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Guía docente 2024-25 - 11212016 - Derechos reales
TITULACIÓN: | Grado en Derecho |
CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
CURSO: | 2024-25 |
ASIGNATURA: | Derechos reales |
NOMBRE: Derechos reales | |||||
CÓDIGO: 11212016 | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: APARICIO CARRILLO, ELADIO | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U105 - DERECHO CIVIL, DCHO. FINAN. Y TRIBUTARIO | ||
ÁREA: 130 - DERECHO CIVIL | ||
N. DESPACHO: D3 - D3-047 | E-MAIL: eladioap@ujaen.es | TLF: 953212214 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54200 | ||
URL WEB: www.ujaen.es/Conócenos/Departamentos/Derecho Civil, Derecho Financiero y Tributario | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1913-0097 | ||
NOMBRE: RUIZ BAUTISTA, MARÍA DEL CARMEN | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U105 - DERECHO CIVIL, DCHO. FINAN. Y TRIBUTARIO | ||
ÁREA: 130 - DERECHO CIVIL | ||
N. DESPACHO: D3 - 027 | E-MAIL: mcbautis@ujaen.es | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/196444 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - |
Dada la estructuración de los contenidos del correspondiente Plan de Estudios, se recomienda tener superadas las asignaturas Derecho de la persona y de la familia (1º Grado en Derecho) y Derecho de obligaciones y contratos (2º Grado en Derecho).
Se trata de una asignatura enmarcada en el ámbito del Derecho privado, cuyo contenido es básico para la formación de cualquier jurista y parte imprescindible para el conocimiento del módulo completo de Derecho Civil, pues en ella se abordarán como elementales los aspectos relativos a la propiedad y demás derechos reales que pueden recaer sobre la misma.
Para el buen seguimiento de la asignatura se recomienda que los estudiantes hayan preparado previamente las clases con la bibliografía básica recomendada. También es recomendable la asistencia a las tutorías presenciales, o a través de la plataforma de docencia virtual a fin de resolver las dudas de contenido de la asignatura o de planteamiento y resolución de las actividades, ejercicios o casos prácticos. Para completar la formación, se recomienda la asignatura optativa "Derecho inmobiliario registral", correspondiente a la mención Derecho y Empresa del Grado en Derecho de la UJA.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
E10 | Adquisición de una conciencia crítica en el análisis del ordenamiento jurídico y desarrollo de la dialéctica jurídica |
E11 | Adquisición de valores y principios éticos. |
E12 | Desarrollo de la capacidad de trabajar en equipo |
E14 | Conocimientos básicos de argumentación jurídica |
E16 | Comprensión y conocimiento de las principales instituciones públicas y privadas en su génesis y en su conjunto |
E3 | Capacidad para utilizar los principios y valores constitucionales como herramienta de trabajo en la interpretación del ordenamiento jurídico |
E4 | Capacidad para el manejo de fuentes jurídicas (legales, jurisprudenciales y doctrinales). |
E5 | Desarrollo de la oratoria jurídica. Capacidad de expresarse apropiadamente ante un auditorio |
E6 | Capacidad de leer e interpretar textos jurídicos |
E7 | Capacidad de redactar escritos jurídicos |
E8 | Dominio de las técnicas informáticas en la obtención de la información jurídica (Bases de datos de legislación, jurisprudencia, bibliografía) |
G4 | Capacidad de transmitir la información |
G7 | Capacidad de organización y planificación |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R1 | Conocimiento básico de las instituciones jurídicas relacionadas con el Derecho civil |
Resultado R2 | Buscar e identificar información, documentación y fuentes de carácter jurídico relacionadas con el Derecho civil |
Resultado R3 | Análisis de problemas jurídicos y formulación de propuestas de solución |
Resultado R4 | Aplicación de los conocimientos adquiridos a través de la resolución de casos prácticos extraídos de la realidad |
Resultado R5 | Destreza en la redacción de documentos y escritos jurídicos |
1. Derechos reales: Concepto, adquisición, transmisión, extinción y pérdida de los derechos reales.
2. La posesión: Concepto y clases. Adquisición y pérdida de la posesión. Efectos de la posesión.
3. La propiedad: Concepto y contenido. Modos de adquirir la propiedad. Acciones protectoras. La copropiedad. Propiedad horizontal y complejos inmobiliarios. Propiedad urbana y rústica. Propiedades especiales.
