Universidad de Jaén

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Las competencias transversales y generales se entrenan a través de temas transversales, ejes que atraviesan el currículum formativo y que se desarrollan incorporados en las actividades formativas que conducen de manera integrada a la adquisición de las distintas competencias asociadas al título (específicas, básicas, generales o transversales) con el rango de metodologías docentes propuestas. Su evaluación se realiza aplicando los mismos sistemas generales que se recogen en cada materia para la evaluación general de la adquisición de las competencias, que se reflejarán en el nivel de alcance de los resultados de aprendizaje. Actividades, metodologías y sistemas de evaluación, descritos de manera general en este asiento registral del título, se desarrollan de manera específica en las guías docentes de materias y asignaturas, que son públicas y están disponibles para el alumnado con anterioridad al inicio del periodo de matrícula.

- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

Sistemas lineales: señales y sistemas continuos y discretos, convolución y correlación de señales, respuesta al impulso, análisis de Fourier.

Modulaciones digitales: PSK, FSK, QAM, MSK, OFDM. Codificación de canal: conceptos básicos y tipos. Multiplexado y acceso múltiple. Protocolos de comunicación.

Entramado. Radiación y radiocomunicación. Comunicaciones por satélite: arquitectura del sistema (segmento tierra y segmento espacial), servicios, frecuencias, coberturas, balance del enlace.

Transmisión de señales GNSS. Generación e identificación de códigos PRN. Procesado de la señal GNSS.

Telecomunicaciones y Teoría de la Señal es una de las asignaturas obligatorias para la formación en el Máster Universitario en Ingeniería Geodesica y Geofísica Aplicada. Dicha asignatura permite al alumno adquirir conocimientos sobre los fundamentos y conceptos básicos para el análisis y diseño de sistemas lineales, comprender las especificaciones y parámetros fundamentales de un sistema de comunicaciones, conocer los principales elementos constitutivos de los sistemas de comunicación digital para analizar el comportamiento de las señales en transmisión y recepción, entender el principio de funcionamiento de los Sistemas de Comunicaciones por Satélite.

BLOQUE TEÓRICO

Tema 1. Señales y sistemas en tiempo continuo y discreto.

• Clasificación de señales.
• Sistemas lineales invariantes en el tiempo (LTI). Respuesta al impulso en sistemas. 
• Convolución en tiempo.

Tema 2. Análisis de Fourier.

• Respuesta de un sistema LTI.
• Desarrollo en Serie de Fourier.
• Transformada de Fourier.
• Función de transferencias de un sistema.
• Muestreo.

Tema 3. Modulaciones digitales.

• Modulaciones binarias: ASK, BPSK, BFSK, MSK.
• Modulaciones M-arias: M-PSK, M-FSK, M-QAM.
• Modulaciones multiportadora: OFDM.

Tema 4. Fundamentos de la codificación canal.

• Codificación de canal de secuencias estructuradas.
• Códigos de bloque lineales.

Tema 5. Multiplexado y acceso múltiple.

• Multiplexación/acceso múltiple por división de frecuencia (FDM/FDMA).
• Multiplexación/acceso múltiple por división de tiempo (TDM/TDMA). 
• Multiplexación/Acceso múltiple por división de código.

Tema 6. Radiocomunicación.

• Fundamentos de Radiación electromagnética y Antenas.
• Balance de potencias de un radioenlace.
• Mecanismos básicos de propagación radioeléctrica.

Tema 7. Comunicaciones por satélite.

• Mecánica orbital y lanzadores.
• Satélites.
• Diseño de enlaces satélite.
• Navegación satélite y sistema de posicionamiento global (GPS).

Tema 8. Transmisión de señales GNSS. Generación de códigos PRN. Identificación de códigos PRN.

• Sistema satelital en GPS. Constelación.
• Posicionamiento por correlación de códigos de ruido pseudoaleatorios.
• Fuentes de error de coordenadas GPS.
• Aplicaciones.

BLOQUE GRUPO REDUCIDO

Práctica 1. Señales y sistemas.

Práctica 2. Modulaciones digitales.

Práctica 3. Codificación de canal.

Práctica 4. Acceso múltiple por división de código.

Práctica 5. GNU Radio Modulador Digital.

Práctica 6. Receptor GPS mediante Software Defined Radio (SDR).

Resolución de problemas relacionados con el temario impartido en clase expositiva.

