Universidad de Jaén

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Guía docente 2024-25 - 11213009 - Protección internacional y europea de los derechos humanos



TITULACIÓN: Grado en Derecho
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
CURSO: 2024-25
ASIGNATURA: Protección internacional y europea de los derechos humanos
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Protección internacional y europea de los derechos humanos
CÓDIGO: 11213009 CURSO ACADÉMICO: 2024-25
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: GUTIÉRREZ CASTILLO, VÍCTOR LUIS
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U140 - DERECHO PÚBLICO Y COMÚN EUROPEO
ÁREA: 160 - DCHO. INTERNACIONAL PÚBLICO Y REL. INTERNACIONALES
N. DESPACHO: D3 - 226 E-MAIL: vlguti@ujaen.es TLF: 953212613
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58352
URL WEB: www.ujaen.es
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9329-2836
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

Al ser una asignatura optativa de un itinerario prefijado, se precisa haber superado las asignaturas necesarias para optar a su realización. Asimismo, se precisan conocimientos de Derecho internacional público y Derecho de la Unión Europea.

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Esta asignatura constituye una optativa de los itinerarios formativos que conforman el Grado en Derecho. Con ella se profundiza en el sector del ordenamiento jurídico internacional destinado a la protección de los derechos humanos.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Se recomienda conocimientos en Derecho internacional público y Derecho de la Unión europea, así como conocimientos básicos en inglés y/o francés para el manejo de bibliografía documental. 

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
G1 Conocimientos firmes e innovadores en un campo del saber.
G17 Conocimiento de otras culturas y costumbres
G2 Capacidad de resolución de problemas, antiguos y nuevos, para su aplicación científica y profesional
G3 Capacidad para organizar e interpretar la información
G5 Aprendizaje autónomo
G6 Capacidad de análisis y síntesis
G9 Capacidad de decisión
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R4 Adquirir una especial formación en la tutela o protección de los derechos fundamentales tanto a nivel nacional como internacional
Resultado R9 Comprender los orígenes jurídicos comunes de Europa como instrumento básico para su integración
5. CONTENIDOS

Con esta asignatura se pretende que el alumnado tenga una visión completa de las normas que regulan los Derechos Humanos a nivel internacional y Europeo. En particular, el catálogo de derechos reconocidos, los diferentes mecanismos de garantía, las jurisdicciones internacionales y europeas que actúan en este campo de defensa de los Derechos Humanos.

TEMA 1. Historia, evolución y fundamentos de la protección de los derechos humanos

  1. Introducción 
  2. Evolución de la protección internacional de los derechos humanos: antecedentes.
  3. Universalización de los Derechos Humanos 

TEMA 2. El sistema de la Organización de Naciones Unidas  .

  1. El sistema de ONU: nivel internacional general.
  2. Los mecanismos convencionales.
  3. Los mecanismos extra-convencionales. El Consejo de Derechos Humanos y el Alto Comisionado de Naciones Unidas para los Derechos Humanos.
  4. Los derechos humanos y el mantenimiento de la paz y la seguridad internacional. 

TEMA 3. Derechos humanos, igualdad y protección de determinados colectivos

  1. Protección internacional del niño.
  2. Protección internacional de la mujer.
  3. Protección internacional de las personas con discapacidad.
  4. Protección internacional de los derechos del colectivo LGTBIQ

TEMA 4. El sistema europeo (I): El Consejo de Europa.

  1. La protección de los derechos humanos en el Consejo de Europa.
  2. Instrumentos: el Convenio europeo de Derechos Humanos de 1950 y otros instrumentos. 
  3. El Tribunal europeo de Derechos Humanos.
  4. Protocolos y jurisprudencia del Tribunal europeo de Derechos Humanos  

TEMA 5. El sistema europeo (II): La Unión Europea.

