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Guía docente 2024-25 - 73212006 - Medicina del trabajo / Vigilancia de la salud
TITULACIÓN: | Máster Univ. en Prevención de riesgos laborales |
CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
CURSO: | 2024-25 |
ASIGNATURA: | Medicina del trabajo / Vigilancia de la salud |
NOMBRE: Medicina del trabajo / Vigilancia de la salud | |||||
CÓDIGO: 73212006 | CURSO ACADÉMICO: 2024-25 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 3.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: GARCÍA JIMÉNEZ, MANUEL | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U138 - DERECHO PÚBLICO Y D. PRIVADO ESPECIAL | ||
ÁREA: 140 - DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL | ||
N. DESPACHO: D3 - 040 | E-MAIL: mgarciaj@ujaen.es | TLF: 953212087 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54055 | ||
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/derpubpriv/derecho-del-trabajo-y-de-la-seguridad-social | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7220-2160 | ||
NOMBRE: CASTILLO CÓRDOBA, PEDRO | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: - | ||
ÁREA: - | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/435796 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - | ||
En mitad del curso
código | Denominación de la competencia |
CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
E1 | Conocer la relación entre condiciones de trabajo y salud. Conocer y analizar los principales problemas de salud relacionados con la ocupación. Conocer las diferencias entre accidentes de trabajo, enfermedades profesionales y enfermedades relacionadas con el trabajo. |
E11 | Conocer los fundamentos de organización y gestión de la empresa. Conocer los diferentes modelos de integración de la prevención en la gestión de la empresa. Conocer los fundamentos de los sistemas de gestión de la calidad y la forma de plantear la gestión preventiva como una actividad de mejora continua integrada en un sistema de gestión de la calidad. |
E13 | Conocer las principales técnicas de investigación en salud laboral. Aprender a aplicar el método epidemiológico en la resolución de problemas. Aprender a realizar el diseño de estudios epidemiológicos para comprobar hipótesis. |
E2 | Conocer las actividades del servicio médico y los fundamentos de la promoción de la salud en el medio laboral. Aprender a coordinar las actividades preventivas con las de vigilancia de la salud. Formarse en materia de primeros auxilios. |
E3 | Conocer la legislación en salud laboral y estar en condiciones de poder seguir sus actualizaciones. Comprender el sistema de responsabilidades en materia de prevención de riesgos laborales. |
GE1 | Capacidad de análisis y síntesis |
GE11 | Razonamiento crítico |
GE15 | Aprendizaje autónomo |
GE3 | Dominio de informática relativa al ámbito de estudio |
GE4 | Capacidad de gestión de la información |
GE5 | Resolución de problemas |
GE6 | Toma de decisiones |
GE7 | Trabajo en equipo |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R1 | El alumno será capaz de determinar la relación entre las condiciones de trabajo y salud. Así como, de analizar los principales problemas de salud relacionados con la ocupación. Y comprender las diferencias entre accidentes de trabajo, enfermedades profesionales y enfermedades relacionadas con el trabajo. |
Resultado R2 | El alumno comprenderá las actividades del servicio médico y los fundamentos de la promoción de la salud en el medio laboral. Así como será competente para coordinar las actividades preventivas con las de vigilancia de la salud. Además obtendrá conocimientos en materia de primeros auxilios. |
Resultado R3 | El alumno conocerá la legislación en salud laboral y estar en condiciones de poder seguir sus actualizaciones. Y comprenderá el sistema de responsabilidades en materia de prevención de riesgos laborales. |
Resultado R4 | El alumno obtendrá una capacidad de análisis y síntesis, además de un razonamiento crítico. |
Resultado R5 | El alumno obtendrá el conocimiento para desarrollar un aprendizaje autónomo. |
Resultado R6 | El alumno tendrá la capacidad para resolver los problemas y tomar decisiones. |
Resultado R7 | El alumno obtendrá un dominio de la informática relativa al ámbito de estudio, así como la capacidad de gestión de la información. |
Resultado R8 | El alumno será capaz de realizar el trabajo en equipo. |
Considerar la importancia de la Medicina del Trabajo en el campo
de la salud laboral, como campo que estudia los medios preventivos
para conseguir
el más alto grado de bienestar de los trabajadores en
relación con las características y riesgos de su
trabajo.