SEMINARIOS

SEMINARIO 1. INTRODUCCIÓN A MATLAB.

SEMANA	Exposiciones en clase por parte del profesor	Clases prácticas realizadas por el profesor con el alumnado	Tutorías	Seminarios	Problemas	Observaciones
Cuatrimestre 1º
1ª:	1,1			2		T1/PROB1/SEM1
2ª:	1,1	2				T2/PROB2/PRAC1
3ª:	2	2				T3/PROB3/PRAC2
4ª:	2	2				T4/PROB4/PRAC3
5ª:	2	2				T5/PROB5/PRAC4
6ª:	2				2	T6/PROB6/PRAC5
7ª:	2	2				T7/PRAC6
8ª:	2				2	T8/PROB7-8
TOTAL	14	10		2	6

Metodología docente y actividades formativas

 

Actividades Formativas	Formato (presencial/online)*	Metodología docente Descripción
A1 - Clases expositivas en gran grupo.	Presencial al 100%	Sesiones de clases magistrales participativas, de una o dos horas de duración cada una, realizadas en el aula. Si el aula asignada to tuviera capacidad para los estudiantes matriculados, se daría clase presencial a la máxima ocupación del aula, retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes. Si el sistema de videoconferencia en el aula no funcionase correctamente, se impartirán las clases por videoconferencia desde el despacho del profesor.
A2 - Clases en grupos reducidos.	Presencial al 100%	Desarrollo de las sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en laboratorio o aula. La presencialidad depende de la asignación por el Departamento del laboratorio de multimedia, en otro caso la presencialidad sería del 50%. Las clases de problemas se tratarán de impartir en un aula con la capacidad suficiente para tener la presencialidad prevista.
A3 - Tutorías Colectivas.	Presencial y Online	Las sesiones de tutorías no recogidas en el cronograma, tanto colectivas como individuales, se realizarán de forma preferentemente online (síncrona y/o asíncrona). Las sesiones de tutorías presenciales están especificadas en el cronograma de la asignatura.

 

En todos los casos las sesiones online sólo se habilitarán a los estudiantes que tengan derecho a las mismas, el resto de estudiantes tendrán que asistir de forma presencial.

Cronograma

El cronograma podrá sufrir modificaciones, sobre todo en el cambio entre este escenario y el no presencial, para poder adaptarse a dichos cambios.

Sistema de evaluación

No hay cambios en el formato de evaluación (pesos de cada apartado) ni en lo especificado en la evaluación detallada.

Como resumen se añaden las siguientes tablas en las que se detalla el peso y formato de la prueba final en Evaluación Global:

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación	Formato	Descripción	Porcentaje
Evaluación Global - Prueba final	Presencial	Al finalizar el cuatrimestre se realizará una prueba final de la parte teórica de la asignatura (S2 y S3), en la cual el alumno deberá demostrar que ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para dichos aspectos. El peso de esta prueba en la calificación final será del 50% de cada aspecto evaluado. El material y/o documentación que se podrá usar en la prueba final será el autorizado por el profesor.	30% S3
Prueba única	Presencial	En la modalidad de PRUEBA ÚNICA, se realizará un examen que abarcará todos los contenidos de la asignatura, debiéndose garantizar que el alumno ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para la misma. Para aprobar la asignatura, el alumno deberá obtener una calificación igual o superior a 5,0 sobre 10 en cada una de las dos partes de esta prueba.	S1, S2 y S3: 70% S4: 30%

 

Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación	Formato	Descripción	Porcentaje
Evaluación Global - Prueba final	Presencial	Al finalizar el cuatrimestre se realizará una prueba final de la parte teórica de la asignatura (S2 y S3), en la cual el alumno deberá demostrar que ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para dichos aspectos. El peso de esta prueba en la calificación final será del 50% de cada aspecto evaluado. El material y/o documentación que se podrá usar en la prueba final será el autorizado por el profesor.	30% S3
Prueba única	Presencial	En la modalidad de PRUEBA ÚNICA, se realizará un examen que abarcará todos los contenidos de la asignatura, debiéndose garantizar que el alumno ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para la misma. Para aprobar la asignatura, el alumno deberá obtener una calificación igual o superior a 5,0 sobre 10 en cada una de las dos partes de esta prueba.	S1, S2 y S3: 70% S4: 30%

 

Recursos

Dado que la presencialidad para las Clases expositivas en gran grupo, se ha establecido en el 100%, y para las Clases en grupos reducidos en un 100% (si se asigna a la asignatura un aula con suficiente capacidad en ambos casos) no se prevén recursos adicionales. En caso de que la presencialidad no sea 100% por limitaciones de aforo se necesitarán emplear los siguientes recursos:

Medios técnicos en el aula:

- Infraestructura de videoconferencia en el aula que conste de sistema de captación de video y audio para su empleo en sistema de videoconferencia o aula virtual como Google Meet o BigBlueButton, con una calidad suficiente para las señales de audio y vídeo y para la conexión a internet.

