Menú local
Guía docente 2024-25 - 78513005 - Procesado avanzado de datos GNSS aplicado a la geodinámica
| TITULACIÓN: | Máster Univ. en Ingeniería geodésica y geofísica aplicada |
| CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
| CURSO: | 2024-25 |
| ASIGNATURA: | Procesado avanzado de datos GNSS aplicado a la geodinámica |
| NOMBRE: Procesado avanzado de datos GNSS aplicado a la geodinámica | |||||
| CÓDIGO: 78513005 | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 4.5 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: GARRIDO CARRETERO, MARÍA SELMIRA | ||
| IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U119 - INGENIERÍA CARTOGR. GEODESICA Y FOTOGRAM | ||
| ÁREA: 505 - INGENIERÍA CARTOGRÁFICA, GEODÉSICA Y FOTOGRAMETRÍA | ||
| N. DESPACHO: A3 - 334 | E-MAIL: mgarrido@ujaen.es | TLF: 953212846 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/44089 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8914-9431 | ||
| NOMBRE: LACY PEREZ DE LOS COBOS, MARÍA CLARA | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: - | ||
| ÁREA: - | ||
| N. DESPACHO: A3 - 330 | E-MAIL: mclacy@ujaen.es | TLF: 953212455 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/59421 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0654-778X | ||
| NOMBRE: De Lacy, María Clara | ||
| E-MAIL: mclacy@ujaen.es | TLF: - | |
| URL WEB: - | ||
| INSTITUCIÓN: CEU San Pablo-Madrid | ||
Las competencias transversales y generales se entrenan a través de temas transversales, ejes que atraviesan el currículum formativo y que se desarrollan incorporados en las actividades formativas que conducen de manera integrada a la adquisición de las distintas competencias asociadas al título (específicas, básicas, generales o transversales) con el rango de metodologías docentes propuestas. Su evaluación se realiza aplicando los mismos sistemas generales que se recogen en cada materia para la evaluación general de la adquisición de las competencias, que se reflejarán en el nivel de alcance de los resultados de aprendizaje. Actividades, metodologías y sistemas de evaluación, descritos de manera general en este asiento registral del título, se desarrollan de manera específica en las guías docentes de materias y asignaturas, que son públicas y están disponibles para el alumnado con anterioridad al inicio del periodo de matrícula.
Se recomienda haber cursado las asignaturas comunes del primer cuatrimestre
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| código | Denominación de la competencia |
| CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
| CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
| CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
| CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
| CE19 | Desarrollar habilidades en el uso de programas y métodos avanzados para la observación de la Tierra y de la información que se obtiene por métodos indirectos |
| CG1IGEO | Conocer y utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas al ámbito de la Ingeniería Geodésica y Geofísica aplicad General |
| CG2IGEO | Conocer y aplicar la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito de la Ingeniería Geodésica y Geofísica aplicada General |
| CG3IGEO | Comprender y ser capaz de aplicar herramientas de investigación en el ámbito de la Ingeniería Geodésica y Geofísica aplicada General |
| CG4IGEO | Comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito de la Ingeniería Geodésica y Geofísica aplicada General |
| CT1 | Conocer y desarrollar el respeto y la promoción de los Derechos Humanos, de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable. |
| CT2 | Conocer y aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos e incorporar los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio. |
| CT3 | Conocer y aplicar las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento. |
| CT4 | Desarrollar las aptitudes para el trabajo cooperativo y la participación en equipos, las habilidades de negociación e incorporar los valores de cooperación, esfuerzo, respeto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad. |
| CT5 | Analizar, razonar críticamente, pensar con creatividad y evaluar el propio proceso de aprendizaje discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas. |
| E01MIGEO | Aplicar procedimientos matemáticos avanzados en los estudios de Geodesia por satélites y de Geofísica aplicadas a la Ingeniería y la Geología. |
| E02MIGEO | Realizar diagnósticos en el ámbito específico de la Geodesia y Geofísica |
| E03MIGEO | Planificar y gestionar los recursos disponibles teniendo en cuenta los principios básicos de eficiencia, calidad y prevención de riesgo. |
| E04MIGEO | Seleccionar la instrumentación y los recursos informáticos adecuados para el estudio a realizar y aplicar sus conocimientos para utilizarlos de manera correcta. |
| E05MIGEO | Saber elaborar una memoria clara y concisa de los resultados de su trabajo y de las conclusiones obtenidas. |
| E06MIGEO | Adquirir la experiencia investigadora para aplicarla en labores propias de su profesión en el ámbito de la I+D+i |