  1. La protección de los derechos humanos en la Unión Europea.
  2. La dimensión ad extra. Los derechos humanos en la dimensión exterior de la Unión Europea Dimensión    ad intra

2.1. El sistema jurisprudencial del Tribunal de Justicia de la Unión Europea.

2.2. La Carta de Derechos Fundamentales de la Unión Europea.

2.3. La adhesión al Convenio Europeo de Derechos Humanos.

2.4. La protección en los Estados miembros de la Unión Europea.

TEMA 6. La lucha contra determinadas violaciones graves de los derechos humanos.

  1. La exigencia de la responsabilidad penal internacional individual.
  2. Los derechos humanos en el ámbito penitenciario.
  3. Breve referencia a la protección de algunos derechos especificos.
  4. Los Tribunales penales internacionales especiales.
  5. La Corte Penal Internacional.
  6. La jurisdicción universal. Especial referencia a España.

TEMA 7. La protección de derechos humanos en América Latina

  1. La Organización de Estados Americanos y el sistema de la Convención americana de derechos humanos.
  2. La Corte interamericana de los Derechos Humanos y su jurisprudencia  

TEMA 8. La protección de derechos humanos en otros sistemas regionales

  1. La Organización para la Unidad Africana a la Unión Africana: la Carta Africana de Derechos Humanos y de los Pueblos.
  2. La protección de los DDHH en el mundo árabe: la Carta Arabe de Derechos Humanos 
  3. La protección de los derechos humanos en el mundo islámico: la Organización para la Cooperación Islámica y la Declaración de los Derechos Humanos Islámicos.

TEMA 9. Globalización y protección internacional de los derechos humanos.

  1. Empresas transnacionales/multinacionales y derechos humanos.
  2. Empresas transnacionales/multinacionales y el medioambiente.
  3. Empresas transnacionales/multinacionales:  Influencia en el mundo académico y científico y en el centro de toma de decisiones
  4. Universalismo y relativismo de los derechos humanos en la sociedad internacional contemporánea.
  5. Las teorías multinivel como marco metodológico para la comprensión del sistema universal de Derechos Humanos. 

TEMA 10. La acción exterior de los Estados en materia de derechos       humanos, especial referencia a España

  1. La recepción de las normas internacionales sobre derechos humanos en España.
  2. La función del artículo 10.2 de la Constitución Española.
  3. La aplicación de las decisiones y sentencias internacionales sobre derechos humanos en España.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M-01 - Clases magistrales
  • M-02 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M-03 - Actividades introductorias
  • M-04 - Conferencias
45.0 75.0 120.0 4.8
  • G1
  • G17
  • G2
  • G3
  • G6
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M-05 - Actividades prácticas
  • M-06 - Seminarios
  • M-07 - Debates
  • M-10 - Resolución de ejercicios
  • M-11 - Presentaciones/exposiciones
15.0 15.0 30.0 1.2
  • G3
  • G5
  • G6
  • G9
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

La metodología docente consistirá en la impartición del programa propuesto mediante conferencias (clases) presenciales, apoyadas con recursos didácticos de nueva generación (videos, powerpoint, navegación en webs oficiales). Asímismo, se expondrán y se realizarán casos prácticos que han dado lugar a la intervención de tribunales internacionales, con el fin de ver cómo se actuó en los mismos. Los casos prácticos podrán consistir en: clases de debate después de la visualización de documentales o peliculas relativas a la temática objeto de estudio, entrega de trabajos y/o exposiciones grupales. La metología de evalucación será determinada por el profesor.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales . . 0.0%
Conceptos teóricos de la materia . . 80.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios . . 20.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC . . 0.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

La evaluación se realizará siguiendo varios métodos y criterios que consistirán en el control de asistencia en clase, la participación activa a las actividades organizadas en el marco de la asignatura (debates...), entrega y/exposición de trabajos periódicos (en la forma adecuada establecida por el profesor) y realización de examen final, que podrá ser oral o escrito, a valorar por el profesor. El examen escrito podrá ser tipo test o de desarrollo con una parte práctica. La parte teoría supondrá el 80% de la nota, mientras que la parte teórica supondrá el 20%. 