4. Derechos reales en cosa ajena: Derechos reales de goce: usufructo, uso y habitación, servidumbre, el derecho de superficie. El derecho de aprovechamiento por turnos de bienes inmuebles de uso turístico. Derechos reales de garantía: hipoteca y prenda. Derechos reales de adquisición preferente.
5. El Registro de la Propiedad.
LECCIÓN 1. LOS DERECHOS REALES.
- Concepto y características de los derechos reales.
- Clasificación de los derechos reales.
- Sistemas del numerus clausus y numerus apertus en la creación de los derechos reales.
- La distinción entre los derechos reales y los de crédito.
- Las figuras intermedias.
LECCIÓN 2. DINÁMICA DE LOS DERECHOS REALES (I): ADQUISICIÓN Y TRANSMISIÓN.
- Los modos de adquirir: el artículo 609 del Código civil.
- Modos originarios de adquisición: la ocupación. El hallazgo y el tesoro.
- Modos originarios de adquisición: especial referencia a la usucapión.
- La transmisión derivativa en el Derecho español. La teoría del título y el modo. Las adquisiciones a non domino de bienes muebles e inmuebles.
LECCIÓN 3. DINÁMICA DE LOS DERECHOS REALES (II): MODIFICACIÓN Y EXTINCIÓN.
- Modificación de los derechos reales: la accesión. La denominada accesión invertida.
- Extinción y pérdida de los derechos reales.
LECCIÓN 4. LA POSESIÓN.
- Concepto, elementos y clases de posesión.
- Efectos de la posesión: protección posesoria, liquidación del estado posesorio y legitimación (artículo 464 del Código Civil).
- Efectos de la posesión.
- Posesión de bienes muebles: el artículo 464 del Código civil.
LECCIÓN 5. LA PROPIEDAD.
- La propiedad en el Código civil y en la Constitución Española de 1978.
- Las propiedades especiales.
- Contenido: las facultades del propietario.
- Límites y limitaciones del dominio.
- La protección de la titularidad dominical: la acción reivindicatoria.
LECCIÓN 6. LA COPROPIEDAD.
- Comunidad y copropiedad.
- La copropiedad por cuotas.
- Facultades y deberes de los condueños respecto de la cosa común.
- La división de la cosa común.
LECCIÓN 7. LA PROPIEDAD HORIZONTAL.
- Regulación y normativa aplicable.
- Modalidades de constitución: el título constitutivo.
- Elementos comunes y privativos.
- Obligaciones del propietario. La cuota de participación.
- Régimen de administración y representación de la comunidad de propietarios.
- Extinción.
- Referencia a los complejos inmobiliarios privados.
LECCIÓN 8. EL USUFRUCTO.
- Concepto y caracteres.
- Constitución del usufructo.
- Contenido del usufructo: derechos y obligaciones del usufructuario y del nudo propietario.
- La conservación de la forma y la sustancia. Excepciones.
- Extinción del usufructo.
LECCIÓN 9. LAS SERVIDUMBRES.
- Concepto, caracteres y clases.
- Constitución de las servidumbres.
- Contenido de las servidumbres: derechos y obligaciones.
- Extinción de las servidumbres.
LECCIÓN 10. OTROS DERECHOS DE USO Y DISFRUTE.
- Los derechos de uso y habitación.
- La enfiteusis y el censo enfitéutico.
- Derecho de superficie. Derecho de vuelo y de subsuelo.
- Derecho de aprovechamiento por turno de bienes inmuebles.
LECCIÓN 11. LOS DERECHOS REALES DE GARANTÍA.
- Los derechos reales de garantía en general
- El derecho real de prenda posesoria.
- Garantías reales mobiliarias sin desplazamiento.
LECCIÓN 12. EL DERECHO DE HIPOTECA INMOBILIARIA.
- Regulación, concepto, caracteres y clases.
- Constitución de la hipoteca: elementos personales, reales y formales.
- Protección y realización del derecho real de hipoteca.
LECCIÓN 13. LOS DERECHOS REALES DE ADQUISICIÓN PREFERENTE.
- Concepto y naturaleza jurídica.
- Derechos de tanteo y retracto.
- El derecho de opción.
LECCIÓN 14. NOCIONES BÁSICAS SOBRE DERECHO INMOBILIARIO REGISTRAL.
