Universidad de Jaén

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Guía docente 2024-25 - 11111002 - Estadística I



TITULACIÓN: Grado en Administración y dirección de empresas (11111002)
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
TITULACIÓN: Grado en Finanzas y contabilidad (11311002)
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
TITULACIÓN: Grado en Administración y dirección de empresas (11121002)
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
TITULACIÓN: Doble Grado en Administración y dirección de empresas y Finanzas y contabil (11911002)
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
CURSO: 2024-25
ASIGNATURA: Estadística I
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Estadística I
CÓDIGO: 11111002 (*) CURSO ACADÉMICO: 2024-25
TIPO: Troncal / Básica
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: FERNÁNDEZ ALCALÁ, ROSA MARÍA
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U112 - ESTADISTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA
ÁREA: 265 - ESTADÍSTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA
N. DESPACHO: B3 - 059 E-MAIL: rmfernan@ujaen.es TLF: 953212449
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/53875
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~rmfernan/
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3329-6624
NOMBRE: CANO CHICA, PEDRO ANTONIO
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U112 - ESTADISTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA
ÁREA: 265 - ESTADÍSTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA
N. DESPACHO: B3 - B3-070 E-MAIL: pacano@ujaen.es TLF: 953213593
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/83951
URL WEB: -
ORCID: -
NOMBRE: GALLARDO CORDOVILLA, ANA ISABEL
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U112 - ESTADISTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA
ÁREA: 265 - ESTADÍSTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA
N. DESPACHO: B3 - 071 E-MAIL: aigallar@ujaen.es TLF: 953211747
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/262520
URL WEB: -
ORCID: -
NOMBRE: JIMÉNEZ MEDINA, MARGARITA
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U112 - ESTADISTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA
ÁREA: 265 - ESTADÍSTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/363386
URL WEB: -
ORCID: -
NOMBRE: LOMA OSSORIO MATA, JUAN DE
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U112 - ESTADISTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA
ÁREA: 265 - ESTADÍSTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA
N. DESPACHO: D3 - 264 E-MAIL: jloma@ujaen.es TLF: 953212958
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/240329
URL WEB: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/240329
ORCID: -
NOMBRE: YÁÑEZ JUSTICIA, VICTORIA EUGENIA
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U112 - ESTADISTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA
ÁREA: 265 - ESTADÍSTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA
N. DESPACHO: B3 - 069 E-MAIL: vyanez@ujaen.es TLF: 953211748
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/314382
URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/estio/contactos/yanez-justicia-victoria-eugenia
ORCID: -
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
Módulo Básico
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Se trata de una materia que sirve como base de conocimiento para materias posteriores, por lo que es recomendable que se curse en el cuatrimestre que le corresponde dentro de la configuración del plan de estudios.

 

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
E7 Conocer y aplicar conceptos básicos de: a) Historia Económica, b) Derecho, c) Dirección de Empresas, d) Matemáticas, e) Estadística, f) Economía, g) Microeconomía, h) Contabilidad, i) Finanzas, j) Marketing, k) Macroeconomía y l) de la Inferencia Estadística
G14 Ser capaz de trabajar en equipo
G3 Tener capacidad de análisis y síntesis
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R18 Ser capaz de organizar la información en tablas de frecuencias, representarla gráficamente y sintetizarla mediante el cálculo de medidas de posición, dispersión y forma
Resultado R19 Ser capaz de analizar la evolución de magnitudes económicas mediante el uso de series temporales o números índice
Resultado R20 Reconocer las distribuciones de probabilidad que se presentan con cierta frecuencia en el mundo real
Resultado R21 Elaborar un resumen estadístico de un conjunto de datos a partir de una herramienta informática para el tratamiento estadístico
5. CONTENIDOS

  • Análisis descriptivo de un conjunto de datos.·
  • Aspectos descriptivos de las series temporales.·
  • Números índices.
  • Cálculo de probabilidades.

1. Introducción a la Estadística Descriptiva.
    1.1. Conceptos fundamentales de Estadística Descriptiva.
    1.2. Variables estadísticas unidimensionales.
           1.2.1. Tablas de frecuencias y representaciones gráficas.
           1.2.2. Medidas de posición, dispersión y forma.
           1.2.3. Medidas de concentración.
    1.3. Introducción a la Estadística Descriptiva Bidimensional.

2. Aspectos descriptivos de las series cronológicas.

    2.1. Introducción.
    2.2. Componentes de una serie cronológica.
    2.3. Determinación de la tendencia.
    2.4. Determinación de las variaciones estacionales.
    2.5. Desestacionalización.