En el caso de que el número de almumnos/as sea reducido y participativo, se podrá establecer un sistema de evaluación continua, mediante entrega de trabajos y exposición en clase que serán evaluados por el profesorado. Será el profesor el que determine este método, atendiendo a las circunstancias. 

Asimismo, será el profesor el que determine la modalidad de examen, escrito (de desarrollo o test) u oral, atendiendo a las circunstancias. En este sentido, se podrá concretar el examen oral para una de las convocatorias, ordinaria o extraordinaria, a juicio del profesorado

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Textos normativos de derecho internacional público. Edición: 7ª ed. Autor: Torres Ugena, Nila, comp.. Editorial: Civitas  (C. Biblioteca)
  • sistema universal de protección de los Derechos Humanos . Edición: -. Autor: Villán Durán, Carlos.. Editorial: Tecnos  (C. Biblioteca)
  • Esquemas de derecho internacional público . Edición: -. Autor: Gutiérrez Castillo, Victor. Editorial: Tirant Lo Blanch  (C. Biblioteca)
  • Esquemas de derecho internacional público [Recurso electrónico]. Edición: 1ª. Autor: Gutiérrez Castillo, Víctor Luis. Editorial: Tirant Lo Blanch.
    • Observaciones: Se puede acceder on line, por e-book
     (C. Biblioteca)
  • Amnistías y justicia transicional : límites a la luz del derecho internacional . Edición: 1ª ed.. Autor: Gutiérrez Castillo, Víctor Luis.. Editorial: Aulamagna  (C. Biblioteca)
  • Esquemas de Derecho de la Unión Europea. Edición: primera. Autor: Victor Luis Gutiérrez Castillo. Editorial: Tirant Lo Blanch  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Justicia universal para crímenes internacionales . Edición: -. Autor: Ollé Sesé, Manuel.. Editorial: La Ley  (C. Biblioteca)
  • Minorías, inmigración y democracia en Europa : una lectura multicultural de los derechos humanos . Edición: -. Autor: Ruiz Vieytez, Eduardo Javier. Editorial: Tirant lo Blanch  (C. Biblioteca)
  • Instituciones y derecho de la Unión Europea. Edición: 10ª. Autor: Mangas Martín, Araceli. Editorial: Madrid. Editorial: Tecno  (C. Biblioteca)
  • Instituciones de derecho internacional público. Edición: 18ª. Autor: Díez de Velasco Vallejo, Manuel. Editorial: Tecno  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
27 ene. - 2 feb. 2025
3.01.0 6.0 TEMA 1. Historia, evolución y fundamentos de la protección de los derechos humanos 1. Introducción 2. Evolución de la protección internacional de los derechos humanos: antecedentes. 3. Universalización de los Derechos Humanos
Nº 2
3 - 9 feb. 2025
3.01.0 6.0 TEMA 1. Historia, evolución y fundamentos de la protección de los derechos humanos 1. Introducción 2. Evolución de la protección internacional de los derechos humanos: antecedentes. 3. Universalización de los Derechos Humanos
Nº 3
10 - 16 feb. 2025
3.01.0 6.0 TEMA 2. El sistema de la Organización de Naciones Unidas . 1. El sistema de ONU: nivel internacional general. 2. Los mecanismos convencionales. 3. Los mecanismos extra-convencionales. El Consejo de Derechos Humanos y el Alto Comisionado de Naciones Unidas para los Derechos Humanos. 4. Los derechos humanos y el mantenimiento de la paz y la seguridad internacional.
Nº 4
17 - 23 feb. 2025
3.01.0 6.0 TEMA 2. El sistema de la Organización de Naciones Unidas . 1. El sistema de ONU: nivel internacional general. 2. Los mecanismos convencionales. 3. Los mecanismos extra-convencionales. El Consejo de Derechos Humanos y el Alto Comisionado de Naciones Unidas para los Derechos Humanos. 4. Los derechos humanos y el mantenimiento de la paz y la seguridad internacional.
Nº 5
24 feb. - 2 mar. 2025
3.01.0 6.0 TEMA 3. Derechos humanos, igualdad y protección de determinados colectivos 1. Protección internacional del niño. 2. Protección internacional de la mujer. 3. Protección internacional de las personas con discapacidad. 4. Protección internacional de los derechos del colectivo LGTBIQ
Nº 6
3 - 9 mar. 2025
3.01.0 6.0 TEMA 4. El sistema europeo (I): El Consejo de Europa. 1. La protección de los derechos humanos en el Consejo de Europa. 2. Instrumentos: el Convenio europeo de Derechos Humanos de 1950 y otros instrumentos. 3. El Tribunal europeo de Derechos Humanos. 4. Protocolos y jurisprudencia del Tribunal europeo de Derechos Humanos
