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Guía docente 2024-25 - 76112004 - Fundamentos del aprovechamiento energético de la biomasa
TITULACIÓN: | Máster Univ. en Energías renovables |
CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
CURSO: | 2024-25 |
ASIGNATURA: | Fundamentos del aprovechamiento energético de la biomasa |
NOMBRE: Fundamentos del aprovechamiento energético de la biomasa | |||||
CÓDIGO: 76112004 | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 4.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: CASTRO GALIANO, EULOGIO | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT. | ||
ÁREA: 555 - INGENIERÍA QUÍMICA | ||
N. DESPACHO: B3 - 405 | E-MAIL: ecastro@ujaen.es | TLF: 953212163 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/24594 | ||
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~ecastro/ | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1719-6049 | ||
NOMBRE: GALAN MARTIN, ANGEL | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT. | ||
ÁREA: 790 - TECNOLOGIAS DEL MEDIO AMBIENTE | ||
N. DESPACHO: A3 - A-309 | E-MAIL: galan@ujaen.es | TLF: 953211860 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/150014 | ||
URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/ingqui/contactos/galan-martin-angel | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: GALLEGO ÁLVAREZ, FRANCISCO JAVIER | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U113 - INGENIERÍA GRÁFICA, DISEÑO Y PROYECTOS | ||
ÁREA: 305 - EXPRESIÓN GRÁFICA EN LA INGENIERÍA | ||
N. DESPACHO: A3 - 223 | E-MAIL: fgallego@ujaen.es | TLF: 953212818 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57973 | ||
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~fgallego/ | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1062-4066 | ||
La materia aborda con carácter general los aspectos fundamentales del aprovechamiento de la biomasa, sirviendo igualmente como base para las restantes materias del Máster basadas en la biomasa. Tratándose de una materia de carácter descriptivo, los contenidos están organizados de acuerdo a la secuencia: materias primas-procesos-productos, realizándose un análisis genérico de las diferentes opciones en cada una de las etapas de esta secuencia
Se recomienda la visita frecuente a las páginas de internet relativas a las estadísticas europeas sobre Energías Renovables, en particular a Eurobserver (www.eurobserver.org) y a las del Instituto para el Ahorro y la Diversificación Energética español (IDAE, www.idae.es), entre otras.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.código | Denominación de la competencia |
CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
CE07 | Capacidad de integrar la biomasa como fuente de energía renovable en la matriz energética nacional, regional o comarcal. |
CE08 | Capacidad para evaluar tecnologías de fraccionamiento y aprovechamiento de recursos biomásicos |
CE13 | Capacidad para analizar distintos procesos de conversión bioquímica de biomasa lignocelulósica |
CE16 | Capacidad para determinar la aplicación de la biomasa que mejor se ajusta a una determinada necesidad energética. |
CE17 | Capacidad para elegir los procesos que mejor se adaptan al aprovechamiento energético de un tipo de biomasa y para diseñar un proceso adecuado de aprovechamiento energético. |
CG03 | Capacidad de organización, planificación y de gestión de la información |
CG04 | Capacidad para elaborar trabajos y exponer sus conclusiones a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
CG06 | Capacidad para las relaciones interpersonales y el trabajo en equipos de carácter Interdisciplinar |
CT03 | Capacidad de trabajo en equipo, comunicación, crítica y autocrítica. |
CT07 | Saber utilizar herramientas de información y comunicación específicas que permitan plantear y resolver problemas nuevos dentro de contextos relacionados con estas áreas de estudio. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R11 | Elaborar un mapa simplificado de recursos biomásicos en diferentes ámbitos geográficos (comarcal, regional, nacional). |
Resultado R12 | Saber seleccionar el tipo de biomasa más adecuado en función del producto energético buscado. |
Resultado R13 | Ser capaz de redactar informes sobre las posibilidades de aprovechamiento de los recursos biomásicos disponibles. |
Resultado R14 | Conocer las etapas principales de una planta industrial de aprovechamiento energético de la biomasa. |
Bloque 1. Posibilidades de aprovechamiento energético de
la biomasa.
