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Guía docente 2024-25 - 76112012 - Aspectos ambientales y socioeconómicos de las energías renovables
TITULACIÓN: | Máster Univ. en Energías renovables |
CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
CURSO: | 2024-25 |
ASIGNATURA: | Aspectos ambientales y socioeconómicos de las energías renovables |
NOMBRE: Aspectos ambientales y socioeconómicos de las energías renovables | |||||
CÓDIGO: 76112012 | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 3.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: GALAN MARTIN, ANGEL | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT. | ||
ÁREA: 790 - TECNOLOGIAS DEL MEDIO AMBIENTE | ||
N. DESPACHO: A3 - A-309 | E-MAIL: galan@ujaen.es | TLF: 953211860 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/150014 | ||
URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/ingqui/contactos/galan-martin-angel | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: ROMERO PULIDO, MARÍA INMACULADA | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT. | ||
ÁREA: 790 - TECNOLOGIAS DEL MEDIO AMBIENTE | ||
N. DESPACHO: B3 - 425 | E-MAIL: iromero@ujaen.es | TLF: 953213644 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/25348 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4152-8034 | ||
La asignatura forma parte del módulo de materias transversales de la titulación. Se imparte en el segundo cuatrimestre.
código | Denominación de la competencia |
CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
CE22 | Capacidad de valorar los efectos ambientales sobre el medio natural de los distintos tipos de energías renovables y para la elaboración de un estudio de impacto ambiental de un proyecto de energías renovables |
CE23 | Capacidad para analizar las implicaciones socioeconómicas del empleo de fuentes de energías renovables |
CG04 | Capacidad para elaborar trabajos y exponer sus conclusiones a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
CG05 | Capacidad para evaluar las ventajas medioambientales del uso de fuentes energéticas renovables |
CG08 | Sensibilidad hacia temas medioambientales y hacia la búsqueda de un modelo de desarrollo más sostenible |
CT03 | Capacidad de trabajo en equipo, comunicación, crítica y autocrítica. |
CT05 | Desarrollar un espíritu crítico en el ámbito científico, que les permita diseñar tareas o proyectos de investigación especializados y avanzar en el conocimiento |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R1 | Conocer el papel de las energías renovables en la minimización de los efectos ambientales globales asociados al empleo de energías convencionales. |
Resultado R2 | Valorar los efectos de los distintos tipos de energías renovables sobre el medio físico y socioeconómico |
Resultado R3 | Conocer el marco conceptual y metodológico del proceso de evaluación de impacto ambiental de proyectos. |
Resultado R4 | Ser capaz de aplicar los conocimientos adquiridos para la elaboración un estudio de impacto ambiental de un proyecto de energías renovables. |
Bloque 1. Metodología de evaluación del impacto
ambiental
Bloque 2. Efectos ambientales de la energía de origen
fósil
Bloque 3. Efectos de las energías renovables sobre el
medio físico
Bloque 4. Implicaciones socioeconómicas de las
energías renovables
Bloque 1. Metodología de evaluación del impacto ambiental
Marco legislativo y conceptual en la evaluación de impacto ambiental de energías renovables
Contenido de un estudio de impacto ambiental
Metodologías de identificación y valoración de impactos
Herramientas de gestión ambiental: Análisis de Ciclo de Vida (ACV)
Bloque 2. Efectos ambientales de la energía de origen fósil
Efectos globales y locales de energías fósiles
Efectos ambientales de otros tipos de energía no renovable
Bloque 3. Efectos de las energías renovables sobre el medio físico
Parques eólicos
Centrales hidráulicas
Energía solar
Energía de biomasa
Bloque 4. Implicaciones socioeconómicas de las energías renovables
Estudio del impacto macroeconómico de las energías renovables en España.
Análisis de la sostenibilidad del ciclo de vida: aspectos ambientales, económicos y sociales.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
22.0 | 33.0 | 55.0 | 2.2 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
4.0 | 6.0 | 10.0 | 0.4 |
|
A3 - Tutorías colectivas | 4.0 | 6.0 | 10.0 | 0.4 |
|
TOTALES: | 30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
Clases magistrales: exposición de contenidos teóricos y ejemplos aplicados. Se impartirán en el aula con ayuda de TICs y el apoyo de la plataforma de docencia virtual de la Universidad de Jaén.
