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Guía docente 2024-25 - 76412001 - De lo global a lo local
| TITULACIÓN: | Máster Univ. en Economía y desarrollo territorial |
| CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
| CURSO: | 2024-25 |
| ASIGNATURA: | De lo global a lo local |
| NOMBRE: De lo global a lo local | |||||
| CÓDIGO: 76412001 | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 5.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: JIMÉNEZ JIMÉNEZ, FRANCISCA | ||
| IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U110 - ECONOMIA | ||
| ÁREA: 415 - FUNDAMENTOS DEL ANÁLISIS ECONÓMICO | ||
| N. DESPACHO: D3 - 267 | E-MAIL: jimenezf@ujaen.es | TLF: 953212074 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/47978 | ||
| URL WEB: http://www4.ujaen.es/~jimenezf/ | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4129-0556 | ||
.
Lecturas previas sobre el concepto de desarrollo y acercamiento al marco de la Unión Europea, sobre todo, para los alumnos no comunitarios.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| código | Denominación de la competencia |
| CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
| CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
| CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
| CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
| CE1 | Conocer el entorno actual internacional, nacional y local y comprender los mecanismos por medio de los cuales los acontecimientos económicos, sociales, políticos y culturales generales influencian el comportamiento de las variables territoriales y al propio desarrollo de los territorios |
| CE2 | Conocer, comprender y saber aplicar metodologías de diagnóstico de la situación de los territorios, adaptándolas a cada caso específico |
| CE6 | Capacidad para identificar las técnicas de análisis territorial que correspondan, con la información disponible, a cada problema específico del territorio en estudio |
| CG1 | Capacidad para identificar la influencia del entorno general y el entorno específico sobre las variables y problemas territoriales |
| CG2 | Capacidad para comprender la complejidad de la realidad específica de estudio y las múltiples dimensiones que deben tenerse en cuenta en su análisis. |
| CG5 | Comprender la actualidad económica mundial y nacional y su influencia sobre la situación de los territorios |
| CG7 | Conocer y valorar las políticas regionales europeas y nacionales |
| CT1 | Capacidad de análisis y de síntesis |
| CT2 | Capacidad para el trabajo en equipo, en especial, en equipos interdisciplinares |
| CT3 | Capacidad de razonamiento crítico |
| CT4 | Capacidad para identificar fuentes de información documental y estadística, extraer de ellas y procesar la información pertinente para estudios concretos y analizarla críticamente |
| CT5 | Capacidad de aplicación de los contenidos aprendidos en un centro de trabajo |
| CT6 | Capacidad de presentar los resultados de investigación y para realizar informes de actividades profesionales con rigor y propiedad, tanto en un contexto académico como en un contexto profesional |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R6 | Conocimiento de los procesos de desarrollo local y la lógica de la planificación del desarrollo, así como de las políticas que los afectan. |
| Resultado R8 | Capacidad para reconocer y analizar los factores de crecimiento y desarrollo en cada territorio. |
1. La economía territorial y
los mecanismos de transmisión económica.
2. Integración, globalización, crisis
económicas.
3. Situación y tendencias de la economía
mundial.
4. Situación y tendencias de la economía
europea.
5. Situación y tendencias de la economía
española.
6. El diagnóstico territorial y su
metodología.
Para obtener información más detallada de los contenidos, metodología docente, sistema de evaluación y bibliografía, consulte la guía docente en la página web del título de la universidad coordinadora:
https://mastereconomicas.uca.es/master-interuniversitario-en-economia-y-desarrollo-territorial/curso-2024-2025/
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
| A20 - Clases prácticas | 12.0 | 0.0 | 12.0 | 0.48 |
|
| A21 - Trabajo autónomo del alumno (estudio, lecturas, p.inf., ejerc., etc.) | 0.0 | 69.0 | 69.0 | 2.76 |
|
| A53 - Actividades Teóricas (AT): clases expositivas sobre contenidos teórico-prácticos | 20.0 | 0.0 | 20.0 | 0.8 |
|
| A55 - Tutorías | 8.0 | 0.0 | 8.0 | 0.32 |
|
| A58 - Seminarios o conferencias especializadas sobre temas monográficos | 8.0 | 0.0 | 8.0 | 0.32 |
|
| R50 - Evaluación | 8.0 | 0.0 | 8.0 | 0.32 | |
| TOTALES: | 56.0 | 69.0 | 125.0 | 5.0 |
- Clases magistrales.