Bloque 2. Evaluación y caracterización de los
recursos biomásicos.
Bloque 3. Aprovisionamiento y preparación de la
biomasa.
Bloque 4. Procesos para el aprovechamiento de la biomasa
Bloque 1. La biomasa como recurso energético renovable.
Definiciones previas. Situación actual del uso
energético de la biomasa.
Bloque 2. Evaluación y caracterización de los
recursos biomásicos.
Evaluación de recursos disponibles. Residuos
agrícolas y forestales. Residuos de la industria
agroalimentaria.
Cultivos energéticos. Tipos de
biomasa. Composición de la
biomasa. Aprovisionamiento y preparación de la
biomasa. Operaciones previas.
Bloque 3. Posibilidades de aprovechamiento
energético de la biomasa.
Perspectivas. Biorrefinerías
Los contenidos de esta asignatura están relacionados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU, previstos en la agenda 2030.
ODS 4: Educación de calidad, en concreto, fomentar la educación global para el desarrollo sostenible (4.7).
ODS 8: Promover el crecimiento económico inclusivo y sostenible, el empleo y el trabajo decente para todos. Específicamente, mejora de la producción y consumo eficiente y respetuoso (8.4) y promover un entorno de trabajo seguro y sin riesgos para todos los trabajadores (8.8).
ODS 9: Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización sostenible y fomentar la innovación. Específicamente, promover una industrialización inclusiva y sostenible (9.2) y reconvertir las industrias para que sean sostenibles (9.4).
ODS 12: Producción y consumo responsable, referido a lograr la gestión sostenible y el uso eficiente de los recursos naturales (12.2), la gestión de deshechos y productos químicos (12.5), asegurar la educación para el desarrollo sostenible (12.8) y fortalecimiento de ciencia y tecnología para sostenibilidad (12.A).
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
28.0 | 42.0 | 70.0 | 2.8 |
|
A14 - Visitas técnicas
|
8.0 | 12.0 | 20.0 | 0.8 |
|
A3 - Tutorías colectivas
|
4.0 | 6.0 | 10.0 | 0.4 |
|
TOTALES: | 40.0 | 60.0 | 100.0 | 4.0 |
- Clases magistrales: Exposición de los contenidos teóricos de la materia. Se impartirán en el aula con ayuda de TICs y el apoyo de la plataforma de docencia virtual de la Universidad de Jaén. 20 h
- Clases en grupos de prácticas: elaboración, debate y exposición de los trabajos realizados por los estudiantes, de forma individual o en grupos muy reducidos. Los trabajos versarán sobre diferentes aspectos del aprovechamiento energético de la biomasa, incluyendo estudios bibliográficos o prácticos sobre tecnologías aplicables. 8 h
- Conferencias. Se realizarán dos conferencias a cargo de profesionales con amplia experiencia en el aprovechamento de la biomasa. 4 h
- Visitas técnicas. Realización de una visita a una instalación industrial del entorno relacionada con el aprovechamiento de la biomasa. 4 h
- Tutorías especializadas: Se orientará al estudiante sobre la búsqueda bibliográfica de información para realizar el trabajo que debe preparar y exponer en clase. Asimismo se aclararán dudas acerca de los contenidos teóricos y prácticos de la materia. 2 h
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Control de asistencia | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Examen escrito sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia | Examen escrito | 50.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios | Presentaci'on oral | 40.0% |
La evaluación de los estudiante se realizará a
través de tres instrumentos de la siguiente forma:
- Asistencia y participación en las actividades
formativas (10%): se realizará un control de asistencia a
las sesiones de clases y a las actividades complementarias como las
visitas externas.
- Examen final sobre los contenidos teóricos y
prácticos (50%). Examen sobre los aspectos
teórico-prácticos
desarrollados en el curso. Se valorará la claridad, el
dominio de los conceptos y la concreción. Este elemento de
evaluación está orientado especialmente a las
competencias básicas, CB6, CB7, CB10 y CB11, así como
a las específicas CE16 y CE17. Será necesario obtener
al menos 4 puntos sobre 10 para que los restantes elementos de
evaluación sean valorados.
