

6.4. El IVA en las operaciones corrientes

6.5. El IVA en las operaciones de inmovilizado

6.6. Liquidación del IVA

6.7. Adquisiciones intracomunitarias

6.8. Importaciones y exportaciones

Tema 7: La moneda extranjera

7.1. Operaciones en divisas distintas del euro

7.2. Partidas monetarias

7.3. Partidas no monetarias valoradas a coste histórico

7.4. Partidas no monetarias valoradas a valor razonable

Tema 8: Análisis contable del patrimonio neto y de los resultados. Los estados contables

8.1. Delimitación y componentes del patrimonio neto

8.2. Los recursos propios y las cuentas en que se reconocen

8.3. El resultado del ejercicio. Ingresos y gastos imputables a la cuenta de pérdidas y ganancias

8.4. Resultados no realizados. Ingresos y gastos imputables directamente al patrimonio neto

8.5. El impuesto sobre beneficios

8.6. Las subvenciones de capital

8.7. Los estados contables

 

 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo 30.0 60.0 90.0 3.6
  • E13
  • E14
A2 - Clases en grupos de prácticas 30.0 30.0 60.0 2.4
  • E13
  • E14
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Las clases de teoría se impartirán al grupo completo de docencia de forma expositiva utilizando presentaciones powerpoint que los alumnos podrán seguir con el temario recogido en el módulo de aprendizaje de docencia virtual. En clases, se aclaran algunas cuestiones en la pizarra. Se pide que los alumnos sean participativos, haciendo preguntas sobre las distintas cuestiones que se exponen.

En las clases prácticas, se les facilita también, con la suficiente antelación, los ejercicios que se van a realizar. Así, el alumno puede hacer una primera lectura de los mismos, e ir viendo cuáles son las partes en las que tienen más dificultades.

Los ejercicios se resuelven en la pizarra y/o con ayuda de algunas presentaciones.

Con cierta regularidad se pide la colaboración de los alumnos en la resolución de los ejercicios prácticos, en la propia clase, saliendo para ello a la pizarra a realizarlos con el profesor.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales . . 0.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia Examen teórico-práctico 80.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Dominio de los conocimientos prácticos de la materia Realización de dos pruebas 20.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC . . 0.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Respecto del sistema de evaluación, matizamos lo siguiente:

1) Con el sistema de evaluación indicado se tendrá la suficiente información para evaluar si el alumno ha conseguido alcanzar los resultados de aprendizaje que se han señalado anteriormente.

2) Para superar dicho examen final, en cada parte (teoría y práctica) ha de alcanzarse, al menos, el 30% de la puntuación que se le asigne.

3) Las pruebas evaluables se realizarán a lo largo del cuatrimestre sobre contenidos previamente estudiados. En este apartado se puede conseguir hasta un 20% de la nota final, es decir, 2 puntos, a computar en la convocatoria ordinaria del curso académico correspondiente.

4) Los alumnos que no concurran al examen teórico-práctico, no agotarán convocatoria y figurarán en el acta con la calificación "no presentado".

5) Los alumnos que no concurran a ninguna de las dos convocatorias oficiales, agotarán una convocatoria.