3. Números índices.

    3.1. Índices simples.
    3.2. Índices compuestos.
    3.3. Números índices de precios, cantidades y valores.
    3.4. Cambio de base, renovación y enlace.
    3.5. Deflación de series.

4. Introducción al Cálculo de Probabilidades.

    4.1. Definición de probabilidad.
    4.2. Probabilidad condicionada.
    4.3. Independencia estocástica de sucesos.
    4.4.Teoremas fundamentales del Cálculo de Probabilidades.

5. Variable aleatoria.

    5.1. Variables discretas. Función masa de probabilidad.
    5.2. Variables continuas. Función de densidad de probabilidad.
    5.3. Vectores aleatorios. Características.

6. Modelos de distribuciones de probabilidad.

    6.1. Modelos de distribuciones discretas.
    6.2. Modelos de distribuciones continuas.    

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M-01 - Clases magistrales
45.0 75.0 120.0 4.8
  • E7
  • G14
  • G3
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M-09 - Aulas de informática
  • M-10 - Resolución de ejercicios
15.0 15.0 30.0 1.2
  • E7
  • G14
  • G3
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Actividades Formativas

Metodología docente: descripción

45 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

Consistirán en 45 sesiones de clases magistrales participativas para introducir los conceptos esenciales de la materia, de 50 minutos de duración cada una, realizadas en el aula. Se hará uso de las TIC para el acceso a materiales y datos, incluyendo las facilidades proporcionadas por la plataforma de docencia virtual de la universidad.

10 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios

Consistirán en 10 sesiones prácticas de resolución de problemas/ejercicios, de 50 minutos de duración cada una, desarrolladas en el aula, al finalizar cada tema, sobre la base de una relación de ejercicios propuestos que deberán ser resueltos por el alumnado, individualmente o en grupo. Estos ejercicios serán presentados en clase y puestos a disposición del resto del alumnado para su estudio posterior.

5 Sesiones prácticas en aula de informática

Consistirán en 5 sesiones prácticas de 50 minutos de duración cada una, en el aula de informática, donde se practicará con el software estadístico correspondiente, que servirá como herramienta para la resolución de problemas prácticos.

Tutorías

Todas las sesiones de tutoría se realizarán de forma presencial o por cualquier otro medio que se considere oportuno, en el horario previsto.

 

 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales . . 0.0%
Conceptos teóricos de la materia . . 75.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios . . 0.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC . . 25.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Prácticas en ordenador (25%) :  

Las prácticas se evaluarán mediante una prueba con cuestiones parecidas a las desarrolladas en las clases prácticas, garantizando que se ha adquirido habilidad en el uso del software, capacidad para elegir el procedimiento adecuado y para extraer conclusiones apropiadas. Esta evaluación se realizará al final del cuatrimestre, en la última semana de clase. Supone un 25% de la nota final de la asignatura.

La calificación obtenida en la parte de prácticas de ordenador en la convocatoria ordinaria II, se podrá guardar para las convocatorias extraordinarias. Si alguien se presenta a dicho examen en las convocatorias extraordinarias, la nota obtenida en el mismo, será la que cuente.

Examen Teórico-Práctico (75%) :

El examen escrito será fundamentalmente práctico y consistirá en la resolución de ejercicios mediante la aplicación de los conceptos teóricos de la materia. Podrá contener preguntas cortas o tipo test para evaluar el grado de comprensión de los conceptos básicos. Supone un 75% de la nota final de la asignatura.