- Exposición de trabajos (40%). Este elemento de la
evaluación consta de dos apartados:
Trabajos en grupo (20%). Se valorará la
presentación escrita, preferiblemente en formato
electrónico, de un
trabajo sobre determinados aspectos del aprovechamiento
energético de la biomasa que habrá sido asignado al
principio del curso. Serán elementos de
valoración importantes la organización de la
información, la claridad en
la presentación, la originalidad y aportaciones
propias del equipo y la adecuación a los objetivos del
trabajo.
Exposiciones individuales (20%). Se atenderá
especialmente a la organización de la información,
incluyendo la
adecuación al tiempo asignado, claridad en la
presentación y seguridad en las respuestas a las preguntas
que
se formulen. Las competencias principales a las que se dirige
este elemento de evaluación son CE7, CE8, CE13, CE16 y
CE17.
Los dos últimos elementos de evaluación hacen referencia a los resultados de aprendizaje enunciados previamente.
- La biomasa: fundamentos, tecnologías y aplicaciones. Edición: 1ª ed.. Autor: Damien, Alain. Editorial: Madrid AMV Mundi-Prensa 2010 (C. Biblioteca)
- Guía completa de la biomasa y los biocombustibles. Edición: -. Autor: Fernández Salgado, José Mª. Editorial: Madrid: AMV, 2010 (C. Biblioteca)
- Energías renovables: fundamentos, tecnologías y aplicaciones. Edición: -. Autor: Madrid Vicente, Antonio. Editorial: Madrid: AMV : Mundi-Prensa, 2009 (C. Biblioteca)
- Biorefineries - industrial processes and products: status quo and future directions. Edición: -. Autor: -. Editorial: Weinheim : Wiley-VCH, 2010 (C. Biblioteca)
- La biomasa: fundamentos, tecnologías y aplicaciones. Edición: 1ª ed.. Autor: Damien, Alain. Editorial: Madrid AMV Mundi-Prensa 2010 (C. Biblioteca)
- Guía completa de la biomasa y los biocombustibles. Edición: -. Autor: Fernández Salgado, José Mª. Editorial: Madrid: AMV, 2010 (C. Biblioteca)
- Energías renovables: fundamentos, tecnologías y aplicaciones. Edición: -. Autor: Madrid Vicente, Antonio. Editorial: Madrid: AMV : Mundi-Prensa, 2009 (C. Biblioteca)
- Biorefineries - industrial processes and products: status quo and future directions. Edición: -. Autor: -. Editorial: Weinheim : Wiley-VCH, 2010 (C. Biblioteca)
- La biomasa: fundamentos, tecnologías y aplicaciones. Edición: 1ª ed.. Autor: Damien, Alain. Editorial: Madrid AMV Mundi-Prensa 2010 (C. Biblioteca)
- Advances in biorefineries [Recurso electrónico] : biomass and waste supply chain exploitation. Edición: -. Autor: -. Editorial: Cambridge, UK ; Waltham, MA : Woodhead Pub., 2014 (C. Biblioteca)
- Introduction to chemicals from biomass. Edición: -. Autor: -. Editorial: Chichester, U.K. : Wiley, 2009 (C. Biblioteca)
- La biomasa: fundamentos, tecnologías y aplicaciones. Edición: 1ª ed.. Autor: Damien, Alain. Editorial: Madrid AMV Mundi-Prensa 2010 (C. Biblioteca)
- Advances in biorefineries [Recurso electrónico] : biomass and waste supply chain exploitation. Edición: -. Autor: -. Editorial: Cambridge, UK ; Waltham, MA : Woodhead Pub., 2014 (C. Biblioteca)
Disponible en la web del Máster http://estudios.ujaen.es/node/113/calendario_horarios
Educación de calidad |
Trabajo decente y crecimiento económico |
Industria, innovación e infraestructura |
Producción y consumo responsables |
ODS 4: Educación de calidad, en concreto, fomentar la educación global para el desarrollo sostenible (4.7).
