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Guía docente 2024-25 - 75222001 - Bases teóricas y metodológicas de la investigación gramatical
| TITULACIÓN: | Máster Univ. en Lengua española y literatura: investigación y aplicaciones (75222001) |
| CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
| TITULACIÓN: | Doble Máster en Lengua española y literatura y MFPES (Profesorado) (78222001) |
| CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
| CURSO: | 2024-25 |
| ASIGNATURA: | Bases teóricas y metodológicas de la investigación gramatical |
| NOMBRE: Bases teóricas y metodológicas de la investigación gramatical | |||||
| CÓDIGO: 75222001 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 4.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: FELÍU ARQUIOLA, ELENA | ||
| IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA | ||
| ÁREA: 567 - LENGUA ESPAÑOLA | ||
| N. DESPACHO: D2 - 0-33 | E-MAIL: efeliu@ujaen.es | TLF: 953211831 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57875 | ||
| URL WEB: http://www4.ujaen.es/~efeliu/ | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3711-041X | ||
| NOMBRE: MARTINEZ-ATIENZA DE DIOS, MARIA | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: - | ||
| ÁREA: - | ||
| N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/289827 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
| NOMBRE: Martínez-Atienza de Dios, María | ||
| E-MAIL: mmartinezatienza@uco.es | TLF: 957 218 814 | |
| URL WEB: https://www.uco.es/filosofiayletras/es/profesorado-filologia-hispanica?id=650 | ||
| INSTITUCIÓN: U. Córdoba | ||
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| código | Denominación de la competencia |
| CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
| CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
| CE1 | Capacidad para identificar y seleccionar los conocimientos teóricos y metodológicos emanados de la investigación lingüística que resultan relevantes para cada contexto académico o profesional específico. |
| CE5 | Manejar las técnicas, instrumentos y recursos necesarios para planificar, ejecutar y evaluar proyectos académicos o profesionales de excelencia en lengua española, lingüística, literatura española o enseñanza del español como primera o segunda lengua. |
| CG1 | Conocer en profundidad las distintas disciplinas y subdisciplinas de los campos de conocimiento del máster (lengua española y lingüística, literatura, enseñanza de español como lengua extranjera, didáctica de la lengua y la literatura). |
| CG2 | Comprender e integrar información compleja procedente de fuentes diversas (artículos científicos, bases de datos, Internet, etc.). |
| CT1 | Tener capacidad de análisis, síntesis y de aplicación de técnicas de aprendizaje autónomo. |
| CT5 | Mostrar actitud crítica basada en el conocimiento. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado RBTMI_1 | Interpretar, a partir de una muestra representativa de datos, los aspectos determinantes para el análisis de un fenómeno gramatical. |
| Resultado RBTMI_2 | Aplicar los principios del análisis gramatical a construcciones y estructuras del español. |
En esta asignatura se presentarán al estudiante los principios teóricos y metodológicos de la investigación gramatical, en relación con los aspectos específicos de la lengua española desde una perspectiva sincrónica
Bloque I: Fundamentos metodológicos de la
investigación gramatical
1. Introducción
1.1. Concepto de gramática y límites entre
componentes
1.2. Perspectivas teóricas de estudio de la
gramática
2. Tipos de datos empleados en la investigación en
morfología y sintaxis del español desde una
perspectiva
sincrónica
2.1. Procedencia de los datos
2.2. Juicios sobre los datos
2.3. Principales recursos disponibles
3. El caso concreto de la formación de palabras
Bloque II: Tiempo y aspecto en español
4. El aspecto léxico, modo de acción o
Aktionsart
4.1. Principales clasificaciones
4.2. El carácter composicional del aspecto
léxico
5. El aspecto gramatical. Caracterización y variedades
6. Caracterización de los tiempos verbales y de algunas perífrasis verbales
6.1. Principales valores temporales, aspectuales y modales de las distintas formas
6.2. Breve contraste de algunas formas con las equivalentes en inglés y en italiano
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
752B_A3 - Tutorías virtuales
|
0.0 | 40.0 | 40.0 | 1.6 |
|
752B_A4 - Aprendizaje autónomo a través de plataforma
|
0.0 | 60.0 | 60.0 | 2.4 |
|
| TOTALES: | 0.0 | 100.0 | 100.0 | 4.0 |
Se trata de una asignatura online:
a) Aprendizaje autónomo a través de plataforma
(E-Learning): estudio del material de la asignatura y
realización de las actividades propuestas en la
plataforma PLATEA.
