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Guía docente 2024-25 - 11112020 - Gestión de recursos humanos
TITULACIÓN: | Grado en Administración y dirección de empresas (11112020) |
CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
TITULACIÓN: | Doble Grado en Administración y dirección de empresas y Finanzas y contabil (11912007) |
CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
CURSO: | 2024-25 |
ASIGNATURA: | Gestión de recursos humanos |
NOMBRE: Gestión de recursos humanos | |||||
CÓDIGO: 11112020 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: MOZAS MORAL, ADORACIÓN | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS | ||
N. DESPACHO: D3 - 146 | E-MAIL: amozas@ujaen.es | TLF: 953212641 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57965 | ||
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~amozas/ | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9858-2392 | ||
NOMBRE: MARTIN MONTES, LUCIA | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS | ||
N. DESPACHO: D3 - 003 | E-MAIL: lmmontes@ujaen.es | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/65023 | ||
URL WEB: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/65023 | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: POZA PÉREZ, JUAN DE LA | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS | ||
N. DESPACHO: D3 - 174 | E-MAIL: jpoza@ujaen.es | TLF: 953212203 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58316 | ||
URL WEB: www4.ujaen.es/~jpoza | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0053-4331 | ||
NOMBRE: PUENTES POYATOS, RAQUEL | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS | ||
N. DESPACHO: D3 - 132 | E-MAIL: rpuentes@ujaen.es | TLF: 953213315 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/15649 | ||
URL WEB: http://blogs.ujaen.es/rpuentes/ | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7042-2880 | ||
NOMBRE: FERNÁNDEZ RUANO, MARÍA LINA | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/419605 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - |
Un graduado en administración y dirección de empresas debe ser capaz de conocer todas las áreas funcionales incluidas en la empresa y todo lo relacionado con la dirección empresarial. En este contexto se enmarca la actual gestión de recursos humanos en las empresas, fundamental para el desempeño exitoso de cualquier organización.
Código | Denominación de la competencia |
E12A | Tener una visión estratégica de la dirección de empresas en conexión con los recursos humanos |
E13 | Conocimiento de las funciones y actividades desempeñadas por los departamentos de Recursos Humanos |
G12 | Ser capaz tomar decisiones |
G14 | Ser capaz de trabajar en equipo |
G19 | Habilidades en las relaciones interpersonales |
G4 | Tener capacidad de organizar y planificar |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R6 | El alumno deberá estar preparado para dirigir un departamento de recursos humanos |
- La función de recursos humanos.
- Planificación de plantillas.
- Reclutamiento y selección de personal
- Formación y planes de carrera.
- Evaluación del desempeño.
- Valoración de puestos de trabajo y sistemas de retribución e incentivos.
Módulo 1. Introducción
Tema 1. Introducción a la gestión de recursos humanos
Módulo 2. Procesos básicos de gestión de recursos humanos
Tema 2. Análisis y diseño de puestos de trabajo
Tema 3. Planificación de los recursos humanos
Modulo 3. Función de empleo
Tema 4. Reclutamiento y selección
Tema 5. Procesos sustractivos
Módulo 4. Evaluación y compensación de los recursos humanos
Tema 6. Evaluación y gestión del desempeño
Tema 7. Sistemas de retribución
Módulo 5. Formación y desarrollo profesional
Tema 8. Formación y gestión de carreras profesionales
TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS
- Los recursos humanos en la empresa
- La gestión de los recursos humanos
- Objetivos de la gestión de los RRHH
- Procesos de la gestión de RRHH
- El departamento y el director de RRH
- Nuevas tendencias en la gestión de los RRHH
TEMA 2. ANÁLISIS DE PUESTOS DE TRABAJO
- Concepto e importancia del análisis de puestos de trabajo
- Proceso de realización del análisis de puestos
- Descripción y especificación del puesto de trabajo
TEMA 3. PLANIFICACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS
- La planificación de los recursos humanos
- El proceso de planificación de los recursos humanos
- El sistema de información de los recursos humanos
TEMA 4. RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN
- Concepto y proceso de reclutamiento
- Fuentes y métodos de reclutamiento
- Nuevas tendencias en reclutamiento
- Concepto y proceso de selección
- Herramientas e instrumentos para la selección
- Nuevas tendencias en selección
- La socialización
TEMA 5. LOS PROCESOS SUSTRACTIVOS
- Los procesos sustractivos
- La supresión laboral. La excedencia
- La ruptura laboral
- La recolocación: outplacement
TEMA 6. EVALUACIÓN Y GESTIÓN DEL RENDIMIENTO
- La evaluación del rendimiento
- El proceso de evaluación del rendimiento
- La gestión y mejora del rendimiento
TEMA 7. LA RETRIBUCIÓN EN LA EMPRESA
- La retribución en la empresa
-
La
gestión del sistema de retribución.