Medios individuales (alumnado en formato no presencial):

- Medios individuales (alumnado en formato no presencial): Equipo PC o similar y conexión a internet con suficiente ancho de banda para recibir correctamente tanto el audio como el video retransmitido.

- Sistema de videoconferencia o aula virtual, tales como Google Meet o BigBlueButton.

- Acceso remoto a los equipos del laboratorio asignado para poder emplear el software de prácticas en caso necesario.

Medios comunes (profesorado y alumnado):

- Uso de herramientas interactivas: compartición de pantalla para empleo de comentarios a modo de pizarra virtual en presentaciones PDF.

- Uso de la plataforma de docencia de la Universidad de Jaén: mensajería, foros, tareas, actividades y medios de evaluación.

En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.

 

Metodología docente y actividades formativas

 

Actividades Formativas	Formato (presencial/online)*	Metodología docente Descripción
A1 - Clases expositivas en gran grupo. - Clases síncronas por videoconferencia. - Clases asíncronas basadas en videos y/o contenido audiovisual, foros, material interactivo, etc.	No presencial	Se sustituyen las sesiones de clases magistrales presenciales participativas, de una o dos horas de duración cada una, por otras actividades realizadas a través de Internet tales como: - Clases por videoconferencia o en aula virtual. - Visualización de videos con explicación de los contenidos teóricos. - Revisión de material interactivo sobre la materia. - Revisión de contenido en Internet (foros, - web especializadas)
A2 - Clases en grupos reducidos.	No presencial	Se sustituyen sesiones prácticas por actividades formativas online, de dos horas de duración cada una, por otras actividades realizadas a través de Internet tales como: - Actividades virtualizadas o de simulación. - Visualización de videos con explicación de los contenidos prácticos. - Revisión de material interactivo sobre las prácticas. - Revisión de contenido online (foros, web especializadas, etc.).
A3 - Tutorías Colectivas.	No presencial	Las sesiones de tutorías, tanto colectivas como individuales, se realizarán de forma completamente no presencial a través de medios online de manera síncrona y/o asíncrona. Pruebas de evaluación síncronas o asíncronas.

 

Cronograma

El cronograma podrá sufrir modificaciones, sobre todo en el cambio entre este escenario y el multimodal, para poder adaptarse a dichos cambios.

 

Sistema de evaluación

No hay cambios en el formato de evaluación (pesos de cada apartado) ni en lo especificado en la evaluación detallada. Sin embargo, las pruebas de evaluación Global de los aspectos S2, S3 y S4 de las modalidades Presencial y Multimodal pasan a ser una entrega de ejercicios en la modalidad no presencial.

Como resumen se añaden las siguientes tablas en las que se detalla el peso y formato de la prueba final en Evaluación Global:

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación	Formato	Descripción	Porcentaje
Evaluación Global - Prueba final	Online síncrono	Al finalizar el cuatrimestre se realizará una prueba final de la parte teórica de la asignatura (S2 y S3), en la cual el alumno deberá demostrar que ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para dichos aspectos. El peso de esta prueba en la calificación final será del 50% de cada aspecto evaluado. El material y/o documentación que se podrá usar en la prueba final será el autorizado por el profesor.	30% S3
Prueba única	Online síncrono	En la modalidad de PRUEBA ÚNICA, se realizará un examen que abarcará todos los contenidos de la asignatura, debiéndose garantizar que el alumno ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para la misma.	S1, S2 y S3: 70% S4: 30%

 

Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación	Formato	Descripción	Porcentaje
Evaluación Global - Prueba final	Online síncrono	Al finalizar el cuatrimestre se realizará una prueba final de la parte teórica de la asignatura (S2 y S3), en la cual el alumno deberá demostrar que ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para dichos aspectos. El peso de esta prueba en la calificación final será del 50% de cada aspecto evaluado. El material y/o documentación que se podrá usar en la prueba final será el autorizado por el profesor.	30% S3
Prueba única	Online síncrono	En la modalidad de PRUEBA ÚNICA, se realizará un examen que abarcará todos los contenidos de la asignatura, debiéndose garantizar que el alumno ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para la misma. Para aprobar la asignatura, el alumno deberá obtener una calificación igual o superior a 5,0 sobre 10 en cada una de las dos partes de esta prueba.	S1, S2 y S3: 70% S4: 30%

 

El examen online síncrono, tanto de cuestiones-problemas (S3) como de prácticas (S4), se organizará en una evaluación escrita por videoconferencia. El examen online síncrono se realizará mediante las siguientes acciones ordenadas, a continuación, en forma temporal:

• Una semana antes de la fecha del examen, como muy tarde, y siguiendo las instrucciones del responsable de la asignatura, los estudiantes comunicarán al profesor su intención de presentarse al examen online síncrono para facilitar la programación de la evaluación online.
• Antes del día del examen, el responsable de la asignatura comunicará a cada estudiante la hora exacta de la parte oral del mismo y el enlace para acceder a la videoconferencia tanto de la parte relacionada con el examen de cuestiones-problemas (S3) como de prácticas (S4). Aquellos estudiantes que no avisen con antelación pueden recibir la cita para la entrevista para los días siguientes a la fecha del examen.
• En la fecha y horario de examen establecidos en el calendario académico, se comenzará con la primera parte del examen por videoconferencia. En ese momento, el responsable de la asignatura repartirá por medio electrónico el enunciado del examen a cada estudiante. El examen enviado a cada estudiante puede ser diferente en contenido (preguntas o datos) pero de similar exigencia. El objetivo es, en los casos en que sea posible, aleatorizar el reparto de exámenes entre el estudiantado. Esta videoconferencia se grabará para comprobar la identidad del estudiantado. Salvo visto bueno favorable del responsable de la asignatura, cada estudiante tendrá activa la cámara y el micrófono durante el desarrollo de la videoconferencia. La cámara ha de estar orientada para comprobar la realización del examen con los medios requeridos. Si el alumno se ausenta de la videoconferencia, puede ser motivo de expulsión, cosa que no sucederá por meros problemas técnicos.
• Antes del tiempo máximo estipulado en el enunciado, cada estudiante enviará las fotografías, comprimidas en formato .zip, de las soluciones que ha realizado en relación al examen recibido. El alumno es el único responsable de asegurar la calidad de las fotos de las soluciones. Si una fotografía con las soluciones no tiene la suficiente calidad para saber perfectamente lo que el alumno ha contestado en su respuesta, dicha pregunta no será corregida en la evaluación.
• La segunda parte del examen consistirá en una entrevista por videoconferencia a cada estudiante para validar los contenidos entregados, a la hora indicada, con un máximo de 10minutos. La finalidad de estas entrevistas es corroborar la autoría de las respuestas entregadas de la primera parte mediante cuestiones complementarias sobre la prueba de evaluación. La calificación final de cada ejercicio dependerá, tanto de la prueba escrita, como de la entrevista. Esta videoconferencia se grabará para asegurar la calidad de la evaluación. Salvo visto bueno favorable del responsable de la asignatura, cada estudiante tendrá activa la cámara y el micrófono durante el desarrollo de la videoconferencia.

Recursos

Dado que toda la docencia, ya sea en las Clases expositivas en gran grupo o en las Clases en grupos reducidos, se impartirá de manera no presencial, se necesitará emplear los siguientes recursos:

Medios telemáticos comunes (profesorado y alumnado):

- Medios individuales (alumnado en formato no presencial): Equipo PC o similar y conexión a internet con suficiente ancho de banda para recibir correctamente tanto el audio como el video retransmitido.

- Sistema de videoconferencia o aula virtual, tales como Google Meet o BigBlueButton.

- Uso de herramientas interactivas: compartición de pantalla para empleo de comentarios a modo de pizarra virtual en presentaciones PDF.

- Uso de la plataforma de docencia de la Universidad de Jaén: mensajería, foros, tareas, actividades y medios de evaluación.

- Acceso remoto a los equipos del laboratorio asignado para poder emplear el software de prácticas en caso necesario.

En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es