 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Plan General de Contabilidad. Edición: -. Autor: España. Ministerio de Economía y Hacienda. Editorial: Madrid : Boletín Oficial del Estado, 2007  (C. Biblioteca)
  • Plan General de Contabilidad de pequeñas y medianas empresas. Real Decreto 1515/2007, de 16 de Noviembre (BOE, 21 de Noviembre) (http://www.icac.meh.es/PGCPYME_2007.pdf). Edición: -. Autor: -  (C. Biblioteca)
  • Ley 16/2007, de 4 de Julio, de adaptación de la legislación mercantil en materia contable para su armonización internacional con base en la normativa de la Unión Europea (BOE, 5 de Julio) (http://www.boe.es/boe/dias/2007/07/05/pdfs/A29016-29047.pdf). Edición: -. Autor: -  (C. Biblioteca)
  • Resoluciones del Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas (ICAC) (http://www.icac.meh.es). Edición: -. Autor: -  (C. Biblioteca)
  • Normas Internacionales de Contabilidad del International Accounting Standards Board (IASB) (http://www.iasb.co.uk). Edición: -. Autor: -  (C. Biblioteca)
  • Contabilidad financiera . Edición: -. Autor: Horno Bueno, María Paz. Editorial: Madrid : Pirámide, 2018  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Manual práctico de contabilidad financiera. Edición: 2̇ª ed.. Autor: Gallego Díez, Enriqueta. Editorial: Madrid : Pirámide, 2008.  (C. Biblioteca)
  • Contabilidad financiera superior: teoría y práctica. Edición: -. Autor: Herrador Alcaide, Teresa Carmen.. Editorial: Madrid : Ediciones Académicas, [2008]  (C. Biblioteca)
  • Casos prácticos del PGC y PGC-PYMES. Edición: -. Autor: Labatut, Gregorio. Editorial: Valencia : Ciss, D.L. 2008.  (C. Biblioteca)
  • Supuestos prácticos de contabilidad financiera y de sociedades. Edición: 6ª ed. act.. Autor: Omeñaca García, Jesús. Editorial: Bilbao: Ediciones Deusto, 2008  (C. Biblioteca)
  • Contabilidad : iniciación práctica. Edición: 3ª̂ ed.. Autor: Pascual Pedreño, Eladio. Editorial: Valladolid : Editorial Lex Nova ,S.A., 2008.  (C. Biblioteca)
  • Manual práctico del nuevo Plan General de Contabilidad 2008. Edición: [2ª ed. act. y rev.]. Autor: Rejón López, Manuel.. Editorial: [Granada] : Grupo Editorial Universitario, 2008.  (C. Biblioteca)
  • Ejercicios de contabilidad general y tesorería: adaptado al Plan General de Contabilidad de 2008. Edición: -. Autor: Tarango, J.P.. Editorial: Barcelona: Ceysa, 2008  (C. Biblioteca)
  • Fundamentos y práctica de contabilidad. Edición: 3ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid : Pirámide, 2008.  (C. Biblioteca)
  • Contabilidad financiera: nuevo Plan General de Contabilidad y de PYMES. Edición: 3ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid: Pirámide, D.L. 2009  (C. Biblioteca)
  • Análisis práctico y guía de implantación del nuevo PGC. Edición: -. Autor: -. Editorial: Valencia : Edición Contable CISS, 2008.  (C. Biblioteca)
  • Casos prácticos del Nuevo Plan General de Contabilidad: BOE de 20 de noviembre de 2007. Edición: 4ª̇ ed.. Autor: Alonso Pérez, Ángel.. Editorial: Madrid : Centro de Estudios Financieros, 2008.  (C. Biblioteca)
  • Manual del nuevo Plan General Contable. Edición: 3ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid : Centro de Estudios Financieros, 2008.  (C. Biblioteca)
  • Plan general de contabilidad: comentarios y casos prácticos. Edición: 10ª ed. Autor: Amador Fernandez, Sotero. Editorial: Madrid [etc.]: Centro de Estudios Financieros, D.L. 2009  (C. Biblioteca)
