Menú local
Guía docente 2024-25 - 75226001 - Trabajo fin de Máster
TITULACIÓN: | Máster Univ. en Lengua española y literatura: investigación y aplicaciones (75226001) |
CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
TITULACIÓN: | Doble Máster en Lengua española y literatura y MFPES (Profesorado) (78226001) |
CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
CURSO: | 2024-25 |
ASIGNATURA: | Trabajo fin de Máster |
NOMBRE: Trabajo fin de Máster | |||||
CÓDIGO: 75226001 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
TIPO: Proyecto/Trabajo fin de Grado | |||||
Créditos ECTS: 12.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: I | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: PLA COLOMER, FRANCISCO PEDRO | ||
IMPARTE: Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA | ||
ÁREA: 567 - LENGUA ESPAÑOLA | ||
N. DESPACHO: D2 - 006 | E-MAIL: fpla@ujaen.es | TLF: 953213498 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/257494 | ||
URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/filesp/contactos/pla-colomer-francisco-pedro | ||
ORCID: - | ||
El TFM solo podrá ser evaluado una vez que se tenga constancia de que el alumno ha superado las evaluaciones previstas en las restantes materias del Plan de Estudios y dispone, por tanto, de todos los créditos necesarios para la obtención del título de Máster, salvo los correspondientes al propio TFM.
El TFM se ubica en el tercer módulo del máster. Previamente, el alumnado habrá cursado el Módulo I, de carácter teórico-metodológico, y el módulo II, de especialización, estructurado en tres especialidades: Enseñanza de español como Lengua extranjera, Estudios Lingüísticos y Estudios Literarios.
En cuanto a la ubicación temporal del TFM, se trata de una asignatura anual con la siguiente distribución: 2 créditos en el primer cuatrimestre y 10 créditos en el segundo cuatrimestre. Consideramos que un TFM de las características del que aquí se plantea, debe comenzar a planificarse desde el primer cuatrimestre, en el marco de la asignatura "Elaboración de Trabajos Académicos".
código | Denominación de la competencia |
CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
CE6 | Aplicar los principios, recursos y métodos de investigación en lengua española, lingüística, literatura española o enseñanza del español como primera o segunda lengua, con vistas a la elaboración, redacción y difusión de aportaciones teóricas y/o aplicadas que supongan un progreso real del conocimiento en estas disciplinas. |
CG2 | Comprender e integrar información compleja procedente de fuentes diversas (artículos científicos, bases de datos, Internet, etc.). |
CG3 | Redactar textos profesionales (informes, presentaciones, etc.) y académicos (trabajos, artículos, etc.) con corrección y eficacia. |
CG4 | Manejar las TIC relacionadas con la lengua y la literatura en el campo de la investigación, la enseñanza-aprendizaje y la comunicación. |
CG5 | Aplicar los conocimientos teóricos y metodológicos adquiridos a los distintos entornos profesionales relacionados con los campos de conocimiento del máster. |
CT1 | Tener capacidad de análisis, síntesis y de aplicación de técnicas de aprendizaje autónomo. |
CT5 | Mostrar actitud crítica basada en el conocimiento. |
CT6 | Tener creatividad y ser capaz de resolver problemas. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado Resultado 1 | Manejar con solvencia los principios metodológicos de la investigación en alguna de las áreas de conocimiento implicadas en el máster. |
Resultado Resultado 2 | Realizar una aportación teórica, aplicada o práctica a alguna de las áreas de conocimiento implicadas en el máster. |
El Trabajo Fin de Máster (TFM) estará orientado a la evaluación de las competencias asociadas al máster y versará sobre algún aspecto de carácter teórico o práctico vinculado a los objetivos y contenidos específicos de estos estudios. Por tanto, deberá permitir evaluar los conocimientos y capacidades adquiridos por el alumnado dentro de las áreas de conocimiento del máster, teniendo en cuenta su naturaleza multidisciplinar. En consonancia con el carácter mixto del presente máster, el TFM podrá estar orientado hacia un perfil puramente investigador o hacia una línea más aplicada y relacionada con los entornos profesionales.
En cuanto a la ubicación temporal del TFM, se trata de una asignatura anual con la siguiente distribución: 2 créditos en el primer cuatrimestre y 10 créditos en el segundo cuatrimestre. Consideramos que un TFM de las características del que aquí se plantea, debe comenzar a planificarse desde el primer cuatrimestre, con la elección del tema de trabajo y las primeras orientaciones bibliográficas y metodológicas por parte de los tutores.
El TFM debe ser realizado individualmente por cada estudiante bajo la dirección de un tutor y solo podrá ser evaluado una vez que se tenga constancia de que el alumno ha superado las evaluaciones previstas en las restantes materias del Plan de Estudios y dispone, por tanto, de todos los créditos necesarios para la obtención del título de Máster, salvo los correspondientes al propio TFM.