Clases en grupos de prácticas. Prácticas en laboratorio de ordenadores en grupos pequeños (3 ó 4 estudiantes). Taller de metodologías de Análisis de ciclo de vida (ACV) en aula de ordenadores con empleo del software Simapro. Resolución de un caso de estudio de análisis de huella de carbono y entrega de un informe del mismo.
Conferencias: temas de interés para la asignatura expuestos por profesionales de reconocido prestigio
Actividades prácticas: análisis de casos prácticos y realización de trabajos.
Otras actividades: exposición y debate sobre los trabajos realizados
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Técnicas de observación | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Examen escrito sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia | Examen | 60.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios | Informe escrito y presentación oral del trabajo | 30.0% |
Para superar la asignatura, la puntuación obtenida en el examen teórico (60% de peso en la evaluación) ha de ser igual o superior a 4. En caso de no superarse este valor mínimo, la puntuación obtenida en la evaluación correspondiente a las actividades prácticas no contabilizará en la calificación final de la asignatura, con lo que esta coincidirá, en este caso, con la nota del examen. Con el examen se evaluará la adquisición de las competencias CE-22, CE-23, CG05, CG08, CT0 5 y los resultados de aprendizaje R1, R2 y R3.
Se realizarán dos trabajos prácticos: uno de ellos en relación con la evaluación de sostenibilidad de un proyecto relacionado con la asignatura mediante el uso de herramientas de ACV y el software Simapro (10% de peso en la evaluación), y otro trabajo sobre estudios de impacto ambiental de proyectos de energías renovables (20% de peso en la evaluación). Para el caso práctico de ACV se entregará un informe del mismo mientras que para el estudio de impacto ambiental se realizará un informe escrito y una exposición oral. Con los trabajos prácticos se evaluará la adquisición de las competencias CB7, CB9, CT03, CT 05 y los resultados de aprendizaje R3 y R4.
Se controlará la asistencia a todas las actividades presenciales (10% de peso en la evaluación), valorando la actitud y el interés mostrado y la participación en los debates. Se evaluarán las competencias CG08, CT03.
El sistema de evaluación alternativo sólo podrá solicitarlo el alumnado en casos excepcionales, en los términos contemplados en el Artículo 13 del actual REGLAMENTO DE RÉGIMEN ACADÉMICO Y DE EVALUACIÓN DEL ALUMNADO DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN, aprobado en Consejo de Gobierno nº 33, de 21/11/2013.
Consistirá en una prueba escrita (80%) y la exposición oral de dos trabajos prácticos (20%), cuyo contenido se acordará previamente con el profesorado. La presentación oral de los trabajos se realizará en la misma fecha oficial prevista para el examen presencial. Será necesario entregar con al menos cinco días de antelación un informe escrito de los dos trabajos y las presentaciones de apoyo que se vayan a utilizar.
- Guía metodológica para la evaluación del impacto ambiental. Edición: 4a ed. rev. y amp., reimpr.. Autor: Conesa Fernández Vitora, Vicente. Editorial: Madrid [etc.] : Mundi-Prensa, 2010. (C. Biblioteca)
- Evaluación de impacto ambiental. Edición: 3ª ed. rev. y amp. Autor: Gómez Orea, Domingo. Editorial: Madrid : Mundi-Prensa, 2013 (C. Biblioteca)
- Economía ambiental. Edición: 3ª ed. Autor: Field, Barry C.. Editorial: Madrid: McGraw-Hill, D.L. 2003 (C. Biblioteca)
- Sustainability and environmental impact of renewable energy sources. Edición: -. Autor: -. Editorial: Cambridge, U.K. : Royal Society of Chemistry, c2003. (C. Biblioteca)
- Life cycle assessment handbook [electronic resource] : a guide for environmentally sustainable products edited by Mary Ann Curran.. Edición: -. Autor: Curran, Mary Ann.. Editorial: Scrivener (C. Biblioteca)
- Sustainability and environmental impact of renewable energy sources. Edición: -. Autor: -. Editorial: Cambridge, U.K. : Royal Society of Chemistry, c2003. (C. Biblioteca)
Ver la página web del máster: http://grados.ujaen.es/node/113/master_presentacion
Educación de calidad |
Energía asequible y no contaminante |
Trabajo decente y crecimiento económico |
Ciudades y comunidades sostenibles |
Producción y consumo responsables |
Acción por el clima |
Vida de ecosistemas terrestres |
A través de sus contenidos, la asignatura "Aspectos ambientales y socioeconómicos de las energías renovables" se alinea directamente con varios Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas. Por un lado, el Bloque 1, sobre la metodología de evaluación del impacto ambiental y las herramientas de gestión ambiental, se alinea con el ODS 7: "Energía asequible y no contaminante", promoviendo el acceso a energía asequible, segura y sostenible para todos. El Bloque 2, que aborda los efectos ambientales de la energía fósil, y el Bloque 3, que estudia los impactos de las energías renovables, son esenciales para la "Acción por el clima" (ODS 13) y el desarrollo de "Ciudades y comunidades sostenibles" (ODS 11). Además, el Bloque 4 proporciona un análisis profundo de las implicaciones socioeconómicas, incluyendo el impacto macroeconómico y la sostenibilidad del ciclo de vida, contribuyendo así al "Trabajo decente y crecimiento económico" (ODS 8) y a la "Producción y consumo responsables" (ODS 12). A través de una educación que fomenta la innovación y la planificación sostenible, esta asignatura también apoya el "ODS 4: Educación de calidad" y la protección de los ecosistemas "ODS 15: Vida de ecosistemas terrestres".