- Prácticas individuales y/o en grupos
- Análisis de casos y/o resolución de problemas.
- Elaboración de trabajos individuales y/o en grupos.
- Presentación oral y/o escrita de trabajos individuales y en grupos.
- Participación en debates.
- Asistencia tutorial personalizada y colectiva.
- Uso de las plataformas virtuales formativas.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación activa en las actividades presenciales | . | 10.0% |
| Presentaciones, exposiciones, seminarios y debates | Realización de trabajos individuales y en grupo | . | 50.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Pruebas orales y escritas | . | 20.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de ejercicios individuales y en grupo | . | 20.0% |
El sistema de evaluación de esta asignatura tiene dos componentes principales:
Asistencia participativa, realización de ejercicios y comentarios de artículos económicos y otras pruebas orales y escritas (30% de la nota final).
Elaboración y presentación oral y escrita de un diagnóstico territorial (70% de la nota final).
En caso de no asistencia y/o de recuperación de la asignatura, deberá realizar y superar un trabajo y/o prueba que contenga todos los contenidos desde un punto de vista teórico/práctico.
- El largo siglo XX. Edición: -. Autor: Arrighi, Giovanni. Editorial: Akal (C. Biblioteca)
- Desarrollo local, teorías y estratégias. Edición: -. Autor: Becattini, G., Costa Camp, M. T. y Trullén, J.. Editorial: Madrid: Civitas, 2002 (C. Biblioteca)
- Economía española: estructura y regulación . Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Thomson, 2007. (C. Biblioteca)
- Perspectivas teóricas en desarrollo local. Edición: -. Autor: -. Editorial: A Coruña : Netbiblo, 2007. (C. Biblioteca)
- Economía y política regional en España ante la Europa del siglo XXI. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Akal, D.L. 1998 (C. Biblioteca)
- El malestar en la globalización . Edición: -. Autor: Stiglitz, Joseph E.. Editorial: Madrid : Taurus, D.L. 2004 (C. Biblioteca)
- Desarrollo local: una estrategia de creación de empleo. Edición: -. Autor: Antonio Vázquez Barquero. Editorial: Pirámide (C. Biblioteca)
- Estructura económica de España . Edición: 25ª ed.. Autor: Tamames, Ramón. Editorial: Alianza (C. Biblioteca)
- Lecciones de economía española . Edición: 15ª ed.. Autor: García Delgado, José Luis, 1944- dir. Editorial: Civitas, Thomson Reuters (C. Biblioteca)
- La gran crisis: cambios y consecuencias. Edición: -. Autor: Wolf, M.. Editorial: Deusto (C. Biblioteca)
- Lecciones de economía española. Edición: 13ª ed. Autor: -. Editorial: Cizur Menor (Navarra) : Civitas-Thomson Reuters, 2017 (C. Biblioteca)
La asignatura se impartirá por docencia virtual sincrónica desde la Universidad de Cádiz, durante el mes de noviembre de 2024, en horario de tarde.
| Fin de la pobreza |
| Hambre cero |
| Salud y bienestar |
| Educación de calidad |
| Igualdad de género |
| Agua limpia y saneamiento |
| Energía asequible y no contaminante |
| Trabajo decente y crecimiento económico |
| Industria, innovación e infraestructura |
| Reducción de las desigualdades |
| Ciudades y comunidades sostenibles |
| Producción y consumo responsables |
| Acción por el clima |
| Vida submarina |
| Vida de ecosistemas terrestres |
| Paz, justicia e instituciones sólidas |
| Alianzas para lograr objetivos |
Los contenidos de esta asignatura están alineados con los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible. En particular, se trabajará en:
La contextualización crítica del conocimiento estableciendo interrelaciones con la sostenibilidad social, económica y ambiental.
La aplicación de principios éticos relacionados con los valores de la sostenibilidad en los comportamientos personales y profesionales.
Véase el plan de contingencia de la asignatura del módulo común impartida por la UCA:
https://mastereconomicas.uca.es/master-interuniversitario-en-economia-y-desarrollo-territorial/curso-2024-2025/
Véase el plan de contingencia de la asignatura del módulo común impartida por la UCA:
https://mastereconomicas.uca.es/master-interuniversitario-en-economia-y-desarrollo-territorial/curso-2024-2025/
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es