Universidad de Jaén

Menú local

Guía docente 2024-25 - 11111005 - Introducción a la contabilidad



TITULACIÓN: Grado en Administración y dirección de empresas (11111005)
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
TITULACIÓN: Doble Grado en Administración y dirección de empresas y Finanzas y contabil (11911005)
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
CURSO: 2024-25
ASIGNATURA: Introducción a la contabilidad
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Introducción a la contabilidad
CÓDIGO: 11111005 (*) CURSO ACADÉMICO: 2024-25
TIPO: Troncal / Básica
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: MORENO AGUAYO, ALONSO
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U137 - ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD
ÁREA: 230 - ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD
N. DESPACHO: D3 - 147 E-MAIL: amoragu@ujaen.es TLF: 953213021
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/36583
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~amoragu/
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6374-2480
NOMBRE: CASTILLA POLO, FRANCISCA
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U137 - ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD
ÁREA: 230 - ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD
N. DESPACHO: D2 - 121 E-MAIL: fpolo@ujaen.es TLF: 953 212496
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/11685
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/efico
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6826-5185
NOMBRE: LILLO CRIADO, JUAN LUIS
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U137 - ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD
ÁREA: 230 - ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD
N. DESPACHO: D3 - 145 E-MAIL: jllillo@ujaen.es TLF: 953212647
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/25110
URL WEB: https://uvirtual.ujaen.es/srv/es/informacionacademica/gestionguiasdocentes/guiasdepartamento
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4262-8926
NOMBRE: MONTES MERINO, ANA MARÍA
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U137 - ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD
ÁREA: 230 - ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD
N. DESPACHO: D3 - 151 E-MAIL: ammontes@ujaen.es TLF: 953212657
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/53880
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/efico
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7521-4113
NOMBRE: ORTEGA RODRIGUEZ, CRISTINA
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U137 - ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD
ÁREA: 230 - ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD
N. DESPACHO: D3 - 144 E-MAIL: corodrig@ujaen.es TLF: 953211907
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/93215
URL WEB: https://orcid.org/0000-0001-8991-077X
ORCID: -
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Iniciar al alumno en el estudio de la Contabilidad Financiera, suministrando los conceptos básicos. Aprender la metodología contable. Conocer la existencia de normas para la elaboración de la información contable. Tener una visión global sobre los estados contables.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

En las clases teóricas se utiliza la lección magistral, fomentando en todo momento la participación del alumno. Las clases prácticas complementan y desarrollan a las clases teóricas, a través de la resolución conjunta, entre el profesor y los alumnos, de ejercicios propuestos por aquél, relacionados con la materia teórica impartida. Estas clases tienen por objeto consolidar y aplicar los conocimientos teóricos previamente adquiridos. Al mismo tiempo, son un medio adecuado para motivar al alumno en el estudio de los temas por cuanto ve que tienen aplicación en la realidad.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
E20 Adquirir habilidades y dominar herramientas informáticas aplicadas a gestión financiera/contable
E7 Conocer y aplicar conceptos básicos de: a) Historia Económica, b) Derecho, c) Dirección de Empresas, d) Matemáticas, e) Estadística, f) Economía, g) Microeconomía, h) Contabilidad, i) Finanzas, j) Marketing, k) Macroeconomía y l) de la Inferencia Estadística
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R15 Conocer el objetivo y la finalidad de la información contable
Resultado R16 Identificar, analizar, valorar y registrar contablemente las operaciones económicas y financieras habituales de las empresas u otros entes económicos
Resultado R17 Calcular correctamente el resultado del ejercicio y elaborar los estados contables básicos
Resultado R2 Analizar y resolver problemas propuestos y no resueltos en las clases presenciales
5. CONTENIDOS

  • Concepto de contabilidad.
  • El patrimonio.
  • Los hechos contables y las cuentas.
  • El proceso contable.
  • La normalización contable.