- La publicidad de los derechos reales y el Registro de la Propiedad Inmobiliaria.
- Los principios registrales.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 75.0 | 120.0 | 4.8 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
15.0 | 15.0 | 30.0 | 1.2 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
La metodología y actividades de la asignatura están orientadas a la consecución de los resultados de aprendizaje vinculados a las competencias de la asignatura: R1, R2, R3, R4 y R5. Las actividades se desarrollarán en clases expositivas en gran grupo (tres horas semanales) y en uno/dos grupos de prácticas (1 hora semanal). A través de ellas, el estudiante:
- Adquirirá un conocimiento básico de las instituciones jurídicas contenidas en el programa de la asignatura (R1).
- Buscará e identificará información, documentación y fuentes de carácter jurídico relacionadas con el Derecho civil (R2).
- Analizará problemas jurídicos, formulando propuestas de solución (R3).-
- Aplicará los conocimientos adquiridos a través de la resolución de casos prácticos extraídos de la realidad (R4).
- Adquirirá un nivel básico de destreza en la redacción de documentos y escritos jurídicos relacionados con los contenidos del programa (R5).
Las pruebas de evaluación que se describen en el apartado correspondiente permiten verificar la consecución de tales resultados de aprendizaje por parte del estudiante.
Las clases expositivas están destinadas a que el estudiante adquire la terminología jurídica y los conocimientos necesarios para la comprensión y dominio de las instituciones esenciales de la asignatura. Los estudiantes deberán haber preparado previamente las clases con la bibliografía básica recomendada.
La clase práctica conlleva la búsqueda de información, documentación y fuentes de carácter jurídico, así como el estudio de problemas jurídicos y supeustos prácticos idealmente elaborados o extraídos de la práctica social que el estudiante deberá resolver con una solución acorde con el Ordenamiento jurídico. Para su resolución los alumnos deberán manejar tanto la jurisprudencia, extraída de las principales bases de datos como la bibliografía recomendada.
También mediante la redacción, exposición y el debate de los trabajos, los alumnos desarrollarán la capacidad de aprender a utilizar correctamente el lenguaje jurídico, de forma oral y escrita, y a razonar sobre los temas debatidos desarrollando su capacidad de crítica.
Para el seguimiento y desarrollo de la asignatura el estudiante deberá asistir a las clases en el horario establecido, siendo la asistencia a clase obligatoria y su incumplimiento repercutirá en la calificación correspondiente. También deberá matricularse en docencia virtual desde donde se facilitará toda la información relativa a la asignatura y materiales del curso y se canaalizará la entrega de los trabajos, siendo los plazos de entrega de los mismos improrrogables, repercutiendo su incumplimiento en la evaluación. Es responsabilidad del estudiante el acceso a dicha plataforma para el seguimiento de la asignatura.
El alumno también podrá contactar con el profesor y resolver sus dudas a través de la plataforma virtual así como a través de la tutoria presencial en el despacho del profesor.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | - | - | 0.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos de la materia. | Examen teórico. | 70.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Dominio de los conocimientos prácticos de la materia. | Examen práctico. | 30.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | . | . | 0.0% |
El sistema de evaluación tiene como finalidad verificar que los estudiantes han adquirido los resultados de aprendizaje previstos en la asignatura. El rendimiento académico será evaluado mediante una prueba final que comprende: un examen teórico escrito con una serie de preguntas de desarrollo breve (R1), y por otro lado, la resoluciòn de uno o varios casos prácticos (R3 y R4). También a lo largo del curso se irá evaluando complementariamente los elementos que sirven de base y soporte a los anteriores (R2 y R5).
En dicha evaluación los estudiantes han de demostrar que:
- Han adquirido un conocimiento básico de las instituciones jurídicas contenidas en el programa (R1).
- Han sabido buscar e identificar la información, documentación y fuentes de carácter jurídico requeridas y relacionadas con las instituciones jurídicas estudiadas (R2).
- Analizan problemas jurídicos relacionados con las instituciones del programa, formulando propuestas de solución (R3).
- Aplican los conocimientos adquiridos a través de la resolución de los casos prácticos propuestos (R4).
- Disponen de un nivel básico de destreza en la redacción de documentos y escritos jurídicos relacionados con los contenidos del programa (R5).