- La estructura retributiva.
- Los sistemas de retribución.
- Los costes laborales.
- Nuevas tendencias en los sistemas de retribución
TEMA 8: FORMACIÓN Y GESTIÓN DE CARRERAS PROFESIONALES
- Formación y desarrollo de los recursos humanos
- Los programas de formación
- Tendencias actuales en formación
- Concepto de carrera profesional
- La gestión de la carrera profesional
- Nuevas tendencias en la gestión de la carrera profesional
- Concepto de carrera profesional
- La gestión de la carrera profesional
- Nuevas tendencias en la gestión de la carrera profesional
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 75.0 | 120.0 | 4.8 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
15.0 | 15.0 | 30.0 | 1.2 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Las clases expositivas en gran grupo consistirán en la exposición de teoría y ejemplos generales.
Las clases prácticas en grupos pequeños consistirán en diversas actividades prácticas (casos prácticos, exposiciones por parte de los alumnos, resolución de ejercicios, etc.)
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | . | . | 0.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | Examen teórico (Prueba objetiva) | 70.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de los casos-problemas bien resueltos, atendiendo a: - Estructura - Calidad - Originalidad - Presentación | Casos y ejercicios prácticos | 30.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | . | . | 0.0% |
La Universidad de Jaén es una Universidad Presencial
Se realizará un examen teórico (7 puntos) en el que se requerirá, como mínimo, la obtención de 3.5 puntos para sumar la nota de prácticas.
Igualmente, a lo largo del cuatrimestre se realizarán ejercicios y actividades prácticas (3 puntos) que se sumarán a la nota del examen teórico para el cálculo de la calificación final.
La asignatrua es presencial, con lo que los alumnos deben saber que es imprescindible la asistencia a clases y la realización de las prácticas durante el cuatrimestre de docencia. Si un/a alumno/a no pudiera venir a clases por razones justificadas (enfermedad o trabajo), deberán comunicarlo por escrito al responsable de la asignatura en las dos primeras semanas de clase, puesto que las prácticas deberán ser programadas, específicamente para ellos a lo largo del cuatrimestre para que dicho alumnado pueda acceder a la nota de prácticas. Las competencias que se evalúan con las prácticas no pueden desarrollarse en un examen escrito.
Este sistema de evaluación es válido tanto para la convocatoria ordinaria de exámenes como para la extraordinaria II.
La nota de prácticas se guardará para la convocatoria extraordinaria 1 del curso siguiente, por lo que el examen en dicha convocatoria se valorará sobre 7 puntos
Con el examen escrito se evaluarán las competencias E13 y E12A.
Con los ejercicios y actividades prácticas se evaluará las siguientes competencias: G04, G12, G14 y G19
En clase y en el examen NO se permitirá ningún tipo de aparato electrónico.
- Employee benefits design and compensation [Recurso electrónico] : (collection). Edición: -. Autor: -. Editorial: Upper Saddle River, NJ : Pearson Education FTPress Delivers, c2014 (C. Biblioteca)
- Human resource management [Recurso electrónico] : linking strategy to practice. Edición: Third edition. Autor: Stewart, Greg L.. Editorial: Danvers, MA : Wiley, [2014] (C. Biblioteca)
- Fundamentals of human resource management. Edición: 3rd ed.. Autor: -. Editorial: Boston : McGraw Hill, 2009. (C. Biblioteca)
- Fundamentos de recursos humanos . Edición: -. Autor: Calle Durán, María del Carmen de la.. Editorial: Pearson Educación (C. Biblioteca)
- Dirección y gestión de recursos humanos. Edición: 3ª ed., reimp. Autor: Gómez-Mejía, Luis R.. Editorial: Madrid [etc.]: Prentice Hall, 2006 (C. Biblioteca)
- Administración de personal y recursos humanos. Edición: 5ª ed. Autor: Werther, William B.. Editorial: México [etc.]: McGraw-Hill, imp. 2001 (C. Biblioteca)
- Gestión de recursos humanos. Edición: 5ª ed.,1ª reimp.. Autor: Gómez-Mejía, Luis R.. Editorial: Madrid : Prentice Hall, 2008 (C. Biblioteca)
- Administración de personal. Edición: 8ª ed. Autor: Dessler, Gary. Editorial: México[etc.]: Pearson Educacion, cop. 2001 (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|
Nº 1 9 - 15 sept. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Teor?a m?dulo 1 y pr?ctica m?dulo 1 | |
Nº 2 16 - 22 sept. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Teor?a m?dulo 1 Actividad pr?ctica m?dulo 1 | |
Nº 3 23 - 29 sept. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Teor?a módulo 2 Actividad pr?ctica m?dulo 2 | |
Nº 4 30 sept. - 6 oct. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Teor?a m?dulo 2 Actividad pr?ctica m?dulo 2 | |