ODS 8: Promover el crecimiento económico inclusivo y sostenible, el empleo y el trabajo decente para todos. Específicamente, mejora de la producción y consumo eficiente y respetuoso (8.4) y promover un entorno de trabajo seguro y sin riesgos para todos los trabajadores (8.8).
ODS 9: Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización sostenible y fomentar la innovación. Específicamente, promover una industrialización inclusiva y sostenible (9.2) y reconvertir las industrias para que sean sostenibles (9.4).
ODS 12: Producción y consumo responsable, referido a lograr la gestión sostenible y el uso eficiente de los recursos naturales (12.2), la gestión de deshechos y productos químicos (12.5), asegurar la educación para el desarrollo sostenible (12.8) y fortalecimiento de ciencia y tecnología para sostenibilidad (12.A).
1. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES DOCENTES
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción
|
Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
Presencial al 50% |
10 sesiones de clases magistrales, de dos horas de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes. |
Sesiones de clases en grupos de prácticas |
Presencial al 50% |
Las 4 sesiones de 2 h de duración sobre preparación y presentación de los trabajos en grupos reducidos del 50%, se realizarán con retransmisión y rotación de estudiantes |
Conferencias |
Presencial al 50% |
Conferencias presenciales al 50% del grupo, con rotación de estudiantes y con retransmisión |
Visitas técnicas |
Presencial al 100 % |
Se formarán dos grupos con la mitad de estudiantes en cada uno de ellos y se realizarán itinerarios alternativos en la visita, en función de las disponibilidades del personal de la instalación . |
Tutorías |
50% presencial |
Las sesiones de tutorías se realizarán presencialmente al 50% del grupo con rotación |
2. EVALUACIÓN
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción
|
Porcentaje |
Examen escrito |
Online síncrono |
Examen
sobre los aspectos teórico-prácticos
|
50 |
Trabajo sobre tema asignado al principio del curso |
Online asíncrono |
Trabajo en Word y presentación PowerPoint sobre algún tema del aprovechamiento energético de la biomasa |
25 |
Exposición publica del trabajo |
Online síncrono |
Presentación a través de Hangouts Meet del trabajo individual, con preguntas de la audiencia |
25 |
RECURSOS
* Se incorpora "Google Hangout Meet"para la
realización de videoconferencias.
* Se incorpora "Google Forms" para la realización de
cuestionarios virtuales.
* Se incorporan los Fondos bibliográficos
electrónicos disponibles en biblioteca.
1. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES DOCENTES
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
10 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
No presencial |
10 sesiones de clases magistrales, de dos horas de duración cada una, de forma síncrona, realizadas por videoconferencia. |
Sesiones de clases en grupos de prácticas |
No presencial |
Las 4 sesiones de 2 h de duración cada una sobre preparación y presentación de los trabajos se realizarán por videoconferencia de forma síncrona. |
Conferencias |
No presencial |
Sustitución de las dos conferencias presenciales por una presentación por videoconferencia, de forma asíncrona. |
Visitas técnicas |
No presencial |
Sustitución de la visita por un vídeo o intervención asíncrona del personal de la instalación industrial, con la descripción de la misma . |
Tutorías |
No presencial |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona) |
2. EVALUACIÓN
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción
|
Porcentaje |
Examen escrito |
Online síncrono |
Examen
sobre los aspectos teórico-prácticos
|
50 |
Trabajo sobre tema asignado al principio del curso |
Online asíncrono |
Trabajo en Word y presentación PowerPoint sobre algún tema del aprovechamiento energético de la biomasa |
25 |
Exposición publica del trabajo |
Online síncrono |
Presentación a través de Hangouts Meet del trabajo individual, con preguntas de la audiencia |
25 |
RECURSOS
* Se incorpora "Google Hangouts Meet"para la
realización de videoconferencias.
* Se incorpora "Google Forms" para la realización de
cuestionarios virtuales.
* Se incorporan los Fondos bibliográficos
electrónicos disponibles en biblioteca.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
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Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es