El sistema de evaluación contempla los siguientes aspectos: los conceptos teóricos de la materia serán valorados en el examen final en un porcentaje del 70% la teoría, y un 30% la práctica.
Para tener en cuenta la calificación del examen práctico será imprescindible una nota mínima de 3.5 puntos sobre 7 en el examen teórico.
El mismo sistema se mantendrá en el resto de convocatorias del curso académico.
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CÓDIGO CIVIL. Edición: -. Autor: -.
- Observaciones: Es indiferente la Editorial. Lo importante es que sea la última edición
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LEGISLACIÓN HIPOTECARIA. Edición: -. Autor: -.
- Observaciones: Es indiferente la Editorial. Lo importante es que sea la última edición.
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Manual de Derecho Civil. Volumen IV: Derecho de bienes. Edición: 1ª. Autor: Director: Eugenio LLamas Pombo. Coordinador: Ignacio Díaz de Lezcano Sevillano. Editorial: Wolters Kluwer.
- Observaciones: 1ª edición. Editorial Wolters Kluwer. Madrid
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Curso de Derecho Civil III: Derechos Reales y Registral Inmobiliario . Edición: 10ª. Autor: Francisco Javier Sánchez Calero (Coordinador) y otro autores. Editorial: Tirant lo Blanch.
- Observaciones: Ultima edición. Editorial Tirant lo Blanch. Valencia
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SISTEMA DE DERECHO CIVIL. VOLUMEN III (TOMO 1): DERECHOS REALES EN GENERAL. Edición: 8ª. Autor: DÍEZ-PICAZO y GULLÓN BALLESTEROS. Editorial: TECNOS.
- Observaciones: La adquisición de este Manual debe de ser de la última edición.
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SISTEMA DE DERECHO CIVIL. VOLUMEN III (TOMO 2): DERECHOS REALES EN PARTICULAR. Edición: 8ª. Autor: DÍEZ-PICAZO y GULLÓN BALLESTEROS. Editorial: TECNOS.
- Observaciones: La adquisición de este Manual debe de ser de la última edición.
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ELEMENTOS DE DERECHO CIVIL. TOMO III. VOLUMEN 1º: POSESIÓN Y PROPIEDAD. Edición: 3ª. Autor: JOSÉ LUIS LACRUZ BERDEJO y otros. Editorial: DYKINSON.
- Observaciones: La adquisición de este Manual debe de ser de la última edición.
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ELEMENTOS DE DERECHO CIVIL. TOMO III. VOLUMEN 2º. DERECHOS REALES LIMITADOS. SITUACIONES DE COTITULARIDAD. Edición: 3ª. Autor: JOSÉ LUIS LACRUZ BERDEJO. Editorial: DYKINSON.
- Observaciones: La adquisición de este Manual debe de ser de la última edición.
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ELEMENTOS DE DERECHO CIVIL. TOMO III BIS: DERECHO INMOBILIARIO REGISTRAL. Edición: 2ª. Autor: JOSÉ LUIS LACRUZ BERDEJO y otros. Editorial: DYKINSON.
- Observaciones: La adquisición de este Manual debe de ser de la última edición.
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Curso de Derecho Civil III. Derechos reales.. Edición: 3ª ed.. Autor: Pablo Contreras, Pedro de. Editorial: Madrid : COLEX, 2011.
- Observaciones: Última edición. Editorial Edisofer.
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Manual de Derecho Civil. Derechos reales.. Edición: 7ª. Autor: BERCOVITZ RODRÍGUEZ-CANO, Rodrigo. Editorial: Bercal.
- Observaciones: Última edición. Editorial Bercal.
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Compendio de Derechos Reales: Derechos Reales e Hipotecario. Edición: 8ª ed. , act. con la colaboración de Isabel Zurita Martín, Angel M.Mariño de Andrés, Mª Amalia Blandino, Mª Fuensanta Rabadán. Autor: Lasarte Álvarez, Carlos. Editorial: Marcial Pons.