| E12MIGEO | Prever y estimar tasas de desplazamiento de la superficie terrestre en función de los datos geológicos para el diseño de estudios regionales y locales. |
| E15MIGEO | Saber integrar los conocimientos sobre las características físicas de la Tierra y sus campos de fuerzas en las interpretaciones de fenómenos naturales. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado RB10 | Ser capaces de asumir la responsabilidad de su propio desarrollo profesional y de su especialización en uno o más campos de estudio. |
| Resultado RB6 | Haber adquirido conocimientos avanzados y demostrado, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en uno o más campos de estudio. |
| Resultado RB7 | Saber aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de estos, su fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados. |
| Resultado RB7b | Ser capaces de predecir y controlar la evolución de situaciones complejas mediante el desarrollo de nuevas e innovadoras metodologías de trabajo adaptadas al ámbito científico/investigador, tecnológico o profesional concreto, en general multidisciplinar, en el que se desarrolle su actividad. |
| Resultado RB7c | Haber desarrollado la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con una alta componente de transferencia del conocimiento. |
| Resultado RB8 | Saber evaluar y seleccionar la teoría científica adecuada y la metodología precisa de sus campos de estudio para formular juicios a partir de información incompleta o limitada incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, una reflexión sobre la responsabilidad social o ética ligada a la solución que se proponga en cada caso. |
| Resultado RB9 | Saber transmitir de un modo claro y sin ambigüedades a un público especializado o no, resultados procedentes de la investigación científica y tecnológica o del ámbito de la innovación más avanzada, así como los fundamentos más relevantes sobre los que se sustentan. |
| Resultado RE01MIGEO | Es capaz de aplicar procedimientos matemáticos avanzados en los estudios de Geodesia por satélites y de Geofísica aplicadas a la Ingeniería y la Geología. |
| Resultado RE02MIGEO | Es capaz de realizar diagnósticos en el ámbito específico de la Geodesia y Geofísica |
| Resultado RE03MIGEO | Planifica y gestiona los recursos disponibles teniendo en cuenta los principios básicos de eficiencia, calidad y prevención de riesgo. |
| Resultado RE04MIGEO | Es capaz de seleccionar la instrumentación y los recursos informáticos adecuados para el estudio a realizar y aplicar sus conocimientos para utilizarlos de manera correcta. |
| Resultado RE05MIGEO | Demuestra que sabe elaborar una memoria clara y concisa de los resultados de su trabajo y de las conclusiones obtenidas. |
| Resultado RE06MIGEO | Demuestra haber adquirido experiencia investigadora para aplicarla en labores propias de su profesión en el ámbito de la I+D+i |
| Resultado RE12MIGEO | Es capaz de prever y estimar tasas de desplazamiento de la superficie terrestre en función de los datos geológicos para el diseño de estudios regionales y locales. |
| Resultado RE15MIGEO | Demuestra que sabe integrar los conocimientos sobre las características físicas de la Tierra y sus campos de fuerzas en las interpretaciones de fenómenos naturales. |
| Resultado RE19 | Demuestra habilidades en el uso de programas y métodos avanzados para la observación de la Tierra y de la información que se obtiene por métodos indirectos |
| Resultado RG1IGEO | Demuestra que conoce y utiliza las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas al ámbito de la Ingeniería Geodésica y Geofísica aplicada |
| Resultado RG2IGEO | Demuestra que conoce y aplica la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito de la Ingeniería Geodésica y Geofísica aplicada |
| Resultado RG3IGEO | Demuestra que comprende y utiliza herramientas de investigación en el ámbito de la Ingeniería Geodésica y Geofísica aplicada |
| Resultado RG4IGEO | Es capaz de comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito de la Ingeniería Geodésica y Geofísica aplicada |
| Resultado RT1 | Demuestra el conocimiento y respeto de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable. |
| Resultado RT2 | Demuestra conocimiento y es capaz de aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos incorporando los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio. |
| Resultado RT3 | Conoce y aplica las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento. |
| Resultado RT4 | Demuestra habilidades para el trabajo cooperativo, la participación en equipos y la negociación, incorporando los valores de cooperación, esfuerzo, respecto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad. |
| Resultado RT5 | Analiza y razona críticamente, discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas, demostrando pensamiento creativo y capacidad para evaluar el propio proceso de aprendizaje. |
Técnicas avanzadas de procesado de datos GNSS. Programas científicos para el procesado de datos GNSS en modalidad relativa: Bernese, Gamit.Programas científicos para el procesado de datos GNSS en modalidad PPP: Gipsy, Bernese. Redes GNSS permanentes aplicadas al control de deformaciones.
