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Guía docente 2024-25 - 76112011 - Energía eólica
TITULACIÓN: | Máster Univ. en Energías renovables |
CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
CURSO: | 2024-25 |
ASIGNATURA: | Energía eólica |
NOMBRE: Energía eólica | |||||
CÓDIGO: 76112011 | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 3.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: POZO VÁZQUEZ, ANTONIO DAVID | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U116 - FÍSICA | ||
ÁREA: 385 - FÍSICA APLICADA | ||
N. DESPACHO: A3 - 409 | E-MAIL: dpozo@ujaen.es | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58272 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1135-4926 | ||
NOMBRE: CASA HERNÁNDEZ, JESÚS DE LA | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U120 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
ÁREA: 535 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
N. DESPACHO: A3 - 237 | E-MAIL: jcasa@ujaen.es | TLF: 953212463 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54907 | ||
URL WEB: http://blogs.ujaen.es/jcasa/ | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9117-1689 | ||
NOMBRE: RUIZ MARTIN, DESIREE | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U121 - INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA | ||
ÁREA: 600 - MECÁNICA DE FLUIDOS | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/447842 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - | ||
La asignatura pretende dar a conocer al alumno una visión general de la energía eólica, incluyendo la evaluación del recurso eólico, los aspectos fundamentales mecánicos y eléctricos de un aerogenerador así como los problemas que presenta la integración de la energía eólica en la red.
código | Denominación de la competencia |
CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
CE20 | Capacidad de análisis y diseño de instalaciones eólicas, así como del manejo del software que permita un correcto diseño. |
CE21 | Capacidad de integrar la energía eólica en el sistema de generación eléctrica actual. |
CG08 | Sensibilidad hacia temas medioambientales y hacia la búsqueda de un modelo de desarrollo más sostenible |
CT02 | Capacidad de crítica y espíritu constructivo, con actitud positiva frente al conocimiento |
CT05 | Desarrollar un espíritu crítico en el ámbito científico, que les permita diseñar tareas o proyectos de investigación especializados y avanzar en el conocimiento |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R24 | Conocer los fundamentos de la energía eólica y de su integración en el Sistema energético actual |
Bloque 1. El recurso eólico: evaluación y
predicción.
Bloque 2. Conversión de la energía del viento
Bloque 3. Generador eólico.
Bloque 4. Sistemas de regulación y control del
aerogenerador.
Bloque 5. Integración de los parque eólicos en
el sistema eléctrico de potencia
Bloque 6. Diseño de parques eólicos.
Implantación.
Contenidos Desarrollados:
- Introducción
Introducción a la energía eólica. Introducción a la Mecánica de Fluidos. Régimen laminar y turbulento. Capa límite atmosférica. Perfiles de viento.
- El recurso eólico
El viento a escala global, regional y local. Variación del viento con la altura. Turbulencia atmosférica y valores extremos. Medición del recurso eólico. Análisis y modelización del recurso eólico. Variabilidad temporal y espacial del recurso eólico. Mapas eólicos. El recurso eólico en el mar. Predicción de la energía eólica. Complementariedad entre la energía eólica y la solar.
- Conversión de la energía del viento
Conversión de la energía del viento. Estimación de la Energía Anual Esperada. Teoría del disco actuador. Parques eólicos. Aspectos medioambientales y económicos de la energía eólica. Presente y futuro de la energía eólica. Fuerzas sobre el perfil aerodinámico; Fuerzas sobre la pala; Fuerzas sobre la torre
- Generador eólico
Estructura general; Cimentación; Torre; Góndola; Rotor eólico; Sistema de transmisión; Eje principal; Caja multiplicadora; Freno mecánico; Mecanismo de orientación; Instalación; Anemómetro y veleta; Puente grúa; Instalación eléctrica de media tensión.
- Sistemas de regulación y control del aerogenerador
Introducción; Sistema de supervisión del aerogenerador; Sistema de orientación; Sistema aerodinámico de regulación; Sistemas de regulación de velocidad.
Control del generador eléctrico
Control en generadores asíncronos: rotor bobinado; Control en generadores asíncronos: jaula de ardilla; Control en generadores síncronos: excitación independiente; Control en generadores síncronos de imanes permanentes
- Integración de los parque eólicos en el sistema eléctrico de potencia
Requisitos técnicos del sistema eléctrico de potencia; Grado de penetración de la energía eólica en el sistema eléctrico; Dificultades o retos de la generación eólica; Dificultades asociadas a la sustitución de generación síncrona clásica por generación eólica; Centro de control de régimen especial (CEGRE);Control automático de generación
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
26.0 | 39.0 | 65.0 | 2.6 |
|
A3 - Tutorías colectivas | 4.0 | 6.0 | 10.0 | 0.4 |
|
TOTALES: | 30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
Exposiciones en gran grupo
Clases de problemas
Exposición de ejemplos prácticos en laboratorio
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Conceptos teóricos de la materia | Examen escrito sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia | Examen teoría y problemas | 70.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios | Evaluación de trabajo monográfico | 30.0% |
Cada uno de los tres profesores de la asignatura calificará su parte, compuntando cada una un tercio de la nota final (aproximadamente).
Dependiendo del profesor, la evalucación se lleva a cabo mediente examen y/o trabajos adicionales.