Observaciones

  • La participación en la resolución de problemas será evaluada positivamente y completará, en caso necesario, la nota final.
  • Se calificará como NO PRESENTADO al estudiante que no realice el examen teórico-práctico (75%), en la fecha oficial fijada por el centro al que está adscrita la titulación.
  • Para las evaluaciones que se realicen de forma presencial, queda terminantemente prohibida la utilización de cualquier tipo de dispositivo tecnológico (móvil, tablet...), a excepción de la calculadora.
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Probabilidad y estadística: aplicaciones y métodos. Edición: -. Autor: Canavos, George C.. Editorial: Madrid[etc.]: McGraw-Hill, D. L. 2003  (C. Biblioteca)
  • Probabilidad y estadística. Edición: 4ª ed.(3ª ed.en español). Autor: Walpole, Ronald E.. Editorial: México [etc.]: McGraw-Hill, cop. 1992  (C. Biblioteca)
  • Business statistics : a decision-Making Approach . Edición: 10ª ed., Global edition. Autor: Groebner, David F.. Editorial: Pearson  (C. Biblioteca)
  • Conceptos básicos y ejercicios de estadística para ciencias sociales. Tomo 1: estadística descriptiva. Edición: -. Autor: Cáceres Hernández, J.J.. Editorial: Delta Publicaciones  (C. Biblioteca)
  • Conceptos Básicos y Ejercicios de Estadística Para Ciencias Sociales. Tomo 2: Probabilidad. Edición: 1ª edición. Autor: Cáceres Hernández, J.J.. Editorial: Delta Publicaciones,  (C. Biblioteca)
  • Estadística para las ciencias sociales . Edición: -. Autor: Casas Sánchez, José M.. Editorial: Editorial Universitaria Ramón Areces  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la Estadística. Edición: 3ª. Autor: Ross, S.M.. Editorial: Reverté  (C. Biblioteca)
  • Statistics for Business and Economics. Edición: 10th. Autor: Newbold, P.; Carlson, W.L. and Thorne, B.. Editorial: Pearson Education
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Estadística aplicada a los negocios y la economía. Edición: 15ª ed. Autor: Lind, Douglas A.. Editorial: México [etc.] : McGraw-Hill, cop. 2012  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la Estadística. Edición: -. Autor: Ross, Sheldon M.. Editorial: Barcelona: Reverté, 2007  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la estadística económica y empresarial: teoría y práctica. Edición: 3̇̇ ed. rev. y act.. Autor: Martín Pliego, Francisco Javier. Editorial: Madrid : AC, D.L.2004  (C. Biblioteca)
  • Estadistica descriptiva. Edición: 1ª ed., 1ª reimp.. Autor: Tomeo Perucha, Venancio. Editorial: Madrid : Ibergarceta, 2009  (C. Biblioteca)
  • Estadística para las ciencias sociales. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Editorial Universitaria Ramón Areces, 2010.  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
27 ene. - 2 feb. 2025
3.01.0 6.0 Presentación de la asignatura. - Tema 1.
Nº 2
3 - 9 feb. 2025
3.01.0 6.0 Tema 1. - Relación 1.
Nº 3
10 - 16 feb. 2025
3.01.0 6.0 Tema 1. - Relación 1.
Nº 4
17 - 23 feb. 2025
3.01.0 6.0 Tema 2. - Relación 1.
Nº 5
24 feb. - 2 mar. 2025
3.01.0 6.0 Tema 2. - Relación 2.
Nº 6
3 - 9 mar. 2025
3.01.0 6.0 Tema 3. - Relación 2.
Nº 7
10 - 16 mar. 2025
3.01.0 6.0 Tema 3. - Relación 3.
Nº 8
17 - 23 mar. 2025
3.01.0 6.0 Tema 4. - Relación 3.
Nº 9
24 - 30 mar. 2025
3.01.0 6.0 Tema 4. - Práctica 1.
Nº 10
31 mar. - 6 abr. 2025
3.01.0 6.0 Tema 5. - Relación 4.
Nº 11
7 - 13 abr. 2025
3.01.0 6.0 Tema 6. - Práctica 2.
Período no docente: 14 - 20 abr. 2025
Nº 12
21 - 27 abr. 2025
3.01.0 6.0 Tema 6. - Relación 4.
Nº 13
28 abr. - 4 may. 2025
3.01.0 6.0 Tema 6. - Práctica 3.
Nº 14
5 - 11 may. 2025
3.01.0 6.0 Relación 4. - Práctica 4.
Nº 15
12 - 18 may. 2025
3.01.0 6.0 Relación 5. - Práctica evaluación.
Total Horas 45.0 15.0 90.0  
10. OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Educación de calidad
Igualdad de género
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

De manera transversal se integran y trabajan los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en los contenidos teóricos y prácticos dando cumplimiento especialmente a los objetivos:

  • ODS4. Gara ntizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos,  (meta 4.4: De aquí a 2030, aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen las competencias necesarias, en particular técnicas y profesionales, para acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento).
  • ODS5. Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas. (meta 5b: Mejorar el uso de la tecnología instrumental, en particular la tecnología de la información y las comunicaciones, para promover el empoderamiento de las mujeres).
11. ESCENARIO MIXTO

1. METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

Formato presencial al 50% (con rotación de grupos y retransmisión por videoconferencia al resto), en función del número de estudiantes que se matriculen en la asignatura y el aforo del aula. Si el número de estudiantes superara el aforo del aula y ésta no dispusiera de los sistemas técnicos requeridos para la retransmisión de las clases, se podrá optar a desarrollarlas en formato online para todo el alumnado.