TEMA 1: CONCEPTO DE CONTABILIDAD

1.1. Importancia de la información económica.

1.2. La Contabilidad como instrumento de la gestión empresarial.

1.3. Concepto de Contabilidad.

1.4. División de la Contabilidad. 

TEMA 2: EL PATRIMONIO

2.1. Concepto de patrimonio.

2.2. Conceptos de activo, pasivo y patrimonio neto.

2.3. Concepto de rendimiento financiero o resultado. Una primera aproximación.

2.4. La ecuación patrimonial y su desarrollo: elementos y masas patrimoniales.

2.5. Inventario: concepto, clasificación, fases en su elaboración y estructura formal.

2.6. Equilibrio patrimonial y financiero.

TEMA 3: LOS HECHOS CONTABLES Y LA CUENTA

3.1. Concepto y clasificación de los hechos contables.

3.2. Concepto de cuenta.

3.3. Clases de cuentas: cuentas de activo, pasivo, neto, gastos e ingresos.

3.4. Tecnicismos de las cuentas.

3.5. El método de la partida doble.

TEMA 4: CLASIFICACIÓN DE LAS CUENTAS SEGÚN SU FUNCIONAMIENTO: CUENTAS ADMISTRATRATIVAS Y ESPECULATIVAS

4.1. El procedimiento contable de la cuenta única administrativa.

4.2. El procedimiento contable de la cuenta desglosada especulativa.

TEMA 5: EL RENDIMIENTO FINANCIERO

5.1. El resultado obtenido por el enfoque de las transacciones.

5.2. Concepto  de ingresos. Una primera idea.

5.3. Concepto y de gasto. Una primera idea.

5.4. La cuenta de pérdidas y ganancias del ejercicio.

TEMA 6: EL PROCESO CONTABLE GENERAL

6.1. Apertura de la Contabilidad.

6.2. Operaciones diarias.

6.3. Balance de comprobación e inventario real.

6.4. El proceso de regularización y la determinación del resultado.

6.5. El proceso de agregación: los estados contables

6.6. Cierre de la Contabilidad.

Anexo. El proceso contable del IVA

TEMA 7: LOS LIBROS DE CONTABILIDAD

7.1. Los libros de Contabilidad, soportes materiales de la información.

7.2. El circuito documental.

7.3. Normativa legal sobre los libros de contabilidad.

7.4. Requisitos formales de los libros de contabilidad.

TEMA 8: LA NORMALIZACION CONTABLE EN ESPAÑA

8.1. Concepto de normalización contable.

8.2. Evolución de la normalización contable en España.

8.3. Las directivas contables europeas, como soporte de la normativa española.

8.4. Las Normas Internacionales de Contabilidad. Una breve referencia.

8.5. El Plan General de Contabilidad y el Plan General de Pequeñas y Medianas Empresas.

TEMA 9: LAS CUENTAS ANUALES EN EL PGC.

9.1 Aspectos generales de las cuentas anuales.

9.2. El balance.

9.3. La cuenta de resultados.

9.4. La memoria.

9.5. El estado de cambios en el patrimonio neto.

9.6. El estado de flujos de efectivo.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M-01 - Clases magistrales
  • M-03 - Actividades introductorias
  • M-04 - Conferencias
45.0 75.0 120.0 4.8
  • E20
  • E7
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M-05 - Actividades prácticas
  • M-06 - Seminarios
  • M-07 - Debates
  • M-10 - Resolución de ejercicios
  • M-11 - Presentaciones/exposiciones
15.0 15.0 30.0 1.2
  • E20
  • E7
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

En cuanto a las clases de teoría, los alumnos deben llevar a cada sesión los temas que se les facilitan mediante la plataforma PLATEA, para un buen seguimiento y aprovechamiento de las clases. El profesor expone cada tema con la ayuda de presentaciones que se corresponden, de forma más resumida, con el contenido de los temas facilitados. Complementariamente se sirve de ejemplos prácticos, cuando conviene para una mejor comprensión de determinadas cuestiones. Igualmente, el profesor usa la pizarra con el fin de matizar, aclarar o esquematizar mejor los puntos que se explican.