- Observaciones: Última edición. Editorial Marcial Pons. Madrid
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
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Nº 1 27 ene. - 2 feb. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | LECCIÓN 1 | |
Nº 2 3 - 9 feb. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | LECCIÓN 2 | |
Nº 3 10 - 16 feb. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | LECCIÓN 3 | |
Nº 4 17 - 23 feb. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | LECCIÓN 4 | |
Nº 5 24 feb. - 2 mar. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | LECCIÓN 5 | |
Nº 6 3 - 9 mar. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | LECCIÓN 6 | |
Nº 7 10 - 16 mar. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | LECCIÓN 7 | |
Nº 8 17 - 23 mar. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | LECCIÓN 8 | |
Nº 9 24 - 30 mar. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | LECCIÓN 9 | |
Nº 10 31 mar. - 6 abr. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | LECCIÓN 10 | |
Nº 11 7 - 13 abr. 2025 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Período no docente: 14 - 20 abr. 2025 | |||||
Nº 12 21 - 27 abr. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | LECCIÓN 11 | |
Nº 13 28 abr. - 4 may. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | LECCIUÓN 12 | |
Nº 14 5 - 11 may. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | LECCIÓN 13 | |
Nº 15 12 - 18 may. 2025 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | REPASO DE CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA | |
Total Horas | 42.0 | 14.0 | 84.0 |
Fin de la pobreza |
Trabajo decente y crecimiento económico |
Reducción de las desigualdades |
Ciudades y comunidades sostenibles |
Producción y consumo responsables |
Vida de ecosistemas terrestres |
Paz, justicia e instituciones sólidas |
Alianzas para lograr objetivos |
El Código Civil español, con su énfasis en la justicia social, la regulación equitativa de la propiedad y el compromiso medioambiental, se alinea con los principios subyacentes de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Estos principios incluyen la equidad (artículo 3,2 del Código Civil), la sostenibilidad, la inclusión y la protección de los recursos naturales. El Código Civil aborda tema críticos que están en el corazón de la Agenda 2030, como la eliminación de la pobreza, la promoción de la justicia y la sostenibilidad ambiental, demostrando cómo un marco legal nacional puede contribuir significativamente a los objetivos globales de desarrollo sostenible.
ODS 1: Fin de la pobreza. El acceso a la propiedad (artículo 33 de la Constitución Española de 1978 y artículo 348 del Código Civil español) y a la vivienda digna (artículo 47 de la Constitución Española de 1978) se mencionan en el Código Civil español. Fomentar la titularidad de bienes raíces (artículos 333 y siguientes del Código Civil) y proporcionar mecanismos de crédito accesibles y seguros, como la hipoteca inmobiliaria (artículos 1874 y siguientes del Código Civil), ayuda a las personas a adquirir propiedades y, por lo tanto, a salir de la pobreza, asegurando una estabilidad económica a largo plazo.
ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico. Se regula el fomento del crédito territorial y la hipoteca inmobiliaria (artículos 1874 y siguientes del Código Civil español) para dinamizar el mercado (artículo 38 de la Constitución Española de 1978) y evitar el sobreendeudamiento y la usura (Ley de 23 de julio de 1908 sobre nulidad de los contratos en préstamos usurarios). Este enfoque promueve un crecimiento económico sostenible y empleo decente al proporcionar un entorno financiero más seguro y regulado, lo cual es fundamental para el desarrollo económico sostenible y la creación de empleos dignos.
ODS 10: Reducción de las desigualdades. El Código Civil español evita la parcelación excesiva de la propiedad de la tierra y promueve la adquisición preferente de la misma por parte de individuos ya involucrados a través de los derechos de adquisición preferente (como el retracto entre propietarios colindantes: artículo 1523 del Código Civil; el retracto entre comuneros: artículo 1522 del Código Civil); o el retracto de los arrendatarios: artículo 47 de la Ley de Arrendamientos Urbanos (LAU). Esto ayuda a reducir las desigualdades económicas al evitar la concentración de la propiedad (artículo 33,1 de la Constitución Española de 1978 y artículo 348 del Código Civil) y fomentar la equidad (artículo 3,2 del Código Civil) en el acceso a la tierra y a los recursos económicos.
ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles. El referente social está presente en el Código Civil al definir la propiedad privada con la previsión de sus inherentes limitaciones legales (artículo 348 del Código Civil) e incluso con la legitimidad de privar al dueño del objeto de su dominio por razón del interés público (artículo 349 del Código Civil). La regulación de las servidumbres legales (artículos 549 y siguientes del Código Civil) evidencia la sensibilidad del legislador favoreciendo la convivencia, evitando la contaminación e insalubridad, garantizando la habitalibilidad, respetando la naturaleza (figuras como la medianería: artículos 571 a 579 del Código Civil; las relaciones de vecindad; la distancia entre construcciones: artículos 589 a 593 del Código Civil; la prohibición de obras contaminantes o tóxicas: artículo 590 del Código Civil; el respeto a la caída natural de las aguas: artículo 552 del Código Civil, entre otras). Estas medidas son cruciales para desarrollar ciudades y comunidades inclusivas, seguras, resilientes y sostenibles.
ODS 12: Producción y consumo responsables. La Ley Hipotecaria española (Decreto de 8 de febrero de 1946, con sus correspondientes actualizaciones normativas) contempla la importancia prudencia financiera, lo que refleja un compromiso con patrones de producción y consumo responsables. Al evitar el sobreendeudamiento se promueve una economía que respeta los límites de la capacidad productiva y el bienestar social. La hipoteca inmobiliaria (artículos 1874 y siguientes del Código Civil español) ha servido y sirve para dinamizar el mercado, ofreciendo seguridad jurídica y facilitando un endeudamiento calculado, acorde al principio de prudencia financiera y alejado del mercado crediticio que frecuentemente se veía afectado por la usura (Ley 23 de julio de 1908 sobre nulidad de los contratos de préstamos usurarios) o por las cargas ocultas. En suma, frenando aventuras económicas y sobreendeudamiento.
ODS 15: Vida de ecosistemas terrestres. El compromiso medioambiental del Código Civil se manifiesta en la regulación de la accesión natural inmobiliaria (artículos 366 al 374 del Código Civil) y en la conservación del curso natural de las aguas. Se promueve el respeto a la naturaleza en relaciones crediticias y reales y se evitan prácticas perjudiciales para el medio ambiente. Este enfoque apoya la gestión sostenible de los ecosistemas terrestres y combate la degradación del suelo y la pérdida de biodiversidad.
ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas. La crítica del Código Civil al ejercicio antisocial de los derechos y el abuso de los mismos (artículo 7,2 del Código Civil) promueve sociedades justas, pacíficas e inclusivas. La regulación de la propiedad (artículo 33 de la Constitución Española de 1978 y artículo 348 del Código Civil) y los derechos reales (artículos 333 y siguientes del Código Civil) se realiza de manera que se respete la justicia material y se fomente la convivencia y el respeto a la naturaleza, contribuyendo a la construcción de instituciones sólidas y responsables.
ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos. El compromiso del Código Civil con la convivencia, el respeto a la naturaleza y la regulación del mercado (artículo 38 de la Constitución Española de 1978) refleja la importancia de las alianzas y la cooperación para el desarrollo sostenible. Promover un entorno legal que facilite la integración social y económica y que al mismo tiempo proteja el medio ambiente requiere colaboración entre diversas partes interesadas, incluyendo gobiernos, instituciones y ciudadanos.
ANEXO I DE LA GUÍA DOCENTE 2023-2024.
Adaptación de la docencia a los escenarios multimodal y no presencial.
"DERECHOS REALES".
GRADO EN DERECHO.
(11212016).
CONFORME A LO DISPUESTO POR EL REGLAMENTO SOBRE "CRITERIOS ACADÉMICOS PARA LA ADAPTACIÓN DE LA DOCENCIA DURANTE EL CURSO ACADÉMICO 2023-24 EN RELACIÓN CON LA PANDEMIA PROVOCADA POR LA COVID-19"(Aprobado por el Consejo de Gobierno de la UJA en sesión extraordinaria nº 17, de 2 de julio de 2020), SE REMITE LA GUÍA DOCENTE EN ESTE PUNTO AL ANEXO 1 DE ADAPTACIÓN DE LA DOCENCIA, APROBADO POR EL CONSEJO DEL DEPARTAMENTO DE DERECHO CIVIL, DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO DE LA UJA DE FECHA 13 DE JULIO DE 2020.
1.- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Escenario multimodal o mixto.
(Grupos con número de estudiantes por encima del aforo limitado en el aula).