  • Contabilidad financiera: aplicación práctica del PGC 2007. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Pirámide, D.L. 2009.  (C. Biblioteca)
  • Plan General Contable 2007: aplicación de las normas de valoración (comentarios y casos prácticos). Edición: -. Autor: -. Editorial: Collado Villalba (Madrid) : Delta Publicaciones Universitarias , cop. 2009  (C. Biblioteca)
  • Contabilidad financiera práctica: comentarios, ejemplos y supuestos del nuevo plan de contabilidad,. Edición: -. Autor: Peña Gutiérrez, Alberto de la. Editorial: Las Palmas de Gran Canaria : Escuela de Negocios DAR, 2008.  (C. Biblioteca)
  • Contabilidad financiera superior : orientaciones teóricas, esquemas y ejercicios . Edición: -. Autor: Besteiro Varela, María Avelina.. Editorial: Pirámide  (C. Biblioteca)
  • Contabilidad financiera superior . Edición: -. Autor: Besteiro Varela, María Avelina.. Editorial: Pirámide,  (C. Biblioteca)
  • Contabilidad financiera.. Edición: Segunda edición.. Autor: Diéguez Soto, Julio.. Editorial: Difusora Larousse - Ediciones Pirámide  (C. Biblioteca)
  • Fundamentos de contabilidad financiera . Edición: -. Autor: Montesinos Julve, Vicente, coord.. Editorial: Pirámide  (C. Biblioteca)
  • Contabilidad financiera : el plan general de contabilidad . Edición: 4ª ed. Autor: Socías Salvá, Antonio, coaut. Editorial: Pirámide  (C. Biblioteca)
  • Contabilidad financiera II . Edición: -. Autor: Wanden-Berghe Lozano, José Luis, coord.. Editorial: Pirámide  (C. Biblioteca)
  • Supuestos de contabilidad financiera : resolución de casos prácticos . Edición: -. Autor: Wanden-Berghe Lozano, José Luis, dir.y coaut.. Editorial: Ediciones Pirámide  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
9 - 15 sept. 2024
2.02.0 6.0 2 clases expositivas: Tema 1: Introducción a los activos financieros. Análisis contable del disponible y créditos y partidas a cobrar 1.1. Concepto de activo financiero 1.2. Aspectos sobre la contabilidad de las disponibilidades líquidas 1.3. Delimitación y ubicación de los derechos de cobro comerciales 1.4. Valoración de los créditos comerciales 2 clases prácticas (tema 1)
Nº 2
16 - 22 sept. 2024
2.02.0 6.0 2 clases expositivas: Tema 1: Introducción a los activos financieros. Análisis contable del disponible y créditos y partidas a cobrar 1.5. Estudio especial de los efectos comerciales 1.6. Deterioro de valor de los créditos por operaciones comerciales 2 clases prácticas (tema 1)
Nº 3
23 - 29 sept. 2024
2.02.0 6.0 2 clases expositivas: Tema 2: Análisis contable de los activos financieros no comerciales 2.1. Delimitación, clases y criterios de valoración 2.2. Créditos a cobrar por préstamos financieros 2.3. Inversiones financieras a mantener hasta su vencimiento 2 clases prácticas (1 sobre tema 1, 1 sobre tema 2)
Nº 4
30 sept. - 6 oct. 2024
2.02.0 6.0 2 clases expositivas: Tema 2: Análisis contable de los activos financieros no comerciales 2.4. Activos financieros de la cartera de negociación 2.5. Inversiones en el patrimonio de empresas del grupo, multigrupo y asociadas 2.6. Otros activos financieros no comerciales 2 clases prácticas (tema 2)
Nº 5
7 - 13 oct. 2024
2.02.0 6.0 2 clases expositivas: Tema 3: Análisis contable de las existencias 3.1. Concepto y función económica de las existencias 3.2. Valoración de las existencias 3.3. Problemática contable de las existencias 2 clases prácticas (1 sobre tema 2, 1 sobre tema 3)