b) Tutorías virtuales para la resolución de
dudas, el seguimiento de las actividades y de los trabajos.
Habrá dos encuentros grupales por Google Meet con el
alumnado, uno por cada bloque de la asignatura.
c) Realización de dos trabajos breves.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación | Asistencia y/o participación | Asistencia y/o participación | 20.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios | 80.0% |
El sistema de evaluación de la asignatura consta de los siguientes elementos:
a) Participación en las actividades propuestas en el desarrollo de la asignatura, que el profesorado controlará a través de la plataforma PLATEA: 20%.
b) Realización de dos trabajos breves, uno para cada bloque de la asignatura, con un valor del 40% de la nota total cada uno, que se entregarán en las fechas que se indiquen en la plataforma PLATEA.
El sistema de evaluación será igual en la convocatoria ordinaria y en la convocatoria extraordinaria,
- Gramática de la lengua castellana destinada al uso de los americanos . Edición: -. Autor: Bello, Andrés, 1781-1865.. Editorial: Arco Libros (C. Biblioteca)
- Tiempo, Aspetto e Azione nel Verbo Italiano. Edición: -. Autor: P. M. Bertinetto. Editorial: Accademia della Crusca (C. Biblioteca)
- Tiempos compuestos y formas verbales complejas . Edición: -. Autor: Carrasco Gutiérrez, Ángeles, ed. lit.. Editorial: Iberoamericana (C. Biblioteca)
- aspecto gramatical de la conjugación . Edición: 2ª ed.. Autor: García Fernández, Luis.. Editorial: Arco (C. Biblioteca)
- La Gramática de los complementos temporales . Edición: -. Autor: García Fernández, Luis.. Editorial: Visor (C. Biblioteca)
- Diccionario de perífrasis verbales. Edición: 2006. Autor: García Fernández, Luis, dir.. Editorial: Gredos (C. Biblioteca)
- Temporalidad, aspectualidad y modo de acción : la combinación entre formas verbales y complementos temporales en español y su contraste con otras lenguas . Edición: -. Autor: Martínez-Atienza, María.. Editorial: Lincom (C. Biblioteca)
- Aspecto léxico: delimitación . Edición: -. Autor: Morimoto, Yuko. Editorial: Arco (C. Biblioteca)
-
Gramática descriptiva de la lengua española . Edición: -. Autor: Bosque, Ignacio, 1951- dir.. Editorial: Espasa-Calpe.
- Observaciones: Capítulo 46, escrito por E. de Miguel, titulado "El aspecto léxico", pp. 2977-3060.
-
Philosophical Review 66. Edición: -. Autor: -.
- Observaciones: Artículo titulado "Verbs and Times", pp. 143-160. Reproducido en Z. Vendler (1967) Linguistics and Philosophy, Ithaca-New York: Cornell University Press, pp. 97-121.
- Fundamentos de sintaxis formal . Edición: 2ª reimp.. Autor: Bosque, Ignacio. Editorial: Akal (C. Biblioteca)
- Teoría lingüística: métodos, herramientas y paradigmas . Edición: -. Autor: Mairal Usón, Ricardo.. Editorial: Centro de Estudios Ramón Areces, (C. Biblioteca)
- morfología : el análisis de la palabra compleja . Edición: -. Autor: Fábregas, Antonio.. Editorial: Síntesis (C. Biblioteca)
-
Estudios Humanísticos. Edición: -. Autor: -.