Para las clases prácticas se les facilita también, a través de la referida plataforma PLATEA, una relación de ejercicios. A partir de ahí, para cada sesión, se les señala los supuestos prácticos que deben realizar como trabajo autónomo. Esos ejercicios después se resuelven en clase, utilizando la pizarra, presentaciones y/u hojas de cálculo. En varias sesiones, se utilizará un software de contabilidad informatizada para la resolución de ejercicios, con el objetivo de que los alumnos conozcan y se familiaricen con este tipo de herramientas. En todos los casos, se interactúa con los alumnos para la resolución, y en ocasiones se pide su colaboración en la pizarra.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales . . 0.0%
Conceptos teóricos de la materia Conocimientos teóricos Examen 50.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Conocimientos prácticos Examen 50.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC . . 0.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Respecto al sistema de evaluación hay que hacer las siguientes aclaraciones:

1) EXAMEN FINAL (100%). Consta de una parte teórica (50%) y otra parte práctica (50%). 

  • Para superar el examen  es obligatorio obtener al menos un 30% de la puntuación en cada una de las partes. 
  • En caso de no superar el mínimo indicado en alguna de las partes, la calificación que aparecerá en acta será un 4,00 como máximo.
  • Los alumnos que no concurran al examen final no agotarán convocatoria y figurarán en el acta con la calificación de "No presentado". No obstante, los alumnos que no concurran a ninguna de las convocatorias oficiales agotarán una convocatoria aunque no hayan concurrido a ninguna de las dos convocatorias oficiales.

2) El sistema de evaluación es el mismo para todas las convocatorias (ordinarias y extraordinarias).