Nº 6
14 - 20 oct. 2024
2.02.0 6.0 2 clases expositivas: Tema 3: Análisis contable de las existencias 3.4. Deterioro de valor de las existencias 3.5. Problemática contable de envases y embalajes 2 clases prácticas (tema 3)
Nº 7
21 - 27 oct. 2024
2.02.0 6.0 2 clases expositivas: Tema 4: Análisis contable del activo no corriente: inmovilizado material e intangible 4.1. Concepto, función económica y clasificación del inmovilizado material 4.2. Concepto, función económica y clasificación del inmovilizado intangible 4.3. Valoración del inmovilizado material e intangible. Amortizaciones 2 clases prácticas (1 sobre tema 3, 1 sobre tema 4)
Nº 8
28 oct. - 3 nov. 2024
2.02.0 6.0 2 clases expositivas: Tema 4: Análisis contable del activo no corriente: inmovilizado material e intangible 4.4. Activos no corrientes mantenidos para la venta 4.5. Inversiones inmobiliarias 4.6. Arrendamientos y operaciones similares 2 clases prácticas (tema 4)
Nº 9
4 - 10 nov. 2024
2.02.0 6.0 2 clases expositivas: Tema 5: Análisis contable del pasivo exigible 5.1. Pasivos financieros: concepto y delimitación 5.2. Criterios de valoración para pasivos financieros 5.3. Débitos y partidas a pagar (comerciales y no comerciales) 5.4. Pasivos financieros a valor razonable 5.5. Provisiones y pasivos contingentes 2 clases prácticas (tema 4)
Nº 10
11 - 17 nov. 2024
2.02.0 6.0 2 clases expositivas: Tema 6: El impuesto sobre el valor añadido (IVA) 6.1. Concepto, operaciones gravables y tipos 6.2. IVA soportado e IVA repercutido 6.3. Cuentas del Plan General de Contabilidad 6.4. El IVA en las operaciones corrientes. 2 clase prácticas (1 sobre tema 5, 1 sobre tema 6)
Nº 11
18 - 24 nov. 2024
2.02.0 6.0 2 clases expositivas: Tema 6: El impuesto sobre el valor añadido (IVA) 6.5. El IVA en las operaciones de inmovilizado 6.6. Liquidación del IVA 6.7. Adquisiciones intracomunitarias 6.8. Importaciones y exportaciones. 2 clases prácticas (tema 6)
Nº 12
25 nov. - 1 dic. 2024
2.02.0 6.0 2 clases expositivas: Tema 7: La moneda extranjera 7.1. Operaciones en divisas distintas del euro 7.2. Partidas monetarias. 2 clases prácticas (1 sobre tema 6, 1 sobre tema 7)
Nº 13
2 - 8 dic. 2024
2.02.0 6.0 2 clases expositivas: Tema 7: La moneda extranjera 7.3. Partidas no monetarias valoradas a coste historico 7.4. Partidas no monetarias valoradas a valor razonable. 2 clases prácticas (tema 7)
Nº 14
9 - 15 dic. 2024
2.02.0 6.0 1 clase expositiva: Tema 8: Análisis contable del patrimonio neto y de los resultados. Los estados contables. 8.1. Delimitación y componentes del patrimonio neto 8.2. Los recursos propios y las cuentas en que se reconocen 1 clase práctica sobre tema
Nº 15
16 - 22 dic. 2024
2.02.0 6.0 2 clases expositivas: Tema 8: Análisis contable del patrimonio neto y de los resultados. Los estados contables. 8.3. El resultado del ejercicio. Ingresos y gastos imputables a la cuenta de pérdidas y ganancias.8.4. Resultados no realizados. Ingresos y gastos imputables directamente al patrimonio neto 8.5. El impuesto sobre beneficios 2 clases prácticas (1 sobre tema 7, 1 sobre tema 8)
Total Horas 30.0 30.0 90.0  
10. OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Educación de calidad
Trabajo decente y crecimiento económico
Reducción de las desigualdades
Paz, justicia e instituciones sólidas
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

