Universidad de Jaén

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Guía docente 2024-25 - 75223010 - Historiografía de la literatura española

TITULACIÓN: Máster Univ. en Lengua española y literatura: investigación y aplicaciones (75223010)
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado
TITULACIÓN: Doble Máster en Lengua española y literatura y MFPES (Profesorado) (78223005)
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado
CURSO: 2024-25
ASIGNATURA: Historiografía de la literatura española
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Historiografía de la literatura española
CÓDIGO: 75223010 (*) CURSO ACADÉMICO: 2024-25
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 4.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: ALARCÓN SIERRA, RAFAEL
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA
ÁREA: 583 - LITERATURA ESPAÑOLA
N. DESPACHO: D2 - 35 E-MAIL: ralarcon@ujaen.es TLF: 953212258
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58101
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~ralarcon/
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3884-5039
 
NOMBRE: MARTÍN ROMERO, JOSÉ JULIO
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA
ÁREA: 583 - LITERATURA ESPAÑOLA
N. DESPACHO: D2 - 024 E-MAIL: jjmartin@ujaen.es TLF: 953211832
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57846
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/filesp/4032
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9568-3470
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Se trata de una asignatura optativa del módulo II: Especialización; en concreto, pertenece a la Especialidad de Estudios Literarios, ubicada en el segundo cuatrimestre

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CE2 Capacidad para identificar y seleccionar los conocimientos teóricos y metodológicos emanados de la investigación literaria que resultan relevantes para cada contexto académico o profesional específico.
CE5 Manejar las técnicas, instrumentos y recursos necesarios para planificar, ejecutar y evaluar proyectos académicos o profesionales de excelencia en lengua española, lingüística, literatura española o enseñanza del español como primera o segunda lengua.
CE6 Aplicar los principios, recursos y métodos de investigación en lengua española, lingüística, literatura española o enseñanza del español como primera o segunda lengua, con vistas a la elaboración, redacción y difusión de aportaciones teóricas y/o aplicadas que supongan un progreso real del conocimiento en estas disciplinas.
CEO13 Capacidad de análisis de los textos literarios en su contexto histórico y conocimimento de la evolución del pensamiento literario a lo largo de la historia.
CG1 Conocer en profundidad las distintas disciplinas y subdisciplinas de los campos de conocimiento del máster (lengua española y lingüística, literatura, enseñanza de español como lengua extranjera, didáctica de la lengua y la literatura).
CT1 Tener capacidad de análisis, síntesis y de aplicación de técnicas de aprendizaje autónomo.
CT5 Mostrar actitud crítica basada en el conocimiento.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado RHLE_1 Conocer los principios metodológicos y teóricos de la historiografía literaria.
Resultado RHLE_2 Aplicar los principios de la historiografía literaria en el análisis de los textos literarios de diversas épocas.
5. CONTENIDOS

En esta asignatura se presentarán al estudiante los principios teóricos y metodológicos de la investigación de historiografía literaria.

Bloque I

  1. Los conceptos de Edad Media. Evolución histórica y problemática teórica. La Edad Media de la literatura castellana.
  2. Los conceptos historiográficos de la literatura de los siglos XVI y XVII. Protorrenacimiento. Prerrenacimiento, Renacimiento, Barroco. Siglo de Oro. Siglos de Oro. Problemática teórica e implicaciones en el ámbito de estudio.
  3. Los textos de la Edad Media y del Siglo de Oro. El objeto de estudio. Los distintos enfoques de estudio. De la edición filológica a la hermenéutica. Problemas del estudio de la literatura medieval y del Siglo de Oro.

Bloque II

 

  1. Introducción. La historia de la literatura y la construcción de la literatura nacional.
  2. La historia y la literatura: la historia de la literatura. Las formas narrativas y las relaciones intertemporales. El  tiempo en el discurso histórico de la literatura.
  3. La idea de literatura nacional. Lengua y nación. El surgimiento de las literaturas nacionales.
  4. La historiografía de la literatura española. El desarrollo del concepto literatura nacional española. El siglo XVIII. El siglo XIX. El siglo XX.
  5. Historiografía y literatura comparada. Lenguas y literaturas en contacto. La recepción de las literaturas extranjeras. Bilingüismo y multilingüismo. La traducción. El carácter interdisciplinario del estudio de la literatura española. La fragilidad de los límites en la historia de la literatura.
  6. El uso de los conceptos de la historiografía literaria. El problema de la periodización. La múltiple temporalidad y el período. La organización del tiempo histórico en períodos literarios: discontinuidad y continuidad. La polifonía de los períodos literarios. Duraciones intermitentes y recuperaciones.
  7. Determinaciones microhistóricas. Las designaciones compuestas con pre- y post-. La escuela y las agrupaciones de escritores. Movimientos e ismos. El método generacional. El grupo y la promoción. La división por siglos y las grandes corrientes culturales. La delimitación histórica de los siglos XVIII al XX.