I.- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
A1. Clases expositivas en gran grupo (11 sesiones) |
Presencial al 50% |
11 sesiones de clases magistrales participativas (incluyendo 2 conferencias impartidas por profesionales de reconocido prestigio) de dos horas de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes. |
A2. Clases en grupos de prácticas (2 sesiones)
|
Presencial al 50% |
2 sesiones en pequeño grupo de dos horas de duración cada una, aplicando la rotación en grupos reducidos del 50%. Se dedicarán a la exposición y debate sobre los trabajos prácticos. Retransmisión de las sesiones al resto del grupo. |
A3. Tutorías colectivas (2 sesiones)
|
Online |
2 sesiones de tutoría colectiva en pequeño grupo de dos horas de duración cada una, distribuidas entre los grupos de trabajo, para el seguimiento de los trabajos y resolución de dudas. |
Tutorías |
Online |
Las tutorías se realizarán de forma online (síncrona y asíncrona). |
II.- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Se realizará una prueba final presencial (si es posible según el aforo de las aulas) o bien una prueba síncrona online a través de la aplicación Google Forms, en las fechas establecidas para ello para cada una de las convocatorias oficiales, que supondrá el 50% de la calificación final. La realización y presentación de los trabajos prácticos supondrá el 40 % de la calificación. El 10% restante vendrá determinado por la asistencia y participación en las distintas actividades formativas, ya sean en formato presencial o bien online.
III.- RECURSOS
Se emplearán los recursos informáticos suministrados por la Universidad de Jaén (Plataforma de Docencia Virtual, Videoconferencia a través de GoogleMeet, Google Forms para la realización de cuestionarios virtuales, etc.).
I.- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
A1. Clases expositivas en gran grupo (11 sesiones) |
Online |
11 sesiones de clases magistrales participativas (incluyendo 2 conferencias impartidas por profesionales de reconocido prestigio) de dos horas de duración cada una, realizadas online de forma síncrona por videoconferencia. |
A2. Clases en grupos de prácticas (2 sesiones)
|
Online |
2 sesiones de dos horas de duración cada una, para la exposición y debate sobre los trabajos prácticos, que podrán hacerse bien en grupo o individualmente. Estas sesiones se realizarán de forma síncrona. |
A3. Tutorías colectivas (2 sesiones)
|
Online |
2 sesiones de tutoría colectiva en pequeño grupo de dos horas de duración cada una, para el seguimiento de los trabajos y resolución de dudas. |
Tutorías |
Online |
Las tutorías se realizarán de forma online (síncrona y asíncrona). |
II.- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Se realizará una prueba final síncrona online a través de la aplicación Google Forms, en las fechas establecidas para ello para cada una de las convocatorias oficiales, que supondrá el 50% de la calificación final. La realización y presentación de los trabajos prácticos supondrá el 40 % de la calificación. El 10% restante vendrá determinado por la asistencia y participación en las distintas actividades formativas.
III.- RECURSOS
Se emplearán los recursos informáticos suministrados por la Universidad de Jaén (Plataforma de Docencia Virtual, Videoconferencia a través de GoogleMeet, Google Forms para la realización de cuestionarios virtuales, etc.).
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
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Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es