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Plan General de Contabilidad. Edición: -. Autor: España. Ministerio de Economía y Hacienda. Editorial: Madrid : Boletín Oficial del Estado, 2007  (C. Biblioteca)
  • Nuevo Plan general de contabilidad y de PYMES : Reales Decretos 1514-2007 y 1515-2007, de 16 de novi. Edición: 5ª ed., act.. Autor: España. Ministerio de Economía y Hacienda. Editorial: Madrid : Tecnos, D.L. 2012  (C. Biblioteca)
  • Ley 16/2007, de 4 de Julio, de adaptación de la legislación mercantil en materia contable para su armonización internacional con base en la normativa de la Unión Europea (BOE, 5 de Julio) . Edición: -. Autor: -
  • Resoluciones del Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas (ICAC) (http://www.icac.meh.es) - . Edición: -. Autor: -  (C. Biblioteca)
  • Normas Internacionales de Contabilidad del International Accounting Standards Board (IASB) (http://www.iasb.co.uk). Edición: -. Autor: -  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Casos prácticos del Nuevo Plan General de Contabilidad para PYMES. Edición: -. Autor: Alonso Pérez, Ángel. Editorial: Madrid : Centro de Estudios Financieros, 2008  (C. Biblioteca)
  • Plan general de contabilidad: comentarios y casos prácticos. Edición: 10ª ed. Autor: Amador Fernandez, Sotero. Editorial: Madrid [etc.]: Centro de Estudios Financieros, D.L. 2009  (C. Biblioteca)
  • Contabilidad financiera: aplicación práctica del PGC 2007. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Pirámide, D.L. 2009.  (C. Biblioteca)
  • Plan General Contable 2007: aplicación de las normas de valoración (comentarios y casos prácticos). Edición: -. Autor: -. Editorial: Collado Villalba (Madrid) : Delta Publicaciones Universitarias , cop. 2009  (C. Biblioteca)
  • Contabilidad financiera práctica: comentarios, ejemplos y supuestos del nuevo plan de contabilidad,. Edición: -. Autor: Peña Gutiérrez, Alberto de la. Editorial: Las Palmas de Gran Canaria : Escuela de Negocios DAR, 2008.  (C. Biblioteca)
  • Manual práctico de contabilidad financiera. Edición: 2̇ª ed.. Autor: Gallego Díez, Enriqueta. Editorial: Madrid : Pirámide, 2008.  (C. Biblioteca)
  • Contabilidad financiera superior: teoría y práctica. Edición: -. Autor: Herrador Alcaide, Teresa Carmen.. Editorial: Madrid : Ediciones Académicas, [2008]  (C. Biblioteca)
  • Casos prácticos del PGC y PGC-PYMES y sus implicaciones fiscales. Edición: 2ª̇ ed. amp. y puesta al día.. Autor: Martínez Alfonso, Antonio Pascual.. Editorial: Valencia : CISS, D.L. 2009.  (C. Biblioteca)
  • Supuestos prácticos de contabilidad financiera y de sociedades. Edición: 6ª ed. act.. Autor: Omeñaca García, Jesús. Editorial: Bilbao: Ediciones Deusto, 2008  (C. Biblioteca)
  • Contabilidad : iniciación práctica. Edición: 3ª̂ ed.. Autor: Pascual Pedreño, Eladio. Editorial: Valladolid : Editorial Lex Nova ,S.A., 2008.  (C. Biblioteca)
  • Manual práctico del nuevo Plan General de Contabilidad 2008. Edición: [2ª ed. act. y rev.]. Autor: Rejón López, Manuel.. Editorial: [Granada] : Grupo Editorial Universitario, 2008.  (C. Biblioteca)
  • Ejercicios de contabilidad general y tesorería: adaptado al Plan General de Contabilidad de 2008. Edición: -. Autor: Tarango, J.P.. Editorial: Barcelona: Ceysa, 2008  (C. Biblioteca)
  • Fundamentos y práctica de contabilidad. Edición: 3ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid : Pirámide, 2008.  (C. Biblioteca)
  • Contabilidad financiera: nuevo Plan General de Contabilidad y de PYMES. Edición: 3ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid: Pirámide, D.L. 2009  (C. Biblioteca)
  • Análisis práctico y guía de implantación del nuevo PGC. Edición: -. Autor: -. Editorial: Valencia : Edición Contable CISS, 2008.  (C. Biblioteca)
  • Spanish General Accounting Plan. Edición: -. Autor: -.
    • Observaciones: http://www.icac.meh.es/Documentos/CONTABILIDAD/PGC%20Ingles.pdf
     (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
9 - 15 sept. 2024
3.01.0 6.0 Tema 1 
Nº 2
16 - 22 sept. 2024
3.01.0 6.0 Tema 2 
Nº 3
23 - 29 sept. 2024
3.01.0 6.0 Tema 2 
Nº 4
30 sept. - 6 oct. 2024
3.01.0 6.0 Tema 3 
Nº 5
7 - 13 oct. 2024
3.01.0 6.0 Tema 3  
Nº 6
14 - 20 oct. 2024
3.01.0 6.0 Tema 4 
Nº 7
21 - 27 oct. 2024
3.01.0 6.0 Tema 4 
Nº 8
28 oct. - 3 nov. 2024
3.01.0 6.0 Tema 5 
Nº 9
4 - 10 nov. 2024
3.01.0 6.0 Tema 6 
Nº 10
11 - 17 nov. 2024
3.01.0 6.0 Tema 6 
Nº 11
18 - 24 nov. 2024
3.01.0 6.0 Tema 6 
Nº 12
25 nov. - 1 dic. 2024
3.01.0 6.0 Tema 6 
Nº 13
2 - 8 dic. 2024
3.01.0 6.0 Temas 7 
Nº 14
9 - 15 dic. 2024
3.01.0 6.0 Tema 8 
Nº 15
16 - 22 dic. 2024
3.01.0 6.0 Tema 9 
Total Horas 45.0 15.0 90.0  
10. OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Educación de calidad
Igualdad de género
Trabajo decente y crecimiento económico
Reducción de las desigualdades
Paz, justicia e instituciones sólidas
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

En esta asignatura de Introducción a la Contabilidad se desarrollan los siguientes ODS:

ODS-04: Educación de calidad. Se promueve una educación contable inclusiva, equitativa y de calidad y se promueven oportunidades de aprendizaje para todos los alumnos. Se desarrollan las competencias contables necesarias, en particular técnicas y profesionales, para acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento.

ODS-05: Igualdad de género. Se evita cualquier tipo de discriminación y se favorece la participación plena y efectiva de todos los participantes y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles decisorios en la vida empresarial y económica.

ODS-08: Trabajo decente y crecimiento económico. Con el desarrollo de competencias contables, se favorece la consecución de un trabajo decente para mujeres y hombres. Asimismo, dado que la contabilidad se relaciona con la toma de decisiones empresariales, una buena gestión empresarial favorece el crecimiento económico.