Identificar las patologías o alteraciones de la salud
de los trabajadores ocasionadas por las condiciones de trabajo.
Estudio del accidente de trabajo y
la enfermedad profesional como daños derivados del
trabajo, conociendo la clasificación de las enfermedades
profesionales y profundizando en la prevención
de las mismas.
Estudiar el establecimiento y la organización de los
servicios médicos de empresa como instrumento en la
prevención de los riesgos laborales, las funciones que
desempeñan y su utilidad en cuanto a la prevención
y detección de daños causados por la
realización de la actividad laboral.
Medicina del trabajo: Conceptos básicos, objetivos y funciones. Patologías de origen laboral. Vigilancia de la salud. Promoción de la salud en la empresa. Epidemiología laboral e investigación epidemiológica. Planificación e información sanitaria. Socorrismo y primeros auxilios.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo | 48.0 | 12.0 | 60.0 | 2.4 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas | 1.08 | 7.92 | 9.0 | 0.36 | |
A3 - Tutorías colectivas | 0.48 | 5.52 | 6.0 | 0.24 | |
TOTALES: | 49.56 | 25.44 | 75.0 | 3.0 |
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Asistencia y participación | 15.0% |
Valoración de trabajo escrito | Conceptos de la materia | Conceptos de la materia | 25.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Realización de trabajos o casos | Realización de trabajos o casos | 50.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Asistencia a viaje a empresa | Asistencia a viaje a empresa | 10.0% |
- Tratado de medicina del trabajo. Edición: -. Autor: Gil Hernández, Fernando. Editorial: Barcelona: Masson, 2005 (C. Biblioteca)
- Medicina del trabajo: técnicas de prevención de riesgos laborales. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Fundación para la Formación de Altos Profesionales, 1999
Abril de 2025
Salud y bienestar |
Trabajo decente y crecimiento económico |
Esta asignatura tiene una evidente relación con los ODS descritos en la presente guía académica
I.- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
12 Sesiones de clases teóricas |
Presencial al 50% |
12 sesiones de clases magistrales participativas de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes. |
8 sesiones prácticas de evaluación de riesgos
|
Presencial al 50% |
8 sesiones de clases prácticas de 1 hora cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes. |
Tutorías |
Online |
Las tutorías se realizarán de forma online (síncrona y asíncrona). |
II.- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Realización de un trabajo en casa de evaluación de riesgos aplicando la NTP 330 del Instituto Nacional De Seguridad y Salud en el Trabajo.
III.- RECURSOS
Se emplearán los recursos informáticos suministrados por la Universidad de Jaén (Plataforma de Docencia Virtual ILIAS, Videoconferencia a través de GoogleMeet, otras aplicaciones del entorno Google: Docs, Slides, Calendar, Drive) con objeto de fomentar la participación del alumnado, así como recursos bibliográficos electrónicos disponibles en la biblioteca de la Universidad de Jaén.
I.- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
12 Sesiones de clases teóricas |
online |
12 sesiones de clases magistrales participativas de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia |
8 sesiones prácticas de evaluación de riesgos
|
online |
Sustitución de las sesiones prácticas por actividades formativas online. (actividades síncronas consistentes en explicaciones de las metodologías prácticas y asíncronas que permitan al estudiantado trabajar individualmente y realizar una presentación acerca del contenido práctico de la asignatura). |
Tutorías |
Online |
Las tutorías se realizarán de forma online (síncrona y asíncrona). |
II.- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Realización de un trabajo en casa de evaluación de riesgos aplicando la NTP 330 del Instituto Nacional De Seguridad y Salud en el Trabajo.
III.- RECURSOS
Se
emplearán los recursos informáticos suministrados por
la Universidad de Jaén (Plataforma de Docencia Virtual
ILIAS, Videoconferencia a través de GoogleMeet, otras
aplicaciones del entorno Google: Docs, Slides, Calendar, Drive) con
objeto de fomentar la participación del alumnado, así
como recursos bibliográficos electrónicos disponibles
en la biblioteca de la Universidad de Jaén.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es