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa. |
Presencial al 25% - 50% |
35 sesiones de clases magistrales (grupos reducidos al 25%-50%) participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes. |
Sesiones de resolución de casos prácticos. |
Presencial al 25% - 50% |
25 sesiones presenciales (grupos reducidos al 25%-50%, con retransmisión y rotación de estudiantes), de una hora de duración cada una. Análisis de supuestos prácticos a los que hay que dar una solución acorde con el Ordenamiento jurídico, manejando la jurisprudencia, extraída de las principales bases de datos y la bibliografía recomendada. |
Tutorías |
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online. |
Escenario multimodal o mixto.
(Grupos con número de estudiantes por debajo del aforo limitado en el aula).
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa. |
Presencial al 100% |
35 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula. |
Sesiones de resolución de casos prácticos. |
Presencial al 100% |
Consistirán en 25 sesiones presenciales en el aula, de una hora de duración cada una. Análisis de supuestos prácticos a los que hay que dar una solución acorde con el Ordenamiento jurídico, manejando la jurisprudencia, extraída de las principales bases de datos y la bibliografía recomendada. |
Tutorías. |
Presencial + Online |
Las tutorías se realizarán de manera presencial y también online. |
2.-
SISTEMA DE EVALUACIÓN.
Evaluación en escenario multimodal y no presencial
- EL sistema de evaluación es común en el escenario multimodal y no presencial.
Convocatoria Ordinaria II (2).
Prueba de evaluación. Formato (presencial/ online)
EXAMEN PRÁCTICO FINAL |
Formato (presencial / online)
Examen final práctico en formato presencial o en formato on line, mediante plataforma UJA con los medios técnicos admitidos, según las circunstancias del momento conforme a Resolución rectoral correspondiente.
Ev aluación de contenidos prácticos relacionados con la materia descrita en el Programa oficial. |
Descripción
Prueba práctica en la que se debe demostrar la adquisición de conocimiento sobre las instituciones contenidas en el Programa oficial de la asignatura. |
Porcentaje
30 % de la calificación.
Para poder ponderar la calificación práctica con la teórica será necesario obtener en la teoría una puntuación mínima de 3.5 puntos sobre 7, o de 5 puntos sobre 10 (según sistema de calificación seguido). |
EXAMEN TEÓRICO FINAL |
Examen final teórico en formato presencial o en formato on line, mediante plataforma UJA con los medios técnicos admitidos, según las circunstancias del momento conforme a Resolución Rectoral correspondiente.
Evaluación de contenidos teóricos relacionados con la materia descrita en el Programa oficial. |
Prueba teórica en la que se debe demostrar la adquisición de conocimiento sobre las instituciones contenidas en el Programa oficial de la asignatura. |
70 % de la calificación. |
Convocatoria Extraordinaria II (2).
Prueba de evaluación. Formato presencial/online. |
Formato (presencial/online) |
Descripción |
Porcentaje |
EXAMEN PRÁCTICO FINAL |
Presencial preferente, ( on line si lo aconsejaran las circunstancias sanitarias). |
Prueba teórico-práctica en la que se ha de demostrar que se ha adquirido el conocimiento de las instituciones contenidas en el programa de la asignatura. |
100% de la calificación. |
3.- RECURSOS
En el caso de docencia multimodal, esta se impartirá en el aula con el aforo limitado al 50%. Los grupos rotarán semanalmente y los que no estén en el aula podrán ver la clase a través de las cámaras que se instalarán en las aulas, según ha indicado el Rectorado.
Si la docencia fuera online se llevará a cabo a través de videoconferencia.
En ambos casos, se utilizará la plataforma virtual para:
- Colgar material de apoyo.
- Entregas de ejercicios para llevar a cabo la evaluación continua (y el examen final si no pudiese llevarse a cabo de manera presencial).
- Se creará un foro para atender las dudas y consultas del alumnado.
- Correos a participantes con toda la información que deben conocer.
El alumnado podrá recurrir a la Biblioteca presencial o virtual de la Universidad de Jaén para utilizar la bibliografía recomendada en la guía docente.
En los escenarios multimodal y no presencial será necesario la utilización de diferentes recursos electrónicos cómo pueden ser: wifi, webcam, micrófono, móvil, google meet, hangouts, y otras aplicaciones para videoconferencia, etc.
ANEXO I DE LA GUÍA DOCENTE 2023-2024.
Adaptación de la docencia a los escenarios multimodal y no presencial.
"DERECHOS REALES".
GRADO EN DERECHO.
(11212016).