ODS-10: Reducción de las desigualdades. Con el desarrollo de las competencias contables se promueve la inclusión social, económica y política de todos los participantes, lo que favorece la reducción de desigualdades entre la población.

ODS-16: Paz, justicia e instituciones sólidas. La contabilidad pretende suministrar información para la toma de dicsiones. Por ello, favorece la creación de instituciones eficaces y transparentes que rindan cuentas.

11. ESCENARIO MIXTO

Metodología y actividades docentes:

Sin cambios respecto a la guía docente original en lo referente a metodología y actividades docentes, pero con cambios en relación a las condiciones derivadas de no poder establecer una presencialidad del 100%.

En el caso de que el número de alumnos matriculados exceda del aforo máximo permitido en el aula asignada, las clases se impartirán de forma presencial a grupos reducidos de alumnos que no superen el aforo máximo permitido. Semanalmente rotará el grupo con derecho a asistencia presencial a clase. Para el resto de los alumnos que no asisten presencialmente, la clase será retransmitida por videoconferencia si se dispone de los medios necesarios para ello. El porcentaje de alumnos con presencialidad en cada grupo lo determinará la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas en función del número de alumnos matriculados y del aforo máximo del aula asignada. Se estima que ese porcentaje podría variar entre el 25% y el 50% de los alumnos matriculados.

Sistema de evaluación:

En el escenario multimodal o mixto las normas indican que la evaluación se realizará preferentemente de modo presencial y, solo en el caso de que no fuese posible la evaluación presencial, se realizaría la evaluación online.

En el caso de no ser posible el examen presencial se sustituiría por el examen online, realizando la evaluación online mediante aplicaciones de test y, en su caso, envío de archivos Excel, pdf, archivos fotográficos y/o vídeos interactivos.

Convocatoria ordinaria II y convocatoria extraordinaria II: sin cambios respecto a la guía docente original.

Recursos:

Para la realización de las actividades docentes y de evaluación señaladas anteriormente será necesario disponer de los siguientes recursos:

a) Sistema de retransmisión audiovisual de las clases teóricas y prácticas.

b) El alumnado necesitará disponer de los medios informáticos y de telecomunicaciones para poder visualizar las clases retransmitidas, así como resolver las pruebas de evaluación y poder grabar los vídeos correspondientes.

c) Las pruebas de evaluación, especialmente las pruebas prácticas, requerirán del uso de hojas de cálculo. En caso de que los alumnos no dispongan del programa requerido deberán de tener la posibilidad de acceder al mismo a través de los PCs virtuales de la Universidad de Jaén.

d) La comunicación entre profesorado y alumnado se realizará utilizando los sistemas empleados en la Universidad de Jaén.

12. ESCENARIO NO PRESENCIAL

Metodología y actividades docentes:

Las actividades docentes propuestas en la guía docente original se desarrollarán de forma telemática a través de Google Meet o de cualquier otra plataforma proporcionada por la Universidad de Jaén.

Sistema de evaluación:

Evaluación online mediante aplicaciones de test y, en su caso, envío de archivos Excel, pdf, archivos fotográficos y/o vídeos interactivos.

Convocatoria ordinaria II y convocatoria extraordinaria II: sin cambios respecto a guía docente original.

Recursos:

Para la realización de las actividades docentes y de evaluación señaladas anteriormente será necesario disponer de los siguientes recursos:

a) Sistema de retransmisión audiovisual de las clases teóricas y prácticas.

b) El alumnado necesitará disponer de los medios informáticos y de telecomunicaciones para poder visualizar las clases retransmitidas, así como resolver las pruebas de evaluación y poder grabar los vídeos correspondientes.

c) Las pruebas de evaluación, especialmente las pruebas prácticas, requerirán del uso de hojas de cálculo. En caso de que los alumnos no dispongan del programa requerido deberán de tener la posibilidad de acceder al mismo a través de los PCs virtuales de la Universidad de Jaén.

d) La comunicación entre profesorado y alumnado se realizará utilizando los sistemas empleados en la Universidad de Jaén.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es