Grupos con número de estudiantes por encima del aforo limitado en el aula.

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente: descripción

45 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

Presencial al 50%

Consistirán en 45 sesiones de clases magistrales participativas, de 50 minutos de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo, siempre que  los medios audiovisuales del aula lo permitan. Rotación periódica de estudiantes.

10 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios

Presencial al 50%

Consistirán en 10 sesiones prácticas de resolución de problemas/ejercicios, de 50 minutos de duración cada una, desarrolladas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo, siempre que  los medios audiovisuales del aula lo permitan. Rotación periódica de estudiantes.

5 Sesiones prácticas en aula de informática

Presencial al 50%

Consistirán en 5 sesiones prácticas de 50 minutos de duración cada una, en el aula de informática, donde se practicará con el software estadístico correspondiente, aplicando la rotación en grupos reducidos del 50%. Retransmisión de clases prácticas al resto del grupo, siempre que  los medios audiovisuales del aula lo permitan.

Tutorías

Presencial + online

Las sesiones de tutoría se podrán realizar de forma presencial o no presencial a través de videoconferencia (síncrona en el horario previsto o asíncrona).

 

 

2. SISTEMA DE EVALUACIÓN

Grupos con número de estudiantes por encima del aforo limitado en el aula.

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Prácticas de ordenador

Presencial/Online síncrono

Resolución de ejercicios con cuestiones parecidas a las desarrolladas en las clases prácticas, garantizando que se ha adquirido habilidad en el uso del software, capacidad para elegir el procedimiento adecuado y para extraer conclusiones apropiadas. Esta evaluación se realizará al final del cuatrimestre, en la última semana de clase, de forma presencial preferentemente.  En caso de imposibilidad de presencialidad, se realizará de forma online.  El formato se determinará conforme avance el cuatrimestre.

25%

Examen teórico-práctico

Presencial/Online síncrono

Resolución de ejercicios prácticos relacionados con distintos contenidos teórico-prácticos, realizado de forma presencial preferentemente. En caso de imposibilidad de presencialidad, se realizará de forma online.  El formato se determinará conforme avance el cuatrimestre.

75%

   Observaciones

  • La calificación obtenida en las prácticas de ordenador en la convocatoria ordinaria II, se podrá guardar para las convocatorias extraordinarias. Si alguien se presenta a dicho examen en las convocatorias extraordinarias, la nota obtenida en el mismo será la que cuente. 
  • Se calificará como NO PRESENTADO a aquél alumno que no realice el examen teórico-práctico (75%), en la fecha oficial fijada por el centro al que está adscrita la titulación.
  • En el caso en que la evaluación se desarrolle en formato no presencial, el/la alumno/a deberá estar identificado en todo momento a través de GSuite Meet u otro recurso similar (con cámara y micrófono conectados).
  • Para las evaluaciones que se realicen de forma presencial, queda terminantemente prohibida la utilización de cualquier tipo de dispositivo tecnológico (móvil, tablet...), a excepción de la calculadora.

 

Convocatoria extraordinaria

  • La evaluación en la convocatoria extraordinaria se desarrollará de manera similar a la ordinaria, teniendo en cuenta la situación de presencialidad o imposibilidad de presencialidad del momento.
  • La parte de prácticas de ordenador será opcional, de manera que, si el/la alumno/a no se presenta, se le contabilizará la nota obtenida en la convocatoria ordinaria II. En cambio, si se presenta a dicho examen en las convocatorias extraordinarias, la nota obtenida en el mismo, será la que cuente. 
  • Se calificará como NO PRESENTADO a aquél alumno que no realice el examen teórico-práctico (75%), en la fecha oficial fijada por el centro al que está adscrita la titulación.
  • En el caso en que la evaluación se desarrolle en formato no presencial, el/la alumno/a deberá estar identificado en todo momento a través de GSuite Meet u otro recurso similar (con cámara y micrófono conectados). 
  • Para las evaluaciones que se realicen de forma presencial, queda terminantemente prohibida la utilización de cualquier tipo de dispositivo tecnológico (móvil, tablet...), a excepción de la calculadora.