CONFORME A LO DISPUESTO POR EL REGLAMENTO SOBRE "CRITERIOS ACADÉMICOS PARA LA ADAPTACIÓN DE LA DOCENCIA DURANTE EL CURSO ACADÉMICO 2023-24 EN RELACIÓN CON LA PANDEMIA PROVOCADA POR LA COVID-19" (Aprobado por el Consejo de Gobierno de la UJA en sesión extraordinaria nº 17, de 2 de julio de 2020), SE REMITE LA GUÍA DOCENTE EN ESTE PUNTO AL ANEXO 1 DE ADAPTACIÓN DE LA DOCENCIA, APROBADO POR EL CONSEJO DEL DEPARTAMENTO DE DERECHO CIVIL, DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO DE LA UJA DE FECHA 13 DE JULIO DE 2020.
1.- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Escenario no presencial
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa. |
No presencial |
35 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia. |
Sesiones de resolución de casos prácticos. |
No presencial |
Consistirán en 25 sesiones online de forma síncrona, de una hora de duración cada una. Análisis de supuestos prácticos a los que hay que dar una solución acorde con el Ordenamiento jurídico, manejando la jurisprudencia, extraída de las principales bases de datos y la bibliografía recomendada. |
Tutorías |
No presencial |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán online. |
2.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.
Evaluación en escenario multimodal y no presencial
- EL sistema de evaluación es común en el escenario multimodal y no presencial.
Convocatoria Ordinaria II (2).
Prueba de evaluación. Formato (presencial/ online)
EXAMEN PRÁCTICO FINAL |
Formato (presencial / online)
Examen final práctico en formato on line, mediante plataforma UJA con los medios técnicos admitidos, conforme a Resolución Rectoral correspondiente.
Se realizará la prueba mediante una entrega de ejercicios en docencia virtual. |
Descripción
Prueba práctica en la que se debe demostrar la adquisición de conocimiento sobre las instituciones contenidas en el Programa oficial de la asignatura. |
Porcentaje
30 % de la calificación.
Para poder ponderar la calificación práctica con la teórica será necesario obtener en la teoría una puntuación mínima de 3.5 puntos sobre 7, o de 5 puntos sobre 10 (según sistema de calificación seguido). |
EXAMEN TEÓRICO FINAL |
Examen final teórico en formato on line, mediante plataforma UJA con los medios técnicos admitidos, conforme a Resolución Rectoral correspondiente.
Se realizará la prueba mediante una entrega de ejercicios en docencia virtual |
Prueba teórica en la que se debe demostrar la adquisición de conocimiento sobre las instituciones contenidas en el Programa oficial de la asignatura. |
70 % de la calificación. |
Convocatoria Extraordinaria II (2).
Prueba de evaluación. Formato presencial/online |
Formato (presencial/online) |
Descripción |
Porcentaje |
Examen final |
Examen final teórico-práctico en formato on line, mediante plataforma UJA con los medios técnicos admitidos, conforme a Resolución Rectoral correspondiente.
Se realizará la prueba mediante una entrega de ejercicios en docencia virtual |
Prueba teórico-práctica en la que se ha de demostrar que se ha adquirido el conocimiento de las instituciones contenidas en el programa de la asignatura. |
100% de la calificación. |
3.- RECURSOS
En el caso de docencia multimodal, esta se impartirá en el aula con el aforo limitado al 50%. Los grupos rotarán semanalmente y los que no estén en el aula podrán ver la clase a través de las cámaras que se instalarán en las aulas, según ha indicado el Rectorado.
Si la docencia fuera online se llevará a cabo a través de videoconferencia.
En ambos casos, se utilizará la plataforma virtual para:
- Colgar material de apoyo.
- Entregas de ejercicios para llevar a cabo la evaluación continua (y el examen final si no pudiese llevarse a cabo de manera presencial).
- Se creará un foro para atender las dudas y consultas del alumnado.
- Correos a participantes con toda la información que deben conocer.
El alumnado podrá recurrir a la Biblioteca presencial o virtual de la Universidad de Jaén para utilizar la bibliografía recomendada en la guía docente.
En los escenarios multimodal y no presencial será necesario la utilización de diferentes recursos electrónicos cómo pueden ser: wifi, webcam, micrófono, móvil, google meet, hangouts, y otras aplicaciones para videoconferencia, etc.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es