-
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A5 - Trabajo fin de máster | 10.0 | 290.0 | 300.0 | 12.0 |
|
TOTALES: | 10.0 | 290.0 | 300.0 | 12.0 |
FASE 1: PROPUESTA INICIAL
El estudiante debe convenir con su tutor el tema del TFM y elaborar el documento de plan de trabajo en el marco de la asignatura "Elaboración de Trabajos Académicos". Posteriormente, ese documento será remitido a la coordinación según calendario académico, accesible desde la web.
FASE 2: ELABORACIÓN DEL TFM
La elaboración del TFM se llevará a cabo a partir del momento en que al alumno le sea asignado un tutor, quien le orientará en cuanto a la bibliografía básica y supervisará periódicamente los avances del trabajo.
Se recomienda que, durante el proceso de elaboración del TFM, los alumnos entreguen a su tutor, al menos, un guion del TFM y un borrador del trabajo antes de proceder a la redacción definitiva.
FASE 3: ENTREGA Y DEFENSA DEL TFM
a) Entrega:
Los alumnos deberán entregar electrónicamente el TFM en formato pdf en las fechas que se publicarán en los dos primeros meses de desarrollo del máster. El TFM tendrá que estar acompañado de los siguientes impresos convenientemente firmados: informe del tutor y autorización para la publicación del TFM en el repositorio TAUJA. Igualmente deberá emplearse el modelo de portada oficial. Todos estos documentos se publicarán en la página web del máster (https://www.uja.es/estudios/oferta-academica/masteres/master-universitario-en-lengua-espanola-y-literatura-investigacion-y-aplicaciones).
b) Defensa:
La defensa tendrá lugar de forma oral (presencial o mediante videoconferencia) con posterioridad a la fecha de entrega del TFM.
El alumno deberá realizar una breve exposición (10 minutos máximo) de los aspectos más destacables del TFM. Tras esto se producirá la exposición del tribunal (15 minutos máximo): cada uno de los miembros del tribunal expondrá, durante un máximo de cinco minutos, sus consideraciones sobre el TFM del candidato. Igualmente, podrán realizar las preguntas que estimen oportunas. Finalmente el candidato (5 minutos máximo) podrá responder a las consideraciones y preguntas, si las hubiera, expuestas por los miembros del tribunal.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Valoración de la asistencia | a) Contenido correcto, preciso, completo, coherente y lógico. b) Madurez y dominio de las materias estudiadas y consideradas en el trabajo realizado. c) Profundidad de análisis, síntesis, evaluación, interpretación y/o resolución del tema. d) Capacidad de búsqueda, análisis, contraste y tratamiento de la información. e) Manejo correcto y actualizado de bibliografía. f) Aportación creativa y/o crítica al problema, situación o escenarios bajo tratamiento. g) Presentación de la información de forma concreta, explícita y bien estructurada (toda información adicional ha de ir en los anexos). h) Redacción y presentación apropiadas. i) Cumplimiento de estándares académicos exigidos en cuanto al desarrollo del contenido del TFM. j) Estructura adecuada de la presentación oral. k) Claridad en la exposición oral. l) Respeto del tiempo asignado a la exposición oral. | TFM dirigido por un tutor y defendido ante un tribunal | 80.0% |
Valoración de la participación | Actitud y grado de implicación del alumno a lo largo del del proceso de elaboración del TFM; adecuación del TFM a las características y requisitos que se esperan de este tipo de trabajo académico | Informe del tutor del TFM | 20.0% |
Una vez que el alumno da por concluido el trabajo y el director del TFM ha dado el visto bueno, deberá depositarlo en la fecha en que se indica en el calendario académico.
Existen dos convocatorias para entregar el TFM, cuyos plazos serán debidamente publicitados durante los dos primeros meses de desarrollo del máster.
La defensa tendrá lugar de forma oral (presencial o mediante videoconferencia) con posterioridad a la fecha de entrega del TFM. La coordinación del máster se encargará de citar al alumno.
Los sistemas de evaluación son los siguientes:
- Informe del tutor: 20%.
- Defensa del TFM: 80%.
Los criterios de evaluación son los siguientes:
a) Contenido correcto, preciso, completo, coherente y lógico.
b) Madurez y dominio de las materias estudiadas y consideradas en el trabajo realizado.
c) Profundidad de análisis, síntesis, evaluación, interpretación y/o resolución del tema.
d) Capacidad de búsqueda, análisis, contraste y tratamiento de la información.
e) Manejo correcto y actualizado de bibliografía.
f) Aportación creativa y/o crítica al problema, situación o escenarios bajo tratamiento.
g) Presentación de la información de forma concreta, explícita y bien estructurada (toda información adicional ha de ir en los anexos).
h) Redacción y presentación apropiadas.
i) Cumplimiento de estándares académicos exigidos en cuanto al desarrollo del contenido del TFM.
j) Estructura adecuada de la presentación oral.
k) Claridad en la exposición oral.
l) Respeto del tiempo asignado a la exposición oral.
- Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza y evaluación: propuestas. Edición: -. Autor: - (C. Biblioteca)
- Plan curricular del Instituto Cervantes: niveles de referencia para el español. Edición: 3ª ed.. Autor: Instituto Cervantes. Editorial: Instituto Cervantes (C. Biblioteca)
- Manual de escritura académica y profesional Estrella Montolio (directora). Edición: 1ª ed., 2ª imp.. Autor: Montolío Durán, Estrella.. Editorial: Ariel (C. Biblioteca)
- Manual práctico de escritura académica. Edición: 1ª ed., 4ª imp.. Autor: Montolío Durán, Estrella, coord.. Editorial: Ariel (C. Biblioteca)
- Cómo elaborar, tutorizar y evaluar un trabajo fin de máster [Recurso electónico] [Maria Luisa Rodríguez i Juan Llanes (coord.) ; [autor] Marta Burguet...[et al] ; traducción, Alfred Sargatal]. Edición: -. Autor: Rodríguez Moreno, María Luisa, coord. Editorial: AQU Catalunya (C. Biblioteca)
- Estructura, metodología y escritura del trabajo de fin de máster Gemma Muñoz-Alonso. Edición: 2ª ed.. Autor: Muñoz-Alonso López, Gemma. Editorial: Escolar y Mayo (C. Biblioteca)
- Cómo hacer un buen TFM en enseñanza del español como lengua extranjera Isabel Santos Gargallo, Alicia Hernando Velasco. Edición: -. Autor: Santos Gargallo, Isabel. Editorial: Arco Libros - La Muralla (C. Biblioteca)
- Cómo hacer tu primer trabajo de investigación : guía para investigadores en educación y ciencias sociales Judith Bell ; traducción del inglés de Roc Filella Escolà. Edición: 2ª ed. Autor: Bell, Judith. Editorial: Gedisa Editorial (C. Biblioteca)
- Enfoques y métodos en la enseñanza de idiomas Jack C. Richards, Theodore S. Rodgers ; traducción de José M. Castrillo ; edición española a cargo de Álvaro García y Josep M. Mas. Edición: -. Autor: Richards, Jack C.. Editorial: Cambridge University Press (C. Biblioteca)
- Cómo se escribe una tesis : guía práctica para estudiantes e investigadores Ramón Soriano ; con la colaboración de Marisa Soriano. Edición: -. Autor: Soriano, Ramón.. Editorial: Berenice (C. Biblioteca)
- Cómo se hace una tesis doctoral: técnicas, normas y sistemas para la práctica de la investigación Javier Lasso de la Vega. Edición: -. Autor: Lasso de la Vega Jiménez-Placer, Javier, 1892-. Editorial: Fundación Universitaria Española (C. Biblioteca)
- Cómo se hace una tesis [Recurso electrónico] : técnicas y procedimientos de estudio, investigación y escritura Umberto Eco ; [traducción, Lucía Baranda y Alberto Clavería Ibáñez]. Edición: -. Autor: Eco, Umberto, 1932-2016. Editorial: Gedisa (C. Biblioteca)
- Research Methods in Language Learning David Nunan. Edición: [1st ed., 3rd printing]. Autor: Nunan, David. Editorial: Cambridge University Press (C. Biblioteca)
- Aprender a investigar nociones básicas para la investigación social . Edición: -. Autor: Ander Egg, Ezequiel.. Editorial: Brujas (C. Biblioteca)
- Aprender a investigar: métodos de trabajo para la redacción de tesis doctorales : (humanidades y ciencias sociales). Edición: -. Autor: Alcina Franch, José. Editorial: Compañía literaria (C. Biblioteca)
Los plazos de entrega y defensa de los TFM serán debidamente publicitados en los dos primeros meses del máster (calendario accesible desde la página web).
Educación de calidad |
El Trabajo Fin de Máster conduce a la obtención de competencias para el alumnado estrechamente relacionadas con la garantía de complementar una educación de calidad, más concretamente, supone el cierre de su programa de Máster y la puesta en práctica de los conocimientos aprendidos en vistas a incorporarse, bien al mercado laboral, bien a un programa de doctorado.
Dado que se trata de una asignatura virtual, no se contempla este escenario.
Dado que se trata de una asignatura virtual, este escenario no implica ningún cambio.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es