Nº 7
10 - 16 mar. 2025
3.01.0 6.0 TEMA 5. El sistema europeo (II): La Unión Europea. 1. La protección de los derechos humanos en la Unión Europea. 2. La dimensión ad extra. Los derechos humanos en la dimensión exterior de la Unión Europea Dimensión ad intra: 2.1. El sistema jurisprudencial del Tribunal de Justicia de la Unión Europea. 2.2. La Carta de Derechos Fundamentales de la Unión Europea. 2.3. La adhesión al Convenio Europeo de Derechos Humanos. 2.4. La protección en los Estados miembros de la Unión Europea.
Nº 8
17 - 23 mar. 2025
3.01.0 6.0 TEMA 5. El sistema europeo (II): La Unión Europea. 1. La protección de los derechos humanos en la Unión Europea. 2. La dimensión ad extra. Los derechos humanos en la dimensión exterior de la Unión Europea Dimensión ad intra: 2.1. El sistema jurisprudencial del Tribunal de Justicia de la Unión Europea. 2.2. La Carta de Derechos Fundamentales de la Unión Europea. 2.3. La adhesión al Convenio Europeo de Derechos Humanos. 2.4. La protección en los Estados miembros de la Unión Europea.
Nº 9
24 - 30 mar. 2025
3.01.0 6.0 TEMA 6. La lucha contra determinadas violaciones graves de los derechos humanos. 1. La exigencia de la responsabilidad penal internacional individual. 2. Los derechos humanos en el ámbito penitenciario. 3. Breve referencia a la protección de algunos derechos especificos. 4. Los Tribunales penales internacionales especiales. 5. La Corte Penal Internacional. 6. La jurisdicción universal. Especial referencia a España.
Nº 10
31 mar. - 6 abr. 2025
3.01.0 6.0 TEMA 7. La protección de derechos humanos en América Latina 1. La Organización de Estados Americanos y el sistema de la Convención americana de derechos humanos. 2. La Corte interamericana de los Derechos Humanos y su jurisprudencia
Nº 11
7 - 13 abr. 2025
3.01.0 6.0 TEMA 7. La protección de derechos humanos en América Latina 1. La Organización de Estados Americanos y el sistema de la Convención americana de derechos humanos. 2. La Corte interamericana de los Derechos Humanos y su jurisprudencia
Período no docente: 14 - 20 abr. 2025
Nº 12
21 - 27 abr. 2025
3.01.0 6.0 TEMA 8. La protección de derechos humanos en otros sistemas regionales 1. La Organización para la Unidad Africana a la Unión Africana: la Carta Africana de Derechos Humanos y de los Pueblos. 2. La protección de los DDHH en el mundo árabe: la Carta Arabe de Derechos Humanos 3. La protección de los derechos humanos en el mundo islámico: la Organización para la Cooperación Islámica y la Declaración de los Derechos Humanos Islámicos.
Nº 13
28 abr. - 4 may. 2025
3.01.0 6.0 TEMA 9. Globalización y protección internacional de los derechos humanos. 1. Empresas transnacionales/multinacionales y derechos humanos. 2. Empresas transnacionales/multinacionales y el medioambiente. 3. Empresas transnacionales/multinacionales: Influencia en el mundo académico y científico y en el centro de toma de decisiones 4. Universalismo y relativismo de los derechos humanos en la sociedad internacional contemporánea. 5. Las teorías multinivel como marco metodológico para la comprensión del sistema universal de Derechos Humanos.
Nº 14
5 - 11 may. 2025
3.01.0 6.0 TEMA 10. La acción exterior de los Estados en materia de derechos humanos, especial referencia a España 1. La recepción de las normas internacionales sobre derechos humanos en España. 2. La función del artículo 10.2 de la Constitución Española. 3. La aplicación de las decisiones y sentencias internacionales sobre derechos humanos en España.
Nº 15
12 - 18 may. 2025
3.01.0 6.0 TEMA 10. La acción exterior de los Estados en materia de derechos humanos, especial referencia a España 1. La recepción de las normas internacionales sobre derechos humanos en España. 2. La función del artículo 10.2 de la Constitución Española. 3. La aplicación de las decisiones y sentencias internacionales sobre derechos humanos en España.
Total Horas 45.0 15.0 90.0  
10. OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Educación de calidad
Igualdad de género
Paz, justicia e instituciones sólidas
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Objetivo 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos

De aquí a 2030, asegurar el acceso igualitario de todos los hombres y las mujeres a una formación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria.

De aquí a 2030, aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen las competencias necesarias, en particular técnicas y profesionales, para acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento.

Objetivo 5: Igualdad de género. Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las    mujeres y las niñas.

Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles decisorios en la vida política, económica y pública.

Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones sólidas. Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, la provisión de acceso a la justicia para todos y la construcción de instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles.

Fortalecer las instituciones nacionales pertinentes, incluso mediante la cooperación internacional, para crear a todos los niveles, particularmente en los países en desarrollo, la capacidad de prevenir la violencia y combatir el terrorismo y la delincuencia.

Promover y aplicar leyes y políticas no discriminatorias en favor del desarrollo sostenible.

11. ESCENARIO MIXTO

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

Clases

expositivas

o teóricas

Presencial al 25-50% según limitación aforo

Consistirán en el desarrollo de clases magistrales, debate con el alumnado y resolución de dudas en clase, en subgrupos o grupos reducidos por orden alfabético (según la limitación del aula) que rotarán de forma semanal, y realización de actividades formativas teóricas de carácter asíncrono a través de Docencia Virtual con el resto del grupo.

Clases prácticas

 

Presencial al 25-50% según limitación aforo

Desarrollo de clases prácticas realizadas en el aula en subgrupos o grupos reducidos por orden alfabético (según la limitación del aula), que rotarán de forma semanal, y realización de actividades formativas prácticas de carácter asíncrono a través de Docencia Virtual

Tutorías

Presencial +   Online

Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras   online(síncrona y asíncrona).

 

El sistema de evaluación se realizará en modalidad telemática, bien por examen tipo test u oral. En todo caso la nota vendrá determinada por el resultado del examen (parte teórica y práctica). En el caso de que el numero reducido de alumnos/as lo permita se podrá articular un sistema de evaluación continua, siendo éste decidido por el profesor

12. ESCENARIO NO PRESENCIAL

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

Clases

expositivas

o teóricas

(4,5 créditos)

 

No presencial

horas semanales de clases magistrales virtuales (  online) realizadas de forma síncrona mediante videoconferencias, y actividades formativas teóricas de carácter asíncrono a través de Docencia Virtual, tales como resolución de dudas y debates en Foros de la plataforma.

 

Clases prácticas

 

 

No presencial

Actividades formativas prácticas de carácter asíncrono a través de Docencia virtual.

Tutorías

No presencial

Todas las sesiones de tutorías se realizarán  online (síncrona y asíncrona).

El sistema de evaluación se realizará en modalidad telemática, bien por examen tipo test u oral. En todo caso la nota vendrá determinada por el resultado del examen (parte teórica y práctica). En el caso de que el numero reducido de alumnos/as lo permita se podrá articular un sistema de evaluación continua, siendo éste decidido por el profeso

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es