Software para el análisis de series temporales: CAT, NEVE. Representación del campo de velocidades. Análisis de los desplazamientos GNSS y correlación con modelos geodinámicos. Análisis de casos prácticos.
Tema 1: Introducción. Planteamiento del problema. Redes GNSS permenentes y episódicas. Programas científicos para el procesado de datos GNSS. Series temporales. Interpretación.
Tema 2: Sistemas multi-GNSS y técnicas avanzadas de
procesado de datos GNSS. GPS modernizado, Galileo, GLONASS, BEIDOU.
Interoperabilidad.
Procesado de datos GNSS: posicionamiento absoluto y relativo
Tema 3: Programas para el procesado de datos GNSS en modalidad PPP. Concepto de PPP. Procesado de datos GNSS en modalidad PPP. Productos precisos
Caso práctico de procesado de datos GNSS en modo PPP
Tema 4: Programas científicos para el procesado de
datos GNSS en modalidad relativa. Concepto de posicionamiento
relativo.
Programas científicos para el procesado de datos GNSS
en modalidad relativa. Productos IGS y MGEX.
Tema 5. Software científico de procesado. Estructura del programa. Preparación de una campaña. Preproceso y proceso de los datos.
Caso práctico de procesado de datos GNSS en modo relativo
Tema 6: Series temporales GNSS y velocidades. Aproximación mínimo cuadrática. Transformación de Helmert. Red libre. Covarianza. Herramientas PPDS y NEVE.
Caso práctico de procesado de serie temporal con PPDS y NEVE
Tema 7: GNSS, cinemática y deformaciones. Modelos
geológicos. Representación del campo de velocidades.
Software GMT. Análisis de los desplazamiento GNSS y
correlación con modelos geodinámicos.
Caso práctico de representación con GMT e interpretación geodinámica de resultados.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1b - Actividades de docencia teórica
|
19.2 | 40.8 | 60.0 | 2.4 |
|
A2b - Actividades de docencia aplicada
|
12.8 | 27.2 | 40.0 | 1.6 |
|
A3a - Actividades dirigidas en plataforma de docencia virtual
|
0.0 | 12.5 | 12.5 | 0.5 |
|
| TOTALES: | 32.0 | 80.5 | 112.5 | 4.5 |
La asignatura se desarrollará a través de clases
magistrales y clases prácticas. En las clases magistrales se
presentarán los conceptos necesarios para la
aplicación del GNSS al control de deformaciones. Las clases
prácticas incluirán el uso de programas
científicos para el procesado de datos GNSS, el tratamiento
de series temporales y la representación de resultados para
su interpretación geodinámica. Se analizarán
casos prácticos relativo al control de deformaciones
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia en actividades presenciales y/o virtuales | 5.0% |
| Participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación en actividades presenciales y/o virtuales | 5.0% |
| Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia | Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia | Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia | 50.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos | Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos | Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos | 40.0% |
Se realizará un examen escrito sobre los conceptos teóricos de la materia (50 % de la calificación total).
Competencias a evaluar: todas
Resultados del aprendizaje a evaluar: todos
Se calificará la elaboración de un informe
escrito individual sobre las prácticas y trabajos realizados
(40 % de la calificación
total).
