Universidad de Jaén

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Con esta asignatura se persigue familiarizar al alumno con el proceso intelectual y material que conlleva la iniciación de cualquier actividad empresarial, concretamente: 
Dominar las técnicas de fomento de la creatividad. 
Conocer la utilidad así como las partes y  elementos que ha de tener un plan de empresa
Conocer los trámites que implica la puesta en marcha de un nuevo negocio. 

La
asignatura tiene un enfoque eminentemente práctico siendo su
principal virtud que permite a los alumnos integrar y poner en
valor los conocimientos relativos a la administración y
direccion de empresas adquiridos a lo largo de sus estudios de
grado, tal como demanda la creación o puesta en marcha de
una empresa.  En definitiva, la asignatura pretende motivar y ser
la herramienta que dé alas a los alumnos para que, a
través de su trabajo práctico en la misma, opte por
emprender como opción profesional.

De acuerdo con la metodología de trabajo establecida se recomienda al alumnado mantener, desde el inicio de la asignatura, un ritmo constante de trabajo y una actitud participativa.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

Estimulo de la creatividad. Naturaleza del proceso de creación de empresas y su importancia en una economía de mercado. Elaboración de un Plan de Empresa. Programas institucionales de apoyo al emprendimiento. Principios éticos de la actividad empresarial.

Los contenidos a desarrollar son los siguientes: estímulo de la creatividad; naturaleza del proceso de creación de empresas y su importancia en una economía de mercado; elaboración del plan de empresa; los programas institucionales de apoyo al emprendimiento; y principios éticos de la actividad empresarial. La estructura de estos contenidos es la siguiente:

TEMA 1. CONSIDERACIONES SOBRE EMPRENDIMIENTO

1.1. La iniciativa emprendedora. Cifras y estadísticas.

1.2. El emprendedor y el proceso de emprendimiento

1.3. Recursos de apoyo al emprendimiento

TEMA 2. GENERACIÓN DE LA IDEA DE NEGOCIO

2.1. Generación de la idea de negocio.

2.2. La creatividad. Fases del proceso creativo.

2.3. Técnicas de creatividad y aplicación práctica.

TEMA 3. PRESENTACIÓN DEL PROYECTO EMPRESARIAL

3.1. El método Canvas

3.2. Lean Start-up y Design thinking

3.3. El plan de empresa, tipos y estructura

TEMA 4. PLAN ESTRATÉGICO

4.1. Misión, visión, cultura y valores.

4.2. Análisis interno. Objetivos, estrategias y cadena de valor. 

4.3. Análisis externo. Definición y descripción del sector. Entorno competitivo y entorno general.

4.4. Análisis integrado: DAFO y estrategias CAME.

TEMA 5. PLAN DE MARKETING

5.1. Marketing estratégico. Segmentación, identificación del cliente, estimación de ventas, cuota de mercado y estrategia de posicionamiento. Mapa de empatía

5.2 Marketing operativo. Análisis de las variables clásicas del marketing mix (producto, precio, distribución y comunicación). Nuevas variables que intensifican las estrategias de marketing (Digital, Experiencia del Cliente, Sostenibilidad y Responsabilidad Social)

TEMA 6. PLAN DE OPERACIONES

6.1. Proceso productivo y prestación del servicio. Flujograma.

6.2. Localización de la empresa y capacidad.

6.3. Instalaciones y equipamiento.

6.4. Propiedad industrial.

6.5. Sistemas de gestión de la calidad y certificaciones.

TEMA 7. PLAN DE RECURSOS HUMANOS

7.1. Diseño organizativo. Organigrama.

7.2. Análisis de los puestos de trabajo.

7.3. Políticas de reclutamiento y selección.

7.4. Convenios laborales y estimación del coste salarial.

7.5. Estrategias motivación y liderazgo.

TEMA 8. PLAN ECONÓMICO-FINANCIERO

8.1. Plan de inversiones. Fuentes de financiación

8.2. Balances previsionales

8.3. Cuenta de resultados previsional.

8.4. Estados de tesorería previsionales.

8.5. Ratios económicas y financieras: VAN, TIR, solvencia, punto muerto, etc.

TEMA 9. FORMA JURÍDICA Y TRAMITACIÓN

9.1. Elección de la forma jurídica de la empresa.

9.2. Proceso de constitución de la organización.

9.3. Puesta en marcha. Trámites y gastos.

TEMA 10. PRESENTACIÓN DEL PROYECTO EMPRESARIAL

10.1. Resumen ejecutivo

10.2. Exposición de la idea de negocio.

10.3 Elevator pitch. Técnicas de oratoria y estrategias de comunicación.

En un posible escenario multimodal o mixto no habría cambios sustanciales respecto al escenario normal. Se realizan las mismas actividades formativas con docencia mixta, con un grado de presencialidad del 50%, incorporando actividades síncronas a través de medios telemáticos. En el desarrollo de las actividades presenciales es obligatorio seguir las recomendaciones sanitarias.

 

1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

Sin cambios respecto al escenario normal

Las tutorías se desarrollarán de forma telemática previa cita por correo electrónico con el profesor.

2- SISTEMA DE EVALUACIÓN

Sin cambios respecto al escenario normal

3- RECURSOS

Utilización de los medios telemáticos online para suplir parte de la formación presencial. El correo electrónico será el medio prioritario de comunicación con el profesor. Se intensifica el uso de la plataforma virtual y de la herramienta de Google Meet para el desarrollo de las actividades formativas.

En un posible escenario no presencial no hay cambios sustanciales respecto al escenario normal. Se realizan las mismas actividades formativas con docencia online, realizando exclusivamente actividades síncronas a través de medios telemáticos.

 

1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

Sin cambios respecto al escenario normal. Docencia online.

Las tutorías se desarrollarán de forma telemática previa cita por correo electrónico con el profesor.

2- SISTEMA DE EVALUACIÓN

Se mantienen los sistemas de evaluación contemplados en el escenario normal con la siguiente variación: la asistencia y participación en actividades reducirá su peso al 10% de la nota final. En contrapartida, la elaboración y defensa (online) del plan de empresa pasa a tener un peso del 70% de la nota final.

3- RECURSOS

Utilización de los medios telemáticos online para suplir la formación presencial. El correo electrónico será el medio prioritario de comunicación con el profesor. Se intensifica el uso de la plataforma virtual y de la herramienta de Google Meet para el desarrollo de las actividades formativas.

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es