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Guía docente 2024-25 - 11112016 - Economía española
TITULACIÓN: | Grado en Administración y dirección de empresas (11112016) |
CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
TITULACIÓN: | Doble Grado en Administración y dirección de empresas y Finanzas y contabil (11912018) |
CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
CURSO: | 2024-25 |
ASIGNATURA: | Economía española |
NOMBRE: Economía española | |||||
CÓDIGO: 11112016 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: ALCALÁ OLID, FRANCISCO | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U110 - ECONOMIA | ||
ÁREA: 225 - ECONOMÍA APLICADA | ||
N. DESPACHO: D3 - 276 | E-MAIL: falcala@ujaen.es | TLF: 953212110 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/24607 | ||
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/economia | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9406-5774 | ||
NOMBRE: MUÑOZ GUARASA, MARTA TERESA | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U110 - ECONOMIA | ||
ÁREA: 225 - ECONOMÍA APLICADA | ||
N. DESPACHO: D3 - 269 | E-MAIL: mmunoz@ujaen.es | TLF: 953212209 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54151 | ||
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/economia | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8420-3275 | ||
NOMBRE: RODRÍGUEZ COHARD, JUAN CARLOS | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U110 - ECONOMIA | ||
ÁREA: 225 - ECONOMÍA APLICADA | ||
N. DESPACHO: D3 - D3-270 | E-MAIL: jccohard@ujaen.es | TLF: 953212069 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/45938 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0345-6383 |
Esta asignatura analiza la configuración, estructura y dinámica de la economía española desde tres vertientes: factores de la producción, sectores productivos e instituciones. Aporta conocimientos fundamentales para un alumno de esta titulación, en la medida que proporciona las herramientas básicas para el conocimiento de la economía española, en el contexto de la Unión Europea.
La capacidad de análisis y reflexión sobre la realidad económica española en el entorno mundial es básica para la formación de un graduado en Administración y Dirección de Empresas en un contexto tan globalizado como el de nuestros días.
Como recomendación, señalar que es muy conveniente seguir la actualidad del entorno económico nacional e internacional a través de la prensa y revistas especializadas. Este aprendizaje será diario y debería ser mantenido a lo largo del curso.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
E15 | Conocer la determinación de los principales indicadores y agregados económicos así como su impacto en las decisiones de la empresa |
E16 | Conocer e interpretar el contexto económico nacional e internacional que rodea a la empresa así como interpretar su impacto en la misma |
G14 | Ser capaz de trabajar en equipo |
G23 | Ser capaz de trabajar de forma autónoma |
G3 | Tener capacidad de análisis y síntesis |
G7 | Ser capaz de reunir e interpretar datos e información relevantes en el área de Administración y Dirección de empresas para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R1 | Conocer la estructura y características de la economía española y mundial, con respecto a su evolución reciente, sus factores de crecimiento y sus sectores productivos e institucionales |
Resultado R2 | Entender el proceso de crecimiento y cambio estructural que ha presidido la evolución de la economía española en los últimos decenios |
Resultado R3 | Saber utilizar correctamente los conceptos e instrumentos básicos del análisis económico para su aplicación a la realidad económica española y mundial |
Resultado R4 | Conocer y gestionar las fuentes de información económica relevante y su contenido. Ser capaz de analizar esa información y de extraer conclusiones sobre diversos aspectos de la realidad económica |
- Evolución de la economía española.
- España en la Unión Europea.
- Población y mercado de trabajo.
- Formación de capital.
- La empresa.
- Agricultura.
- Industria.
- Servicios.
- Sistema financiero.
- Sector público.
- Sector exterior.
