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Guía docente 2024-25 - 76112001 - Conceptos básicos sobre energías renovables
TITULACIÓN: | Máster Univ. en Energías renovables |
CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
CURSO: | 2024-25 |
ASIGNATURA: | Conceptos básicos sobre energías renovables |
NOMBRE: Conceptos básicos sobre energías renovables | |||||
CÓDIGO: 76112001 | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 4.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: TERRADOS CEPEDA, JULIO | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U113 - INGENIERÍA GRÁFICA, DISEÑO Y PROYECTOS | ||
ÁREA: 720 - PROYECTOS DE INGENIERÍA | ||
N. DESPACHO: A3 - A3-224 | E-MAIL: jcepeda@ujaen.es | TLF: 953 212825 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/55322 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1720-7545 | ||
NOMBRE: GÓMEZ VIDAL, PEDRO | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U120 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
ÁREA: 535 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
N. DESPACHO: A3 - 238 | E-MAIL: pvidal@ujaen.es | TLF: 953212370 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/53867 | ||
URL WEB: kavea.ujaen.es | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3147-2962 | ||
NOMBRE: HERRERA TORRERO, MANUEL DIEGO | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS | ||
N. DESPACHO: D3 - 159 | E-MAIL: mherrera@ujaen.es | TLF: 953213621 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/53745 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9563-0379 | ||
NOMBRE: JIMÉNEZ CASTILLO, GABINO | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U120 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
ÁREA: 535 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
N. DESPACHO: A3 - 231 | E-MAIL: gjimenez@ujaen.es | TLF: 953212857 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/78024 | ||
URL WEB: 953 21 28 57 | ||
ORCID: - | ||
La materia aborda conceptos introductorios sobre energías renovables de forma que el alumnado, en principio con distinta formación de partida, pueda aprovechar de forma eficaz los conceptos que se tratan en los módulos posteriores.
Se tratarán los fundamentos de la energía, sus transformaciones, y su relación con el medioambiente. Asímismo, se estudiará la participación de las energías renovables en el sistema energético actual, el marco regulador y las políticas de apoyo existentes.
código | Denominación de la competencia |
CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
CE01 | Capacidad para analizar críticamente la situación energética actual |
CE02 | Capacidad para hacer uso de las políticas de apoyo y los planes de fomento de las energías renovables |
CG02 | Capacidad de buscar y encontrar información de distintas fuentes y para entender el lenguaje y propuestas de otros especialistas. |
CG08 | Sensibilidad hacia temas medioambientales y hacia la búsqueda de un modelo de desarrollo más sostenible |
CT02 | Capacidad de crítica y espíritu constructivo, con actitud positiva frente al conocimiento |
CT03 | Capacidad de trabajo en equipo, comunicación, crítica y autocrítica. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R1 | Conocer los fundamentos del sistema energético español |
Resultado R2 | Conocer las implicaciones medioambientales del uso de la energía |
Resultado R3 | Conocer el papel que juegan las energías renovables en el contexto energético |
Resultado R4 | Saber hacer uso de las políticas de apoyo y los planes de fomento de las energías renovables |
Bloque 1. Conceptos básicos sobre energía
Bloque 2. Energía, medioambiente y desarrollo.
Bloque 3. Las energías renovables en el sistema energético
Bloque 4. Marco regulador comunitario y nacional
Bloque 5. Políticas de apoyo y planes de fomento de las energías renovables
__________________
Bloque 1. Conceptos básicos sobre energía
- Introducción a la energía y al sistema energético
- Fundamentos de sistemas eléctricos
- Fundamentos de sistemas mecánicos
Bloque 2. Energía, medioambiente y desarrollo
- Energía y medioambiente
- Modelo energético y desarrollo.
Bloque 3. Las energías renovables en el sistema energético
- Estructura del mercado energético
- El sistema eléctrico español
Bloque 4. Marco regulador comunitario y nacional
- Regulación del sistema eléctrico y gasístico
- Regulación de las energías renovables
Bloque 5. Políticas de apoyo y planes de fomento de las energías renovables
- Políticas de apoyo en el sector energético
- Planificación energética y planes de fomento de las energías renovables
- El futuro de la energía: escenarios energéticos
______________________________
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo | 32.0 | 43.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A11 - Actividades académicamente dirigidas (trabajos) | 6.0 | 9.0 | 15.0 | 0.6 |
|
A3 - Tutorías colectivas | 2.0 | 8.0 | 10.0 | 0.4 |
|
TOTALES: | 40.0 | 60.0 | 100.0 | 4.0 |
Actividades Formativas | Formato | Metodología docente |
A1 - Clases expositivas en gran grupo (16 sesiones) | Presencial | 16 sesiones de clases magistrales participativas, de dos horas de duración cada una, realizadas en el aula. |
A11 - Actividades académicamente dirigidas (3 casos prácticos) | Online | Se realizarán 3 casos prácticos en grupo a través de la plataforma de docencia virtual. |
A3 - Tutorías colectivas (1 sesión) | Presencial | Se realizará 1 sesión de tutoría colectiva, de dos horas de duración, para la resolución de dudas generales. |
Tutorías personalizadas | Presencial + Online | Algunas sesiones de tutorías personalizadas se realizarán de forma presencial y otras online mediante email |
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Conceptos teóricos de la materia | Conocimientos teóricos de la materia | examen | 50.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Desarrollo de ejercicios y casos prácticos en equipo | Casos prácticos | 50.0% |