Competencias a evaluar: todas
Resultados del aprendizaje a evaluar: todos
También se valorará (10% de la
calificación total) la asistencia y participación
activa del alumnado a lo largo de
todas las actividades presenciales de la asignatura
- Global positioning system: theory and practice. Edición: 5th. ed. rev. Autor: Hofmann-Wellenhof, Bernhard. Editorial: New York : Springer-Verlag, cop.2001 (C. Biblioteca)
- GNSS - Global navigation satellite systms GPS, GLONASS, Galileo, and more . Edición: -. Autor: Hofmann-Wellenhof, Bernhard. Editorial: New York: Springer Wien, 2008 (C. Biblioteca)
- GPS satellite surveying. Edición: 4th ed.. Autor: Leick, Alfred. Editorial: Hoboken : Wiley, cop. 2015 (C. Biblioteca)
- Bernese GPS software version 5.2. User manual.. Edición: -. Autor: Dach R, Hugentobler U, Fridez P, Meindl M (C. Biblioteca)
- Permanent satellite tracking networks for geodesy and geodynamics. Edición: -. Autor: -. Editorial: Berlin [etc.]: Springer-Verlag, cop. 1993 (C. Biblioteca)
- Satellite geodesy. Edición: 2nd completely rev. and extended ed. Autor: Seeber, Günter. Editorial: Berlin ; New York: Walter de Gruyter, 2003 (C. Biblioteca)
Según el calendario publicado por el Centro de Estudios de Postgrado
| Educación de calidad |
| Industria, innovación e infraestructura |
| Acción por el clima |
| Alianzas para lograr objetivos |
Integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en los contenidos teórico-prácticos de la asignatura:
Los contenidos pueden estar orientados hacia algunos de los siguientes ODS: 4-Educación de calidad, 9-Industria, innovación e infraestructuras, 13-Acción por el clima y 17-Alianzas para lograr objetivos.
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
|
Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
100% presencial |
16 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y en el horario establecidos |
|
Sesiones de resolución de problemas/ejercicios y casos prácticos. |
100% presencial |
Consistirán en 16 sesiones de una hora e duración cada una, realizadas en el aula y horario establecidos. |
|
Tutorías, conferencias y aclaración de dudas |
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías, conferencias y aclaración de dudas se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona) |
Evaluación. Convocatoria ordinaria y extraordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Entrega de ejercicios y casos prácticos |
Presencial |
Entrega de ejercicios y casos prácticos |
40% |
|
Examen |
Presencial |
Prueba escrita sobre los contenidos de la asignatura |
50% |
|
Asistencia
y participación activa del alumnado en
|
Presencial+virtual |
Asistencia y participación activa en las actividades de la asignatura |
10% |
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
|
Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
No presencial |
16 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia síncrona. |
|
Sesiones de resolución de problemas/ejercicios y casos prácticos. |
No presencial |
Consistirán en 16 sesiones online de forma síncrona, de una hora de duración cada una. |
|
Tutorías, conferencias y aclaración de dudas |
No presencial |
Algunas sesiones de tutorías, conferencias y aclaración de dudas se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona) |
Evaluación. Convocatoria ordinaria y extraordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Entrega de ejercicios y casos prácticos |
Online asíncrono |
Entrega de ejercicios y casos prácticos |
40% |
|
Examen |
Online síncrono |
Prueba oral de preguntas cortas sobre los contenidos de la asignatura |
50% |
|
Asistencia
y participación activa del alumnado en
|
Online síncrono y asíncrono |
Asistencia y participación activa en las actividades de la asignatura |
10% |
La transición a un escenario no presencial se produciría de forma natural: las actividades de docencia teórica proseguirían según los contenidos de la guía docente pero realizándose de forma virtual mediante videoconferencia síncrona. De igual manera, las clases prácticas continuarían según lo previsto en la guía docente mediante la propuesta y resolución de ejercicios y trabajos dirigidos de forma no presencial. Se intensificarían las tutorías colectivas e individuales para la aclaración de dudas y supervisión de los trabajos dirigidos, mediante correos electrónicos personales y video conferencias.
Recursos:
Medios técnicos que facilite la Universidad, recursos bibliográficos electrónicos que no requieran la presencia física en biblioteca y programas de procesado de datos GNSS libres en internet.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es