TEMA I: ETAPAS Y RASGOS EVOLUTIVOS DE LA ECONOMÍA ESPAÑOLA
I.1- Principales rasgos y etapas del crecimiento económico español
Apéndice 1: El crecimiento de los años 60
Apéndice 2: Las políticas de ajuste frente a la crisis de los años 70
I.2- Principales transformaciones estructurales de la economía española
I.3- La crisis económica actual
TEMA II: ESPAÑA EN LA UNIÓN EUROPEA
II.1- Las etapas de la integración de España en la Unión Europea
II.2- Los efectos de la integración
II.3- España y el euro: ventajas, inconvenientes y riesgos
II.4- Los retos de España ante la ampliación de la Unión Europea
TEMA III: POBLACIÓN Y MERCADO DE TRABAJO
III.1- La transición demográfica española
III.2- El papel del capital humano
III.3- El empleo y el paro en España
III.4- Factores explicativos del comportamiento del desempleo en España
III.5- La política de empleo: la reforma del mercado de trabajo
TEMA IV: FORMACIÓN DE CAPITAL
IV.1- Formación de capital fijo
IV.2- Inversión empresarial
IV.3- Inversión en infraestructuras
IV.4- Financiación de la formación bruta de capital fijo
IV.5- La productividad del capital
TEMA V: LA EMPRESA
V.1- Dimensión
V.2- Estructura de la propiedad y control
V.3- Organización e integración productiva
V.4- Internacionalización
V.5- Rentabilidad y financiación
TEMA VI: AGRICULTURA
VI.1- Evolución del sector
VI.2- La dotación factorial
VI.3- Eficiencia productiva
VI.4- Especialización productiva y comercial
VI.5- La Política Agraria Común
TEMA VII: INDUSTRIA
VII.1- Delimitación y clasificación
VII.2- Evolución del sector
VII.3- Especialización productiva y comercial
VII.4- Eficiencia productiva
VII.5- Política industrial
TEMA VIII: SERVICIOS
VIII.1- Delimitación y clasificación
VIII.2- Evolución del sector
VIII.3- Especialización productiva y comercial
VIII.4- Eficiencia productiva
VIII.5- Política sectorial
TEMA IX: SISTEMA FINANCIERO
IX.1- Evolución y rasgos básicos del sistema financiero español
IX.2- Intermediarios financieros: especial referencia al sistema bancario
IX.3- Los mercados financieros: mercados monetarios y de capitales
IX.4- La política monetaria
TEMA X: SECTOR PÚBLICO
X.1- El papel del Estado en la economía actual
X.2- La Hacienda de las Administraciones Públicas
X.3- Seguridad Social
X.4- Las Comunidades Autónomas
X.5- Administración local
TEMA XI: SECTOR EXTERIOR
XI.1- Evolución del sector exterior
XI.2- Políticas de ajuste del sector exterior
XI.3- La liberalización comercial
XI.4- Especialización comercial
XI.5- Inversión directa extranjera
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 70.0 | 100.0 | 4.0 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
15.0 | 35.0 | 50.0 | 2.0 |
|
TOTALES: | 45.0 | 105.0 | 150.0 | 6.0 |
Resolución de ejercicios correspondientes a los diferentes temas del programa. Seminarios ý debates sobre temas de actualidad en relación con la economía española. Presentación de ejercicios y trabajos breves por los alumnos.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Entrega de actividades correctamente resueltas. | Trabajos individuales. | 30.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos. Capacidad de análisis y síntesis. | Examen teórico práctico (preguntas de desarrollo y pruebas prácticas) | 70.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | . | . | 0.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | . | . | 0.0% |
Se contemplan dos criterios:
a) Evaluación continua que requiere la entrega de trabajos y la realización de pruebas a lo largo del curso.
b) Examen final que constará de varias preguntas a desarrollar, en las fechas oficialmente fijadas.
Se valorará la asistencia, entrega de trabajos y participación activa en las clases.