- Observaciones: Artículo de Villayandre Llamazares, M. (2008) #Lingüística con corpus (I)#, Estudios humanísticos. Filología, nº 30, pp. 329-349. Disponible electrónicamente en: http://dialnet.unirioja.es/ descarga/articulo/3332675.pdf
-
Filología e informática: nuevas tecnologías en los estudios filológicos. Edición: -. Autor: -.
- Observaciones: Capítulo de Torruella, J. y J. Llisterri (1999) "Diseño de corpus textuales y orales", disponible electrónicamente en: http://liceu.uab.es/~joaquim/publicacions/Torruella_Llisterri_99.pdf
-
EAGLES. Preliminary recommendations on Corpus Typology. Edición: -. Autor: -.
- Observaciones: Documento electrónico en: http://www.ilc.cnr.it/EAGLES96/corpustyp/corpustyp.html
- Corpus linguistics: an introduction . Edición: 2nd ed. Autor: McEnery, Tony. Editorial: Edinburgh University Press (C. Biblioteca)
- Rael.. Edición: -. Autor: Asociación Española de Lingüística Aplicada, issuing body.. Editorial: Asociación Española de Lingüística Aplicada (C. Biblioteca)
- Introducción a la lingüística de corpus en español . Edición: -. Autor: Rojo, Guillermo. Editorial: Routledge (C. Biblioteca)
- Entre el léxico y la sintaxis : las fases de los eventos . Edición: -. Autor: Martínez-Atienza, María. Editorial: Peter Lang (C. Biblioteca)
- Entre el léxico y la sintaxis [Recurso electrónico] : las fases de los eventos . Edición: -. Autor: Martínez-Atienza, María. Editorial: Peter Lang (C. Biblioteca)
- Lingüística de corpus en español = The Routledge handbook of Spanish corpus linguistics . Edición: 1st ed.. Autor: Parodi, Giovanni, editor.. Editorial: Routledge (C. Biblioteca)
- En torno a la delimitación de determinadas categorías lingüísticas [Recurso electrónico] . Edición: -. Autor: Martínez-Atienza de Dios, María, editor. Editorial: De Gruyter (C. Biblioteca)
- Gramática descriptiva de la lengua española . Edición: -. Autor: Bosque, Ignacio, 1951- dir.. Editorial: Espasa-Calpe (C. Biblioteca)
- Nueva gramática de la lengua española . Edición: 2ª tirada corr.. Autor: Real Academia Española Comisión de Gramática.. Editorial: Espasa Libros (C. Biblioteca)
- Nueva gramática básica de la lengua española . Edición: -. Autor: Real Academia Española. Editorial: Espasa Calpe (C. Biblioteca)
- Language form and language function . Edición: 2nd. ed. Autor: Newmeyer, Frederick J.. Editorial: MIT Press (C. Biblioteca)
- From clause to discourse and beyond [electronic resource] : a guide to three major structural-functional theories . Edición: -. Autor: Butler, Christopher, 1945-. Editorial: John Benjamins (C. Biblioteca)
El cronograma de desarrollo de la asignatura y la fecha de entrega de los trabajos se publicarán en la plataforma de docencia virtual PLATEA.
| Educación de calidad |
| Paz, justicia e instituciones sólidas |
ODS4 Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
ODS16 Promover sociedades justas, pacíficas e inclusivas.
En esta asignatura se pretende contribuir, a través de la presentación de la metodología en investigación gramatical, al objetivo de asegurar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover la conciencia sobre la igualdad y dignidad de las lenguas y sobre las lenguas como patrimonio inmaterial de la humanidad.
Dado que se trata de una asignatura virtual, no se contempla este escenario.
Dado que se trata de una asignatura virtual, este escenario no implica ningún cambio.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es