Nº 5 7 - 13 oct. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Teor?a m?dulo 3 Actividad pr?ctica m?dulo 2 | |
Nº 6 14 - 20 oct. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Teor?a m?dulo 3 Actividad pr?ctica m?dulo 2 | |
Nº 7 21 - 27 oct. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Teor?a m?dulo 3 Actividad pr?ctica m?dulo 2 | |
Nº 8 28 oct. - 3 nov. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Teor?a m?dulo 3 Actividad pr?ctica m?dulo 2 | |
Nº 9 4 - 10 nov. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Teor?a m?dulo 4 Actividad pr?ctica m?dulo 3 | |
Nº 10 11 - 17 nov. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Teor?a m?dulo 4 Actividad pr?ctica m?dulo 3 | |
Nº 11 18 - 24 nov. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Teor?a m?dulo 4 Actividad pr?ctica m?dulo 3 | |
Nº 12 25 nov. - 1 dic. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Teor?a m?dulo 4 Actividad pr?ctica m?dulo 3 | |
Nº 13 2 - 8 dic. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Teor?a m?dulo 4 Actividad pr?ctica m?dulo 4 | |
Nº 14 9 - 15 dic. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Teor?a m?dulo 4 y 5 Actividad pr?ctica m?dulo 5 | |
Nº 15 16 - 22 dic. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Teor?a m?dulo 5 Actividad pr?ctica m?dulo 5 | |
Total Horas | 45.0 | 15.0 | 90.0 |
Educación de calidad |
Igualdad de género |
Trabajo decente y crecimiento económico |
En esta asignatura se imparten contenidos relacionados con los siguientes ODS
Educación de calidad (ODS 4). La asignatura de Gestión de Recursos Humanos permite mostrar al alumnado la importancia de la educación de calidad entre los trabajadores y directivos, para que las empresas sean más competitivas.
Igualdad de género (ODS 5). La igualdad de género es otro de los temas a tratar. En las empresas e instituciones el género no debería ser una variable a tener en cuenta en cuanto al acceso al mercado laboral ni en cuanto a la promoción o diferencia de salarios dentro de las mismas.
Trabajo decente y crecimiento económico (ODS 8). Por último, en esta asignatura se sientan la bases para que el alumnado comprenda que el trato correcto a los trabajadores y la defensa de los derechos humanos son imprescindibles para que éstos se identifiquen más con los objetivos de la organización y conseguir hacer la empresa más competitiva en el mercado.
.
ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Situación 1: En el caso de que el grupo tenga un número de estudiantes por encima del aforo limitado en el aula, de acuerdo con las medidas sanitarias.
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
Presencial al 50% |
45 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y seguidas por vídeos por los alumnos Rotación periódica de estudiantes. |
Sesiones de resolución de problemas/ejercicios |
Presencial 50% |
Consistirán en 15 sesiones presenciales (grupos reducidos del 50%), de una hora de duración cada una. |
Tutorías |
Online |
Virtuales mediante correo electrónico o videoconferencia, con cita previa |
Situación 2: En el caso de que el grupo tenga un número de estudiantes por debajo del aforo limitado en el aula, de acuerdo con las medidas sanitarias.
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
Presencial al 100% |
45 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula. |
Sesiones de resolución de problemas/ejercicios |
Presencial 100% |
Consistirán en 15 sesiones presenciales en el aula, de una hora de duración cada una. |
Tutorías |
Online |
Virtuales mediante correo electrónico o videoconferencia, con cita previa |
SISTEMA DE EVALUACIÓN ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO
Pruebas de evaluación |
Formato (presencial/online) |
Descripción |
Porcentaje |
Conceptos teóricos de la materia |
Presencial al 100% |
Examen final |
70% |
Sesiones de resolución de problemas/ejercicios |
Presencial 100% |
Actividades prácticas |
30% |
ESCENARIO VIRTUAL
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas |
Formato (online) |
Metodología docente Descripción |
Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
online |
45 sesiones de clases magistrales, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia y/o visualización de los vídeos preparados para esta materia |
Sesiones de resolución de problemas/ejercicios |
online |
Consistirán en 15 sesiones online, de forma síncrona, de una hora de duración cada una. |
Tutorías |
Online |
Virtuales mediante correo electrónico o videoconferencia, con cita previa |
EVALUACIÓN ESCENARIO VIRTUAL
Pruebas de evaluación |
Formato (presencial/online) |
Descripción |
Porcentaje |
Conceptos teóricos de la materia |
virtual |
Examen final |
70% |
Sesiones de resolución de problemas/ejercicios |
virtual |
Actividades prácticas |
30% |
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es