- Lecciones de economía española. Edición: 17ª. Autor: García Delgado, José Luis y Myro, Rafael. Editorial: Thomson Civitas (C. Biblioteca)
- España, economía ante el siglo XXI. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Espasa, D.L. 1999 (C. Biblioteca)
- Ejercicios y prácticas de economía española. Edición: 5ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid: Civitas, 2001 (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|
Nº 1 27 ene. - 2 feb. 2025 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 1 | |
Nº 2 3 - 9 feb. 2025 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 1 | |
Nº 3 10 - 16 feb. 2025 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 2 | |
Nº 4 17 - 23 feb. 2025 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 3 | |
Nº 5 24 feb. - 2 mar. 2025 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 3 | |
Nº 6 3 - 9 mar. 2025 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 4 | |
Nº 7 10 - 16 mar. 2025 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 5 | |
Nº 8 17 - 23 mar. 2025 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 6 | |
Nº 9 24 - 30 mar. 2025 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 6 | |
Nº 10 31 mar. - 6 abr. 2025 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 7 | |
Nº 11 7 - 13 abr. 2025 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 8 | |
Período no docente: 14 - 20 abr. 2025 | |||||
Nº 12 21 - 27 abr. 2025 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 8 | |
Nº 13 28 abr. - 4 may. 2025 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 9 | |
Nº 14 5 - 11 may. 2025 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 10 | |
Nº 15 12 - 18 may. 2025 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 11 | |
Total Horas | 30.0 | 15.0 | 105.0 |
Educación de calidad |
Trabajo decente y crecimiento económico |
La educación de calidad se alcanza mediante el compromiso de los docentes y discentes en conseguir nuevas metas y su aplicación en el puesto de trabajo, de tal forma que los estudios se adapten a lo que demanda la sociedad y, por tanto, contribuya al crecimiento económico.
1.- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
Clases expositivas en gran grupo: M-01 Clases magistrales M-03 Actividades introductorias M-04 Conferencias
|
Presencial al 50% |
30 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes. |
Clases en grupos de prácticas: M-05 Actividades prácticas M-06 Seminarios M-07 Debates M-08 Laboratorios M-10 Resolución de ejercicios M-11 Presentaciones/ exposiciones |
Presencial al 50% |
15 sesiones prácticas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes. |
Tutorías |
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona) |
2.- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
S1 Asistencia y participación activa en clase |
Presencial al 50% |
Entrega de actividades correctamente resueltas. Se tendrá en cuenta la participación en las sesiones presenciales y no presenciales |
30% |
S2 Dominio de los conceptos teóricos y prácticos |
Presencial 100% |
Examen teórico práctico sobre los contenidos impartidos durante el curso |
70% |
Convocatoria extraordinaria
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
S2 Dominio de los conceptos teóricos y prácticos
|
Presencial 100% |
Examen teórico práctico sobre los contenidos impartidos durante el curso |
100% |
3.- RECURSOS
Se impartirán clases de manera síncrona e interactiva mediante Google Meet.
Para las actividades formativas y el sistema de evaluación en formato online se utilizará la plataforma de Docencia Virtual ILIAS y las videoconferencias a través de Google Meet.
Para las actividades formativas y el sistema de evaluación en formato presencial se utilizarán los recursos de la UJA en función del aula de docencia asignada y medios técnicos audiovisuales disponibles en la misma.
En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
1.- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
Clases expositivas en gran grupo: M-01 Clases magistrales M-03 Actividades introductorias M-04 Conferencias
|
Online |
30 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia. |
Clases en grupos de prácticas: M-05 Actividades prácticas M-06 Seminarios M-07 Debates M-08 Laboratorios M-10 Resolución de ejercicios M-11 Presentaciones/ exposiciones |
Online |
15 sesiones prácticas, de una hora de duración cada una realizadas por videoconferencia. |
Tutorías |
Online |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona) |
2.- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
S1 Asistencia y participación activa en clase |
Online (síncrono y asíncrono) |
Se tendrá en cuenta la participación en las sesiones presenciales y no presenciales |
30% |
S2 Dominio de los conceptos teóricos y prácticos |
Online (síncrono y asíncrono) |
Examen teórico práctico sobre los contenidos impartidos durante el curso |
70% |
Convocatoria extraordinaria
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
S2 Dominio de los conceptos teóricos y prácticos |
Online 100% |
Examen teórico práctico sobre los contenidos impartidos durante el curso online |
100% |
3.- RECURSOS
Se impartirán clases de manera síncrona e interactiva mediante Google Meet.
Para las actividades formativas y el sistema de evaluación en formato online se utilizará la plataforma de Docencia Virtual ILIAS y las videoconferencias a través de Google Meet.
En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es