- Conceptos de la materia: dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. Examen final (50%)
- Realización de trabajos o casos: entrega de los casos-problemas bien resueltos. En cada trabajo se analizará: estructura del trabajo, calidad de la documentación, originalidad, presentación. (50 %)
- energías renovables en la provincia de Jaén : un ánalisis de la situación actual y del impacto de los comabios legislativos coordinador, Julio Terrados Cepeda. Edición: -. Autor: Terrados Cepeda, Julio, coord.. Editorial: Consejo Económico y Social de la Provincia de Jaén (C. Biblioteca)
- Centrales de energías renovables: generación eléctrica con energías renovables José Antonio Carta González, Roque Calero Pérez, Antonio Colmenar Santos, Manuel-Alonso Castro Gil. Edición: -. Autor: Carta González, José Antonio, coaut. Editorial: Pearson Prentice Hall (C. Biblioteca)
- Energías renovables Mario Ortega Rodríguez. Edición: 2ª ed., 2006. Autor: Ortega Rodríguez, Mario.. Editorial: Paraninfo, (C. Biblioteca)
- Renewable energy systems [electronic resource] : advanced conversion technologies and applications Fang Lin Luo, Hong Ye.. Edición: -. Autor: Luo, Fang Lin.. Editorial: CRC Press (C. Biblioteca)
- Renewable Energy Systems [electronic resource] edited by Martin Kaltschmitt, Nickolas J. Themelis, Lucien Y. Bronicki, Lennart Söder, Luis A. Vega.. Edición: 1st ed. 2013.. Autor: Kaltschmitt, Martin. editor.. Editorial: Springer New York (C. Biblioteca)
- Energías renovables para el desarrollo José María De Juana Sardón coordinador; Adolfo de Francisco García ... [et al.]. Edición: -. Autor: Juana Sardón, José María de, coord.. Editorial: Thomson Paraninfo (C. Biblioteca)
Disponible en la web del Máster
http://estudios.ujaen.es/node/113/calendario_horarios
Educación de calidad |
Energía asequible y no contaminante |
Ciudades y comunidades sostenibles |
Acción por el clima |
Los contenidos de esta asignatura están relacionados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU, previstos en la agenda 2030:
ODS 4: Educación de calidad, en concreto, fomentar la
educación global para el desarrollo sostenible (4.7).
ODS 7: Garantizar el acceso a una energía asequible,
segura, sostenible y moderna. En concreto, aumentar
considerablemente la proporción de energía renovable
en el conjunto de fuentes energéticas (7.2).
ODS 11: Lograr que las ciudades sean más inclusivas,
seguras, resilientes y sostenibles. En concreto (11.6), reducir el
impacto ambiental negativo per capita de las ciudades.
ODS 13: Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio
climático y sus efectos. En concreto, a través de
(13.2) incorporar medidas relativas al cambio climático en
las políticas, estrategias y planes nacionales, y (13.3)
mejorar la educación respecto de la mitigación del
cambio climático y la reducción de sus efectos.
METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
Actividades Formativas |
Formato |
Metodología docente Descripción |
A1 - Clases expositivas en gran grupo (16 sesiones) |
Presencial (50%) * |
16 sesiones de clases magistrales participativas, de dos horas de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes. |
A11 - Actividades académicamente dirigidas (3 casos prácticos) |
Online |
Se realizarán 3 casos prácticos en grupo a través de la plataforma de docencia virtual. |
A3 - Tutorías colectivas (1 sesión) |
Online |
Se realizará 1 sesión online de forma síncrona, de dos horas de duración, para la resolución de dudas generales. |
Tutorías personalizadas |
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías personalizadas se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona mediente videoconferencia y asíncrona mediante email) |
(*) El Centro podrá establecer un porcentaje de presencialidad distinto dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio de acuerdo con las medidas sanitarias.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Prueba de evaluación |
Formato |
Descripción |
Porcentaje |
Examen final |
Online sincrono |
Conceptos teóricos de la materia |
50% |
Resolución de casos prácticos |
Online asíncrono |
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
50% |
RECURSOS
- Se incorpora Google Meet para la realización de videoconferencias.
- Se incorpora Google Forms para la realización de cuestionarios virtuales.
- Se incorporan los Fondos bibliográficos electrónicos disponibles en biblioteca.
METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
Actividades Formativas |
Formato |
Metodología docente Descripción |
A1 - Clases expositivas en gran grupo (16 sesiones) |
Online |
Sustitución de las 16 sesiones presenciales por sesiones formativas online síncronas a través de videoconferencia. |
A11- Actividades académicamente dirigidas (3 casos prácticos) |
Online |
Se realizarán 3 casos prácticos en grupo a través de la plataforma de docencia virtual. |
A3 - Tutorías colectivas (1 sesión) |
Online |
Se realizará 1 sesión online de forma síncrona, de dos horas de duración, para la resolución de dudas generales. |
Tutorías |
Online |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona) |
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Prueba de evaluación |
Formato |
Descripción |
Porcentaje |
Examen final |
Online sincrono |
Conceptos teóricos de la materia |
50% |
Resolución de casos prácticos |
Online asíncrono |
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
50% |
RECURSOS
- Se incorpora Google Meet para la realización de videoconferencias.
- Se incorpora Google Forms para la realización de cuestionarios virtuales.
- Se incorporan los Fondos bibliográficos electrónicos disponibles en biblioteca.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
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Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
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Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es