 

 

3. RECURSOS

Para el desarrollo de la docencia en el aula  y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo, siempre que los medios audiovisuales del aula lo permitan, se podrán utilizar recursos tales como:

  • Aula de docencia con todos sus recursos disponibles.
  • Aula de informática con todos sus recursos disponibles.
  • Correo electrónico.
  • Salas virtuales.
  • Plataforma de docencia virtual.
  • PCs virtuales de la UJA. 

Para la evaluación, en el caso en que tuviera que desarrollarse de manera online, se podrán utilizar recursos tales como:

  • Salas virtuales.
  • Tests online.
  • PCs virtuales de la UJA. 

 

12. ESCENARIO NO PRESENCIAL

  1.   METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

 

  Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente: descripción

45 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

Online

Consistiran en 45 sesiones de clases magistrales participativas online, de 50 minutos de duración cada una, realizadas de manera síncrona o asíncrona.

10 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios

Online

Consistirán en 10 sesiones online de forma síncrona /asíncrona, de 50 minutos de duración cada una.

5 Sesiones prácticas en aula de informática

Online

Consistirán en 5 sesiones online de forma síncrona /asíncrona, de 50 minutos de duración cada una donde se practicará con el software estadístico correspondiente.

Tutorías

Online

Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona)

 

 

2. SISTEMA DE EVALUACIÓN

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Prácticas de ordenador

Presencial/Online síncrono

Resolución de ejercicios con cuestiones parecidas a las desarrolladas en las clases prácticas, garantizando que se ha adquirido habilidad en el uso del software, capacidad para elegir el procedimiento adecuado y para extraer conclusiones apropiadas. Esta evaluación se realizará al final del cuatrimestre, en la última semana de clase, de forma  presencial preferentemente. En caso de imposibilidad de presencialidad, se realizará de forma online. El  formato se determinará conforme avance el cuatrimestre.

25%

Examen teórico-práctico

Presencial/Online síncrono

Resolución de ejercicios prácticos relacionados con distintos contenidos teórico-prácticos, realizado  de forma presencial preferentemente. En caso de imposibilidad de presencialidad, se realizará de forma online. El  formato se determinará conforme avance el cuatrimestre.

75%

   Observaciones

  • La calificación obtenida en las prácticas de ordenador en la convocatoria ordinaria II se podrá guardar para las convocatorias extraordinarias. Si alguien se presenta a dicho examen en las convocatorias extraordinarias, la nota obtenida en el mismo será la que cuente. 
  • Se calificará como NO PRESENTADO a aquél alumno que no realice el examen teórico-práctico (75%), en la fecha oficial fijada por el centro al que está adscrita la titulación.
  • En el caso en que la evaluación se desarrolle en formato no presencial, el/la alumno/a deberá estar identificado en todo momento a través de GSuite Meet u otro recurso similar (con cámara y micrófono conectados).   
  • Para las evaluaciones que se realicen de forma presencial, queda terminantemente prohibida la utilización de cualquier tipo de dispositivo tecnológico (móvil, tablet...), a excepción de la calculadora.

 

Convocatoria extraordinaria

  • La evaluación en la convocatoria extraordinaria se desarrollará de manera similar a la ordinaria, teniendo en cuenta la situación de presencialidad o imposibilidad de presencialidad del momento.
  • La parte de prácticas de ordenador será opcional, de manera que, si el/la alumno/a no se presenta, se le contabilizará la nota obtenida en la convocatoria ordinaria II. En cambio, si se presenta a dicho examen en las convocatorias extraordinarias, la nota obtenida en el mismo será la que cuente.
  • Se calificará como NO PRESENTADO a aquél alumno que no realice el examen teórico-práctico (75%), en la fecha oficial fijada por el centro al que está adscrita la titulación.
  • En el caso en que la evaluación se desarrolle en formato no presencial, el/la alumno/a deberá estar identificado en todo momento a través de GSuite Meet u otro recurso similar (con cámara y micrófono conectados). 
  • Para las evaluaciones que se realicen de forma presencial, queda terminantemente prohibida la utilización de cualquier tipo de dispositivo tecnológico (móvil, tablet...), a excepción de la calculadora.

 

 

3. RECURSOS

Para el desarrollo de la docencia online se podrán utilizar recursos tales como:

  • Salas virtuales.
  • Plataforma de docencia virtual.
  • PCs virtuales de la UJA. 
  • Correo electrónico.
  • Videotutoriales.

Para la evaluación, en el caso en que tuviera que desarrollarse de manera online, se podrán utilizar recursos tales como:

  • Salas virtuales.
  • Tests online.
  • PCs virtuales de la UJA. 

  

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es