- Ingeniería de la energía eólica. Edición: -. Autor: Villarrubia López, Miguel. Editorial: Barcelona : Marcombo ; 2012 (C. Biblioteca)
- Offshore wind energy generation : control, protection, and integration to electrical systems. Edición: -. Autor: -. Editorial: Chichester, West Sussex : John Wiley & Sons Inc., 2014 (C. Biblioteca)
- Meteorology for wind energy : an introduction . Edición: -. Autor: Landberg, Lars. Editorial: John Wiley & Sons, (C. Biblioteca)
- Wind Energy Meteorology : Atmospheric Physics for Wind Power Generation . Edición: -. Autor: Emeis, Stefan. Editorial: Springer, (C. Biblioteca)
- Sistemas eólicos de producción de energía eléctrica. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Rueda, D.L. 2003 (C. Biblioteca)
Disponible
en la web del Máster
http://estudios.ujaen.es/node/113/calendario_horarios
Energía asequible y no contaminante |
Acción por el clima |
La asignatura de Energía Eólica ambiciona presentar a los alumnos los fundamentos de la Energía Eólica, tanto en lo que se refiere a los aspectos relacionados con el recurso eólico como los relacionados con las tecnologías que convierten ese recurso en energía. La energía eólica va a jugar en papel fundamental en los sistemas eléctricos y energéticos en el futuro, se espera que aporte gran parte de la energía eléctrica en los países desarrollados. Se trata de una energía no contaminante, que no emite gases de efecto invernadero durante su operación. Además, está disponible localmente y es una de las fuentes de energía más competitivas desde el punto de vista económico en gran parte del mundo. Por todo ello, los objetivos y contenidos de la asignatura claramente contribuyen a los dos objetivos de desarrollo sostenible indicados: ODS-07 y ODS-13.
1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
4 Sesiones prácticas en laboratorios especializados |
Presencial al 50% |
Desarrollo de 2 sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en laboratorios aplicando la rotación en grupos reducidos del 50%. |
26 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
Presencial al 50% |
26 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, y retransmitidas por google meet para los alumnos que no puedan asistir. |
Tutorías |
Online |
En escenario semipresencial, salvo excepciones, se atenderán las tutorías por videoconferencia (google Meet) o correo electrónico oficial. Las tutorías individuales tendrán lugar previa petición del estudiante. El profesor podrá proponer tutorías grupales, optativas si lo estima oportuno como herramienta de retorno formativo |
- En el escenario multimodal se ha elaborado bajo una hipótesis del 50% grado de prespecialidad en el aula/laboratorio).
2- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
Examen de teoría y problemas |
Presencial |
Examen de contenidos de la asignatura, incluyendo teoría problemas |
70% |
Evaluación de trabajos y prácticas |
|
Evaluación de prácticas de laboratorio y casos prácticos |
30% |
Convocatoria extraordinaria
Prueba de evaluación |
Presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
Examen de teoría y problemas |
Presencial |
Examen de contenidos de la asignatura, incluyendo teoría problemas |
70% |
Evaluación de trabajos y prácticas |
Evaluación de prácticas de laboratorio y casos prácticos |
30% |
- RECURSOS
Las clases virtuales se impartirán utilizando las plataformas Google Meet o las que dicte la UJA en su momento. Se primará la impartición síncrona, aunque las circunstancias sanitarias (enfermedad del profesor o familiar, conciliación familiar podrían imponer un escenario asíncrono, en cuyo caso se grabarían las clases presenciales, que serían compartidas por Google drive y se complementarían con actuaciones de seguimiento y retorno formativo específicas para ese fin (tutorías, tareas, entregas)
Como medida adicional, se prestaría especial atención en facilitar material docente a los estudiantes a través de la plataforma de docencia virtual de la UJA y/o Google Drive.
1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
4 horas de sesiones prácticas en laboratorios especializados |
No presencial |
Sustitución de las 4 horas de sesiones prácticas presenciales por prácticas online realizadas de forma síncrona. Se utilizaran o bien los ordenadores de los propios alumnos o bien pcs virtuales |
26 horas de sesiones de teoría y problemas sobre los contenidos del programa. |
No presencial |
26 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia mediante la herramienta google meet. |
Tutorías |
No presencial |
En escenario no-presencial, salvo excepciones, se atenderán las tutorías por videoconferencia (google meet) o correo electrónico oficial. Las tutorías individuales tendrán lugar previa petición del estudiante. El profesor podrá proponer tutorías grupales, optativas si lo estima oportuno como herramienta de retorno formativo) |
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
Examen de teoría y problemas |
Online |
Examen de contenidos de la asignatura. |
70% |
Evaluación de trabajos y prácticas |
|
Evaluación de prácticas de laboratorio y casos prácticos |
30% |
Convocatoria extraordinaria
Prueba de evaluación |
Presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
Examen de teoría y problemas |
Online |
Examen de contenidos de la asignatura, incluyendo teoría problemas |
70% |
Evaluación de trabajos y prácticas |
Evaluación de prácticas de laboratorio y casos prácticos |
30% |
- RECURSOS
Las clases virtuales se impartirán utilizando las plataformas Google Meet o las que dicte la UJA en su momento. Se primará la impartición síncrona, aunque las circunstancias sanitarias (enfermedad del profesor o familiar, conciliación familiar podrían imponer un escenario asíncrono, en cuyo caso se grabarían las clases presenciales, que serían compartidas por Google drive y se complementarían con actuaciones de seguimiento y retorno formativo específicas para ese fin (tutorías, tareas, entregas)
Como medida adicional, se prestaría especial atención en facilitar material docente a los estudiantes a través de la plataforma de docencia virtual de la UJA y/o Google Drive.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es