 

Los contenidos desarrollados se entregarán en Docencia Virtual
y en clase al comenzar el curso.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
752B_A1 - Clases expositivas
  • 752B_A1_M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • 752B_A1_M5 - Seminarios
  • 752B_A1_M8 - Comentario de textos
25.0 37.5 62.5 2.5
  • CB7
  • CB8
  • CE2
  • CE5
  • CE6
  • CEO13
  • CG1
  • CT1
  • CT5
752B_A2 - Clases de prácticas
  • 752B_A2_M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • 752B_A2_M5 - Seminarios
  • 752B_A2_M8 - Comentario de textos
15.0 22.5 37.5 1.5
  • CB7
  • CB8
  • CE2
  • CE5
  • CE6
  • CEO13
  • CG1
  • CT1
  • CT5
TOTALES: 40.0 60.0 100.0 4.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

-Metodología activa y participativa.

-Exposición teórica de los contenidos del programa y análisis práctico de los mismos a través de textos diversos.

-Discusión y debate de los contenidos expuestos, de los textos analizados y de la bibliografía recomendada. 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación Asistencia y/o participación Asistencia y/o participación 10.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios 90.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Asistencia y participación en clase. Exposición y debate sobre los contenidos y los materiales de lectura.

Realización de ejercicios y un trabajo final sobre los contenidos de la asignatura, de acuerdo con la materia y con la guía de los profesores.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Literatura y nación: la emergencia de las literaturas nacionales. Edición: -. Autor: Romero Tobar, Leonardo, ed. lit.. Editorial: Prensas Universitarias  (C. Biblioteca)
  • Historia literaria-historia de la literatura. Edición: -. Autor: Romero Tobar, Leonardo, ed. lit.. Editorial: Prensas Universitarias de Zaragoza  (C. Biblioteca)
  • Teorías de la historia literaria (ensayos de teoría). Edición: -. Autor: Guillén, Claudio. Editorial: Austral  (C. Biblioteca)
  • Historia, literatura, sociedad . Edición: -. Autor: Mainer, José-Carlos. Editorial: Biblioteca Nueva  (C. Biblioteca)
  • Valores simbolistas en la literatura española del primer tercio del siglo XX. Edición: -. Autor: Alarcón Sierra, Rafael. Editorial: Universidad de Alicante  (C. Biblioteca)
  • literatura en su historia . Edición: -. Autor: Romero Tobar, Leonardo. Editorial: Arco Libros  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • historias literarias españolas: repertorio bibliográfico (1754-1936). Edición: -. Autor: Reyes Gómez, Fermín de los.. Editorial: Prensas Universitarias  (C. Biblioteca)
  • Historia de la literatura española . Edición: -. Autor: Cacho Blecua, Juan Manuel, coaut.. Editorial: Crítica  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

Periodo lectivo de la asignatura:  mayo de 2025. El calendario de impartición de la asignatura se publica en la página web del máster.

10. OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Educación de calidad
Igualdad de género
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

-Adquirir estrategias para estimular el esfuerzo del estudiante y promover su capacidad para aprender por sí mismo y con otros, y desarrollar habilidades de pensamiento y de decisión que faciliten la autonomía, la confianza e iniciativa personales.

-Diseñar y desarrollar espacios de aprendizaje con especial atención a la equidad, la educación emocional y en valores, la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres, la formación ciudadana y el respeto de los derechos humanos que faciliten la vida en sociedad, la toma de decisiones y la construcción de un futuro sostenible.

11. ESCENARIO MIXTO

ACTIVIDADES FORMATIVAS:

  • Sin variación respecto de la memoria verificada.
  • Presencialidad del 100 %.

SISTEMA DE EVALUACIÓN:

  • Sin variación respecto de la memoria verificada.
  • El sistema de evaluación será el mismo para la convocatoria ordinaria y para la extraordinaria.

TUTORÍAS:

  • Las tutorías serán atendidas por correo electrónico, o bien, en el horario establecido a tal efecto, por videoconferencia, previa cita.

RECURSOS:

  • Se utilizará la plataforma Platea.

12. ESCENARIO NO PRESENCIAL

ACTIVIDADES FORMATIVAS:

  • Sin variación respecto de la memoria verificada.
  • Las sesiones de clase tendrán naturaleza sincrónica, desarrollándose regularmente por videoconferencia.

SISTEMA DE EVALUACIÓN:

  • Sin variación respecto de la memoria verificada.
  • El sistema de evaluación será el mismo para la convocatoria ordinaria y para la extraordinaria.

TUTORÍAS:

  • Las tutorías serán atendidas por correo electrónico, o bien, en el horario establecido a tal efecto, por videoconferencia, previa cita.

RECURSOS:

  • Las sesiones de videoconferencia se llevarán a cabo mediante Google Meet.
  • De forma complementaria, se utilizará la plataforma Platea.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es