ODS 4:

    Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. En relación con este objetivo, contribuimos a las siguientes metas:

    Meta 4.3. Asegurando el acceso igualitario de todos los hombres y las mujeres a una formación técnica, profesional y superior de calidad. 

    Meta 4.4. Contribuimos a aumentar el número de personas que tienen las competencias necesarias, en particular técnicas y profesionales, para acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento a través de los conocimientos desarrollados en la materia.

    Meta 4.5 Eliminar las disparidades de género en la educación y asegurar el acceso igualitario a todos los niveles de la enseñanza y la formación profesional para las personas vulnerables, incluidas las personas con discapacidad.

Meta 4.7. Asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

 4   .a Construir y adecuar instalaciones educativas que tengan en cuenta las necesidades de los niños y las personas con discapacidad y las diferencias de género, y que ofrezcan entornos de aprendizaje seguros, no violentos, inclusivos y eficaces para todos.

    ODS 8:

    Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico. Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos.

    Meta 8.6. De aquí a 2020, reducir considerablemente la proporción de jóvenes que no están empleados y no cursan estudios ni reciben capacitación.

    Con el desarrollo de las competencias transversales, se intenta contribuir a la meta 8.6 para que el alumnado pueda estar empleado y, en cualquier caso, haya recibido la capacitación necesaria.

    ODS 10:

    Objetivo 10: Reducción de las desigualdades. Reducir la desigualdad en y entre los países.

    Meta 10.2 De aquí a 2030, potenciar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.

 En nuestras aulas promovemos la inclusión social y el respeto a la diversidad.

    ODS 16:

Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones sólidas. Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, la provisión de acceso a la justicia para todos y la construcción de instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles.

    Meta 16.6 Crear a todos los niveles instituciones eficaces y transparentes que rindan cuentas.

 Esta asignatura, como el resto de ramas de la contabilidad, contribuye a la meta 16.6, al promover instituciones eficaces y transparentes que rindan cuentas.

11. ESCENARIO MIXTO

ACTIVIDADES DOCENTES:

Si el número de alumnos y el aforo de los espacios asignados lo permiten, las actividades docentes serán presenciales, no habiendo cambios en las actividades docentes con respecto al escenario presencial.
En caso de que el número de alumnos exceda el aforo, las clases se impartirán de forma presencial a grupos reducidos de alumnos que no superen el aforo. Semanalmente, rotará el grupo con derecho a asistencia presencial a clase. Para el resto de los alumnos, la clase será retransmitida por videoconferencia si se dispone de los medios necesarios para ello. El número de alumnos por grupo lo determinará la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas en función tanto del número de alumnos matriculados como del aforo de los espacios asignados. Se estima que ese porcentaje pueda variar entre el 25% y el 50% de los alumnos matriculados.

 

EVALUACIÓN:

Preferentemente presencial. Sólo en caso de no ser posible se valorará la vía telemática.

 

RECURSOS:

Para la realización de las actividades docentes y de evaluación señaladas anteriormente será necesario disponer de los siguientes recursos:

  1. a) Sistema de retransmisión audiovisual de las clases teóricas y prácticas.
    b) El alumnado necesitará disponer de los medios informáticos y de telecomunicaciones para poder visualizar las clases retransmitidas, así como resolver las pruebas de evaluación y poder grabar los vídeos correspondientes.
  2. c) La comunicación entre profesorado y alumnado se realizará utilizando los sistemas empleados en la Universidad de Jaén, en particular la plataforma de docencia virtual de la Universidad y la suite de Google.

12. ESCENARIO NO PRESENCIAL

ACTIVIDADES DOCENTES:

Adaptación de la docencia presencial a la modalidad virtual, mediante preparación de material específico extra, uso de foros, y clases online con Google Meet.

 

EVALUACIÓN:

Sustitución examen presencial y pruebas evaluables por actividades de evaluación continua. El profesorado podrá contactar con el alumnado (por videoconferencia u otro medio adecuado) en caso de que sea necesario aclarar alguna cuestión sobre la resolución de las pruebas de evaluación.

 

RECURSOS:

El alumnado necesitará disponer de los medios informáticos y de telecomunicaciones para poder visualizar las clases retransmitidas, así como resolver las pruebas de evaluación y poder grabar los vídeos correspondientes.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es